关于五年级作文集锦7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我有一个幽默的老师，他胖胖的，还带着一副眼镜。他是我见过最特别的老师，他的教学方法与众不同，让我们感到很奇怪，但我们很喜欢。他时而严厉，时而和蔼。他就是我们的班主任，范老师。
记得在上周五的时候，我和几个小伙伴一起出来玩，我们本身打算是去买书的，但我们在路上却情不自禁的玩儿了起来。我们一路走走停停，欢声笑语，仿佛抛下了一切学习的重担。正当我们玩的开心的时候，铭尧同学突然说：“‘范老师’来了，‘范老师’来了！”大家都大惊失色，吓了一跳。我们赶快躲到车后面，远远的看着“范老师”。
我们站在一旁悄悄的议论着：“咦，今天怎么碰上‘范老师’了？”“那是范老师吗？我们只是看到了背影，不太确定呀。”出于好奇，我们就跟在“范老师”的身后，偷偷的跟踪。更巧的是，“范老师”竟然跟我们走的是一条路。我心想：天下不该会有这么巧的事情吧。
老师教我们要懂礼貌，见到老师要主动问好，这时，舒展同学大声喊了一声：“范老师！”但“范老师”并没有回头，可能范老师没有在意。我们继续往前走。大家又开始猜疑了：“范老师”到底要去哪儿呢？他不会也去买书吧。
走了有十几分钟的时候，我们到了，但我们看见“范老师”还在继续往前走，好奇心驱使我们也跟上去了，看见“老师”进了一家电信营业厅，打算等“老师”出来的时候和“老师”打招呼。可是等”范老师“出来的时候。我们吓了一大跳，原来这根本不是范老师！而是另外一个人！但他的穿着、打扮、连走路姿势都一模一样！我们一定是看到了一个假的范老师。
这件事情过了之后，我悟出了一个道理：不管做什么事情，都要三思而后行，不能鲁莽行事，更不能因为好奇而做出一些出格的事情，毕竟好奇心是会害死人的。
五年级作文 篇2
春末夏初，就已经这么热了。闷在家的我满头大汗，此时此刻最盼望的是那凉丝丝的冰棍，便想起了可以自制冰激凌。
可家里并没有现成的冰激凌模子，怎么办呢？我灵机一动，“有了，家里的塑料杯可不少呢。”我仿佛找到了清凉的希望，快速奔进厨房拿了一个塑料杯，再取出一瓶纸装酸奶，用吸管把酸奶开口戳开并倒进塑料杯里，真灵呢！随着小孔，酸奶像乘坐滑梯一样往下滑。等到最后一滴酸奶落进杯子时，那表面便变平滑了，小心翼翼地放进冰箱最下层，我心儿怦怦直跳，害怕“实验”失败，便忐忑不安地关上了冰箱门。
不知不觉几个小时已经过去了，我按捺不住内心的期待，想尽快拥有这份难得的清凉，迫不及待地打开了冰箱门，一股凉意顷刻间扑面而来，顿时眉开眼笑又惴惴不安，拉开抽屉只见酸奶表面已经结成冰块，用勺子轻轻一点，这层薄薄的冰块破了。还差点时间，我深叹一口气，把塑料杯重新放进冰箱里，却觉得少了什么。对了，不加调料的冰激凌，怎么能够好吃呢？我异想天开，拿来家里的饼干，用小刀切成一块一块的，撒了进去，再用勺子拌均匀。这回准好吃了点吧，我这样想着便把冰激凌放进了冰箱里。
又过了坐立不安的几个小时，耐住性子想象那凉丝丝的气息，想象那成功后的喜悦。呀呀呀，实在忍不住了，溜进厨房，取出塑料杯，无比担忧地左右摇动了几下，“耶！都结冰了，都结冰啦！”我欣喜若狂地喊道，迫不及待地想好好享受这美食，咬了一口，又酸又甜中夹杂着不同寻常的酥酥的饼干味儿，美味至极了！之前的担忧瞬间化为乌有，我为自己的成功打call！
五年级作文 篇3
我们中国的汉字非常的奇妙博大精深，也很有趣。汉字的种类非常多，有汉书、楷书、宋体等等。从古到今汉字的表达形式也是各式各样，有成语、对联、歇后语等。
在生活当中我们不是只有在学习写作业的时候会用到并写错字，在其他需要写字的时候也会有许许多多写错字的时候。就在上个星期我和妈妈去外面商店买东西，逛着逛着我就发现有好多的商品名字上有很多错别字写着，让人不好辨认，于是我走过去跟老板反映，老板听我说了后走过去看了看发现是有好多字写错的，还有点不好意思的跟我说，那时候突然写不出来就用别的字代替了一下，我跟他说了以后他就把写错的字都该过来了，这样以后有别的人来买东西就可以很清楚的看见了。
在平时汉字也有很多的作用，很多人会把它拿来当作娱乐的工具，比猜成语，很多人坐在一起对对对子，古时候的人很聪明的能把平时一些句子用一句简单的话来概括，让人听了能更快的理解又好听，他们就把这种方式叫做歇后语，就是在现在很多时候人民也会把这些拿来用。
汉字的博大精深让我们无时无刻不在学习，永远都没有到头的时候，就是一些对它很有研究的人也有很多不懂的时候。中过的汉字文化真奇妙。
五年级作文 篇4
壹。红色。
红色的苹果在果树上生长着；红色的水笔勾画出了草莓；红色的T恤被我穿在了身上；红色的铅笔裤被我穿在了身上。
贰。橙色。
