想象的作文

时间：2022-06-26 16:00:14 想象我要投稿

精选想象的作文锦集10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的想象的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选想象的作文锦集10篇

想象的作文篇1

　　在浩瀚的宇宙中，有着一颗宝石般的星球—地球。可今天，地球却哭了起来。

　　“哇哇”地球的哭声传到了火星的耳朵里，火星对地球说：“你可是我们几个兄弟中最耀眼的明星啊，今天，你怎么哭了呀？”“你不知道啊！现在我已经弄的危旦病夕了！”地球说，“你就听我细细道来吧！”

　　“在许多年前，我还是一个身穿彩色衣服的姑娘。那时，树木郁郁葱葱，小鸟在枝头上唱歌。花儿在草丛中翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去。还有小溪，也欢快地跑着。构成了一幅极美的画卷。”

　　说到这里，地球叹了‘一口气’，又说：“可现在，人们造了许多工厂，这些工厂整天浓烟滚滚，呛得我喘不过气来了！这些工厂把污水都排到小河里，小河里的水都变黑了！鱼儿们都死啦！”地球的眼泪又吧嗒吧嗒往下流。

　　“不止这些，人们还把树木都砍光了，每天都尘土飞扬，搞得我浑身脏兮兮,恶心死了！”说完地球又拍了拍身上的土。

　　“最不好的还是那些噪音。‘轰隆轰隆，轰隆轰隆’的，我的耳朵都要被震聋了！”地球抱怨道。

　　“看来你遇到的麻烦真不少呀！”火星关心地说。

　　“是呀！”地球说。

　　地球发出信号：请人类停止一些破坏，来保护环境！

　　听了地球的呼唤，让我们一起来保护地球吧！让地球的明天更加美好！

想象的作文篇2

　　我讨厌老鼠，更讨厌灰色的老鼠，因为……。想知道为什么吗？那就来看看我的十大歪理吧！

　　歪理一：因为它浑身灰溜溜的，让我一看见就想呕吐。你说，如果一个灰溜溜的“小肉球”在你脚下走来走去，你不害怕？所以，为了让我们这些“祖国的花朵”能更茁壮的成长，不天天生活在十分恐惧的生活里，来吧！和我一起讨厌老鼠。

　　歪理二：因为它传播疾病。你想，如果一只沾满细菌的灰色老鼠，把细菌传染上你，并让你得了病，饱受疾病的折磨和痛苦，却因为只小小的老鼠，多不值得呀！所以，为了我们这些抵抗力差的人群更健康。让我们一起讨厌老鼠吧！

　　歪理三：因为古人讨厌老鼠，才把关于它们的成语编的都是不好的，如：鼠目寸光、胆小如鼠、贼眉鼠眼等。由此可见古人多么讨厌、痛恨老鼠呀！所以，我们应该尊重古人的意见，毕竟，他们的经历都是我们没有的。所以，一起讨厌老鼠吧！

　　歪理四：因为它爱乱啃东西，还爱偷吃农民伯伯们辛辛苦苦种好的庄稼。当你看见你心爱的衣服或家具被它这个坏家伙啃坏，你不心疼？你不恨它？当农民们发现自己的粮食被老鼠吃了，多么伤心！为了让我们不再心疼，不再伤心。和我一起讨厌老鼠吧！

　　歪理五：因为它是猫的天敌，我喜欢温柔、腼腆的小猫迷，而它又是猫的天敌，所以，我和猫迷一样讨厌它，所有的爱猫的人们，让我们一起讨厌老鼠吧！

　　歪理六：因为有一句歇后语叫“狗捉耗子――多此一举！”狗恰恰又是我的属性，而这个歇后语又是说狗的，狗本身想和猫搞好关系，所以，帮它捉老鼠。而老鼠在中间挑拨离间，这件事才逐渐变了样。全世界的爱狗者，属性是狗的人还有狗狗都来和我一起讨厌老鼠呀！

　　歪理七：因为老鼠太讨厌，所以，全世界的人和我一起讨厌它们吧！

　　歪理八：因为老鼠太讨厌，所以，人类和动植物和外星人一起来讨厌老鼠吧。

　　怎么样？你被我给“忽悠”住了吧！记住我们的口号是“老鼠，老鼠，我恨你，就像大米恨老鼠！”

想象的作文篇3

　　在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园——“想象幼儿园”。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。

　　步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，尽情张开想象的翅膀，把自已装扮成美丽的白雪公主、可爱的灰姑娘、可怜的丑小鸭或凶恶的.大灰狼-----当然，仅仅当演员是不够的，孩子们还需要常常 “想象”出更有趣的童话故事、更多的童话人物或更美好的童话世界，努力使自已成为“小小安徒生”。

