童心未泯作文（通用33篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的童心未泯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童心未泯作文 篇1
叮铃铃上课的铃声响了，倪老师快步走进了教室，说：我想要看看大家庭的积累情况，请大家背《二泉映月》第五自然段，开头是‘听着，听着’。倪老师葫芦里卖的究竟是什么药？怎么无缘无故地叫我们背那段早就忘到九霄云外的东西呢？完了，完了，苍天啊，大地啊，天使大姐们保佑我不被倪老师叫到啊！我在心里暗想。耳边，不时传来同学们零零落落的背诵声。
班长先来。倪老师说道。张毅航应声站了起来，眼睛望着白花花的天花板，嘴里说着：听着，听着，阿炳阿炳的的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡张毅航背到这儿入背不下去了。我随着张毅航的提醒，在记忆沙滩上不停地捡着那少之又少的贝壳，想把它们串成一串串项链，可这似乎不可能。倪老师锐利的眼光像一把枪似的，在班里搜寻着她的猎物。我还不想那么早就死在枪口下！我在心中放声大喊。
浦柯人！倪老师又击中了一个生命。转头望去，只见浦柯人的脸涨得通红，像一轮初升的太阳，他嘴里重复着张毅航说过的话。转头向倪老师看去，她似乎已经放弃了浦柯人，又在寻找新的目标。不好，她的目光不时地向我们这儿看。我可怜的小心肝儿哟，已经超负荷运动，快休克了。亲爱的倪姐姐，别往这儿瞄了。我紧张得冷汗都出来了。
金旦华！倪老师寻找到了目标，一枪就中。可怜的旦旦，我会替你祈祷的。旦旦前面背得很熟，还添了一句，可后面就不怎么样了。
最后，倪老师又叫了最后一个―苏润杰起来背诵，他敢一样，支支吾吾的。我还活着，耶！我欣喜若狂。倪老师，非常感谢你没点到我，真想冲上来给你一个大大的拥抱！
刚才，你们的心情一定是一波三折的吧。现在，就把你们的心情用笔写下来吧。倪老师面带微笑地说。原来，倪老师的葫芦里卖的是作文药。我们这才松了一口气啊！
这个倪老师，真是外表成人，内心的年龄说不定比我们还小呢！好一个童心未泯的倪老师啊！
童心未泯作文 篇2
童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。
有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而过。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。
上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳。Mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。
童心未泯作文 篇3
不算不算，就算就算。这样的吵闹在我们家算是家常便饭，正方反方就是我和爸爸。怎么样，有趣吧！
星期天，我正在看书，爸爸走进我的房间，眉飞色舞地说：反正你也没事，要不我们下副跳棋？见他一副引诱我的样子，我真是哭笑不得，我只好答应了。一场闹剧马上开场。我拿出跳棋，和爸爸开始了战斗！我们各执一方，我蓝方，他红方。我们越玩越开心，一时竟起了争执。爸爸皱着眉头看着这副棋，好像在仔细观察似的，嘴里还喃喃自语着：走这儿，不行不行，会给女儿搭桥的；走这个，不行不行，还会给她搭桥爸爸苦着脸，那双小眯眼显得更小了。他左思右想，可是最后还是只爬了一格。就是这一格，给我提供了一条路。我刚要跳过去，可爸爸好像发现了什么似的，两眼发光，一对粗粗的眉毛往上挑着，马上说：等一下！说完，他便用手飞快地将那颗棋子放回原处，可他的这个动作被我发现了，我忙去抢棋子，嘴里说：不行不行，不能悔棋的。可爸爸一脸要赖着说：就一次，这次我没有考虑好。爸爸的手牢牢地安在那里，把棋子按得紧紧的。我连见缝插针的机会也没有。这时，一句话从爸爸的口中滑出你可以走了。我听了这句话火了，趁这个当儿，把棋子拿在手中，爸爸也势不罢休，居然和我抢起来了。爸爸脸上闪过一丝凶狠；一下子抢了过去。我说：不算不算。可爸爸说：就算就逄。我被爸爸气得不行，可他却一脸顽皮地看着我，活像一个捣蛋成功的小孩。妈妈听到叫喊声，忙走进来，看到我们这个样子，扑哧一声笑了出来，说：我们家真是养了两个小孩子哦！我和爸爸对视一眼，也不由地笑了。看着爸爸那张黑黑的脸，忽然觉得我好快乐。
一个童心未泯的爸爸，带给你的乐趣是永无止境的，只要你愿意接受，他就会给你快乐，让你笑口常开的。
童心未泯作文 篇4
我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞；它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛；它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。
童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢！当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候；当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。
童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢？因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢？利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼？
当童心真的飞走了，也许那片心灵的天空就再也不会有蔚蓝了……
你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢？有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。
让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧！定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么？
童心未泯作文 篇5
妈妈真的是太可爱了，我在想，维护好她的童心大概也是我这一生的追求之一。她那么可爱那么有孩童心，是一个被保护得这么好的女人。所以啊，zjc以后一定也要有能力让她过上快快乐乐不需要操心太多的日子才是啊，才不辜负她这一路的不抛弃与善待。
今天和她一起吃一个一小颗比潘石榴大一圈的三十几块一颗的水果，然后因为有一个地方被磕碰到了，得弄掉一点，然后她拿着汤勺弄掉那个被磕碰到的地方，然后用超戏精的语气假装心疼说:哎呀，这就两块钱跑调了。哈哈哈哈笑死我们了。然后因为这几天妈妈做咸鸡蛋，是自己特别喜欢的那种煮蛋，所以也有一个关于鸡蛋的梗。然后妈妈就说:“那不然拿这样一颗去跟他换一盘鸡蛋吧。”可可爱爱的语气，忍不住就抱住她了。
今天她就得开始办公了，她出门的时候莫名自己就觉得丧失了做事情的动力，情绪都是低落的，甚至觉得心脏跳动缺乏动力，是真的就没了那种在妈妈面前故意大惊小怪的力气，自己还担心到去测了心跳。
