假如的作文

时间:2021-09-03 10:40:02 想象 我要投稿

有关假如的作文汇编13篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的有关假如的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关假如的作文汇编13篇

有关假如的作文1

  假如我是一只鸟,看起来很渺小,但我并不在乎,因为我很有可能是你眼里的一道风景。

  在我的脑海里,从茂密的树叶当中挤出一条缝隙,俯视被春光洒过幸福的大地,只有一只鹿穿过森林去寻找清晨的黎明,那时的我,只是一只不起眼的小鸟,我时常停留在树梢,放眼望去,眼前是绿色的海洋,那时,天上的老雕偶尔飞过这里,便成为了这风景如画的一道风景。森林的深入有一条河,清澈的河水,照亮了我充满生命力的金黄小脸,我目不转睛地盯着河中的自己,心想:有一天,我会让自己成为那个属于这片森林的美丽风景,细水长流,小溪留给森林的只是一片蔚蓝,但我坚信,在阳光的照射下,柔和地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟,一只不起眼的小鸟,但我有旺盛的生命力,我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的温暖……

  在我小时候,我似乎有一种别人都听不到的感觉,高耸入云的山也只有那么一座,可一些青山却是连绵起伏,这时我便听到青山对我说:“鸟儿是我们喜爱,我们希望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、嬉戏,我们希望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。”我飞到天空凝视着远方的一座高山,很久,很久……我站在树梢,凝视着远方,一直在默默思考,思考……

  如今的我,早已明白,那只是个幻觉,幻想着一切,我独自站在树梢,眺望着远方,眼前仍然耸立着一座高山,这一切全都定格在了我的幻想之中,我知道我是不可能飞到海拔那么高的地方,我也只能欣赏,一切,一切……定格……就这样经历了无数个春、夏、秋、冬。现在的我已经是这森林的一道风景,我们是森林最澎湃的生命,可我都把这些遗忘在了美丽的落日黄昏。

  所以我们只能学会欣赏,一切!

有关假如的作文2

  魔法,是一个很不切实际的幻想。但是,我多么想拥有它。

  我刚开始,了解魔法是从电视上。什么《欢天喜地七仙女》,《白蛇传》,《叶罗丽精灵梦》等等,都与魔法有关,这让我觉得非常的神奇,非常的好玩,非常有趣。我认为有了魔法,就有了全世界。魔法是万能的,你想要什么就可以得到什么。人也不会生病,可以长生不老。从那时起,我便幻想着,有一天,我有魔法那该有多好啊!

  假如我有魔法,我会让世界变得更加美好。假如我有魔法,我会让世界不再有战争。我有魔法,我会让大自然生机勃勃。假如我有魔法,我会实现我自己的梦想。

  再后来,我在书籍上了解魔法。她是那么的有吸引力,让我梦寐以求的想要拥有她。魔法甚至可以改变时间,甚至可以在宇宙中穿梭自如,还可以在天空中自由的飞翔。假如我有魔法,我就会改变时间,让社会上那些惨遭的事故而丧命的人拥有重生的机会。假如我有魔法,我就会去探索宇宙的奥妙,然后回到地球,告诉无知的人们,在这个宇宙里,还有特别特别特别多的事情还没有见过,他们不要骄傲自大。假如我有魔法,我就会在天空中自由自在的翱翔,倾听大自然的声音,零距离的去感受大自然。

  最后,我在网络上看到过这样一条新闻:男子吸烟得肺癌。这样一个头条,我顿时愣住了,我想,假如我有魔法,我就我不会再看到爸爸那样难受的戒烟了,我就要把爸爸的烟给轻松的戒掉。妈妈每天都很辛苦,这时我就想,如果我有了魔法,我就用魔法,帮妈妈洗衣服做饭干家务。爷爷奶奶的身体一天不如一天了,行动也不方便,等不到我长大带他们去看这美丽的世界了,这时候我真的想,假如我有魔法那该多好啊!我就要让爷爷奶奶永远的健康。弟弟妹妹是那么的年少无知,这时我就在想,如果我有了魔法……

  世界在进步,中国在进步,我相信,我所需要解决的事情,有一天,真正的“魔法”就会帮我实现吧!

