五年级单元作文

时间：2022-09-15 20:46:26 五年级作文我要投稿

【热门】五年级单元作文集合十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级单元作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】五年级单元作文集合十篇

五年级单元作文篇1

　　在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。他们的特点各不相同。其中一个使我的印象十分深刻。

　　他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。他就是我的同学——苏小毅。

　　记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？

　　比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。像苏小毅那样强。

　　苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！

五年级单元作文篇2

　　汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢“人”字，它的结构是一撇一捺，虽然简单却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱······然而，我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字，它时刻告诫人们要诚实，不能撒谎，实是求事。

　　“诚”字在字典里有两种解释

　　1、心意真实，不虚伪、虚假。

　　2、＜文＞确实；的确。

　　因为有一件深刻的事，才让我喜欢

　　上“诚实”的“诚”字。

　　有一次，九月一日开学，老师就让我们买《上海作业》。当我捧着这本《上海作业》时，想了一个坏的念头。到家后，我把《上海作业》的答案撕了下来，放在柜子里。第二天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。

　　放学，老师让我们写《上海作业》。回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。第二天，老师批完后，我想我不用订正了，嘻嘻。发下来了，我掀开看，看见了一个大大的“诚”字，我羞愧的低下了头。回家后，我把答案夹到《上海作业》里面，准备交给老师。

　　“诚”字永远印在我的脑海中，我难以忘怀。

五年级单元作文篇3

　　最近，我迷上了写接龙文。我每写完一篇接龙文，老妈都会把投稿到杂志社去。

　　目前，我的《樱桃山奇遇记》、《哈林有件魔法衣》、《表精和时间巫婆》、《童话之城》和《北风回家记》都被杂志社或报纸留用了。留用也有一段时间了，我的心里保持着疑惑：为什么我的五篇接龙文的稿费单，别的地方的小作者都收到了，我却还没收到稿费单呢？

　　直到有一天——我收到了一张20元钱的稿费单！

　　那天，全班人正在模拟期中考试。我正在聚精会神地做题。忽然，老师手里拿着一张“绿油油”的东西走下了讲台，他把这张“绿油油”的东西递给了我。哦，那是一张我的稿费单！我记得老妈曾说过，一篇接龙文值不了多少钱，差不多比《花季雨季》报纸的稿费少5元。我看了一眼稿费单，足足有20元呢！比《花季雨季》多5元呢！刚才还因为有一道阅读题不会做而愁眉苦脸的我一下子变得心花怒放。考试时间，我的脑海里时时刻刻都浮现着这样一个画面：自己拿着挣来的三千多块的稿费，和妈妈一起去换了一台我梦寐以求的笔记本电脑。我觉得自己离一台笔记本电脑并不遥远……

　　那次考试，由于我实在兴奋得不行，害得我考试结束时还有三题阅读题没写，害得我扣了好多分。

　　这就是劳动成果的喜悦！这就是收到稿费单的喜悦！这种喜悦，是没有得到过“劳动成果”的人永远体会不到的！

五年级单元作文篇4

　　深冬，萧瑟的天气。走在喧嚣的大街上，身上却微微冒着点热气。也许是因为激动，或许是别的什么，脚步总因此而显出一种轻盈与活力。景区入口，人群麋集，大家都闹哄哄地往里去。正四下吵嚷着，我突然感觉有那么一瞬间，人群倏地便静下来，宛如那湉湉的湖面，静静地没有一丝涟漪。

　　顺着大家的视线，我抬起头，眼前一幅巨大的画像，那绘在景区入口广场一侧墙壁上的半身人像，似乎带一点深沉地朝我凝视。那面容是每一个步履匆匆的游人都需仰了头，深深膜拜的。只听一个小孩子兴奋地叫喊着：“快看！那画在墙上的可是鲁迅啊！”

　　那可不就是鲁迅么。我站在他面前，仰头去看他的眼睛。世界于是安静了。街面的喧嚣，车铃的尖锐，游人的吵闹，似乎都听不见，寻不着了。我眼前那双眼，那双深沉的带着些许悲悯的眼睛，怅然地遥望着远方。我不明白，那流露出让全世界都驻足凝望的眼神的他，究竟在想什么？我无法知道，也无从明白。只是当所有游人经过此地，他们总会停下匆忙的脚步，驻足观望——这是一位不得不使他们仰止肃立的人。