橙色的橙子在果树上生长着；橙色的水笔勾画出了橘子；橙色的T恤被我穿在了身上；橙色的铅笔裤被我穿在了身上。
叁。黄色。
黄色的香蕉在果树上生长着；黄色的水笔勾画出了柠檬；黄色的T恤被我穿在了身上；黄色的铅笔裤被我穿在了身上。
肆。绿色。
绿色的小草在土地上生长着；绿色的水笔勾画出了绿叶；绿色的T恤被我穿在了身上；绿色的铅笔裤被我穿在了身上。
伍。青色。
青色的树叶在大树上生长着；青色的水笔勾画出了青花；青色的T恤被我穿在了身上；青色的铅笔裤被我穿在了身上。
陆。蓝色。
蓝色的天空在天空中呈现着；蓝色的水笔勾画出了蓝海；蓝色的T恤被我穿在了身上；蓝色的铅笔裤被我穿在了身上。
柒。紫色。
紫色的葡萄在长藤上生长着；紫色的水笔勾画出了紫菀；紫色的T恤被我穿在了身上；紫色的铅笔裤被我穿在了身上。
五年级作文 篇5
我是一个将近快14岁的女孩。这个年龄的孩子本来是应该长大了，成熟了。可我呢？一天到晚总是挂着一张笑脸，显得活泼可爱，好象《还珠格格》里的小燕子一样，象个“小小孩儿”。
我想知道自己是成熟了，还是没长大？我决定从日常生活中和学校中的我来找出答案。
在学校里，上课时，我非常认真，严肃。但从这儿表现说明不了什么。下课了，我就跑出去和同学们玩，蹦啊蹦，跳啊跳，总是挂着一张孩子天真的笑脸。
在家里，一家人总是其乐融融的。可有时侯，妈妈说我在家里说话总是嗲嗲嗲的，像个小孩说话。但我有时做家务是，妈妈夸我长大了。
有时，我会自己思考些问题，关于学习、生活等等。这时，会让我认为自己已经成熟了。可我不敢大胆地去确定。
学校里的.我，找不着答案；家中妈妈评价的两个我，也使我困扰；自己的感觉不确定。但有一点让我确定――我很活泼。
到底我成熟了没有？
成熟=活泼还是成熟&n；活泼？谁能帮我判断，给我答案啊？
五年级作文 篇6
我经常在家里看日出，每次总感到开心不已。爸爸说，要是在括苍山上看日出那情景才动人心魄。于是，我便和爸爸妈妈们一起约好，选一个晴朗的天去看日出。
那是一个夏天的黎明，我和爸爸们开着车来到括苍山的山顶，我们在那边睡了一个晚上。
早上四点爸爸把我叫醒，叫我看日出，那红红的太阳，把身边的白云也染成了红色，它不是个画家，一朵白云飞在太阳下，好像背着它，让飞累的公公休息一会。天边的红霞，凉爽的微风，头上飞过寻食的鸟儿，都绘画成了一幅美景，太阳把光撒向大地，让我们的世界变得美好，渐渐的那红的太阳像是神奇的魔力，把天边大半染成了红色，一红一蓝很漂亮，一半红色带着正义的光芒一样，要消除人间的病、毒等。另外一大半代表着纯洁的朴素和优雅，让我们感到有新鲜的空气。
这次看日出让我心动不已，美丽的日出和蓝天，让我们各个都是喜笑颜形，应接不暇。五颜六色的光芒就在这里渐渐消失了。
五年级作文 篇7
我就是个很奇怪的人，从小到大都没有回过老家，每次都因为种种原因，一再错过。还不知道那里是怎么样的呢，是不是像爸爸说的那样浓浓郁郁的果香花香，是不是有望不到边的果林和一朵朵云彩湛蓝的天，是不是人们都住着很古朴很复古风的房子会跟这里有很大区别的样子。
一个堂哥要结婚了，这么喜庆的事儿，总算把我给拽回了老家，那个既熟悉又陌生的地方。车子飞快的穿过一条条高速路，那些山啊水啊的从我眼前轰轰隆隆的碾过，当然水也只是星星点点的点缀罢了，那些高山，也算自然生长的错落有致，高的低的远的近的，构成一副潇潇洒洒的画面。它们和漓江的山不同，那里的山是秀丽的，仿若温婉柔情的女子，而山西，这座名字听上去就豪迈很多的黄土地，这里的山便自然的粗狂且无拘无束的样子，大气挺拔。更因前几日下了雪，让本就豪野自然的高山图多添了几分白雪覆盖的韵味。这山这景，非得亲自去瞧一瞧，才能体会是怎样的别样风味。
如果你期待写到我写湛蓝湛蓝的天空的话，那么真是要失望了，没有白云一朵一朵跟蓝天分离开来的感觉呢，倒也不至于落寞，因为也是很干净的天，浅浅的淡蓝色，天与云没有明显的界限淡淡相溶，几根电线杆子矗立在路边，还真有种别样的小清新感。
细节拼凑起来就是幸福。那么我的细节碎片中少了山西这一块，现在终于寻觅到了，它粗狂，它豪迈，它无拘无束，它潇潇洒洒，它是一片普普通通的黄土地，我陌生又熟悉的地方。
到了大伯家门口，许久未见的大妈和菲菲姐姐迎了上来,一群群淳朴热情的村民迎了上来，下车的时候我才意识到，自己真真切切的踏在了这片黄土高原上了。这个季节没有果香花香，没有郁郁葱葱，只有寒冷的空气和热热闹闹的人群。
真是着实感觉没有那么冷了呢。
回来了，我亲爱的，陌生的，初次相见的，山西。
自评：估计会写上两三篇的山西印象…因为一两句话也是真的说不清= =又有好久没写文章，估计这两天发文频率会特别高吧我也说不准，大家午安。
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