有关假如的作文3

  有一天,动物王国召开会议,会议的主题是"假如让我再活一次",要求动物们踊跃发言,畅谈自己的想法.

  猫首先发言:假如让我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一条鱼,就被打个半死.老鼠呢,可以在厨房里翻箱倒柜,大吃大喝,人们认为这是情有可原.

  猫话音刚落,鼠立刻站了起来,白了猫一眼说:假如让我再活一次,我要做一只猫.吃皇粮,拿军饷,从生到死都是主任供养,时不时还有我们的同类给你送鱼送虾,自在得很呢.

  鼠说完,猪就开腔了:假如让我再活一次,我要做一头牛.工作虽然累点,但名声好,而我们只是傻瓜,懒虫的象征。连骂人都要说"蠢猪".

  牛听了,把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次,我要做一头猪,我吃的是草,挤的是奶,干的是力气活,可有谁给我评过功,发过奖?做猪多快活,吃了睡,睡了吃,肥头大耳,逍遥似神仙.

  这时鹰也发话了:假如让我再活一次,我要做一只鸡.渴有水,饿有米,住有房,还受人保护.我们呢,一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭,活得好累.

  可鸡却说:假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡.而我们除了生蛋司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉被宰,惶惶不可终日.

  ......

  都在羡慕别人,惟独看不起自己.

  其实,每个人都是独一无二的,要学会好好地爱自己,不必去羡慕别人,境遇是自己开创的,快乐与否,成功与否,皆是由自己创就.

有关假如的作文4

  初一的时候,听老师讲鲁迅先生的《从百草园到气味书屋》,语文老师讲得很生动。那“百草园”的乐趣,确也曾经动过我童年的心扉。

  课文中的有些语句,至今也还记得:“碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑堪”,“油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”那时,我在向往之余,也产生过一些与题无关的联想:嘻,原来鲁迅小时候也好玩,拔何一首乌还弄坏过泥墙!读书呢?却那么不感兴趣。要是在今天,他准评不上“三好学生”,也不知后来他怎么会成为大文学家的。这些想法,我自然没敢问老师,怕他批评我上课“开小差”。记得曾问过我的爸爸,果然他对我的疑问不屑一顾,“哼”了一声说:“照老师说的去做!”径自走了。

  这是三年前的事。现在是读书、读书,作业、作业,升学、升学,很少有闲空去想别的了。但,是“百草园”好,‘’三味书屋”好,还是两者兼而有之好?这个问题仍时常在脑子里转悠。也真难为我们的语文老师,他怎么给我们讲这课书。因为鲁迅在书本中赞赏的,生活中并未推行;他所贬斥的,生活中并未禁止,岂只未禁止,有人还将其“奉为神明’‘呢。假若有学生向老师问起怎么好?老师该怎么回答?课余爱好被扼杀的也不少:一位同学爱好美术,其精心之作被家长付之一炬;又有一位同学学习吹笛,家长却把他做的笛子折断抛之墙外……

  如果说“三味书屋”后面还有一个小园,“同窗们”还可以偶尔一乐,而今的学生却叫作业、考试、升学压得连这一点乐趣也不可得。虽说是现代文明早已准备了电影、电视、录音机之类消遣,但这一切何曾和我们这些学生有缘?呜呼!“百草园”乎,“三味书屋”乎?

  假如我来教《从百草园到三味书屋》,我一定要和着鲁迅先生的慨叹大声疾呼:“把‘百草园’还给学生!”“把童心还给学生!”