　　在被命名为“太空世界”的教室里，孩子们可驾驶拟太空船遨游浩瀚的宇宙，而在进行太空旅游时，孩子们最重要的使命仍是想象：想象在地球以外的星球一定还有或可爱或凶残的生命，然后再想象一下他们的外表、他们的语言、他们的嗜好，接着想象一下最好通过什么方式与外星人沟通。

　　相比之下，另一些教室似乎显得平淡无奇。有一间教室布置得像个农舍，家具和装潢都十分朴素。一架老式的织布机立在一角，让孩子们自行纺纱织布。镰刀、锄头和铲子让这些城市里长大的孩子想象出农夫劳作的艰辛。破旧的摇篮里，躺着几只或断腿缺臂，或表情呆板，或衣衫褴褛的布娃娃，正等待着孩子们为她们穿上新衣，或另行设计、组装。当然，这也需要想象。在教师的启发下，孩子们想象着：200年前的祖先如何耕作、收获、生活，继而能理性地比较出现代生活方式的优点和缺点。

　　让孩子们自已动手也是发展其想象力的好课堂。在手工间，孩子们使用特制的小型刨子、锯子，切割着不同形状的小木块，并涂上颜料，最终制成一套积木；在缝纫间里，孩子们（包括男童）也学着穿针引线，为玩具熊或洋娃娃缝制自行设计的新衣；在烹饪间里，孩子们试着用最普通的瓜菜，做出美味的家常菜，并从中体味到一种劳动和为他人服务的快乐。与此同时，他们还想象自己已成了大人，在为自已的孩子或自已年迈的家长甚至需要帮助的陌生人操劳着-----于是，这些最简单原始的劳作都被赋予了积极的社会意义，也向孩子们幼小的心灵中注入了无私和奉献等高尚的思想。

　　发展幼儿的想象力当然离不开艺术。在绘画课上，孩子们被要求通过朗诵或欣赏诗歌来描绘出诗歌的“意境”。对学龄前的幼儿来说，这似乎有点勉为其难。然而实际上，绝大多数孩子都能胜任这样的创造性工作。如，在欣赏儿歌《荧火虫》时，有的孩子把荧火虫想象成“打起灯笼找妈妈”，或“相互在玩捉迷藏游戏”，有的还别出新裁地想象荧火虫打着手电在巡夜，活像“警官”-----此外，孩子们还上雕塑课和木刻课，为的是让这些古老的艺术帮助孩子们在更宽广的“想象世界”里飞。

　　引人注目的是，在人类社会已步入21世纪的电脑时代之际，这所幼儿园并不设电脑课，甚至也不鼓励孩子多看电视。幼儿园园长对此解释说，电脑当然要学，但不是在幼儿期，而是学龄后，因为技术虽给人类带来了方便，也给人类带来了懒惰乃至不思进取。相反，他们企望通过种种努力使孩子们获取一种“平衡”，或至少让他们明白：动手加动脑其乐无穷，而且即使科学技术发展至顶级时期，人们仍需要从事许多极原始、极平凡的活动。

想象的作文篇4

　　“快点，我好饿！”别以为这是我在对爸爸妈妈吼，其实要吃东西的是书中的毛毛虫。我相信你肯定感到不可思议，但真的发生了。

　　原来，我和妈妈去了一个神秘的书店，买了一本《好饿的毛毛虫》，结果怪事发生了。一回到家，那本书就钻出一条毛毛虫。它说：“我好饿，快给我东西吃。否则，我就把你们的家吃了！”我和妈妈被吓了一跳，但又马上回过神，去给毛毛虫做饭。

　　这个毛毛虫好像永远也吃不饱，把我家一年的饭都吃完了。我就气不打一处来。于是我想方设法联系到了一位魔法师，打算把它封印。

　　第二天，我就把魔法师请到了家中。书本一见到魔法师，就想要逃走。魔法师念了句咒语，又舞了一下手中的神棒，轰的一声，那条毛毛虫变回了《好饿的毛毛虫》。

　　我万分感谢魔法师，捡起了书。魔法师临走说了一句话：“记住，每月的最后一天，毛毛虫就会出现！”什么，每月的最后一天,那那那那。也就是今天！救命啊！

想象的作文篇5

　　未来的马是一种机器人似的马，它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!而我，一位未来的伟大发明家，就是这匹马的发明者。

　　就在我的机器码刚刚研制成功的时候，就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢，请看以下介绍：

　　既然是机器马，身上应该有许多部件，但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套，可以变换不同的颜色，看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套，脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察，发现马的耳朵里藏着细小的按钮：左边耳朵里是可以飞天的按钮，右边是可以在水中游的按钮，而在地上跑的话很简单，只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然，你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人，最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是，它是以太阳能作为常规能源，它的肚子里有一个天然蓄电池，可以充电，在它的头部植入一颗芯片，具有卫星导航功能，可以自由地驰骋在世界各地。

　　我为自己欢呼，为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具，也是人们的好朋友，我很喜欢它，你呢?