　　鲁迅原姓周，名树人。自小便生活在绍兴。绍兴是一座水城，素有“东方威尼斯”之美誉。在鲁迅故里的一条小巷中，便有一条曲曲折折的河道，放眼望去，水清浅得很。岸边是几棵葱郁的树，难得的，冬天也是这样芊眠的绿。而两边粉墙黛瓦的人家，供渔妇洗衣的水码头，都伴着诗意一同织入那梦境中去。年少的鲁迅生长在这样的水城，感受水乡的静谧与杨柳依依的风情。也许便是这水乡的灵气，滋哺了鲁迅吧。

　　鲁迅少时家境还未衰落，周家的几座府邸便可看出周家兴盛时的景况。周家老台门是周家在绍兴的第一座处所，后来又购得周家新台门。鲁迅便是在新台门出生的。

　　我们先去拜访了老台门。沿景区大街向里走，不出几十米，就到了老台门了。所谓“台门”，我似乎确凿曾听导游介绍过，不过却已忘了。也许便是对府邸的称呼吧。

　　走进去，迎面的便是一道长长的廊。廊左边只是一溜儿空闲的屋子，现在是已一并做了墙壁了。而右边的台阶下也仍是屋舍，不过其中总漏下一段空隙，像是特为其中那些矮松或腊梅留下的。站在这边，远远望去的也还是房屋，一时只感觉四处都是房屋在朝我挤压过来了。也许童年的鲁迅在此玩耍，当他抬起头，看那终日都围立四周的建筑，是否也会感到一丝压抑与烦闷呢？

　　周家老台门便是江南传统的官宅。不过很多堂前屋中的器皿摆设，都因种种原因而一去不复返。如今我们所看到的，便是一幢空落落的屋子罢了。

　　转过老台门，这便到了鲁迅故居，我们都称之为周家新台门。鲁迅少年时的生活，便一幕幕像画卷一样在我们面前展现出来。

　　新台门依旧很讲究，有厅有室。估计是受小学课本的影响吧，书中出现的屋舍场景我格外关注感兴趣。眼前便是一间小小的昏暗的厨房，这与刚刚在老台门所见的厨房似乎一般模样，不过便是小些了。厨房，这般称呼似乎并不雅致，照旧时说法便呼之为“灶间”。厨房西北角是一口三眼大灶，那热腾腾的饭菜便是从这三个圆坑中炒制的？乡下爷爷家至今还用这样的灶烧饭。往往灶下是一堆引火用的麦秸，等炉火旺了，铁铲在冒着热气的灶内翻炒几下其内的饭菜，菜肴便可上桌了。我曾吞咽着爷爷用大灶煮的青菜炒饭，那青莹莹的菜叶和清淡的香气，都是电饭煲煲不出的滋味。我叫着：“再来一碗！”那灶间的三口大灶，更勾起了乡下菜饭的美好记忆。

　　就是多年前的一天罢，那个“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”的闰土，便和当年的迅哥儿在这里相识。两个年龄相仿的小伙伴，刚刚碰头将是一幅多有趣的情形！我仿佛看见圆脸的闰土从灶后探出脑袋，分外透澈的眼睛怯生生地看向鲁迅。也许那日阳光正好，缎子般的日光从窗罅间筛下一嘟噜一嘟噜圆圆的光影，点亮了灰暗的灶间，抹亮了所有的房内的一切，也映亮那一双黑莹莹的眼。几声清朗的鸟啼，伴着庭间微微摇曳的老树的背影，一同沉浸在那日如金的日光下——这或许仅仅只是一番想象罢了，但为何眼前却真真切切出现他们被阳光照得透澈的笑颜？