她回家后我说她的外套应该配白色或黑色内衬衣好看。不能配和外套颜色差不多的。然后她说这样才不会太好看给人抢去了。自己满是撒娇。她跟我说妹妹问她出去有没有人夸她好看，她说要是太好看被抢了妹妹担心不，妹妹说担心。
哈哈，真的只要有妈妈在，外界所有的不如意都不是事。
童心未泯作文 篇6
贴童心？这儿名字听起来挺新鲜的。
益趣贴片？原来是泡沫做的呀！色彩缤纷，款式各种各样，背面有粘性。众人拾材火焰高，展开创意，或许还会看到一份特别的惊喜呢！
啊呀，这幅画真富有呀！开办了一家服装店，“不！”是动物专卖服装店。看！它们真独一无二，门口、门旁边、门外都站满了动物的顾客。最有趣的要数那件衣服和那根棒子了。瞧！那根棒球棒又重、又结实，特别是如果客人不买它们的衣服，就用棒子一个劲儿的打顾客。我又把目光移向了另一幅画，这幅是油画，而且叫乱七八糟，天上有个月亮，下面有个倒影，草地上还有个板凳。果真是乱七八糟，整整一幅画，都被他们给贴得满满的。
还是第三幅画好，天上飞着几只蛤蟆，还有一架飞机，我看是蛤蟆想做飞机把！一只青绿色的长颈鹿，头上开了一朵花，我看是被别人打开花的吧！老师问了一个英文，小作者竟回答不出来。
每幅画都让我“惊叹不已”，每一个孩子都富有想象力，我们的心有多大，世界就有多大！
童心未泯作文 篇7
童心是多么的单纯；童心是月球上的天使；童心是圣诞老人；童心就如一汪湖水我在这头你在那头；童心就如孩子脆弱而又可爱的心……
中秋节全家都在屋外观赏月亮，静静的。月光如一位母亲那么温柔可亲仿佛在亲吻我的额头，就连我家的淘气鬼小宝也痴迷了，仿佛在思考。
月球的表面是多么令人神往，我如同看到了广寒宫。这时，小宝打断了我的幻想。小宝说：“月球上住着嫦娥妹妹和天蓬元帅。不知道他们俩有没有在吃月饼，我想他们可能还在月亮上面跳着舞呢！哥哥你说是吧？”
我立马说道：“月亮上没有嫦娥妹妹和天蓬元帅。那只是古人的一些传说罢了。”
“妈妈是吗”小宝无赖的看看了看妈妈，小宝的妈妈也无赖的点点头。
小宝听了这番话，似乎很伤心的样子呆呆的望着月亮的表面。此时仿佛月亮散发的光芒变得比太阳都还刺眼我好像做了我对不起小宝的事。我就想一只老虎无情的抹杀了一个孩子的童心，自己好像变成了千古罪人。望着小宝伤心的眼神，心里十分的内疚。残忍的抹杀了小宝的童心然我始终有一点过意不去。心，就像是被陈醋泡过了一番，我说出了真相虽然是对的但是我却认为是错误的做法。
又和小宝见面了这一次是圣诞节，全家有时其乐融融的样子，在家里有说有笑的小宝也时不时的在笑。月还是那么冷清还是那么柔和。感觉气氛像是和中秋节一样。
小宝突然问了一个问题，这让我很兴奋——“哥哥圣诞老人会来吗？”我觉得这是一个再好不过的来弥补过错的机会了。我立马走到小宝哪儿去，说：“真的有圣诞老人存在，晚上你闭上眼睛静静安安稳稳的睡一个好觉，明天一大早起床看看你的床边会多出什么新鲜的玩具呢？”
小宝听了我的话高兴极了，又是唱歌又是跳舞的，真是好不快乐。到处炫耀自己明天会有新的玩具，与中秋节的小宝判若两人，这让我想到了“一句话的事儿，能变成好事也能变成坏事”晚上小宝睡觉我看了看他，他谁的时候面带笑容仿佛还在想“明天会有些什么样的礼物呢？圣诞老人到底长什么样子让小宝深深的进入梦乡，是多么美丽。我走出门望了望天空月亮好美好美，柔和的月光如同平静的湖水，如同母亲的微笑，我高兴极了仿佛在向我微笑。虽然我想小宝撒了一个慌，但这是一个善意的谎言，维护了小宝纯洁的心灵，保护了小宝的一颗童心。
善意的谎言是美丽的。这种谎言不是欺骗不是居心叵测，善意的谎言具有神奇的力量让人有爱，有信任，有感动，有呵护他人的心。
只为一颗童心而撒谎，虽然我们都知道圣诞老人是我们的父母，虽然我们都知道月亮上没有嫦娥妹妹和天蓬元帅。但是我们都知道这是一个善意的谎言。就如同月亮就，如同母亲。呵护着孩子的童心。
童心未泯作文 篇8
也许，自己不是失去了童心，而是因为总想起那只蝴蝶，因而每一次都自己选择牢牢压住它，不让它出现。
“我们大多在应当享有童年的时候，失去了童心。”
一题记自己应当是一个很无趣的人。她在同学们聊天嬉闹而自己掏出单词本默默背诵时，就从他们的眼睛里读出了这一点。他们曾经尝试过邀请她一同加入，也不出意料地被拒绝了。“你可真是没有童年的人啊。”他们摇着头假装叹息，嬉笑着从她身边散开，不再理会这个“没有童年”的可怜人了。
自己童年时在做什么呢?她曾经想过这个问题。是抱着薯片罐头，窝在沙发上边看《猫和老鼠》边大嚼特嚼?还是在家乡跟着外公上树摘果下河摸鱼，四处撒野?这么一想，她的童年生活还挺丰富的.，“没有童年”这个词似乎不该用在她身上。
那她又是在什么时候失去童年的呢?
她想起来，很久以前一-或许也没那么久一一的时候，有一天她在桌前写作业--那可真是厚厚的一沓作业啊，看到了久违的蓝天白云，她伸手打开了窗。窗外是几乎要伸进窗户的梧桐，树影婆娑，清香悠悠。写到数学卷子的时候，一道难题让她的脖子僵硬了许久，当她抬起头活动活动脖颈时，正瞥见一只蝴蝶飞进了窗子，轻盈而漫不经心地，像一片落叶翩翩然飘到了她的卷子上。这可真是一只傻到家的蝴蝶，她心想，外面这么空旷，那么自由，它却偏偏往窗子里飞。定睛的瞬间，她却被它的美丽吸引住了。白色的翅膀周围镶着一圈黑色的边，最外端还有一抹莹莹的蓝色。她轻轻捏起它收起的翅膀，大呼小叫地跑出房间，邀功请赏般地去给母亲看它稀有的花纹。“什么东西啊......你这孩子......怎么这么大惊小怪的”当看清她手上的东西时，母亲吓了一跳，粗暴地抢过她手中的蝴蝶并把她推向卫生间让她赶紧洗手，推搡之间她转过身刚想提醒母亲小心别扯坏了它的翅膀，就看到母亲打开窗子，将它重重地向外一抛--她乖乖地闭了嘴，洗了手，回到房间坐下。那天的题目是什么她至今还记得很清楚，因为后来她盯着它看了很久很久，脑海里没有连贯的想法，只是跳跃着只言片语，例如什么“蓝色。”“真是漂亮......”“傻......”，还有眼中反复想要集中精力去看却总是一掠而过的“x2+2y2”，以及蝴蝶美丽的影子，一帧一帧交替着闪过。最终母亲对自己说的“真傻”，与自己对蝴蝶说的“真傻”重叠在了一起，放大了。卷子上方程式旁边还有什么亮晶晶的在闪，或许是蝴蝶翅膀上的鳞粉吧，也或许，是眼中氤氲的水光终于落下。
从那之后，好像就再也没有什么“童心”值得纪念了。每天的生活都是千篇一律。春节回家乡的时候外公看着老成的她摇摇头。她问外公业是什么让他一直充满活力，外公回答她，是“童心”。“外公老喽，”
指自己的胸口，“所以才更要保住这一点点的童心，在力不从心的时候回味回味以前的日子。”
“你还小啊，囡囡，趁着现在好好享受享受它吧。”外公的话仿佛又在她的耳畔响起。
也许，自己不是失去了童心，而是因为总想起那只蝴蝶，因而每一次都自己选择牢牢压住它，不让它出现。这很简单，漠视每一阵欢声笑语，拒绝每一次盛情邀请，忽略路途上所有的美丽风景，就可以了。但这又是很艰难的啊-让一个正处于童年的孩子，去扑灭自己的童心。曾几何时，她也喜欢在充满阳光的草坪上打个滚，和家乡的小伙伴躲猫猫。但逐渐地，慢慢堆高的作业本淹没了桌上自己折的小风车和千纸鹤;渐渐排满的课程表让她也不再有时间“忙趁东风放纸鸢”;一沓又一沓的教辅书让她曾自以为傲的“画作”在书架上落了灰;英语单词、分子式堵住了她心爱的竹笛曾经的悠扬。
也许，是应该停下来好好听听外公的话了。人们都应趁着年华正好，沐浴当下的快乐时光。享受童心偶尔降临的时刻，享受自己曾经拥有的乐趣，享受那些无拘无束、无忧无虑的年少时光。“否则啊，”外公还说，“等到了我这个年纪，面对你们这些小辈，还能做些什么呢?”