想象的作文篇6

　　早上一睁眼，我下意识的看了看闹钟，哦，才五点半，再睡一会儿吧。大概是六点四十了，我听到爸爸来叫我起床，咦，怎么声音不对？睁开眼睛，天啊，老爸怎么变成一个十五岁左右的男孩了？“老爸，啊不，哥哥，这是什么情况？”我额头上滑下三道黑线，想不到老爸原来这么帅，不可思议啊。“不光是我，你妈，现在应该说你姐姐，还有所有的大人，全部回到孩童时代了！”呃，先这样将就着吧。

　　我发现不仅是身体，连技能老爸和老妈都退化到原来了。比如说做早饭，他们都只会烧炉子，和他们小时候一样。什么跟什么啊，还得我亲自下厨。由于时间关系，我只能匆匆煮了三包方便面，吃完就上学去了。上学都是老爸开车送我的，但是今天由于他腿太短，竟然够不到油门。正好家里有三辆自行车，自行车总没问题吧？老爸和老妈骑自行车上班，我骑自行车上学。交通没什么大碍，依然亮着红绿灯。但是由于有些人车技不好而频繁发生事故。那些个子高的哥哥姐姐也是开车的。和我差不多大的很多孩子，原来都是大人。现在，所有人的年龄，都在十八岁以下。

　　到了学校，我们疯狂的讨论着这次的奇异事件，孙子涵和董瀚钦跳出来维持纪律。上课时间到时，有一个十六岁的女孩抱着一摞教材走到讲桌前，不会吧，怎么和邢老师有几分相像？女孩说：“我是邢霞，你们原来的老班。”班里顿时炸开了锅，肖卓群说拿相机给少女时代的邢老师拍照，王璐林扑上去和邢老师亲热，结果把邢老师扑倒了，李乐彦已经派了好几张老班的写真集……最后还是孙子涵和董瀚钦维持的纪律，当然少不了老班的河东狮子吼才把我们镇压下去。可是老班由于机能退化忘了怎么讲课，只好让我们上自习，这一天所有的任课老师都让我们上的自习，还有个五岁的小妹妹，一问才知道是我们学校最年轻的老师。

　　放学时，交通已经堵塞成了一团，因为很多小孩驾驶不了汽车，还因为很多人不看红绿灯，最重要的是下班高峰期没有人指挥。我快要崩溃了，一心只想着恢复正常，好让今天有晚饭吃——我炒几次菜就糊几次菜。眼看着夜幕就要降临，我才赶在天黑前回了家。和我一同进门的竟然是原来的老爸老妈，现在的哥哥姐姐。不问不知道，一问吓一跳，他们在那个年代没有电梯电脑打印机复印机等等等等，导致单位乱成一团，好不容易从楼梯上挤下来了，才回的家。

　　悄悄降临的夜幕挡住了每家每户的焦急，在太阳完全消失在天的另一边时，爸爸和妈妈恢复到了正常。“啊，老爸，老妈！”

想象的作文篇7

　　当某一天，森林变成了海洋，生活在森林的动物是不是会适应海里的生活。当某一天，黑夜变成白天，是不是地球上就充满了光和热。

　　曾经，有一只老虎，远离森林，活在海洋里。他知道在森林里，他不在是占山的王。鹿吃完了草，也饿死了，间接的也能饿是他自己。他喜欢到海边看海，那里可以找到，他想要的蓝和绿。最后，来到海洋，认识了海里的生命。残忍的性格也变得温和，他知道，海里有比他厉害的鲨鱼，有比他大几百倍的白鲸。这里也有小得很小的鱼，也有奇奇怪怪的尖尖固体。

　　他想过回到森林，但他骄傲的心想着征服海洋。事实告诉了他，不可能。

　　遇到鲸鱼，他没了勇气；遇到鲨鱼，牙齿没了力气；哪怕是小小的螃蟹，也有一双锐利的钳子。然而他不会放弃，依然努力着，尽管他不会游泳，尽管他没有以往的速度。相信曾经的自己也是凶猛的鱼。

想象的作文篇8

　　蚂蚁长得酷，没看见它整天带着墨镜吗?

