小学五年级学生作文

时间:2022-07-02 11:23:23 五年级作文 我要投稿

实用的小学五年级学生作文合集8篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学五年级学生作文合集8篇

小学五年级学生作文 篇1

  秋天,一个金色美好的季节,他带走的不仅是酷暑,也为大地换上了别具一格的新装。我秋天印象最深的不是丰收的稻田,也不是硕果累累的果园,而是那最平凡的树叶。

  而作为秋天的象征,满山遍野的红枫成为最醒目的主角。远远望去,那一团团燃烧的火焰,显示出它们顽强的生命力。走进枫林,那些小手掌般的枫叶环绕在你周围。一阵凉风吹过,带着万般眷恋的树叶,悄然无声地投入大地母亲的怀抱。从枫叶清晰的叶脉,色彩的变化中,我想都了唐代诗人杜牧的一首诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红玉二月花。

  数不胜数的银杏树也不甘示弱,它们奇特的小扇形树叶格外引人注目。当你漫步在银杏树的“海洋”时就会被金色之秋所吸引,甚至觉得自己也变成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

  犹如将军般的冬青树,穿着坚硬的盔甲,威风地挺立在秋风。秋姑娘也给它装饰了一下,冬青的叶子绿地发亮,犹如一块绿的翡翠。

  飘飘而落的树叶随我度过10个春秋,我爱千姿百态的树叶,更爱美丽丰收的秋天。

小学五年级学生作文 篇2

  时候如流水通俗,转眼间已经过了二十年。

  我在外洋义务了好多年,本日我们放假了,我很想回到故乡看看。于是,我订了机票,拾掇好行李,预备动身,临走前我给我的好冤家云好打了个电话,叫她在国际机场等我。统统预备停当,动身!我登上超音速客机后,找了个地位坐下,飞机下降了,我的表情冲动万分,终于可以回到故乡了。

  一同上,我不断地看时候,终于,飞机下降了,我下了飞机,就看到了云好。云好说:“我在这呢!老冤家!”只见她开着一辆奇形怪状的车,这车还没有轮子,我问:“这是什么车?”云好说:“这是无轮喷气车,靠收缩空力驱动。”我坐上车,在马路上奔驰,这马路是用残余做成的,真是废品再使用啊!我把头伸出窗外,只见这些楼房的样子怪怪的,都像花的外形,并能散发出喷鼻香味。我们到家今后,从花杆上一个大洞进了家,只见家里的家具、生活用品都是花的外形,连水龙头也是花形的。这时,云好说:“大家看会电视吧!”我说:“好”。云好说:“开、开”。电视机上就出现了画面,云好说:“你看吧!我往做饭了”。我说:“如何改频道?”云好说:“这简朴,你只需说你看几频道就行。”我说:“晓得了”。

  云好往做饭,可我却闻不到味。我出来一看,只见炒菜没有烟,并且底下没有火,我的题目连续不断的向云好扔来:“这锅炒菜如何不冒烟?没有火如何做饭?”云好说:“这是主动除烟锅,炒菜不冒烟,这是微波炒菜的,不但平安,并且东西熟得快。”果然,不一会儿,一顿喷鼻香喷喷的饭就做好了,我夹了一片菜叶,放到嘴里,我突然以为有一股西红柿味,我说:“这是什么菜?有菜叶味,另有西红柿味。”云好说:“这是一种特另外菜,是如何种出来的,我也不晓得,我本日带你往农场看看,你就晓得了”。

  二十年后的故乡,你真美啊!

小学五年级学生作文 篇3

  今天下午放晚学的时候,我们的老师给我们布置了一项作业——从今天开始,让我们写“漂流作文”。

  听见这一消息后,我们全班同学都晕了。因为,作文一直是我们最害怕的作业啊!由于是首次开始漂,老师说让我们先挑写作基础好点的同学带个好头。立刻教室里像炸开了的蜂窝,同学们指手画脚的,一个说这个好,另一个说那个好,后经过老师的挑选,终于选定了首批写作人员了。这其中还有我,我本想尽力推脱,可一想,难得老师这么看得起我,我就恭敬不如从命了!