　　吵闹声渐渐远了，闭了眼，向后仰去，想起了鲁迅笔下那一切美的人和美的事。也许便是童年的这段回忆，如一阵渺远的琴声般浮现于鲁迅的记忆之上，于是在他笔下，诸如闰土、捕雀等那些渺小的人渺小的事才得以展现否？鲁迅的回忆类文章有童年的味道。

　　紧跟着是窄小的过廊。廊尽处，便得一室，室有小门，仿佛若有光。复前行，原来是间极素雅朴实的卧室。室内中央置一红木雕花床，靠床的墙壁上，挂一张鲁迅的相片，不难看出这间卧室的主人。靠南面的窗下设一桌一椅，鲁迅的第一篇文言小说《怀旧》便是在此写就。写作并不需太多铺垫，也许只要一支笔，一张纸，足以开始一场旅行。鲁迅的写作历程，或许便是从这极普通的长桌上开始的呢。我凝视着他，如同面对一位饱经沧桑的老人。几十年了，这老桌就静静搁在这一方小室。

　　这台门，曾是鲁迅儿时的一整个世界。所以当鲁迅先生晚年时，仍对这乐园深深地眷念。每一位到此游访的旅人，大概都读过鲁迅的《从百草园到三味书屋》吧。就是这篇小散文让一个普通的荒芜小园誉满全世界，成了文学爱好者们心中朝拜的圣地。观了鲁迅卧室，再向宅深处走去，便就是百草园了。

　　百草园，仍是带着冬日的空旷与疏朗的。它的出现并没有让我感到一丝的惊艳，甚至我第一眼瞥见它时，都听到心中的深沉的叹息。几个旅客带着麻木的神色从我身边走过去，他们有些解嘲似的看着对方，感叹一声：“百草园不过就是个菜园子了。”

　　的确，冬天的百草园确实比较乏味无趣，灰冷的青石板为这个园铺上一层冷意。园中几棵高大的皂荚树，似乎也是没精打采地支棱着满树萧萧的叶。只有园中几块菜地，满种着那油绿的菜叶，它们密密匝匝挤作一团，乍看一幅闹哄哄的模样。但百草园那古朴之态，宁静之美，似乎就都被那群聒噪的菜群给破坏了。游人们只顾着在此照个相，留张影，似乎谁也不曾理会那寂寂的百草园。那肥胖的黄蜂呢？那唱歌的云雀呢？紫红的桑葚和攒成小珠的覆盆子？我寻觅不到它们的踪迹。

　　但就如阴沉的天幕撕开一道口子，阳光漏出来般，我听见了一个极动听的声音，像是有魔力般，将那枯燥无味的园子缀上一点奇妙的色彩。鲁迅的《从百草园到三味书屋》，似乎将整个园在我眼中都变了样：

　　“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……”导游阿姨轻柔地低声念道。她看着这百草园的一切，眼里盛满阳光。她的眼是亮盈盈的，像金甲虫，飞在花丛里五月的夜。

　　于是我眼中，再看不见那被我称之无味的真实的百草园了。我只看见两株肩并着肩，手牵着手的皂荚树，它们的树荫参差如夏云头。我只看见那轻盈的鸟儿，从菜地这边窜到菜地那边去了，只听其婉转的鸣啭，却不识那菜叶间蹦跳的身影。而菜田里那些新鲜的蔬菜们，也并不使人厌烦，它们在阳光下似有千条万条的鱼儿在其间漫游。那熟透了的桑葚和覆盆子，挂在枝叶间，像玛瑙，像星星，还一闪一闪地发着亮。

　　嗬，这才是我记忆中的百草园！

　　我终于寻觅到了那真正的百草园。无论是现实的还是梦幻的，尽管它只是个菜园子，它都因鲁迅笔下那朴实却又神奇的文字而与众不同；一篇文章，竟使得这个湮没在市井之中的小园又有了生机，有了别样的情怀。

