想象的作文

时间：2022-10-04 10:52:26 想象我要投稿

【精品】想象的作文合集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的想象的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】想象的作文合集8篇

想象的作文篇1

　　某年某月某一日，我醒来一看，哇！我变成玉皇大帝，还会孙悟空的七十二变。终于可以飞了！

　　我踏着七彩祥云，观察这世界。下面的人纷纷称奇：”这人能飞？不可能吧！”我听后特别舒服。

　　在我快想“下凡”的时候，突然飞来一只强壮有力、羽毛乌黑的老鹰。早就听说过当地的红烧老鹰、烤鹰肉了，这次可以打饱口福了！我摇身一变，变成了一把做工精致的长枪。瞄准，发射！呀，被那只老鹰躲过去了！这只老鹰挺机灵的。不行，我要隐身。嘿嘿，看你怎么找的到我！那老鹰眼睛一盯，立马向我肚子啄去。疼！它是怎么发现我的？原来我的帽子没有摘。看来要用必杀技——战斗机！我神不知鬼不觉的来到老鹰头上。发射—打中啦！

　　那老鹰像箭一样落在半空中。幸好我用云做成蹦床接住，不然太脏了，我把老鹰放在石头上，把它的羽毛一根一根拔下。……突然，一只手打到我头上，“被子好吃吗？”原来我在做梦，把被子当成了老鹰，煮熟的老鹰飞了！

想象的作文篇2

　　我想象的22世纪是什么样子呢？

　　在那时的地球村，文明之光普照，科技之花盛开，幸福之树成荫。人们在21世纪的种种科学大设想，均已成为现实。

　　浮空车子是人们日常的交通工具，马路上有磁线吸住车子底盘，人们坐在绿色车子里，只要点击目的地，车子便按照固定线路有序行驶，不会出现交通拥堵现象；路上没有交通警察，每个人都自觉遵守交通规则；所有车辆，全部使用太阳能，汽油已经被淘汰出车行。

　　电子房屋成为人们的新型住宅，它是电子高科技的结晶。早上，机器按时叫醒你，帮你漱口、洗脸，帮你穿衣服，帮你收拾房间；中午，只要人不在家，所有电器自动关闭，非常节能；晚上，太阳能热水机自动预约热水，供你洗澡，自动调节空调，保持舒适温度，让你睡好觉，当你入睡的时候，灯会自动关闭。当人们不幸生病时，床边的电脑医生会帮你诊断，查出病因，查找药方，必要时还自动给你拨打110。新型房子全部使用指纹扫描，如果不是指定指纹，就无法打开房门。

　　最令人欣喜的是新型的家庭式教育。孩子们坐在自家的窗前，打开墙壁上的视听机，收听各类教育节目。根据兴趣、爱好，孩子们从小便自由选择课程，快乐地学习，有问题直接询问电脑老师；各类作业由孩子们自主完成，交给电脑改卷，考试及格，颁发单科毕业证。根据孩子们的学习兴趣和学习成绩，各种高等学校定期进行录取；如果你不想进高校学习升造，那就通过自动就业系统，找到自己理想的职业。

　　总之，22世纪是高度文明的世纪，更是幸福快乐的世纪，让我们刻苦学习，提高本领，保持健康，快乐地守候这个新世纪的到来。

想象的作文篇3

　　嗨，大家好！我是一支水性笔，是人们不可缺少的朋友。在生活中，在学习上，我都能为你服务――帮你写文章或算数字。要是没有了我，你也可能失去了生活上或学习上的方便。

　　我的小主人，他是一个“写字迷”，我为能天天辅助他写字而高兴。有一天，他在朋友的“诱惑”下，写一会儿字就去玩了，让没有戴上“安全帽”（笔帽）的我掉到了地上，里面的“血液”（笔水）也流到地上污染着地板。回来时，没注意到我的小主人又一脚踩在我身上。哪天我倒霉透了，我伤心极了，“受伤”的我以为再也不能为小主人服务了，我伤心的哭了起来。当小主人把我从地上捡起来后，轻轻的用我在作业本子上写写字，却发现写不出来。于是，他决定对我来个大“手术”，把我的“内脏”（笔蕊）换掉。换掉“内脏”的我，又可以写字了，我高兴得跳了起来，因为又可以为小主人服务了。但是，小主人没有及时给我戴“安全帽”习惯仍然没有改变，我心急死了。又有一天，看到小主人又要出去玩时，我大声地说：“小主人，你去外边玩的时候，能不能及时给我戴上‘安全帽’？”小主人听了之后，笑笑地给我戴上了“安全帽”才出去了。经过多次之后，小主人经常忘记给我戴“安全帽”的习惯也有了改观，我“受伤”的次数也逐渐减少。