有关假如的作文5

  当世界缩小成一个枕头时,我变成了一朵云。

  我希望我变成一朵云,可以俯瞰大地:看那亚马逊河奔腾不息,看那喜马拉雅山支撑着天与地,看那火箭直冲太空,幻想着和星星低语。

  我是长生不老的,我已经度过了几千几亿年。我喜欢在空中无忧无虑地飘着,与风筝在空中捉迷藏,与太阳谈家常,与小鸟一起飞越过那美丽的彩虹桥。但……

  伴随着新世界的到来,科技展现了一个“质”的飞跃,人类也缺少了对生态环境的关心和保护:工厂冒出的熊熊浓烟把天空叫成了一锅粥;地质灾害所引发的事故数不胜数……这使我们云也染上了病毒,下出的雨都是酸雨,有些地区的云连雨水谁都挤不出来了,我们只好夜以继日地辛勤劳作,可我们的能力也是有限的啊!

  眼前的一切让我想起了十多亿年前:那时的地球物产丰富,环境优美,生态平衡,与现在真是天壤之别!那时,有着稀有的动物:三叶虫、恐龙、哈克尔甲鱼以及美矛象。那里的空气清新,每一次的呼吸从喉咙到肺叶都是清香淡雅。回忆那次的呼吸,仿佛连周围的空气也清新了许多。

  突然,一声巨响,把我的视野往下一拉,耀眼的光芒刺伤了我的双眼,滚滚浓烟灼伤了我的喉咙……啊!核爆炸!这是,剧烈的海啸在我脚下翻腾,冲毁了房屋;岩浆从火山口喷发,直冲九霄,烫伤了我的皮肤;地地震使地壳发生了移位,大地上到处燃气熊熊大火。难道世界末已经降临?不!我和同伴们用尽了全力降雨,虽然高温使我们开始腐蚀,但我们仍努力使自己的`身体向外伸展开,再多一点、再多一点……我要吸收更多的水蒸气,我要变成雨。我用尽了力气,看着自己慢慢变成小水滴,我笑了,当我还有最后一丝思想时,我想:连云都消失了,人类啊,还有救吗?我多么希望,我能变成一个人,从现在开始,保护生态环境,保护我们的地球母亲!

有关假如的作文6

  假如我是一朵云,我会为那些缺水的人们下一场雨,让他们得到水得滋润,滋润他们的嗓子,滋润他们的心田。虽说我是一朵云,可我的作用很大;听,又有人在呼唤着我,我得赶紧去支援他们。

  假如我是一多云,我会把天空给洗刷一遍,既让天空笑了,又让空气更加清新了;让病毒远离人体,使人们身体更加强健,更有力量去工作;让鸟儿们在空中歌唱,让信鸽为人类报去和平的信息。

  假如我是一朵云,我会遮挡住火辣辣的太阳,然后呼出一股清风为人们带去凉爽,让地里工作的农民不再受到阳光的暴晒,安心的劳动。再用雨水滋润刚刚被农民伯伯播种下去的种子。如果是树苗,我会滋润到它长成参天大树为止;如果是菜籽,我会滋润到它成熟为止;如果是果实的种子,我会滋润到它开花结果为止。

  假如我是一朵云,也许有人会笑话我说:“就这小东西,它能有什么样的能耐。”也许会有人赞叹的说:“多么纯洁、变化多端的云朵。”不管他们对我的评价如何,我不会在乎这些;我只知道他们需要我,我能给他们提供帮助,我是一朵渺小而又伟大的云朵。

  假如我是一朵云,我会出没在晚霞期间,当他们赞美夕阳念道一句“夕阳无限好奇,只是近黄昏”时,我会嗖的一下挡在夕阳前面。我就会变成他们所说的火烧云,让他们留恋忘返,一直陶醉在美丽火烧云的景象中。那时,也是我作为一朵云最自豪的时刻。