　　停留良久，不舍辞去。

　　出了新台门，对面街道的一侧便是一条清浅鲜活的小河。两岸边连起排儿的是人家的屋舍。那是一派粉墙黛瓦之景，竟与那飞檐翘壁、檐牙高啄的徽派建筑颇有几分相似。大概房子很古旧了，墙上斑斑驳驳尽显古态。这老屋的典雅质朴正是我所喜爱的，像一个眉眼慈祥的老太太，一身朴素。古朴却不失庄重，安详中透出几分轻盈与生动。树木阴翳的影子描在白墙头上，如画幅上画着的一般。有水，有树，还有老屋，衬着天空的瓦灰，正像一幅宁静的古画。即便此刻身处闹市，也不觉喧闹。

　　我们打算乘了那乌篷船，沿着流水荡悠悠往前去。乌篷船原是古绍兴城当地的交通工具，现成了游客来绍兴必玩的项目。乌篷船窄小细长，精致小巧，不宽的河道也只容得下两只小船前行，刚合适，再没法容第三只小船，是这样小的小船。一位戴顶黑毡帽的老者，大概六十多岁了吧，坐在小船的一头悠闲地哼着歌儿，手中的浆一声一声地敲击在水面。

　　我们登上了这摇晃着的小船。河水便在襟袖之间，带着微微的醉人的绿轻轻摇荡。那醉人的绿哟！宛如一块块温润的碧玉，只清清的一色，但却看不透它！在澄碧的河水中，倒映着的是粉墙的老屋，屋后洗衣择菜的水码头、树木、盆栽的绿汪汪的植物，它们在水中都闪闪烁烁，阳光为它们镀上了参差的金色边框。随着驾船老者的每一次打浆，那水中错落的景致便扩散开来，随涟漪一圈圈地兀自荡开去。间或又织进别一个什么景致中，互相缠络着，织出一片清凉的梦境。

　　闭了眼，靠在船沿上，耳边是一阵微微的风。那个总闭着眼的行船老者，此刻却精神起来，悠悠的歌声也被水洗过一般，仿佛远处高楼上渺茫的乐声似的，疏朗清远。我听见爸爸饶有兴致地问那位老者：“您老身子骨可真硬朗。您有六十岁了吧？！”

　　“六十？今年七十了。”老人爽朗地笑着，“这地方我呆了七十年啦。景好，水好，每天来回划也不觉得闷。”

　　“绍兴出人才啊。鲁迅可是绍兴的骄傲。”爸爸感叹。

　　老人没做声儿，但在那张写满沧桑的脸上，分明是现出骄傲的神气的。

　　一路闲谈中，船不觉就靠了岸。等我回头看方才行过的曲曲折折的河巷，那只小小的乌篷船呵，乌黑的船顶也许刚油漆过，发出闪闪的动人的光泽。那乌篷船漂啊漂，像游入了那精致古朴的画中去。

　　在大街上闲逛一阵，不知觉又溜达到新台门。从新台门走几分钟，便可到寿家老台门。鲁迅的启蒙恩师寿镜吾老先生一百年前就在此坐馆教书。这台门内的书塾——三味书屋大概每一位游客都是熟识的。我们便乘了兴去访问三味书屋。

　　过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了寿家台门了。第三进厅子便是三味书屋。三味书屋是一间不算太大的厅室，进门正面墙上，上题匾曰：三味书屋。所谓三味，大概便是指五谷、蔬菜和点心，也许屋主人是以为书与这对人必不可少的食粮同样重要吧。书屋正中央是一幅古画，记得那画上画着一只肥胖的梅花鹿，伏在古树下歇息。当年的私塾内似乎总得设孔子牌位让人祭拜，但三味书屋是没有的，于是学生们便先向着那古画上的梅花鹿作揖行礼，再对先生行礼。

　　书屋正中设一张八仙桌及四张高背椅。寿镜吾老先生常坐此授课讲学。老先生是鲁迅的启蒙老师，也是鲁迅最为敬佩的恩师。鲁迅在文中称其为“本城中极方正、质朴、博学的人”。我想寿镜吾老先生教给少年鲁迅的不仅只是知识，其方正严谨的品行也给鲁迅留下深刻的记忆。没有寿老先生的指点与教诲，怎可成就一代文豪？

