【精选】难忘小学作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的难忘小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
一个阳光灿烂的下午，我把姐姐和哥哥都约了出来，因为，最近，我看他们愁眉苦脸的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我们都按约的时间来了，来说他们都垂头丧气的，一点都不开心，所以，我得让他们都开开心心。
接着，我问他们到底怎么了，她说：我们吵架了.另一个人说：你爱理不理。一个人说：谁让你理了。我听着都烦了。
忽然，我的脑袋一转，想出了一个美妙的办法，是一个与众不同的游戏，因为，他们对游戏不感兴趣，是因为他们玩腻了，因此，我要玩一个他们没有玩过的游戏。
我问：你们玩不玩游戏。他们却一口回答：没兴趣。我走到了一个座椅，玩起我最新发明的.游戏。我玩着玩着，不时发出笑声，有时还哈哈大笑，却没想到被他们听见了，她说：有什么好笑的。我说：这可不是一般的游戏，而是我创造的新游戏，一个人可以玩，两个人可以玩，三个人可以玩的。
她们便异口同声地说一起玩，我们玩着玩着，三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。
这是我最难忘的一天啊！
点评：文章按照事物发展的顺序展开描述，语言浅显通俗，符合小学生心理活动和语言环境，让人倍感亲切。
美中不足的是，文章以最难忘的一天作为题目，但是行文中并没有完全突出难忘二字，故事过于简单，给人不够深刻，容易给读者造成凌乱的感觉。
作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述，并且在故事中突出重点，让难忘二字更深刻，语言需要提炼一下，让文章更上一个层次。
难忘小学作文 篇2
童年的趣事如同一道道彩虹一样色彩斑斓。如：捉迷藏、骑自行车等，但最使我难忘的还是捉蚂蚱。
一个晴朗的星期天，我和表哥来到绿油油的草地上捉蚂蚱。
我和表哥一到那里就看见许多蚂蚱飞来飞去。于是，我就猛地扑向蚂蚱。啪的一声，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁边传来一阵笑声。表哥边笑边说：哪有你这样捉蚂蚱的呀！我气坏了，便说：那你怎么捉？看我的吧！说着，表哥看见了一个目标表哥用手一拍，表哥就轻而易举地捉了一只蚂蚱。
我便按照表哥说的做，先轻轻地走向目标，然后，用手一拍，就捉到了一只蚂蚱。可是，不一会儿，我的手就痒了起来。我不由自主地放开了手。表哥看见了有哈哈大笑起来。说：谁让你把蚂蚱放在手里那么久的？这不痒才怪呢！听了这话，我心想：嘿，你等着吧！我学了捉蚂蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到这，我就说：表哥，要不我们比赛捉蚂蚱吧！好！表哥是满口答应。
就这样，我们捉了一天，我们的瓶子已经满满的了。再看表哥的，才过了一大半。
难忘小学作文 篇3
星期天，我和爸爸、妈妈去大峡谷爬山。在车上，我认识了许多小朋友，以前好晕车的我，和小朋友们玩着玩着大峡谷就到了。
下了车，首先映入眼帘的是一座座高大的山峰，有的像大将军，有的像一位骄傲的皇帝，它们真是栩栩如生。
该上山了，山可真陡啊！刚起步我就滑了一跤。走了一会儿，我们到了“一线天”。“为什么叫一线天呢？”我问妈妈。妈妈还一直卖关子说：“一会儿你自己看吧。”到了一线天的深处，我抬头一看，嘿，真是的，两座山把天都遮住了，只露出一个小缝，像一条线，管不得叫“一线天”呢。
沿着崎岖的山路走去，不一会儿，我就听见了哗哗的流水声，原来是“流水峡”到了。只见河水清澈见底，哗哗地流着。我翻开一块小石头，只见里面还有几只螃蟹在爬。如果是夏天的话，我就可以下水去捉了。可惜不是夏天，我们只好拍了几张照片，就恋恋不舍地离开了“流水峡”。
用了三个小时的时间，我们终于登上了山顶。我和小朋友们开心极了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望远，一切尽收眼底。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶，一览众山小”，虽然这不是泰山，但我有登上了泰山的感觉。
我期待着下一次的出游。
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