她正想得出神，门外传来弟弟清亮活泼的声音：“姐姐姐姐!来陪我放纸飞机嘛!”话音未落，弟弟就冲了进来，手中举着一架折得歪歪扭扭的纸飞机。但一看到她坐在桌前，声音便立即低了下去，应当是想起了曾经遭到过的拒绝。她见状笑了笑，伸手摘下弟弟头发上的一片草叶，扯过一张纸：“姐姐来教你怎么折，才能让它飞得更高更远。”一旁弟弟的欢呼雀跃，又一次燃起了她的童心。
门外阳光正好。
童心未泯作文 篇9
瞧，明亮的窗户，那点点雪花仿佛是它的点缀。窗外那万里阴森的长空是雪花翩翩起舞的天地。
望，那已披上银装的大地在远方微弱的阳光下是那样五彩缤纷，犹如天边遥远的云霞。
看，一间明亮的教室里坐着一群顽皮向上的孩子们。
一位年轻的老师坐在椅子上静听着屋内孩子们的朗诵声。原来……
郑某站起身来：“现在，儿童歌谣挑战赛正式开始！”在同学们热烈的欢呼声中，我孑然伫立于此，专心致志地做着手中的小制作，并不时地望望窗外的美景：假如大雪是纯洁的白色，那么雪花就是晶莹剔透的露珠。我慢慢地将注意力转向同学，开始用心聆听那纯美、甜蜜的声音。
教室里又是一阵欢呼，又是一阵沉默……
在窗外雪花翩翩，1春风一起歌唱，在屋内热闹非凡，在教室里的每一丝空气中都洋溢着孩子们的欢笑。
在阴森的万里长空下欢呼，在乌云密布的天底下欢笑。
让春雪伴着我们的欢笑飞舞。
童心未泯作文 篇10
当我们还小的时候，我们的世界还很小。我们的世界就只有我能看到那么多，每天围绕着他们转。不知道外面的世界是什么样子，对外面充满了好奇。
在我几岁的时候，我的世界就只有奶奶家的村庄那么大。每天在村里转悠，从村这头走到那头，就觉得已经很长了，每天跟着自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。
每天我和我的小伙伴一起玩，从早晨到傍晚，有时可以一整天待在外面疯。爬树，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，还可以再踩水坑玩。我每天都感觉过的很开心。
在还没有上幼儿园的时候，都是奶奶陪我玩，有时候奶奶带我到田里去，我就撒了欢似的跑。在小时候我的世界就这些，我的世界很小很小，我在里面无忧无虑。
长大了以后，随着我年级越来越高，我回村的次数也越来越少，也不再像小时候那样无忧无虑，烦心事也多了。我的世界慢慢变大了，我还通过各种方式了解了更大的世界。
我的世界虽然慢慢变大了，但还有一块是小时候最天真无邪，最纯洁的一块。它没有随着我的世界慢慢增大而消失，我想这就是童心吧!
有很多人在随着自己的世界慢慢变大的时候，小时候的那一块世界就已经被埋没。他们已经失去了童心，整天为烦心事苦恼，失去了小时候的天真无邪，纯洁可爱，变得圆滑世故。
可我们又能怎么办呢?我们只能努力守护着自己的童心，不被别的事物所埋没。一个童心就有了孩子气，你的孩子气就会感觉变年轻。
守护好自己心中的童心吧!
童心未泯作文 篇11
随着年龄的增加，随着知识的扩展，我的生活变得越来越枯燥无味。学习的压力，父母的唠叨……这些无不像一盆凉水浇灭我们心中那点残留的快乐和天真。
那是个秋天，一阵阵凉风迎面扑来。放学后我背着沉重的书包，无精打采的走着。说实话，自从步入初中之旅后，我的压力越来越重，7门功课像一块块石头压在我身上，压得我喘不过气来。啪！一个小孩迎面撞来。“谁呀，怎么那么不小心。”“是我呀！姐姐，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏，对不起呀！”妹妹满头大汗的说道。一眨眼，妹妹就溜走了。
望着妹妹的摸样，我心里突然有种冲动，想扔掉书包冲进那无忧无虑的游戏中。偏偏在这时，妹妹跑了过来，拉着我的手，一边说道“姐姐，一起玩吧！”
那一瞬间。脑海中闪过好多画面，邻居的指责，妈妈的唠叨，满头大汗的疯丫头……但不知怎么了，我无法控制我自己，书包一扔，冲进孩子们的天地。“我来当老鹰吧！你们要小心啊！我可厉害了。”我兴奋地说道。我们快乐地跑着，尽情地宣泄，尽情地欢笑……刹那间，仿佛整个世界都在我眼前绽出精彩，开心地笑着。
直到如今，我还时时眷恋我和妹妹一起玩老鹰抓小鸡的那个秋天，那样的无忧无虑放下一切的快乐，我很久没拥有过了。跑回童心，世界就在你眼前，快乐就在你身边。
童心未泯作文 篇12
每当看到抽屉里那张页面已经发黄的纸，我就不禁想起那件往事。因为我永远忘不了那些见过它的人，正是因为他们，才有了今天的我。
我上二年级的时候，自创了一篇童话故事。当时的我兴奋极了，反复读了几遍，觉得简直是十全十美。我想给别人看看，我写得是多么好。我首先想到的是我的语文老师，她是一个和蔼可亲的人。我来到老师面前，迫不及待的递了过去，同时兴奋的说：“老师，这是我写的作文，好不好？”老师接过来，仔细的看了看，眉头微微皱了一下，还给了我。“老师，我写得好不好？”我见老师看完了，问。老师愣了一下，随即和蔼地说：“写得真不错，努力呀！”说罢，从抽屉里拿出一支红笔，改了一个鲜红的100。我接了过来，激动的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那张纸在妈妈眼前晃了晃：“妈妈，我得100了！”妈妈接过看了看，眼睛亮亮的，叫道：“写得真是太好了！你真棒！”我也高兴的不得了，将它小心地放进抽屉里，要永远保存下来。以后，每当家里来了客人，我总会拿出那张纸给他们看。在一片片夸奖声中，我总是认为我是一个天才。同时，我也更加努力写作，想取得更好的成绩。
几年后，当我再拿起那张纸时，我不得不承认它是糟糕的。但我还是在写作，那是因为有一群人们曾经鼓励过我，使我有了充足的信心。正是这一句句话语，给了我人生旅途中的动力，使我奋力向前飞跑。我在心里默默的感激他们。是的，没有昔日的他们就没有今天的我。
现在，写作已成为我无法割舍的爱好，那时因为，在我的童年里，有一群人们，用他们水晶般的心，呵护了一颗纯真无邪的童心。
童心未泯作文 篇13
曾看到过这样一个故事：一个孩子到一个卖金鱼的商店里，兴致勃勃的挑出最名贵的金鱼和最精致的鱼缸，然后从口袋里掏出一把五颜六色的石头放到老板手上。老板短暂地犹豫了一下，收下了孩子的石头，说：“你给的太多了，我应该再给你一条金鱼。”孩子兴高采烈地走了。
这是一个美丽的故事。金鱼店老板的慷慨，保护了一颗无瑕的童心。
在我的生活中，也有一个这样的故事。前段时间，有个亲戚到我家来学电脑，所以，每逢周末，她便把她九岁的小女儿——靓靓带来，我呢，也就陪她玩。一次偶然的机会，我让她把她的语文书给我看，哪知翻到最后一页，有她做的卡片“皇冠”什么的，她骄傲地对我说：“我花了两个小时才做好，老师还表扬了我哩”。我刚要对她说出我的真心话——这个做得好难看，我才5分钟就能做一个。可是基于种种原因，话到嘴边又咽了下去，只好说了一系列表扬的话。她，这个上一年级的孩子，把她制作的手工送给了我一个，我想到了那金鱼店老板的故事，便收下了，她仰着歪歪的小头，笑了。我此时已从不愿意到愿意了，由于我的好心，保护了一颗无瑕而又明亮的童心。我为之而感动。
这个卡片“皇冠”仍放在我的书包里，时常看看它，看看那珍贵的童心，看看什么叫感动！
童心是纯真的，诚实的，像雪花一样洁白，像池水一样清澈见底，它是一种美好的回忆，永远留在梦中！
童心未泯作文 篇14