　　寿老先生的四周便是学生们的桌椅，鲁迅的座位设于书屋的东北角，正是同窗们的打闹也影响不到的清静地儿。鲁迅在此读书、习字，也曾在先生读书正兴之时，带着儿童特有的狡猾偷偷在桌下影描绣像。便如鲁迅回忆时戏言，自己书没读成，画却不少了。其实，鲁迅读书乃是用功至极，并不像他所言如此的顽皮与淘气。我们参观鲁迅博物馆时，展厅内有他幼年读过的很多小说。《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《论语》等，还有我们以深奥为由从未涉足的《红楼梦》，都在鲁迅的书单内。是啊，所读书物越多越杂，才能得以使眼界更为开阔，所得知识更为丰富，思想也会日趋成熟。幼年深厚的读书基础培养了鲁迅丰实的文学底蕴与人文情怀。在鲁迅的一生中，读书是必不可少的学习。但试想和当年鲁迅年纪相仿的我们，却到底为何而奔波？时间的匆忙，浮躁的心灵使我们无法静下心品一本好书。

　　三味书屋后面也有一个园，不过相较百草园要小得多。课后闲余，同窗们便相伴着到小园玩耍。小园四面的墙已被厚厚的苔藓染上了斑绿，眯起眼，那白墙上的线线绿意像丝锦上错综复杂的纹理。园内有一株老梅，此时已开出星星点点的腊梅花了，尽管天气仍有些凛冽，看着这明黄的腊梅闹哄哄地举在半空，却总觉得春天来了。这腊梅开得这样早，便是早早地庆祝春天的到来吧。

　　鲁迅的书桌上也刻着一个这样的“早”字。

　　鲁迅父亲生病卧床，鲁迅每日都需拿了东西去当铺换些钱来，再去药铺给他久病的父亲买药去。一日未寻着医生所开药方中的一味药引，鲁迅急得各处奔走。等他赶回三味书屋，一向准时的鲁迅迟到了。寿镜吾老先生很严厉地与鲁迅道：“以后要早到！”鲁迅并没有为自己辩护——尽管他本可以理直气壮地说出原因。他默默回到座位上，在书桌上刻了一个“早”字。我们仍可从鲁迅的书桌上辨别出这有点歪歪扭扭，稍显稚嫩但不失刚毅的字。尽管岁月的侵蚀已使字迹模糊不堪，但那个勤奋的少年的影子，似乎仍可略窥其端倪。至此往后，鲁迅从未迟到，那小小的“早”字，让鲁迅时时早，事事早，奋斗了一生，也鼓舞了千千万万大众。

　　滞留园中，浮想联翩。顽童们趁寿老先生不留意，便相约着溜进后园玩耍。在那个狭小的世界中，任何事物都是新鲜而有趣的。攀上梅树折一枝儿腊梅，捉一只苍蝇用其喂蚂蚁，都是极快活的乐事儿。就算是蜷在花坛一隅，痴痴地望天空，心境也是舒畅与明朗的。只是诸多的同伴涌进园内，难免会被先生察觉，于是屋内传来寿镜吾老先生的吆喝：“人都到哪里去了？”倘若是一个晴明的下午，微微的阳光下，竟连这吆喝也是有意境的。孩子们便一个个低着头走进去，继而又是一阵读书声，像风吹竹林般沙沙地响，也许隔了街道也能听得出的。但如巨石沉入水底中去，荡开阵阵涟漪，那波纹一圈圈缩小开去，缩小开去，渐渐便没了声响。读书声低弱下去，儿童用狡猾的眼光瞧着读到兴致的先生，便在课桌下忙活开了。这又是另一幅景象。只是那生机勃勃的书塾终于冷清了，那屋内院外也许再不会有淘气打闹的声响了。

　　后园那株腊梅，摇曳着近乎透明的群花。微风起时,点点随风摇散，伴沁沁的香。阳光爬满整处院落，抬首仰望，眼前一片金光闪闪，恰如一个不真实的梦。

五年级单元作文篇5

　　在我很小的时候，爸妈就去深圳打工了。我和爷爷奶奶一起生活在安徽的乡下。有一年，爸妈回家时，带回一条小花狗。说，有这条可爱的小狗陪着我，我从此不会孤单了。我现在才知道，社会上有种说法，叫我们的爷爷奶奶为留守老人，称我这类小孩子为留守儿童。

