有关五年级快乐作文集合五篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级快乐作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
春姑娘再一次轻轻地走了，夏先生也毫不拘束的大摇大摆地走了过来，带回来了以往的知了歌声，以往的香飘十里的西瓜味，还有以往的荷花香……但是最好的还是那永远忘不了的孩子们的欢笑声。
夏天哪里都有笑声，不管是学校还是山村，都充满了孩子们的欢声笑语，但是最让人着迷的还是我们的育英学校。每天午觉刚睡完，同学们个个精神饱满，回到教室有又甜美的冰条，那个甜味真是吃了还想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一个同学放发了悦耳的笑声，是同学们个个都笑了起来。那时的情形真是一片欣欣向荣的景象呀。上课的老师讲了新知识后，同学们因为学到了新知识后十分高兴，在一次笑出了悦耳的笑声。
夏天的景色十分漂亮，那美丽动人的荷花，在池塘中慢慢的飘荡着，散发出动人的清香，迷住了来往的路人是没个路人闻了都精神百倍，每个都有了无穷的力量，还有了上班的精神。真是即美有助人，可以说是两全其美呀。
天不但给人们带来了开心快乐，还给孩子们带来了无穷的乐趣，夏天真是一个让人们觉得最幸福的季节。
五年级快乐作文 篇2
童年时代已成为一本记录在脑海而爱不释手的回忆录 ，刻写着倔强可爱的我，它叠放在记忆中最美丽的地方。上帝又赐給我一本青春日记本，还是空白的纸张。它象征着：一个新的开始。
白岩松曾写过《痛并快乐着》这篇文章，我觉得成长亦是如此——痛，并快乐着。成长，如夏花般灿烂。平凡便是幸福，充实便是快乐，我带着它绚烂一夏。
很多人并不喜欢充实，喜欢享受，比如品咖啡、上网、逛街 ，如此循环打发时间，在生活中仿佛是没有灵魂的“活尸”。没有竞争的生活，是空虚无趣的。我快乐，因为我充实。
我一生中最大财富就是书，最荣幸的事便是与书相伴，最快乐的时光也是“品”书的时刻。华丽的词藻，流畅的语言，清澈的文字，书将它的'美丽毫无遮掩地展示在我的眼前。充满书香的小径，是一条没有尽头的路。走在这条小路上，我捋着脉脉熟悉的书香，闯进陌生的世界。书伸出手，将恐慌化为勇气，既然决定了要走下去，就不能回头。那是一股神奇的力量，心灵的颤音不断敲响。因为感动，因为哲理，所以文学的路十分坎坷。这书，凝聚着作者多少的心血！我轻轻地抚摸着书，似乎望到了作者的心境。书是我精神的补给品，我会永远续这份书缘。
小学快要毕业了，在六年级比较有压力，所以我经常拿升学的练习，试试自己的实力。数学练习中常常有难题，我总会眩晕，但我总是将纠缠在一起的思路绕开，努力试着自己动脑筋。在那些难题中，我也明白了人生的抉择：可以放弃，可以坚持，成功就在于一念之间。难题，让我智慧，让我充实。
生，就要演绎一场属于自己的繁华，使生如夏花之灿烂，青春日记本上，将满满记载你的辉煌，永远闪烁着快乐的希望。快乐来自充实，充实来自生活，生活来自奋斗，这是亘古不变的真理。成功者牢记真理，再会有今日的成就。
我快乐，因为我充实。充实为我的生活增添乐趣，让它充满竞争心。我坚信，在节奏感的生活中，只要合上它的节拍，一定会很美……
五年级快乐作文 篇3
一件对别人来说无意义的小事，对你而言或许是记忆犹新的大事。一书上不经意的话，会给你无限的乐趣。
我在家无聊的时候，喜欢翻看书籍，阵阵墨香总是带着一个个有趣的故事。突然，在无意中看到一句话，“如何让鸡蛋在二楼掉下去而不碎？”瞬间就提起了我的兴趣，本来就无事可做，不如做下这个实验，就去拿了几个鸡蛋。
我先想如果把鸡蛋裹的厚一些，在扔下去鸡蛋就不会碎了，就去哪了个铁盒子和棉花，先把棉花装进了铁盒子，把鸡蛋放进去，又感觉还是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光闪过，立马就拿起了桌子上的太空泥，把他们融到一块，变得很大，在鸡蛋身上包上很多太空泥，就像包饺子一样，又把包上太空泥的鸡蛋放到铁盒子里，这才觉得不会碎，便拿起了铁盒子，跑到二楼，把鸡蛋扔了下去，只听“碰”的一声，我赶紧跑下楼，把铁盒打开一看，满脸的惊喜被失望代替，鸡蛋碎了，我有气无力的拿起了铁盒回到了家，到了家中，我一直在想鸡蛋为什么会碎？百思不得其解。