　　现在，小主人的母亲又给他买了一支漂亮的水性笔。我的服务越来越少了，只能静静地在笔盒的角落里无聊地呆着，一边看着小主人用哪支漂亮的笔在挥笔直书，一边等待为小主人继续服务的机会。

　　我多想为小主人继续服务啊！我希望这一天很快到来！

想象的.作文篇4

　　一、启发谈话，激发兴趣。

　　师：同学们都爱听童话故事吧？谁能说说你学过或听说过、看到过的童话故事？(指名说出童话故事大意。如、龟兔赛跑、白雪公主、狼和小羊、狐狸和乌鸦、丑小鸭等)

　　是的，你们知道的童话故事可真不少，正像有的同学说的那样，童话是通过想象来编写的新奇有趣的故事。同学们，你们都有一双想象的翅膀，在美妙的童话世界里飞翔，大家能用这双想象的翅膀自己编写童话故事吗？老师相信你们能行!

　　(常言道：兴趣是最好的老师，是入门的先导。所以课伊始的激趣很重要，有了“趣”，学生会乐此不彼。)

　　二、由导到放，鼓励创编。

　　1、指导学生从学过的童话故事课文中领悟写作手法。(1)师：同学们学过了不少童话故事课文，刚才有的同学也提到了一些。想一想，这些童话故事中，哪些事物给你留下了深刻的印象？你从中受到了什么启发？这些童话在语文表达上有什么特点？(小组讨论，全班交流。)

　　(2)引导学生归纳童话故事的编写规律和写作手法特点。

　　童话写法特点：一是运用夸张、拟人等修辞方法。(童话里的一些事物<不管是动物、植物，还是自然现象。>都具有和人一样的思想感情、动作和语言，让人读了感到亲切。有时为了强调某种事物的特点，常常把它们进行夸大或缩小，甚至把现实生活中的实际现象变得离奇古怪，读者会对其中的新奇事物产生浓

　　厚的阅读兴趣。二是童话里的事物都有象征意义。童话故事里的事物常常暗示它能代表生活中的某种现象，让人读后能从中受到启发。

　　(这个环节很重要，教师要为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，学生在老师的引导下，结合了解的童话故事来分析感悟童话创作的一般规律，了解其写作手法，才能更好地去创编童话。)

　　2、指导学生根据已有的材料编写童话故事。师：有些童话故事，从我们很小的时候开始到现在已经听过很多遍了。而这很多遍都是一样的开头，一样的结尾，因为这些童话的故事情节已经定型，甚至是千古流传的。但是，今天我却想让同学们开动脑筋，向这些已经千古流传的经典童话“挑战”，发挥你们自己的想象能力，改写这些童话。你们有这个胆量吗？

　　(培养学生的求异思维，“不唯书”的创作激情，就更能发现同学们头脑中的智慧的闪光。)以同学们最熟悉的《狐狸和乌鸦》为例，自己尝试改编成《新狐狸和乌鸦》。(几分钟的思考之后，由几名学生汇报与大家交流。其余同学可适当评价。此时学生兴趣浓厚，创新思维的智慧得到充分体现。)

　　(注：教师也可以选取其它的形式，如根据图画编写故事。小语教材一年级中的“小兔运南瓜”虽然早已学过，可以重编；再如第五册人教版教材积累运用四的“习作”看图编写童话故事。

　　教师在指导学生据材料编写童话故事时，要努力在拓宽学生的想象空间和创新思维能力上下功夫，激励作用在这里是关键的。这一环节要重视学生口语表达能力的发展。教师万万不能把自己的思维映射给同学们，那样会极大限定学生的想象空间和创新思维能力发展，事倍而功半。)