　　当初，我看到这条小花狗，的确很喜欢。在它的背上，有一圈象小凳子一样宽的棕色的毛，其余全是雪白的，看起来象是在背上特意安装了一个“狗鞍”，就为了让我坐上去玩耍。但我一次也没有真正坐过。因为，当我想要坐上去时，它就麻溜地趴在地上，一动不动，更别说驮着我满地跑了。

　　在它的脸上，从额头沿着双眼的中间部位，有一指宽的白色的毛，延伸到它的鼻子附近，又渐渐开叉，分向两边，一直到它的左右嘴唇，像一个倒立的“丫”字，形似“弹弓”；不错，那个时候，我就常常对着小花狗说，弹弓弹弓！叫了好多次，爷爷后来才明白我的意思，常灿烂地笑着摸我的头，说，我的孙儿真聪明！

　　“弹弓”这名字只是我的想象而发挥的，因为它身上棕白相间，所以，爷爷给它取名叫“花花”。

　　花花最开始，并不喜欢我，因为，我有好几次不开心的时候，就踢它。但我每次从幼儿园回来，它又摇头摆尾地迎接我，但是也不敢靠近我，生怕我不知何时又要踢它。

　　当花花喜欢我的时候，还是爷爷帮的忙呢！平时，爷爷奶奶把吃剩下的骨头会收集在一起，留着让我分给花花吃，把这份人情让给我。我吃的糖和糕点，爷爷也叫我丢一些给花花，不要舍不得。爷爷常说，吃完了，爷爷再给你买去！于是，肉骨头、糖和糕点，成全了我和花花的友谊。

　　有一次，我吃着肉包子，故意不给它。它就坐在我面前，双眼望着我的嘴，再望一望地面，哪怕掉下一点肉馅或是面屑，它都赶忙跑过来，伸出长长的舌头，美美地吃了。然后，又望着我的嘴。如果半天都没有掉一点点什么，它还要哼一声，过一会，再哼一声，好象在说：“我也要吃！”于是，我就顺手丢一点给它。要是看到我手上什么也没有，它就会绕着我转一圈或两圈，象是做最后的寻找，然后，找个墙根，睡觉去。

　　有一回，爷爷刚吃完饭也来了兴致，惬意地抽着烟。顺手丢给花花两个吃剩的鸡骨头。等花花吃完时，刚好爷爷的烟也抽完了，花花正抬头望着爷爷呢！爷爷不经意地把烟蒂丢到了地上，花花又当成美食，赶忙去抢，哪知道那东西会这么烫呢？于是，它就立即吐出来，连连摆头，跑得远远的，又回过头惊恐地望着烟蒂发呆。从此，凡是爷爷丢的骨头，它都会先谨慎地嗅一嗅，然后再确认要不要吃。而对于我丢的食物，充满着百分之百的信任，你说，这友谊还不深吗？

　　花花最兴奋的时光，要算是爷爷带我们一起去上街的日子。这个时候，爷爷是去邮局取爸爸的汇款。每当看到爷爷拿着挎包的时候，它好象也预测到爷爷是上街去，并且，还会给它买很多好吃的东西。这个时候，它紧跟着爷爷的脚后跟，爷爷走到哪，它跟到哪。生怕离远了，爷爷会跑掉似的。当爷爷带着我出门后，它跑得可欢了，象离弦的箭，远远地冲到前面去，然后，回过头来，看着我俩。凡是看到有树，它就要到树根那里去撒尿。我问爷爷，花花怎么有这么多的尿啊。爷爷笑着说，那是花花怕迷了路，去撒尿做记号。回来时，它闻到自己的尿味，就能顺利地找到家的。