当你在一个孩子身上看到岁月的成熟与干练，不知你心头浮起的是欣赏还是心酸。当一个孩子不再向大人撅嘴撒娇，取而代之的是一份老成疏离，你是否体会到一份“亲情”的苦涩。当一个孩子不再与长辈亲昵交谈，不屑于你幼儿的“乐趣”，转而专注于如果，你是否有了心间的无奈与疲惫。
仿佛英国作家赫胥黎所说的：“为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。”何为硬化？当一颗心，少了梦想，少了天真无邪，少了专属儿童的天真烂漫，多了计较，多了冷淡疏离，多了进入社会的复杂，心便被硬化了。而这正是当今社会一个令人忧虑的趋势。冷漠的亲情关系成为话题。少年的不良习气正在蔓延，一些规模化的教育造成儿童或少年创造力的受限等都已为人们敲响了警钟。
可是孩子不应该是这样的。中国作家丰子恺说：“孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”他们应有一双明亮的眼睛，看到世上最美好的东西，他们具有一种力量，聚集许多微笑的闪光点，用他们的真善美照亮世界。
那么究竟是什么弱化了孩子的这股力量？也许是社会的污浊，也许是关爱的缺损，也许是教育的不当，当然还有更多。
很深刻地记得龙应台的《孩子，你慢慢来》一文。文中写道，无论是那个束花的女孩，还是成绩不佳的孩子，都不该遭受如此诘难。孩子的手很小很软，粗糙的麻绳会刺痛它，孩子的心很幼嫩，粗暴的喝骂会伤害它。我愿意等，孩子，你慢慢来。
而还有一些缺乏关爱的儿童，留守的孩子，或者父母太忙而遭忽视的独生子女，都是家庭关爱缺失的受害者。若没有火种，孩子该如何维持一颗柔软温暖的心。
法国前总统希拉克，他愿意用身体挡着阳光，用身后的阴影为一个不相识的小男孩带去阴凉，他的柔软之心，你感受到了吗？而千千万万孤岛上的孩子呼唤的，仅是这样一种微小的关怀。
就像广告上所说的，多花点时间陪陪你的孩子，对于父亲没钓到鱼是一无所获，孩子却说：“这是我最快乐的一天。”孩子需要快乐，孩子需要正确的引导，需要一扇过滤社会不安与灰暗的屏障来护住他们的真善美，所以勿让他们失去了这些，勿让社会失去了这无比宝贵的财富——童心！
童心未泯作文 篇15
水呀，“咕噜咕噜”地流着，是时光的河，慢慢地跑远了。木马车呀，“吱呀吱呀”地响着，是时间的车，带着回忆轻悄悄溜了。澄澈水上顽皮的小泡泡们，“嘭”的一声爆了，雨儿“哗啦啦”地落下，它们是看不见的丝线，牵起我的童心走了……
我是未来的孩子，是青春的种子，却在这时，丢失了我的童心。迷茫的我，乘上时光的船，追上“时光之河”，在水中，我努力地找啊找啊，找回童心。
我爱生命，爱绿色。小时候的我总爱跑到葱郁的小山坡上坐下，摘一根离我最近的茅草根，剥开塞进嘴里，让淡淡清香与一股甘露一起滑入喉咙，浸入心肺。躺在山坡上，偷偷儿拔一个杨伯伯的白玉萝卜，顺手牵下一个郭奶奶的小番茄，更会“贼”一般在何爷爷的葫芦上刻下一个倒“福”， 那些回忆，多么美好呀！一切的一切，都是甜甜的。
我又重新站在山丘脚下，黄色的油菜花接天连叶般挨得紧紧的。我撒开腿跑上山坡，我曾跑过的地方，都长着密密的青草，盛开着淡雅又带着婀娜的花儿。
我踩着以前的脚步，起先，好生疏，以前的熟悉的脚印现在像陌生人一样，后来的我快走起来，我觉得好似一股无形的力量推动着我向前，我惊奇地发现，草更绿了，花更艳了！我干脆奔跑起来，踩着熟悉的脚步，我像小时候一样甩掉鞋子，在草地上奔跑，此时我仿佛看见了小时候的我！模样那般清晰。
我停下脚步，发现前方一望无际的茅草根！它们摇着脑袋，像山中精灵，好奇地向我招手，我摘下一棵含在口中，它依旧那么甜，而且比以前更甜！更香，它像一把钥匙，打开了我尘封已久的童年之门，它像一种配方，调制了童年的快乐！
我发现，杨伯伯的白玉萝卜，依旧那样白，那样嫩，郭奶奶的小番茄红得那么耀眼，摘一个尝尝，依旧那样酸中带甜！何爷爷的葫芦又大又漂亮，我又蹑手蹑脚躲在那里，轻轻地在上面刻了一个“福”，我的心被快乐溢满！我仿佛找回了童心，我看见，童心在茅草根中打滚儿，我向它跑去，像在海中找到了一根浮木。我将童心，装进心里，这时，我发现，我的心一直在这儿，从未离去。
水开始倒流，木马车开始往回跑，水流回到了水面，雨变成了云，一切都倒退了，因为我找回了童心，牵起了童心的手……
童心未泯作文 篇16
我百无聊赖地走在花园中，最近期中考压得我透不过气，出来散散步也好。 我坐在那石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得一定比他们更疯。可现在呢，却一脸忧愁。
我沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比……现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过，把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背下书。”最终，我也放弃了找回童心，面对现实。
现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。而家长们，望子成龙，望女成凤的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到了长大以后，回首过去，才知道快乐仅仅就在幼年？
我认为少年时期也应该好好地玩。周六的时候就不要再去那讨厌的补习了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？
此时，我又有了寻找童心的意愿。对！童心不能让它就这么没了，我要把它找回来。家人的反对不可怕，失去童心才可怕呢！
童心未泯作文 篇17
童年，本该是在幼儿园中与朋友们无忧无虑地玩耍；童年，本该是在游乐园嬉戏游玩，无忧无虑；童年，本该是在父母的关爱呵护下，随着自己的意愿做自己感兴趣的事；童年，本该是天真烂漫，百无禁忌。
然而，应该指出的是，在当今高速发展的社会，竞争日益激烈。父母们为了让孩子有一个美好的未来，个个重磅出击，给孩子们报了各种各样的补习班，使得孩子们苦不堪言。
本应无忧无虑、令人神往的“童年”正在渐行渐远。我不得不大声疾呼：“找回童心。”
找回童心，找回的该是一种纯真烂漫。孩子们是活泼天真的，他们需要的是一种自由自在、无拘无束的生活。我们百般约束他们，只会使他们一个个失去自己的个性，失去自己的童心。要知道，孩子们是最富有想象力和好奇心的，而这正是一名优秀的科学家所必需的。
找回童心，找回的该是无忧无虑、百无禁忌的生活。孩子们需要的是一片属于他们自己的天空。我们不应把自己的主观意愿强加到孩子身上，让孩子瘦小的身躯过早地承受沉重的负担，以致压弯了他们的“腰”。
曾经看过这样一则报道：山东有一位母亲，望子成龙心切，从小就让孩子参加各种补习班，包括拉小提琴、学画画、学书法、奥数等，总共不下十几门。就这样从幼儿园一直补到孩子上六年级。令人惊讶的是，孩子因为多年过度学习，头发竟全部变白了。此事一出，这位母亲更是遭到大家的猛烈抨击。
真有点“白了少年头”的悲哀。想必那位孩子也不会留下什么美好的回忆吧！童年是一个人一生中最灿烂最天真无邪的时光，我们应该做到的是顺应孩子的天性，让其自由发展。
找回童心，找回的是人生中一段美好的回忆。须知卵石臻于完美，不是槌的打击，而是水的载歌载舞！
找回一个无忧无虑的童年吧！
童心未泯作文 篇18
放飞童心在这里，天真、无虑的我们，放飞了风筝，风筝上，满载着我们的梦想与童心！