　　3、引导学生自选材料创编童话故事。在学生已能根据提供的材料向“经典”童话进行创新思维和创作之后，学生会有一种愉悦感，教师要及时引导学生通过自选事物，加以大胆想象，进行真正的创编童话故事。

　　(1)师：给我们材料我们能够充分发挥想象去改编童话故事，那么，在没有任何材料时，让我们自己选取生活中的熟悉事物，我们能不能创编属于自己特色的童话故事呢？老师相信，你们中的“安徒生”也大有人在哟。

　　需要提醒同学们的是，即使是同一材料，可以选择不同的事物，故事情节的安排也可以完全不同。你们完全可以相信自己的想象是最最丰富的。

想象的作文篇5

　　昨天，老师说下个星期一就要去军训了，我一听到这个消息，我真是哭笑不得，哭是因为，我听我的一个邻居说，军训可是很可怕的。他还和我说：“以前，我们班有一个人，他一听说要去军训，他就吓的不是个人样，那个人因为害怕去军训，就用力打自己的腿，那个人把自己的腿打青了，才没来军训。还有一次军训，那次是7天军训，最后一天的时候，和我一个帐篷的人跟我说：‘谢庚，我发誓，以后我绝不会再来军训的，不然我就不是人。’”笑是因为，有5天可以不写作业了，

　　第一天，教官早上6点就叫我们起床，说：“我给你们5分钟的时间，你们给我刷牙、洗脸、换衣服、叠被子、吃早餐，然后出去排队，迟到的人有惊喜，迟到一分钟就一百个蹲下起立，迟到两分钟就两百个蹲下起立，迟到三分钟就三百个蹲下起立，迟到三分钟以上的就一千个蹲下起立，现在开始计时！！！”我们飞快的冲了出去排队，不过还是有几个人迟到了，他们平均每人跳500个蹲下起立。好惨哪，他们跳完又跑了几十个200米了。

　　第二天，和第一天一样，不过，那几个人换了一下。跳的多少也换了一下。

　　第三天，和第二天一样。

　　第四天，和第三天一样。

　　天哪，我真希望不要发生这种事。

想象的作文篇6

　　青牙月、风起、紫薇香。红楼，灯火阑珊。高堂、伊人立坐，扶台下，群哥争闹，红楼围上，百花争艳，所曰：“乱花渐欲迷人眼，此久良宵值千金。”高堂、伊人、漠眼、伊人，惊国花容貌，腊月寒霜雪……

　　皇庭之上，结彩张灯，群臣百官，推杯换盏。庭中，歌舞升平，艳姬歌女，翩若群蝶于花丛，舞若惊鸿于蓝天，席桌暗角，白衣书生，淡这漠然，斟饮一人。素雅淡气，无声散出……

　　媚年光，户外古道，桃花深处，花香鸟语，片花落地，踏之无声，轻鞋留香。楼亭道，伊人立处，惊眸望花，花醉人亦醉。

　　青石极坡，书生移步，白衣袂角，化风而拂，书生，星眉剑目，英气无形而生，惊眸望花，花碎人亦碎。

　　白衣扬起，带走花香，青鞋踏去，花瓣落地，伊人启，树影婆娑，杨柳轻摆。

　　古道上，书生往，伊人行，花落下，四目见，父不离，良久，妇惊红，男忙转首。

　　片顷，再回首，亦羞涩，回目凝望，良久，书生前移，询芳名，答曰：李师师。

　　书生自荐，回曰，柳永。

　　永曰，修来百年良福缘，今得古道见七仙子，伊人花容惊月，沉鱼遁走，落雁羞红，所谓“琼瑶仙子落凡尘，惊却凡尘无数人。

　　师曰：桃花瓣开见公子，桃醉风，风醉桃。

　　永曰：古道踏径见伊人，蜂恋花，花恋人。

　　师眉轻拍，双弯明眸悦，淡这若笑，若花风吹拂。师曰：“若猖，休说轻兆之言”。

　　永急曰：“惶恐，失态之情言于表，失敬，话间已是手足无措。

　　师见，轻笑不语，屏手捂嘴，花枝乱颤，若仙子嬉笑人间。

　　永见久，惊醒，更不敢看，脸惊红。

　　师见之，更笑甚之，嬉说说……

　　是夜、星际、明月，在明湖畔，两人缓徐步至，河畔，幽静，浪花银闪。

　　望湖，永忽日：良子久混官声，方知官场昏恶，今日得见仙子，方知人间之乐，人生五味齐全，人生好戏!