　　我又说，那不是有我们带着吗?我们也不会迷路的呀！

　　万一你不要它了呢？就算你不带着它，它也能回家的。爷爷这样解释。

　　后来，有一次也是爷爷带着我们上街，到了街上，就下起了雨。爷爷一时跑邮局，一时又到商场避雨，一时又到菜场，不知什么时候，没有看到花花跟着我们。我拽着爷爷，一定要去找花花。找了两条街道后，爷爷突然说，不用找了，花花会回家的'。镇上这么多街道，又这么多人，也真的不好找，我也不再坚持了。

　　后来，我和爷爷回到了家。奶奶见我们迟迟到家，说，花花早就回来了呢，还睡了一觉！你们跑哪里去玩了呢？看来，奶奶不如爷爷懂花花。

　　如今，我长大了，来到父母的身边，在深圳念书，花花还留在家乡陪着爷爷奶奶。但我还是喜爱小动物，我还常常梦到花花呢！

五年级单元作文篇6

　　在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

　　这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：啊呀，不得了!他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤!我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：没事，不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。妈妈为什么不爱我呢?

　　半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀!之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到熟睡的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

　　妈妈，您真伟大!

　　1、感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。

　　2、感动是什么?是无比的宽容，是为人的饶恕，是在你失败在你无人了解你的时候，给你一双温暖的手，让你振作让你自信，让你知道……

　　3、感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。

　　4、感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼;感动可以是空中一线绚烂的烟花;感动可以是清晨草尖上的露珠;感动可以是西天若血的残阳;感动可以是广阔大漠中的一株绿草;感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。

　　5、感动是一湾清流，洗涤疲惫污垢的心灵;感动是初升的太阳，映出了万物姿态;感动是降落的夕阳，射出世间真实。

　　6、感动是激情洋溢的伦巴，豪放!感动是高贵典雅的芭蕾，翩然!感动是节奏有序的恰恰，自然!感动是深情款款的轮舞曲，细腻!感动是即兴而起的街舞，自由!

　　7、感动亦是心与心之间的问候。感动可以是孤独时的结伴而行，感动可以是失落时耳边的激励;感动可以是无助时的伸手相助;感动可以是困难时的相互搀扶;感动可以是远行时的声声叮咛;感动可以是天各一方的遥遥牵挂……

五年级单元作文篇7

　　“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就想把好朋友介绍给他们一样。”今天，我向大家推荐《胡桃夹子》。

　　这本书由德国作家霍夫曼创作，中国少年儿童出版社出版。

　　我推荐这本书，是因为它的语言优美生动、情节曲折离奇、人物个性鲜明。

　　《胡桃夹子》语言优美生动。你看这段————“整座宫殿的颜色像是白色的百合花，奇妙的浮现着玫瑰色的光华。”“每一座宫殿的顶端都镶嵌着红宝石和黄金做的小王冠，阳台上垂下精致可爱的小花，像是一张张小小的笑脸。”这两个句子形象地描绘了城堡独特的样子，令我神往。

　　《胡桃夹子》不仅语言优美生动，情节也曲折离奇。在玩具们与老鼠大军战斗时，我心里暗暗地为英勇的玩具们打气。故事往后发展，我知道了胡桃夹子被诅咒的原因，内心五味杂陈。后来，胡桃夹子终于把邪恶的七头鼠王打败了，我感到振奋。

　　《胡桃夹子》的人物个性也十分鲜明，例如：善良聪明的玛丽、勇敢忠诚的胡桃夹子、邪恶又狡猾的七头鼠王……这些人物形象，深深地印在了我的脑海中。

　　看了我的介绍，你们想不想看《胡桃夹子》这本书呢？

五年级单元作文篇8

　　星期六的下午阳光灿烂，太阳闪着耀眼的光芒。天上的白云悠闲自在地飘来飘去，一会儿跟太阳哥哥玩捉迷藏，一会儿又跟风儿姐姐荡秋千，秋千荡飞得好高好高……

　　我的作业刚刚做好，伸了一个大懒腰，迫不及待跑出去玩了。

　　刚走出家门到了楼梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小东西在爬来爬去，蹲下来仔细看原来是一群蚂蚁。