看着梦想与童心，越飞越高，我们笑了，虽然以后有更多的挫折在阻挡，让我们一次次跌倒，但稚气的脸庞只有坚强的表情。今天的我们放飞了童心，放飞着梦想，我相信，明天的我们，是未来的希望，谱写着中华璀璨的诗篇！
童心未泯作文 篇19
童年是每个人一生中最纯真、最美好的时光。它是一个缤纷的梦，带着欢歌，带着笑语，徜徉在明媚的阳光里；它是一首动听而奔放的歌谣，载着希望，载着梦想，飞向未来的天际。
（1）雏鹰起飞——1~2年级
在茫茫的宇宙中，它们是一群爱哭爱闹的鸟儿，单纯的思想，无知而又天真，可爱而又单纯。而蓝天告诉它们怎样飞翔，怎样生存；告诉它们什么是自己前进的目标。从此，太阳便成为了它们前进的方向。它们在蓝天下飞啊，飞啊，飞啊……时而嬉戏，时而打闹……有些鸟儿不顾一切，一心想着自己的梦想，因为它们知道只有着样才能得到光明，而有些鸟儿还停留在幼儿时代，飞累了，歇一会，看看风景，它们怕苦，怕累，却不知自己与别人之间的距离……它们飞啊飞啊……
（2）厌倦飞翔——3~4年级
鸟儿们的距离越来越大，有些鸟儿它们越飞越有趣，完全成醉在这飞翔当中，而有些鸟儿却厌倦了飞翔，甚至放弃飞翔，可茫茫宇宙中却找不到一个找落之处，于是它们又只好拖起笨重的身子，慢慢地，慢慢地……接着在这一批队伍中听见的又只是一阵阵嘘叹和埋怨，它们似乎是一群穷犯，面对天空给予的考验，它们弱不惊风，只能“望洋兴叹”！但是它们仍然飞啊，飞啊……
（3）奋力拼搏——5~6年级
离终点的距离越来越近，每个鸟儿都以意识到了身边的紧迫感，它们不在玩乐，而是奋力的飞啊飞……抓紧着每一分每一秒，它们都开始知道严骏的考验将要降临，就连原先掉队的鸟儿，也挺起胸脯，展起翅膀，毫不放松，可是它们似乎感到自己要比别人多用一倍的力气，甚至更多。于是它们开始后悔，后悔当初的无知与幼稚，后悔自己把这宝贵的一分没一秒白白浪费在玩上，于是它们又继续飞啊飞啊………孩子们，冲刺吧！
童心未泯作文 篇20
她的童年生活是难忘的。
当最后一个儿童节被上帝派来的雨儿使者带走时，她有些彷徨、空虚、低沉。滴答滴答的缠绵细雨为她心中低沉的旋律伴奏，不知从何时起，串串晶莹泪珠从她的脸庞滑落。
然而，岁月如梭，白驹过隙。当炎炎夏日辗转为瑟瑟秋日之时，她与挚爱“童年”分手了。曾经的一切不过是一程烟水，美丽虚无却刻骨铭心，在她的心上留下了一道不可治愈的伤口。
时间是最好的疗药，却亦是一瓶淡忘剂。
初中生活开始了。每当最后一缕晚霞消失在天边，夜幕悄然降临，月亮星辰挂在窗外，迎来的不再是一天努力之后的解脱，而是再一次为将来而努力的勤耕苦读，童年种种已被埋在心底，黯然失色。
一次夜间，静谧包围着她，唯能听见她与弟弟的喃喃细语。
年仅七岁的弟弟问她：“姐姐，你知道什么是同心吗?”她的心一阵悸动，仿佛羽毛划过的轻柔。童心?难道她的童心已随童年的逝去而渐渐泯灭了吗?弟弟见她久久未开口，便说：“同心就是心连心啊!姐姐，你不知道吗?”弟弟的童言稚语令她心房充溢着温暖。
她的脸上露出了淡淡的笑容，她抚了抚弟弟的头：“我还以为你说的是儿童节的童，心灵的心。姐姐已经失去了童年，童心也快要泯灭了，你现在有一颗纯真的心，它是你宝贵的童心，你要珍惜，不要让童年虚度、童心泯灭!”或是对童年的怀恋，或是对自己的慰问。她不知道弟弟是否能听懂，但听了弟弟的回答，她彻底怔住了。
“姐姐，那我借给你一颗童心吧!”一句简单朴质的话，令她热泪盈眶，心跳似乎骤然停止，久久不能回神。她不敢相信这是一个7岁的孩子可以说出来的话，她下意识的拥住弟弟，脸上浮现了笑容：“你借给我了，那你呢?你就没有童心了!”
“我可以再和童年借一颗啊!这样我们都有啦!”弟弟天真的说。
听了弟弟的话，她的脸上浮现了幸福的微笑，那样纯真，醉人，似朝阳暮霞。
从此，她闲暇时间会像以前一样，与邻家小朋友玩耍，去买天挥洒汗水，在炎炎夏日戏鱼，在猎猎冬日嬉雪……
若时间将再次消磨她的记忆，泯灭她的童心，她将毫不畏惧，因为弟弟借给了她一颗似璀璨明星的童心，高傲的伫立在夜幕下，永不泯灭。
童心未泯作文 篇21
童心是珍贵的，但它就像一场梦，在你擦净双眸的那一刻就消散了，很难再有了。
那场荡漾在我心中的梦，即便是在今日双眸明澈如水的我的脑海里，不再是那么的无知可笑，而是对童心的惋惜。
那年那月，奶奶还未搬家，住在那矮宅子的一楼，一楼都是有院子的，不大，也没有像百草园里那么有趣的花草，只有爷爷种的菜芽。分别多年，我却还可描绘出它的原貌。
园子里的趣事，是要自己找的。没事按按蚂蚁，弹一弹西瓜虫，但月夜下那盆清水，在那时我被童心围绕的眼中灌下了波波浪花。
搬一张短板凳，端一盆清水，搁在院子里。夏天时是最好的，院子里也是凉快的，我就坐那等着，月亮就浮上来，掉进我的脚盆里了。
第一次望见那脚盆里的月亮，我是又是惊讶又是惊喜的，激动地搓着手，想着书上猴子捞月的情景，竟想去做那“小猴子”了，要是能把月亮捞出来，那得有多风光?
我试着用脚去拨那水中像铜镜一样的月亮，怕是那月亮太凉或太烫，回想那似乎无知的我，只是因为有一颗溢满了好奇的童心罢了。
就在我触碰到那月时，它“霍”一下散开了。第一次觉得像会发光的烟雾，是会在水中散开的。后来仔细一想，也不对，更像是一群会发光的小鱼在我的脚盆里窜来游去，我急忙抬头看月亮，可它还是它，也没有小鱼在天空上游，我有点失望，嘟着嘴再低头，呵!水里的月亮还是它，一点变化也没有的了。
我开始发现，踩得越用力，“小鱼”就越多，我就开始用劲踩，直到一大盆水只剩下半盆，我才停手。
溅在外面的水花一点一点的，聚成了小水珠，现在的我也许只知道是明月，但那时，我却以为是金子，就直起身捡一枝树丫，戳那“金子”，但它却软了下去，我便知不是了，因为金子我见过的，是硬的。
可我也不惋惜，因为水珠被碰到时会陷下去，就像奶奶捏的团子，软软的，还是冰凉凉的，好像戳了那些水珠，会露出来豆沙芝麻之类的东西。
我就这么玩着，直到水凉了，妈妈把我的脚从盆中抱出来，我才关上园门回去，第二天仍是重复的。
月下洗脚的事是不再有了，我却常是在灯下洗脚的，有时也会学着以前一样玩水，却不再那么有味道了;有时自己也会不明白的，明明是同样的水，同样的人，只是没了那月罢了，却什么都不同了。
月亮是一直挂在空中的，可那让我珍惜的梦，在我一步一步的成长中，不知去向了。
童心未泯作文 篇22
在春暖花开的日子里，我和爷爷在院子里种下了几颗西瓜种子。西瓜籽在松软、湿润、温暖的泥土里美美地睡了几天，一天清晨，西瓜籽终于睡醒了，它从泥土里探出长长的、白白的、嫩嫩的身子，头上带着黄白黄白的帽子，可惹人喜爱了。
又过了几天，西瓜的身子变成嫩绿嫩绿的，帽子脱下来，长出了两片黄绿黄绿的叶子，那叶子就像缩小版的扇子。微风一吹，它就俏皮地摇曳着身子。再过半个月，叶子越长越多，越长越绿，远远看去，就像一张绿油油的毛毯铺在大地上。
当西瓜的叶子越来越密，颜色绿得越来越深——墨绿墨绿的，西瓜藤越伸越长，越来越粗的时候，西瓜开始长出亮黄亮黄的小花。它们有的藏在叶子下，有的偎依着绿叶，有的伸长脖子尽情地绽放着它的美丽。
一朵朵的小花陆陆续续开放，西瓜也渐渐长大。先是拇指般大小，几天不见，就变成拳头大了，墨绿墨绿的就像绿宝石般迷人。圆溜溜的西瓜，这里一个，那里一个，它们就像撒落人间的绿精灵，讨人喜欢。当天气逐渐炎热，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的条纹。
