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怀念小学老师作文

时间:2020-10-06 16:46:01 小学作文 我要投稿

怀念小学老师作文

  这就是我们的冯老师,一个既爱运动,又有爱心的好老师!以下是小编给大家整理的怀念小学老师作文,喜欢的过来一起分享吧。

怀念小学老师作文

  怀念小学老师作文1

  在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。

  李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

  在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

  记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。

  李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。

  李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的.印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!

  怀念小学老师作文2

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

  怀念小学老师作文3

  又下课了。每次下课,都会让我想起我们严厉的孙老师。

  孙老师是我三、四年级的班主任兼语文老师,她年近半百,对我们非常严厉。她布置的作业非常多,我一般做到深夜才会写完,如果做错一处都要订正好多遍,所以我的下课时间基本都“贡献”给作业订正了,真是“作业套作业,作业何其多”啊!

  最可怕的还是默写,词语默写好一点,错一个订正十遍;课文默写则是彻彻底底的噩梦,只要错误达到四处,就立刻重写,只要语文书上标了要背的段落,就必须会背会默。假期作业更是多得恐怖,抛开七天一篇作文不说,每天还要以练字为目的抄32个成语、五句名人名言,简直是太可怕了。为什么我们班会被称作“军事化班级”,全是托了这位“教官”的福。

  我们的这位“教官”还喜欢体罚学生:只要哪个人上课走神被她抓住,立刻就在教室外罚站两节课;只要有人作业不会写,上来就是一个大耳光;只要有人回答不出问题,就请他吃几个“爆栗子”……大家在她的课上都小心翼翼,不敢掉以轻心,于是在她的课上,同学们学习的效率就特别高,收获也特别大。

  我们班语文月考是第一、单词竞赛是第一、成语比赛是第一……反正与语文有关的项目,我们都是年级冠军。为什么我们的成绩上升得那么快呢?因为孙老师的严厉提高了课堂效率,她布置的作业让我们对课文和词语的记忆加深,她让我们用练字来巩固提高语文知识点。所以,我们能成功,全因为孙老师的教育。

  其实,我们在带晚写作业的时候孙老师也未必会睡得比我们早,她可能会比我们还辛苦。她用心地栽培我们这些花朵,使我们成为祖国的未来,她为我们操劳了无数的日日夜夜,太辛苦才使她的脾气变坏,我们也应该谅解孙老师。

  “严是爱,松是害”,孙老师已经退休了,但我还是希望把在她课上的那种高效率保留下来,成为良好的学习习惯,伴我学好课堂知识。

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