  假如我是一朵云,我会召集全世界的云组成消防队。世界中的火灾在所难免,总有一些时候,需要我们云朵的帮助。

  我虽说是一朵普普通通的云,但是我总能及时为人们带去帮助,从这个角度来看;我不会再觉得自己是一朵弱不禁风的小小云朵。

有关假如的作文7

  我看到许多人们,在自己不注意时做一些不好的行为,这些事让我陷入了深思。

  粮食

  每一次,我在餐厅吃完饭去放碗时,总会看到许多人都在那里,打自己吃剩下的食物倒在桶里,可是,我注意到他们的碗中,还有很多的饭,甚至只吃了几口就倒掉了。

  有一次,我随母亲,参加她朋友孩子的婚礼,宴会摆满了饭菜。可是,等到宴会散去的时候,还有大量的饭菜在桌子上,却没有一个人想要打包带走。

  这样,我们麦田浪费了多少食物,这些食物可以让多少贫穷的人吃上饱饭。假如我是你,我就会买自己能够吃完的,不为虚荣每一次去饭店就大摆宴席,还要把自己吃不完的打包带回家,以避免不必要的浪费。

  水源

  我回到宿舍,去洗手房洗漱时,总看见,许多同学把水龙头开得很大,盆里的水都溢出来了,也不知把水龙头关掉,就让它在那里哗哗直流。离开时,也不把水龙头拧紧,让水龙一直在那里“流泪”。在社会上这种现象也经常出现。

  我国的水资源也不是很丰富,许多的区还缺水,他们平均每天只用几瓶水,而你们每天的用水量是他们的几倍,甚至几十倍。在你们浪费水时,不知多少人喝不上水。假如我是你,就会响应“节约用水”的号召。洗脸、刷牙都关掉水龙头,不让他哗哗直流,还要一水多用,将洗菜水浇花或冲厕所。

  空气

  走在大街上,看到许多车辆从我身边呼啸而过,在他后边吐着黑烟。每一天,大街上多是车水马龙,到处躲弥漫着汽车尾气,使人们咳嗽连连。还有许多工厂的烟囱冒着滚滚黑烟,渐渐形成了雾霾。人们以后不得不每天出门都带着口罩,掩住自己的口鼻。能见度也大大下降,交通事故也频频发生。

  假如我是你,我会多乘公共交通工具,出行尽量骑自己行车,少开私家车,绿色出行。改善大气为治理雾霾做贡献。

  假如我是你,我会让世界便得更美丽、快乐。

有关假如的作文8

  假如有一天,你丧失了光明,你会怎么做?

  《假如给我三天光明》,这本书的作者是美国的盲人作家——海伦凯勒,她认为,如果让盲人恢复三天光明,那么,他们能比健康的人看见的东西更多,因为只有盲人才能感悟到更多的东西,如果给他们一个看见东西的机会,他们一定会观察到每一件微小的东西,可能是一只蚂蚁,也可能是一片落叶,他们会发现更多常人无法发现的事。如果每个人到了成年,都失去某种功能一段时间,他们会发现眼前的世界有多少从没发现的地方,声音有多么奇妙,死寂会让他们明白声音的快乐。

  有些人知道自己能活的时间不多了,也许有一天,也许只有一个小时。如果是珍惜时间的人,那么他们就会在这一天里体现他们真正的价值,也许平时他们有浪费过时间,但是他们在这段时间里,不会浪费一分一秒。还有一些人,在自己即将死去的时候,他们会去吃吃喝喝寻开心,这样,他们一生仅有的最后一点时间也被浪费了,他们的一生就会毫无意义。司马迁说过一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。既然人固有一死,那为什么不让我们觉得有意义呢?如果每一天我们都想着明天我们就会死去,让我们的每一天都变得有意义,这会不会让我们的一生变得更加充实呢?

  在现实生活中,我们谁敢大声的宣布——我从来没有浪费过时间!我观察的时候从来没有漏掉一件东西!谁敢呢?那么从现在开始,我们应该让我们的生活更有意义,留意身边的每一件事情和任何的变化,这样我们就能感受到更多。平时我们来到学校,难道不会发现什么新东西么?比如:同学换了一个笔盒、老师多了一些白发、操场上多了一朵花。这些东西我们可能从来没有注意过。

  那么,让我们从今天开始,更多的留意身边的事情,让我们的生活更有意义吧!