午饭后，艳阳高照，爷爷从地里抱回来一个圆滚滚的大西瓜，我拿来了水果刀。手起刀落，爷爷切开了西瓜。熟透了的西瓜红艳艳的，中间起着白纱，黑瓜籽稀稀落落地点缀在西瓜瓤中，粉红的瓜汁都沁出来了。我拿起最大块的西瓜，放到爷爷手里。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，围在一起，津津有味地品尝着西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一块，我又拿了一块，爷爷说：“尽管吃，一个不够，再来一个。一会儿我们再去摘几个送给邻居。”
品尝着自己劳动得来的果实，心里美滋滋的。
童心未泯作文 篇23
周末下午姐姐临时有事，让我来她家照看五岁大的外甥女潭潭。我正在姐夫的书房提烟静思，在客厅玩耍的潭潭突然踢门而入，非要拉我带她出去玩。我害怕这个小淘气闹个没完，想了想又无事可做，遂关门带她去逛街。
时入深秋，路两旁法国梧桐树上的叶子都已变得干黄，不时一阵风掠过带下一片片枯叶，簌簌的撒向地面，让人寒意顿生。我裹了裹身上单薄的外套，跟着边蹦边跳，还不时回头冲我做鬼脸的小淘气，沿着小区门口这条长长的大街上漫无目的的向前走。看着前面活宝似的的潭潭，不由在心里苦笑：这个年龄的孩子只知道任性撒娇，稍不如意，便哭闹不止；哪里懂得世间冷暖，善恶美丑这些世间哲理，就算告诉她，她也只是疑惑的点点头，片刻便忘。边想边向前走着，不知何时潭潭已窜回到我的身边，嘟着小嘴身对我说想吃巧克力；我冲她微微一笑，我便牵起她那双胖乎乎的小手向附近的一家超市走去。快到超市门口的时候，感觉身后的小手突然停住了，我回过身来看到小淘气立在那里不动了，眼睛定定的看着一个地方。我松开手诧异的顺着她的目光望去。在街的对面，一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老头低头跪坐在街边，一条没有小腿的断肢露出紫红结痂的、光秃秃的膝盖；一双黑乎乎的干瘪的枯手吃力地托着一只已看不出颜色的铁腕，不时颤抖着伸向过往的行人。
看到那个乞丐肮脏的模样，我心中感觉一阵恶心，于是赶紧又拉起小淘气的手，示意她继续向前走。她似乎对我的催促没有反应，依然站在原地定定得看着那个乞丐，脸上的笑容也消失了。我想小淘气可能没见过这种专门在人流密集的地方靠讨钱为生的丑陋乞丐，一时被吓呆了，就俯身凑到她的耳边说：“别看那个脏兮兮的人了！我们赶紧走，要不然巧克力都被别人买走了！”可她对我的话也是充耳不闻，仍然出神地看着那个乞丐和乞丐前面来来往往的人群。像往常一样，过往的人们很少有弯下腰向那碗中投放一枚硬币，还有不少人像我一样用鄙夷的眼光审视这种早已司空见惯的乞丐。当我准备再次催促身边还没回过神来的小淘气时，她却把脸转向我，用充满童稚的声音问：“舅舅，那个爷爷在干什么？”天哪，潭潭竟然喊那个乞丐爷爷！我简直不敢相信自己的耳朵，几乎同时我的心猛然一颤，一种感动和羞愧之情袭上心头。我告诉眼前疑惑的小淘气，那是一个残疾人在向路人乞讨，也许他不愿成为家人的负担，也许他的家人不要他了，也许他根本没有家人……潭潭水汪汪的大眼睛看着我，几乎带着哭腔对我说：“舅舅，他好可怜啊，我们帮帮他吧！你说过要主动帮助有困难的人的。”样子生怕我不同意似的。此时，我觉得我这个自以为深谙世间冷暖、彻悟善恶美丑的大人在她面前竟然如此矮小。那一刻，我掏出身上所有的零钱，递给外甥女，毫不犹豫的拉着她走向那位乞讨的老者。走到近前，潭潭蹲下来把钱放在零星散有几个硬币的铁腕中，又用两只小手轻轻的按了按，然后柔柔地对乞丐说：“爷爷，快回家吧！外边冷！”老人从没抬起过的头一下子昂了起来，呆滞的目光中有亮光闪过，原来如此卑微可怜的一个人也满怀感恩之心。当我们走远时，他还频频向回头望的外甥女微笑挥手。
回来的路上，我看着依旧在前面蹦蹦跳跳的，啃着紫色巧克力的小淘气陷入了沉思：平时我们走在路上看到过很多这样的人，在我们心中他们只是一个个等待怜悯的乞丐，然而我们大多时候都视而不见，也许偶尔停下来给他们一点点施舍，也只是冷冷的一抛，没有像孩子那样真诚地去帮助他们，更别说去尊敬地称呼他们，给他们心灵上的温暖。或许过多的生活经历让我们变得圆滑世故、虚伪贪婪，对有权威、有地位的人笑脸相迎，阿谀奉承，对不如我们的人敷衍塞责，冷眼相对。世俗让我们变得麻木不仁，渐渐对那些可怜的人变得淡漠，甚至鄙视厌恶。但今天潭潭的举动深深地打动了我，让我意识到无论何时我们都应该保留一颗童心，去关心、去温暖那些需要帮助的人们，尤其是风烛残年的病疾者。
童心未泯作文 篇24
一日中午，闲来无事。
我在房间里静静地坐着看书，女儿则在一旁自己摆弄着些杂七杂八的积木。小家伙一会儿摆成这样或是一会儿摆成那样的造型，可总是没多久，积木就会坍塌下来。可是女儿依旧在一旁乐此不疲，或是手舞足蹈，或是高声大叫。也许在她看来积木的成型与否并不重要，重要的是她自己玩耍过程是充实的；以孩子的眼光看来，成功或是失败仅仅是两种不同的过程而已，也就是说搭积木只是一种游戏而已，搭积木的成功或是失败对于她来讲是得到两种不同的乐趣。因为孩子童心无暇，不关乎所谓的成功或失败，这也许就是孩子快乐的根源。
是啊，孩子的心境真好！也值得我们佩服。当然，她向往搭积木的成功，然而积木的坍塌失败也是无所谓的。所以她可以享受到成功和失败两种结果的快乐。相反的是我们成人，无论做什么事，总是把结果勾勒的特别美好，追求的过程往往想象的简单，一旦期间受到了挫折或是磨难，可能就会一蹶不振。我们的一些费尽心机、患得患失，甚至斤斤计较，随着我们年龄的增长和所谓的经验积累，在头脑中反而成了一种累赘，所以只有成年人的我们才会多愁善感。
古人云“童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初岂可失也！”只要我们摈弃所谓的红尘俗事，丢掉精心机虑，返璞归真，并且使我们内心与外在均与浮世繁华而无求；在茫茫大千世界之中，卸掉社会生活的纷纷扰扰。不要抱怨全世界只有自己的生活太单调，那样你永远难以欣赏到身边的美景。
童心无界域，童心如白纸，不要刻意的去赋予它某一种色彩，其实它是透明的。保留有一颗纯净、善良的童心吧！不要让童心成为自己最缺失、最难得的东西。若我们每一个人以用一颗童心的心态去看待一切，我们会欣赏到一个与众不同的世界。
童心未泯作文 篇25
在屋里实在是待不下去了，我百无聊赖地走在花园中，最近因为期中考试的事压得我透不过气，出来散散步也好。我坐在石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一群人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得比他们更疯，可现在呢，我却一脸忧愁。
我一边注视着这群孩子，一边沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比……现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背背书。”最终，我也放弃了找回童心的想法，只好面对现实。
不仅是我丢掉了童心，现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。家长们望子成龙、望女成风的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到长大以后回首过去时，才知道快乐仅仅就在幼年吗？