　　师曰：红尘路上多少过程，每日强颜欢笑嬉闹红楼，才知风花寻雪月，情爱酒色如烟，人间真情才永存!

　　永曰：仙子、官场、情场皆如烟，不如执子之手，与子携老，共行天涯，若何?

　　师曰：名利虚幻早笑谈，今遇情缘倍珍。

想象的作文篇7

　　我穿着神秘又帅气的黑色衣裳，我有着可以上山下海的巨大轮胎，我的眼睛又大又亮，发出的光芒眩目的让人睁不开眼睛，当我生气的时候，我会发出震尔欲聋的声音，让人闻之丧胆，我是一辆又酷又炫的吉普车……

　　我喜欢海.喜欢在海边奔跑，看着浪花洒在我身上，小鱼快乐活泼的在身旁游来游去，真好！

　　我喜欢躺在树下睡午觉，我的狗儿在身边晃来晃去，这抓抓痒，那抓抓痒，听着的麻雀吱吱喳喳，闻着新鲜的青草香，我进入甜美的梦乡。

　　对了，最近汽油又涨价，我的食量超大，为了维持三餐温饱，我必须努力工作.送弟弟上下学，送妈妈去买菜，帮忙姐姐送货等等……还要客串宣传车，帮忙竞选造势，当然这些都难不倒我，谁叫我是一辆又酷又炫又能干的吉普车啊！

想象的作文篇8

　　从前，有一个光头屠户。他平时对人人很友好，所以有很多朋友。

　　有一天，有一个人看见屠户对人很好，就到屠户面前送了屠户一把刀。当时屠户并不在意，就把刀放在裤子里。

　　一天晚上，屠户卖完肉，便关店回家。他走着走着，忽然感觉后面有些异动，他便往后一瞧，天哪！这可把屠户吓坏了，后面有一大群狼，屠户直叫“妈妈”，并且使劲往家滚，可是突然，前面窜出了十几只饿狼，那饿狼红色的眼睛直盯着屠户的肚子。屠户现在彻底傻了，这么多狼，他今天恐怕是要上天堂了。可是就在这时，只见他裤子里得到金光闪闪，他感到很奇怪，便把刀拿出来，当他拿出刀来时，the刀瞬间变成了长5米的超级神器，但这把刀很轻。屠户想：这刀也太神奇了，我这次也拼了，回头如果能活着回去的话，我一定要感谢那个送我刀的人。

　　狼群也发现了这一点，可是它们也不敢向前，只能瞪着屠户。

　　可是屠户却开始行动了，他把那把刀一挥，瞬间，无数条龙出来，射向狼群，只要被龙一碰到，就会灰飞烟灭，不一会儿，屠夫眼前的狼就消失了。正当屠户松了一口气时，他背后凉风一冒，屠户想也不想，直接一刀砍过去，我，后面还有一个狼首领，狼首领一跳，躲过了那一砍，并且发出了一个“恶狼攻击波”，屠夫用刀一挡，直到后退5尺，才挡住了那“恶狼攻击波”，于是，屠户和狼首领大战了200回合，最终，屠户胜利了。狼首领被屠户看的没有一块是完整的，因为屠户要把狼王肉卖了。

　　第二天，当屠户把狼王的尸体放到大街上卖时，镇上所有的人都问屠户是怎么回事，但屠户却只字不提。这时，送屠户那把刀的人来了，屠户一见是大恩人，便赶紧跪下来把刀送给那个人，那个人收了刀之后便消失不见了。

　　从此以后，屠户对人更有好了，而且，他的生意也越来越红火了。

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