　　蚂蚁的头上有两对触角，胸上长着6对脚，左边一对，右边一对。胸是椭圆形。蚂蚁的腹比自己的身体大了一些，它的腹上有3条纹，像放上巧克力奶油的黑面包。

　　蚂蚁爱吃蜜，有的蚂蚁爱吃肉。

　　蚂蚁传递信息是靠头上的两对触角，蚂蚁会弄出一种东西叫作“信息素”，要是没有了触角，蚂蚁就变成傻蚂蚁了。因为蚂蚁听力、视力都很差，它是靠触角来辨别方向的。

　　蚂蚁打架时有时候会团成团，有时候是站着打的。

　　我就不知道蚂蚁有时候自己摸自己的触须是干什么。

　　我喜欢小蚂蚁，我要多观察它。

想象的作文篇9

　　最近，岛国里的国民都说应该把乌鸦逐出王国。乌鸦听说这件事后，便叫了猫头鹰主持公道。猫头鹰没办法，只好叫所有的小鸟来开一个辩论会。

　　首先发言的是乌鸦，只见它沙哑着嗓子说道：各位好，首先我要说的是，你们不应该把我逐出鸟国。话音未落，一个声音马上响起：乌鸦，难道你真不知道你全身黑黑的，是不是几十年没洗澡了？爱干净的画眉说，画眉姐姐，是你无知！我之所以这么黑，是因为我经常东奔西跑地干活，而又不想花钱买防晒霜。可这不正表现了我拥有俭朴的美德吗况且，黑色又不是什么不吉利的颜色。你想想，有多少诗人还赞美过黑夜呢！画眉被说得哑口无言。喜鹊在一边不服气，马上接口说：乌鸦，我怀疑你智商很低！

　　是吗？乌鸦假装惊讶地说，要说智商嘛，我是不低于你们的。否则，我喝水的故事怎么能闻名全国呢？如果你说把石头都放入罐子里，谁不会呀回口我的兄弟在日本的故事你又该如何解释呢？它在红灯亮的时候把核桃放在车子轮胎前面，等绿灯亮的时候，车子碾过桃核桃，它就能尽情地享受核桃肉了至于喜鹊你嘛，别人说的‘喜鹊叫，好事到’，你认为有科学根据吗？喜鹊气得都快晕了。

　　八哥见了，连忙说：那你的声音呢？你那破嗓子让我失眠健忘，让我父亲血压上升，让我孩子成绩直线下降，这话你怎么说！乌鸦平静地说：八哥，这社会哪有禁止人家唱歌的啊？难道只允许你叫不允许我唱吗！再说，现在流行沙哑唱法，我请你听演唱会还没收你钱呢！八哥被说得无言以对，其他鸟儿也哑口无言。

　　最后，能言善辩的乌鸦继续在鸟国里生活。

想象的作文篇10

　　我是一只娃娃鱼，我原本有一个完整＇幸福的大家庭，可现在，这个大家庭中却只剩下我一个人了．这是为什么呢？唉，说来话长啊！

　　在以前，我和爸爸。妈妈。哥哥。姐姐在一起，幸福。快乐地生活着．可是，天有不测风云，＂鱼＂有旦夕祸福．有一天，爸爸和妈妈出去觅食．过了一会，妈妈却自己哭着回来了．我问妈妈＂：妈妈，爸爸呢？你怎么哭着回来了？＂妈妈告诉我＂：刚才，我和你爸爸正在觅食．突然，你爸爸看见一条小鱼，就迅速游过去，敏捷地将这条小鱼咬住了．可万万没想到的是，你爸爸上了人类的诱饵．＂听了妈妈的话，我也哭了起来．我心想：人类为什么要捕捉我们？他们可以幸福地生活，我们为什么就不能？

　　后来，又一天，妈妈。哥哥和姐姐出去觅食．我等了很长时间，却还不见他们回来．我有了不详的预感，就快速出去寻找他们．可是我把所有的地方都找遍了，还是不见他们的踪影．我哭了，无助的叫喊着＂：妈妈。哥哥。姐姐，你们在哪里？＂．

　　这时，鲤鱼阿姨听到了我的哭声．从珊瑚丛中探出头来，说＂：孩子，不要哭了，你的妈妈。哥哥还有姐姐一定是被哪些可恶的人类捕走了．＂我听了，哭的更加厉害了．我对鲤鱼阿姨说：＂人类凭什么这么随随便地捕捉我们？难道就没有人管管吗？＂这时，鲤鱼阿姨严肃而又坚定地说＂：你们娃娃鱼是国家二级保护动物，乱捕捉是犯法的．虽然现在暂时没有人管他们，但不久他们就会被绳之于法了．＂

　　人类们，不要捕捉我们了．否则，等待你们的将是给你们自己带来的惩罚！．

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