　　蚂蚁的身子只有米粒这般大，它们的腿有六条，又细又长，看起来是那么的脆弱，好像风一吹就能把它们吹到十万八千里外。但并不是像我想的这样，它们是力大无比的。

　　蚂蚁们正在搬粮食，一只蚂蚁搬一粒比它本身大的粮食真是厉害！后面也跟着一大群蚂蚁，有的两只蚂蚁合作背粮食，有的三只蚂蚁合作背粮食，还有的是三五成群的。

　　它们千辛万苦找来粮食，却还要经过这么漫长的路程才能运到家。它们不抱怨，也不计较，只是每天和自己的同伴辛勤地劳动着。

　　你看，它们多么团结呀！最前面的一只蚂蚁应该是指挥员吧，它身后的粮食一些比较大的有十几只蚂蚁努力地向前搬动，而它正在喊着口号：“1，2，3，4……”终于它们来到了家门口，可因为粮食多很难推进去，它们便叫来了自己的兄弟姐妹。不一会儿它们吃完一部分，把剩下的粮食推进了家。

　　耶！它们成功了，这群小家伙团结一致终于把自己找来的粮食运回了家。

　　这时我又想到了我们班的同学们，这个星期举行运动会，虽然全班只有16个同学参加运动会，不过都给班级争了光，而且我们班在六年级中是第三名，这辉煌的成绩都是16位同学团结一致而努力得来的结果。

　　团结就是力量，这是蚂蚁给我的启示。

五年级单元作文篇9

　　我的“家乡”是如皋，它有着美丽的河流，广阔的田地，有着悠久的历史，丰富的特产……所以，我爱我的家乡。

　　我家乡有着许许多多、各种各样的民间艺术，如飞向世界的如皋丝毯；飘摇响绝的如皋板鹞；馥溢神州的百岁香袋；犷巧奂美的陈氏剪纸；美轮美奂的如皋刺绣。……其中，我最喜欢的就是那活灵活现、栩栩如生的如皋木偶了。

　　提起这木偶，还有一番来历呢。

　　据说，汉初时，有一次汉高祖刘邦被匈奴的单于冒顿包围在平城，城外四面重兵驻扎，其中一面是冒顿的妻子阏氏，她的兵力又比其他三面强大。当时城中断粮，情况危急，刘邦手下大将陈平得知阏氏妒忌她丈夫纳妾，顿生一计，令人造了一些形似歌女的木偶，装上机关，在女墙间跳舞。阏氏远远望见一些女子舞姿婆娑，楚楚动人，担忧破城后冒顿会宠幸这些歌女，就先撤了兵，于是高祖转危为安。后来，这门艺术就开始发扬光大了。

　　你瞧，那入木三分，活灵活现的木偶，通过丝丝缕缕的细线，摆出那活泼滑稽的姿势，如此惟妙惟肖，妙趣横生。肯定让你看了入了迷，仿佛身临其境。记得我第一次看时，仿佛自己就是里面的人物，结束了还沉浸在里面，直到别人捅了我一下，才惊醒。

　　另外，我的家乡还有其他有趣的东西，欢迎你去了解，相信你真正了解了它们，一定会爱上如皋的。

　　我爱我家乡的特产，更爱它—如皋！

五年级单元作文篇10

　　在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因为哥哥有着比别人棒的本领，而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。

　　我哥哥16岁，长得很高，皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明，数学非常棒，我不会的题，哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛，但哥哥最喜欢的却是“电脑”，可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的，并没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来，哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣，就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页，他曾经和班里的两位同学合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，还得了一等奖。

　　有一次，学校要为灾区捐款，哥哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元，他班上的人还给他取了一个外号，叫“爱心小少年”。

　　还有一次，一个同学的脚踏车坏了，哥哥用自己的脚踏车把他送回家，并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?

　　曾经有一位同学的成绩很差，那位同学的妈妈担心他考不上高中，就叫哥哥帮他补习，可哥哥不是像其他同学一样装腔作势，而是真心真意的在帮他补习，出人意料，那个同学真的考上了高中，同学的妈妈高兴的合不拢嘴，连声称赞哥哥。

　　我有这么一个乐于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因为我为哥哥感到骄傲。

　　我真的很佩服他，佩服他的数学好，佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。

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