有关假如的作文9

  假如我是市长,我要把我的城市用魔法变得独一无二。首先我要带领我的市民把大街小巷的垃圾废纸清理的干干净净,几乎是一尘不染。我还要要求我的市民们都必须有一口流利的普通话,嘴角从不挂脏话,邻居与邻居之间互相帮助,不打不闹。人与人之间要热情相待,在拥挤的地方不能你挤我我挤你,要懂得谦让,依次按照顺序来排队。这些是市民必须遵守的文明市规。

  现在要讲植树造林美化环境的内容。对于那些随地吐谈,乱扔废纸,在墙上随手乱画乱写的不卫生不文明的人应该给予惩罚。特别要阻止那些未成年人抽烟喝酒,如果每天每一个人都抽一根烟,那么请你好好想一想,这些烟雾会流入多少人的鼻子里,日积月累,那些无辜的人吸入身体里,他们会受到伤害;再想一想那些喝酒的人,喝完后个费酒瓶要怎么处理,就算是动员全市的人民去拣垃圾,有人天天扔,有人天天拣,那还有个完吗?所以为了保护市内的环境我们必须严刑阻止这些破坏环境的人。

  以上这些都是讲关于市内的,接下来我要把眼光发展到市外,那些贫苦的老百性不用在为生活而忧愁了,因为我会命令市内政府每一个月定期发给百性们一些粮食,油,生活用品和一些衣物。我还会去乡下挖掘一些优秀人才,并给他们展示的舞台。

  市外的田地我也会合理的利用,我不会白白地向我的人民索要东西的,我在利用这些田地的时候,我要先得到农民的同意,或用重金买下。在这一些地里,我打算种一些蔬菜和水果,而且我要与众不同,我种的这些蔬菜水果并不是那里都可以到的,我要利用它们来建一个农场,供当地农民免费使用,其他的人一律花钱购买,外地人可来本农场批发或大批购买......

  这样我的家园、我的城市就会变得更加繁荣昌盛,正所谓滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”

有关假如的作文10

  《假如给我三天光明》出自于海伦·凯勒,她是一位残障教育家,被认为是美国历史上最伟大的女性之一。

  在她十九个月大的时候,一场大病夺取了她的视力和听力。八岁时,海伦的父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐,在莎莉文小姐和家人、朋友的共同帮助下,她先后进了柏金斯盲校和剑桥女子学校学习,并考进哈佛大学,开始尝试写作。

  《假如给我三天光明》如实的记录了她的这段生活。面对残酷的事实,海伦·凯勒勇敢地接受了挑战,并用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来。

  马克·吐温曾经说过:“19世纪有2个奇人,一个是海伦·凯勒。”在19世纪,一个独特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界,她——海伦·凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明的孤独岁月……

  翻开《假如给我三天光明》的前书卷,其中虽然没有什么惊心动魄的事件,,但深深地打动了我。的确,海伦·凯勒那与常人不一样的人生及她与命运抗争的历程感动了我,给我了奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明、失聪、失语的人是怎么用心去感觉天地万物,但海伦就是用心灵倾听着世上最美的声音,看见了世上最美的风景。她永远是生活的强者。

  她用自己坚强乐观的生活态度,向世民揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在逆境中获得新生……

  《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学习的动力,找到了自信,坚强和乐观。真的,一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增加知识,还能使我们看透人生、感悟人生。“书是人类进步的阶梯!”四肢健全的人,可能难以体会残疾人的痛苦。

  你从小失明的话,假如给你三天光明,你会做些什么呢?

有关假如的作文11

  在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

  主人公海伦.凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

  大病后的海伦.凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦.凯勒一生的命运!

  莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认‘水’这个字时,老师让海伦.凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦.凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦.凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。

  莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦.凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦.凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光……

  海伦.凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!