突然，我脑中灵光一闪，想到，铁盒掉下去会产生轻微的震动，鸡蛋在震动下，想不碎都难。知道了鸡蛋为什么会碎，可有一个问题又来了，用什么东西才能不产生震动？我烦躁的走来走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四处翻找，终于找到了二块泡沫盒，我在二块泡沫盒的中间各剪出能放半个鸡蛋的小口，把鸡蛋放进去，有用胶带贴好，这才想，这次一定不会碎了。拿着装着鸡蛋的泡沫盒，把他从二楼扔了下去，自己又赶紧跑了下去，我把眼睛闭上，小心翼翼的打开泡沫盒，这才睁开眼睛，啊！鸡蛋没有碎，心中充满了喜悦，这是从未有的体验。
这种创新的快乐，表达出的是说不出的激动。
五年级快乐作文 篇4
要说我最快乐的事，莫过于去“淋”了一场芬芳的“桂花雨”了。
上周五，我们老师教到了《桂花雨》这一课。我不禁想到：十月了，我家门前的桂花也开了有一段时间了，明天我和小伙伴们也去摇桂花。那多好玩呀！摇下的桂花晾晒后可以做糕饼、泡茶，用处这么多。哪天，我做个“桂花香水”吧。强烈的欲望在我心里油然而生。
第二天就是周六了，我早早起了床，带上几个装月饼的盒子，叫上小伙伴，来到了我家门前的那几棵桂花树下。我让他们一人拿一个小盒子，用来接桂花，然后挑掉小枝小叶，再将桂花倒进最大的月饼盒里。也许是第一次吧，大家都兴致勃勃的。我和两个小伙伴一人抱着一棵桂花树开始摇，可是树干太粗，我们摇不动。不知是谁，先想到了用脚踢，用身子撞。这下可好了，芳香的桂花一阵阵地往下落，扬扬洒洒的。我们张开双手去接桂花。这桂花就像一群群顽皮的小精灵，跳到我们的手上、肩上，藏在我们的头发里……
“嘿，真不错，有月饼盒子的三分之一了，大家加油呀！”我招呼着大家。大家更起劲了，轮流地踢着、撞着桂花树。笑声，叫声不断，大家兴奋得没法说。不知什么时候，蚊子们也被我们的欢笑声招来了，在我们身上留下了一个个大包包。看看盒子满了，我们吆喝着“收工”回家。
虽然大家都被蚊子叮咬了可是我们有了很好的收获：满满一盒子的桂花，外加身上芳香四溢。我终于体会到了收获的快乐。妈妈说，那晚，我睡着了还不断地笑出声来呢！
五年级快乐作文 篇5
我的奶奶今年 岁，但看上去却好像 多岁。她长着一张圆脸，她的脸上已经显现出被时间冲刷而产生的皱纹。一双小灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，让奶奶睡觉也会打呼噜。还有一张红润的嘴唇。
我的奶奶还有两种快乐的方法呢！
一、助人为乐
一次，我的奶奶早上要去买菜，她买菜，她买了青菜，送了一张兑换卡。又去买其他的菜了。这时，奶奶遇上了和她经常去喝早茶的老奶奶。她们一边聊天、一边买菜。这时，那位老奶奶说：“哎哟！忘记买青菜了。”奶奶说：“那就一起去吧，我还要买一点西兰花。”她们一起走到卖青菜的店铺。老奶奶挑了一斤青菜，正要给钱，却发现自己带钱不够，老奶奶心想：“怎么办呢？”奶奶问道：“钱掉了？我有一张兑换卡，给你吧！”老奶奶拿着兑换卡，换了一斤青菜，说道：“下次请你去喝早茶。”“不用。”奶奶说：“都这么多年了，一斤青菜，没什么的。”老奶奶说：“那好吧，再见。我要回家煲汤了。”“快去吧！”奶奶一边笑、一边说道。
二、自娱自乐
奶奶经常在家里干活。她有时候会在左手跟右手打扑克牌。一会儿看一看这边的牌，一会儿看一看那边的牌，自己跟自己玩。有时，她会一手拿小铲，一手拿水壶。右边松一松花盆里的泥土，右边用水壶往花盆里浇浇水。就在阳台干活。有时，奶奶还会在厨房清洗碗筷。敲起了“锅碗瓢盆交响乐”。把碗筷清洗得干干净净。有时，她在清洗碗筷的时候，还会拿一筷子来敲击锅碗瓢盆，像一个小孩子一样，“演奏”出一首首“动听的歌曲”。
我的奶奶就是这样一个快乐的人，这就是我奶奶的快乐主义。
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