【精华】人物小学作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的人物小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
人物小学作文 篇1
你心中的偶像是怎么样的呢？在我心中的偶像，应该是情愿支付，却又不求报答的人。我心中的偶像是谁呢？他尽管不是留名青史的伟人，也不是一位人人仰慕，具有显赫身世的人，而是我们了解的、在你我身边呈现的---志愿者。
为何我会如此敬仰志愿者们呢？由于她们不求报答的精力，让人如此佩服。记得在每天早上，背着书包上学时，都能看到志愿者勤劳的指挥交通。当然，每天我走过去时，都会和志愿者说声”晨安”！志愿者也会温顺的和我说声”晨安”。下雨时，她就会撑起帽子指挥交通；酷热时，她就会戴起帽子持续指挥交通，一点都不怕辛苦，真是太伟大了。
志愿者这样不辞心劳的支付，却只为了能让咱们安全的上下学，这样的精力，怎能叫人不敬仰呢？我不只是敬仰志愿者，我也要学习他们的精力，除了不求报答的支付，还不能自私，不能只贪心自己的`好处。长大后，我不会做一个做事前，只先看自己能获得什么，再来决议要不要做的利欲熏心的人，而是学习他们大爱的精力。
志愿者们是我们学习的好榜样，也是我学习做人做事的方针，也期望我长大今后，能像他们相同效劳社会群众，并学习忘我的精力，焚烧自己照亮他人。
人物小学作文 篇2
我的奶奶今年85岁，高高的个子，白色的头发在脑后挽了个髻。奶奶寡言少语，每天不停地忙碌着，在地头不停地种这种那，就连屋前屋后都种满了各种农作物。
上周，我们回老家看望奶奶。来到奶奶家门口，我大声喊着奶奶，奶奶惊喜地抬起头说：“你们来啦。“说完，她轻轻摸了一下我的头，就拿着一个小竹篮出去了。大半小时后，她拎着满满一竹篮嫩嫩的豌豆苗回来了，只见她额头上密密一层细汗。
奶奶坐在小凳上喘了口气，又拎了个大篮子走出家门。我好奇地跟在她身后，只见奶奶弯着腰，步履蹒跚地走了好远，终于在一户人家门口停下来。门前是一条小河，河面上有许多鸭子在游来游去。原来奶奶是去这户人家买鸭蛋，她说这些鸭子是放养的，鸭蛋可好了，城里买不到。
看着奶奶拎着满满一篮子鸭蛋，我想帮助她，但她怕我不小心打碎，还是坚持拎着慢慢走回了家。
一回家，放下鸭蛋，她又忙着烧菜煮饭。饭菜端到桌上后她让我们先吃，自己又忙着炒花生米，说是让我们明天带回城里。爸爸怕她累着，拦着她别炒：“城里什么都有。”但奶奶强调这是她炒的。炒完花生米，她到门前掐豌豆苗拔大蒜，让我们带回城里。
回城第二天，爸爸接到叔叔的电话，说奶奶住院了。放下电话，爸爸长久地沉默，脸上却掩饰不住焦急的神色。妈妈连忙收拾行李让爸爸再返老家。大家心里很愧疚：奶奶是累着了，为了我们。
泪雾蒙上了我的眼睛，嘴里含着奶奶炒的花生米，却久久不能下咽……
人物小学作文 篇3
晚上，我写完了老师布置的作业，拿出了我最喜欢看的课外书《淘气包马小跳》津津有味地看了起来……
当我看得起劲儿时，突然，一个戴帽子的小孩子飞入了我的房间，把我吓的目瞪口呆。只见他头顶上戴着个鸭舌帽，身上穿着一件红色的T恤，脸上还有几粒雀斑，我感觉这位“不速之客”好眼熟啊！对了，他就是马小跳！我高兴得一蹦三尺高。这下，我终于可以和他谈个够啦！
我赶忙起来，为他搬了一张椅子，让他座下，然后迫不及待地开始提问了题了，“马小跳，你的爸爸妈妈为什么给你取了这个名字啊？”
“其实我原来的名字是‘马小骥’，但我一生出来就会跳了，所以变成了‘马小跳’。”他说完，很开心地笑了笑，很可爱的样子。
“马小跳，你为什么整天都乐呵呵的呢？”我是一个好奇宝宝，满脑子的问号，不问完是不会罢休的。
马小跳毫不犹豫的说：“因为我整天无忧无虑的啊！”
我指了指我身后躺着的那个沉重的书包，问道：“你难道不会有烦恼吗？比如作业太多了？”
马小跳耸了耸肩说：“我没有必要为这些小事烦恼，并且我以后也不会有烦恼！”
我点了点头，又问：“你有快乐的秘诀吗？”
马小跳咧了咧嘴笑了说：“没有。并且我觉得人活在这个世上，就应该幸福快乐的过每一天，不让自己有什么遗憾！”
听了他的话，我明白了一个道理：人的生命是可贵的，既然拥有了，那就应该开开心心的过好每一天，不让自己落下什么遗憾。马小跳走了，我收获了许多。
【【精华】人物小学作文3篇】相关文章：
人物作文小学10-24
小学作文评语人物篇11-29
小学作文课件人物07-26
写姑姑的小学人物作文-描写人物的作文01-23
描写人物神态的小学作文10-31
小学经典人物事例作文10-24
关于人物描写小学作文09-22
小学作文描写人物外貌07-24
【精华】描写人物动作作文三篇04-16
【精华】描写人物动作作文4篇04-13