  生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

有关假如的作文12

  学校是孩子健康成长和扬帆起航的港湾。假如我是校长,我将加强学校的各项建设,为小学生的素质教育和全面发展创造良好的学习生活环境。

  假如我是校长,我会设立简单明了的校规:三个“不”和三个“要”。三个“不”指的是不乱扔果皮纸屑,不在课间打闹和不准说脏话;三个“要”指的是上楼要轻声,卫生要整洁,为人要友善,以形成良好的校风。

  假如我是校长,我会建设一个具有相当规模、现代化的图书馆,每个学生每周至少能有一节课的时间在书的海洋里徜徉。我还会筹集资金,增添更多书籍,为每位学生办理借书证,让学生可以把自己喜爱的图书带回家仔细阅读。

  上课很容易感到疲劳,如果不能合理地通过课间放松身心,下一节课就很难集中注意力听课。假如我是校长,我将增加课间休息时间,并组织学生做课间操,既能缓解疲劳,又能锻炼身体。

  雨天是个令人又气又恼的天气。假如我是校长,我要把地面上的瓷砖换成防水防滑的石板,在石板上留有透水的小孔,将雨水收集起来,用于校园绿地的浇灌和卫生洁具的冲洗。

  绿化对于一个校园来说也是至关重要的。假如我是校长,我要在学校跑道两侧种上树,并在教学楼的天台上建造小农场,种花种菜,每个班级每个月都有一节课时间,亲自为蔬菜水果施肥浇水,充分感受当小农民的乐趣。

  假如我是校长,我也会在校园内开展拓展性活动,譬如每天早晨都播出最新的国内外重要新闻,让学生们都关心时事,了解世界百态。在校内,我会开展综合性的学习活动,让学生学会更多的知识。

  当然,点评与回顾也是学习的关键。假如我是校长,我会在每周五总结回顾这个星期内发生的事,表扬好人好事,指出存在的问题。

  假如我是校长,你愿意当我的学生吗?

有关假如的作文13

  假如所有的小河都干涸了,世界将会是一片荒凉,没有生机。

  公元20xx年,人们正在面临的重大问题,所有的小河都干涸了。当人们都接到这个消息之后,我们在乘坐着科学家们刚刚研究出来的时光机穿梭到20xx年后。

  到20xx年后,大家都在戴一个好似“头盔”的东西,于是,我便走上去问一位叔叔:“叔叔,你好,为什么这里的人都戴着‘头盔’呀!”

  叔叔笑哈哈地对我说:“这不是‘头盔’是‘防毒面具’。”听了叔叔的话后我不解地问:“防毒面具?”

  “你还不知道吧!现在已经没有树木了,都是以前的人们不重视保护环境,乱砍伐树木,把污水乱排放进河水中,所有的河水都被污染完了。使现在的空气污染严重,面对缺水和空气被污染的问题,现在我们都戴这种面具是俱有将人们呼出的二氧化碳转化水和氧气的,才解决人们的呼吸和水分问题。”

  正在这时,说话间我感到头越来越晕,胸口感到闷热,不能呼吸。幸好好心的叔叔给我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。

  说着说着,我向周围忘了一下,指远处那快要干涸和浑浊的湖水,问叔叔:“那是什么湖呀?”

  “那是西湖呀,唉!”叔叔的语气带着悲伤。“唉!”我也叹道:“西湖!”“对呀,人们随西湖旁边堆放垃圾,又把污水排入湖中,昔日那美丽的西湖

  已经不存在了。不仅是西湖,世界上所有的水都差不多干涸了。”

  我反问道:“那现在的水,是从哪里来的?”“唉!”叔叔又叹了一口气,接着便无话可说了……旁边一位阿姨说:“现在每人生活用水只有一桶水,现在世界上仅有几个湖的水没有被污染,但过不了几年就干的。”听了她的话,我不禁陷入了沉思……

  当我乘坐时光机回来的时候,看着我们现在的世界,我要把未来可怕的景象告诉全世界人,向人们呼吁:“让我们携手起来吧,如果你还是地球妈妈的一份子的,那就保护我们人类生命的摇篮吧!”

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