其实我们现在也应当快快乐乐地玩，不是有专家说可以在玩中益智，可以在玩中培养我们的合作能力吗？周六的时候就不要再去那讨厌的补习班了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？
看着此情此景，我又有了寻找童心的意愿。对！不能让童心就这么没了，我要把它找回来。家人的反对不可怕，失去童心才可怕呢！
童心未泯作文 篇26
雨来了。
还埋在题海中的我被爸爸与弟弟拉了出来。外面烟雨朦胧着，城市被雨雾笼罩着，可我的脑子中还纠结着刚刚那道数学题。
“啪”的一声，雨水溅了开来，落到了我的裤脚上。我抬起头恶狠狠地看这弟弟，说：“你个调皮蛋，居然敢弄脏我的裤子，你死定了！”他撅着自己的小嘴，仰起自己圆圆的脑袋，说：“姐姐陪我一起踩水坑嘛！”“幼稚。”爸爸拍了拍我的肩膀，说：“难得出来玩，就陪他玩一下吧。”
看这弟弟那黑得发亮的眼眸，直愣愣地望着我，似乎是在乞求。是呀，有多久没有玩了。
我卷起裤脚，拉起他的小手，跳在一个又一个水坑上，水花向四周迸射开来，开出一朵转瞬即逝的花朵。雨还一直下，我们如同雨中的舞者，跳动着。雨水浸入了鞋袜，痒酥酥的，可内心却又是如此开怀。真的，有多久没有玩了，如此的忘怀，却又如此令人享受。
放下了自己的束缚，也不再拧着自己的眉头。突然，我的脑海中浮现出一个画面。我转过身去，对正玩着尽兴的弟弟说：“我们一起来走独木桥吧！”
“姐姐，这个怎么走呀？告诉我好不好？”
“跟着我。”
我踏上草地边的石阶。“不能掉下去，也不弄踩在草地上。”我十分仔细又简练的解释道。
曾记得小时候每次与爷爷奶奶还有堂弟回家，我们总喜欢在石阶上走，而爷爷奶奶怕我们掉下去扭伤脚，也总是在一边护着，叮嘱着我们小心。
我在他后面跟着，拉着他后面的衣领怕他掉下去。我也十分留意自己，小心翼翼地走着。“这真有意思！”弟弟突然转过身，大叫了一句，使他重心顿时不稳。而这一反映也令我措手不及，我赶紧拉住他，自己却摔到了地上。裤子彻底脏了。一旁的弟弟委屈着，说：“姐姐，对不起，你没事了吧，要不要我帮你呼呼？”我站了起来，捏捏他肥嘟嘟的脸蛋，说“没关系，我们再一起玩，好不好？”
一场下雨天，我找到了童心，没有作业，没有拘束，只有快乐的我们。
童心未泯作文 篇27
有时候，孩童的一些言行，是爱的原始表达，简单而纯朴，纯洁而可爱，其中却蕴含着令大人们深思的哲理。
爱在童心时，是一种毫无污染的，直叫人滴泪的感恩，一种对生命的最无瑕的诠释，对芸芸众生的深切关怀。
我要讲述的是外甥的点滴，点滴中充满了爱的言语和生命的回答。
小树受伤了
外甥今年4岁了，姐姐给他买了辆小自行车，三只轮子的那种，院子成了他的赛车场，因此常是丁零般的笑声，像一支美妙的音乐荡漾在院子的每个角落。
那天中午，姐姐在厨房烧菜，我在房间温习功课，外甥则自个儿在院子中逛来逛去，骑在自行车上的他像只小蜜蜂一样穿梭在院子的花花草草之间。不一会儿，我听到窗外一阵阵“哇哇哇”的哭喊声。糟糕，一定是外甥摔倒了！我放下书本，冲出屋外，只看到外甥对着一棵树皮受了点损坏的小树疯狂的哭，小自行车则倒在旁边。“怎么了，韬韬?”我跑过去抱住他。“我撞着小树了，小树受伤了。”外甥喊着。
这时候姐姐也闻声赶到，“收起车，回屋里去吧。”姐姐拉着外甥往屋里走，谁知他却赖着不走，“要给小树敷敷伤才行。”小家伙坚持着。
第二天，大家都看到了院子里有棵小树，上面缠着一圈白色纱布。
小麻雀也是人
七月的南方，常常多雨水。那一天，一场大雨过后，屋檐积了些雨水，外甥于是跑出去玩，玩着玩着，外甥手里捧着一只小雏雀，对我说：“大姑姑这只小雀雀仔快死了，你救救它吧！”
我仔细看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都让大雨打湿了，估计是被风打下来的，浑身沾满了泥巴。“快，快，快，把它扔出去，很脏的。”我催促着。外甥一看我的态度那么冷漠，急了。他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上，然后，一只手叉着腰，另一只手指着小麻雀，俨然一副小大人的姿态：“大姑姑，你坏，看到小雀仔要死了也不救，还叫我扔出去，小雀仔也是人啊！”
听到外甥这样说，我哭笑不得，可心里却很沉重，有点惭愧，面对小大人的“指导”我默然了。
其实不管孩童的语言是多么的单纯，行为是多么的幼稚，他们的童真却是可贵的，可敬的。
爱在童心，听生命在歌唱。
童心未泯作文 篇28
站在香樟树下，橙红的树叶在秋风中翩飞飘落，望向浅蓝的天空，双手合十，祭奠我已逝去的童心。
曾几何时，一盆清澈的自来水、几个塑料瓶就足以让我独自一人玩上一下午，将水翻来倒去，乐不知疲……
曾几何时，常常坐在院子里，拿着一个小树枝，想尽一切办法阻挡蚂蚁前进的道路，看着被自己捉弄的蚂蚁“嘿嘿”傻笑……
曾几何时，我会踮起脚尖摘下一片心爱的树叶，用剪刀将它剪成说不出名的形状，然后心满意足的轻轻将它收藏……
曾几何时，喜欢趁父母不在家时，把手插进米缸，反反复复，不知疲倦，享受着那一份单纯的快乐……
曾几何时，我会把保护膜上的充气小泡泡挨个挨个挤破，听着那“啪啪”的响声，莫名欢笑……
曾几何时，我会抱着一个漂亮的布娃娃爱不释手，会激动得不停地亲吻布娃娃，会背着两只熊娃娃去学校……
曾几何时，我会在大街上跑着跳着踩那些落下的香樟树果实，永不休止地跑着跳着，等到觉得累了才捡起一些“香樟豆”回家去……
曾几何时，会在夜深人静时，忐忑的用手指指着月亮说：“我才不相信指了你我会没耳朵，要是你敢割我的耳朵我就去告诉我妈妈。”说着说着便流下害怕的泪水……
曾几何时，喜欢把原本整齐摆放的东西打乱，自己再来整理一遍，然后望着自己伟大的“战绩”自豪的傻笑……
曾几何时……
那些“曾几何时”始终都只是过去。如今的我们，对于蚂蚁、树叶、布娃娃……都已经变得冷淡，变得漠然。随着年龄的增长，我们的童心已经被尘世之事渐渐的消磨掉了。我们的心中不再纯净如水，取而代之的是无尽的杂念。我们只在乎金钱、名利，赤诚之心已变为虚荣之心。那些曾经的童真、单纯不知是否还能回得来？
所以，为了那些逝去的美好，我双手合十，祭奠童心……
童心未泯作文 篇29
偶然发现，又过了一年。阳光射到一本童话书上，看得出来是很久以前的了，很旧，书面也沾满了灰尘，但那泛黄的纸张好似一种神奇的魔力，吸引着我去翻开、去阅读。原本只是一些幼稚的故事，却让我想起从前，奶奶也是给我讲这样的故事，爷爷也是教我认这么简单的字，在我脑中浮现。那是种……美好的感觉。
可是现在，却是傀儡般的感受。日复一日地重复，平淡无味。我总觉得失去了什么，问朋友，他们说我失去了快乐；问父母，他们叫我不要想太多。可我到底失去了什么？
我不甘被束缚，我开始寻找。我收拾行李，踏上了开往雪国的列车，就像是一个迷茫的人突然找到了方向。我翻山越岭。终于，我到达了远方，却发现周围只是白茫茫的一片。
我终究，还是改变不了吗？
我跪坐在地上，那本童话书从背包里掉落，“最初”两个字映入眼帘。最初……或许，我不应该挤着向前走，我要寻找的，在最初的那个地方！
我回到那个熟悉而又陌生的小房。它已经破烂不堪，摇摇欲坠快要倒塌。我推开那扇门。
咯吱——低头一看，原来是一个小汽车，已经掉了一个轮子。我觉得它很眼熟。带着心中的那份疑惑，继续向前走，发现地上满是我丢弃已久的玩具。慢慢地，一些似曾相识的画面在我脑中不断闪过。把这些所有的画面连接在一起，组成了童年时一个个开心的笑容。我找到了！
原来，我失去的不是童年，因为童年这份记忆是永远留在我心底的，我失去的是那份天真烂漫的童心。
不过，现在还不晚。我既已找到，便会带着它，一路前行。
童心未泯作文 篇30
有梦的飞燕从窗前飞过，一阵清风打开了知识的门，带着夏日海边沧桑的滋味，我闻到了，闻到了在人们心灵深处埋藏了很久的童心……
试着睁开你们的双眼吧！打开你们心灵深处封锁的那扇门吧！再次用那种毫无疑念、纯真无邪的眼望向那绚丽多姿的世界吧！
童心看世界，用纯真的目光去看世界吧！“春姑娘来啦！”“太阳公公从远处赶来上班喽！”“月亮姐姐会发光，好美呀！”“夏天哥哥给人泼上了一盆水！”“秋姑姑给世界点上了金色！”“冬姐姐带着雪被来了！”……在孩子的眼中，一切都是那么新奇，那么有趣！但在大人的眼中，一切都是那么自然，那么平常，他们对一切未知失去了兴趣。
童心看世界，用好奇的眼光去看世界吧！“咦，小草怎么能自己破土而出呢？”“山中有没有住着神仙呢？”“为什么太阳总下到山的那一边呢？”“为什么会有花草树木呢？”“世界上真的有龙吗？”“猿猴怎么升级成我们人呢？”……在孩子的眼中，一切充满着未知。
在童心的世界里，无名利烦恼，即使碰到了，也会风吹乌云散。生活在游戏世界里的儿童才是真正的贵族，他们总是浑然忘我地游玩，尽情享受自由自在、无忧无虑的生活。多看看旁边人的微笑吧！让爱心充满世界！
如今，让我们走进这童心的世界吧！在童心的世界里，一切没有罪恶，没有偷盗，世界上的事物是那么美好：太阳公公给了人们光明；月亮姐姐照亮了黑夜；小星星眨着眼睛；蓝天是它们温暖的家啊！童年的梦是那么美好！只不过，现在没有梦的飞燕再次从窗前飞过……
用童心来看这个世界上的事物吧！放下所有的烦恼，用好奇、纯真的童心去看世界吧！你就会被所有一切美好的事物所吸引。请大家再次用那毫无疑念、纯真无邪的童心去看世界吧！把埋藏已久的童心呼唤，把它唤醒吧！
童心未泯作文 篇31
现在，你是否为找到一只蚂蚁而兴奋？你是否为看到一朵被粉色晕染的桃花而着迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
我也不知道答案，但因为一次出行，我发现自己还是个大孩子，因为我的内心里并没有太多成熟，而童心还在回荡。
新年又一次的来临，过年了，小孩子们都很快乐，因为有红包拿，还可以穿新衣裳、放烟花。这是个人人都欢喜的日子。在老家的晚上，家家户户都在放烟花。天空中红的，黄的，蓝的……各种颜色交织在一起，令人眼花缭乱。仔细看：有的像挂满银花的火树，有的像划过天空的流星，有的像璀璨无比的花球……把整个天空照得通明。亲戚家的弟弟妹妹吵着爸爸妈妈带他们去放烟花，爸爸说让我带他们去放，拿了钱给我让我去买小烟花来放。其实这时我最懂他们心里是怎么想的，那么大人了，还放小孩子玩的烟花，多丢人啊。同样的，我和爸爸妈妈他们想的也一样，觉得自己已经是半个大人了，放烟花不属于自己的爱好，所以也是一脸不屑和无奈的带着几个小孩子向黑夜中走去。
我带着弟弟妹妹一起去买来了烟花，人手一把火机。到小区里的球场去放，那里来往的人挺多的，我怕别人嘲笑我，那么一大个姑娘了还放烟花。所以我就叫弟弟妹妹回家在门口放，打算在一旁看着。但他们死活不肯，我只好随他们了。我们买了“大黄蜂”“满地珍珠”和“电光棒”。放烟花时，“满地珍珠”嘭地喷出了许多漂亮的珍珠，“大黄蜂”“唧——”一只黄蜂旋转着飞向空中，电光棒呲呲地绽放金黄色的火花，像小星星一样闪闪的。，这时我们都沉浸在烟花爆竹的欢乐中，先前怕别人嘲笑的担心早就都抛之脑后了，此时的内心只觉得很快乐。回家去，奶奶说我还小得很，还跟弟弟妹妹玩烟花，我心里真不是滋味，烟花那么好玩，只允许小孩玩，就不允许我玩啊！
第二天，我来了兴趣，带着弟弟妹妹去放炮仗，我们四个个胆子挺大的。每人买两盒擦炮，点着了甩得远远的，嘭地一声炸了。找来一个瓶子，点着炮仗丢进去，瓶子被炸飞了，我们都咯咯地笑了起来。弟弟是个很可爱的小家伙，把炮仗点燃趁我和妹妹不注意丢在我们身旁，我们被吓一大跳，此时非常生气想把他揪过来教训一下，但是弟弟那搞怪的笑把我们逗得也笑起来，我们气也消了。那时我才发现，原来我也不是一个真的“大人”，只不过是一个“大孩子”罢了。
有了这几天在老家的经历，我觉得跟弟弟妹妹放烟花，放炮仗是过年最好玩的事了，还有时候我和弟弟玩过家家，玩老师和同学的游戏，这些也挺好玩的。也许这才是我，童心未泯……
童心未泯作文 篇32
有童心便有乐趣，它让生活变得更有意思。人如果没有了童心，生活会少了很多小确幸。
暑假时，我们在没有课外补习班的时间里，准备去楠溪江玩半天。到了楠溪江，已经是下午六点多了，最后一抹晚霞从山上落了下去，整个天空全部都暗了下来。借着楠溪江景区旁的强烈灯光，我看清了楠溪江的景色。爸爸妈妈说他们在车上休息一会儿，让我自己一个人去附近的地方走走。我走到了小溪旁，看见两个五六岁的小孩在溪水旁拿着石头打水漂，他们两个玩得十分高兴，连我站在他们旁边都不知道，就这样，我便看他们打水漂来消磨时光。
过了一会儿，他们打累了，便停下来休息，见我正在全神贯注得在看他们打水漂，又来了兴趣，开始热火朝天得打了起来。他们越打越厉害，一会儿就从只打一、二个水漂打到了五、六个水漂，此时，我也想打水漂，便拿起一个扁平的石头，用力地往水中打了过去，随着石头在水面上的声响，我听到了一阵欢呼：“哇，哥哥，你好厉害啊！竟然一次性打了十一个水漂，你来教教我们吧。”我同意了，便教他们怎样打水漂，“先挑一块扁平的石头，然后用右手用力把石头向左边飞去。”大约花了十几分钟，他们两个小朋友最多可以打九个水漂了。就在此时，这两位小朋友的妈妈来了，说：“原来你们在玩打小漂呀。这位大哥哥会打水漂吗？”还没等我开口，这两位小朋友就说：“这位大哥哥超厉害，竟然一次性能打十一个小漂呢。”那位小朋友的妈妈说：“还记得我小时候学会了各种打水漂的方法，那时候我比这位大哥哥还厉害，最多可以打十三个水漂呢！”“天不早了，回家吧，跟这位大哥哥说再见吧。”这位妈妈说。最后，这两小朋友依依不舍地向我告了别。
童心，是一种快乐的召唤，每一个人小时候都有童心，在玩水漂时，我就像融入了他们中间一样，玩得非常开心，就像回到了小时候。
童心未泯作文 篇33
终于轮到科学老师来上周三下午的这节课了，终于可以光明正大的写作业了。
在五年级上册的第三周周三下午，轮到科学老师来上课。我们的科学老师跟别的老师有点不一样，别的老师拿到了这节课，一定会拼命地讲课，能讲一点是一点，结果讲得太快，几乎没听懂；而我们的科学老师呢，比较有童心，会让我们做一些“有意义”的事情，没错，就是写作业。并不会像其他老师一样，讲的我们左耳进右耳出。
这次科学老师并没有让我们写作业，而是熟练地找到了一个日本动漫，和我们一起看。我们先是有点不明白，老师竟然爱看日本动漫！还看得那么津津有味，一看老师就是个有童心的人，因为哪有老师带着学生看动漫，看得那么着迷的。过来的时候，老师带着一堆的作业本，课上完了，老师连一本都没改好。
在这之后，每次只要是她来上课，我们就一定能看动漫。
童心不分年龄大小，快乐是多样的，只要有一颗童心，那就更能发现快乐所在。
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