  回到家后,我把能做的作业都先做完了,之后我就开始慢慢地想,想了好长时间,也没能想出个题材来。于是,我就开始请教《作文选》,看了几篇,感觉有点头绪了,可恰在此时,弟弟来捣乱了,被弟弟这一弄,那一弄给胡涂了。我就气冲冲地跑到楼上,关上房门。静下心来,我仔细一想,我今天写作文没题材不就是很好的题材吗?

  于是,我连忙拿起笔来,“唰唰地”写了起来,可是问题又来了,我写到一半,笔慢慢地停下来了……

  想着想着,我联想到了那天看《名言警句》里写着的一句话:人只要不怕困难,勇敢地去面对困难,那就没什么事情克服不了。

  我抬起头,信心十足地拿起笔,又“唰唰”地写了下来,突然间,我真体会到了:人只要敢面对困难,就会知道这困难其实真没什么大不了的!

小学五年级学生作文 篇4

  我被小偷偷过几次。其中有一次,让我刻骨铭心。那是我七八岁的时候,小伙伴们都开始学骑自行车了,而我由于家庭贫困,买不起自行车,只好跟小伙伴们借车学,今天借小明的,明天借哥哥的,后天借果果的。学车的时候,我不知摔了多少跤,栽了多少跟头,终于会骑自行车了!

  放暑假时,伙伴们都骑着自行车出去玩。我没有车,但又想和他们一起玩,只好跟在后面跑啊跑啊,衣服裤子都汗湿了,鞋都跑坏了,脚也磨破了。我多么想有一辆属于自己的自行车啊!后来,姨妈从她微薄的收入中挤出钱来给我买了一辆新自行车。我有了车,别提有多高兴了!我骑着车,老远就向小伙伴们大喊:“我也有自行车了!我也有自行车了!”他们想摸摸我的车我都不让,生怕把它弄坏了。从此,我骑着我心爱的自行车在大路上冲刺,在小道中慢行,在自家后院转圈圈,总是与它形影不离。

  开学了,有一天放学,我刚一回到家,爸爸就哽咽着对我说:“孩子,你的车被小偷偷去了……”我一听,只觉脑袋“嗡”地一声,顿时呆若木鸡。过了半晌,我抽泣着,泪如雨下。爸爸说:“孩子,是爸爸不好,这是我的责任,我从生活费中挤出一点钱再给你买一辆车。”我没有责怪父母,也没有要求再买一辆车,因为爸爸是盲人,妈妈有精神病,常常在夜里跑出家门,我家也因此不能关门……从此,我没有了自行车。我的车被偷的消息一传出,老人们叹息着:“唉,要不得,要不得。”年轻人不敢相信,有人会去偷一辆儿童自行车,更何况还是去偷这样的家庭。我觉得小偷真可恶!与其偷偷摸摸的做这些见不得人的事,还不如靠自己的勤劳与双手去努力创造美好生活!

小学五年级学生作文 篇5

  在阳光明媚的一天,我们宋诏桥小学四年级全体师生迎着温暖的春风来到了黄贤森林公园。在这里,我们度过了愉快的一日游。最令我难忘的是这次的爬长城之旅。

  一开始,听到下午可以爬长城了,就特别兴奋,可是到真正爬了长城,却充满了酸甜苦辣。

  酸:

  不知怎么的,我爬长城的时候特别心酸,可能是因为太累了吧!真的,当时我都快累趴了,恨不得直接坐在草地上休息。胃也特别酸,总觉得想吐。

  甜:

  虽然这次爬长城特别累,但我觉得挺开心的。因为总是有很多朋友来照顾我,我也不时提醒自己:坚持就是胜利!是呀,只有坚持不懈才能获得成功。当时,我的心就象吃了蜜一样甜。

  苦:

  爬长城当然得吃点苦,除非是体力非常好的人。当时我总是幻想着前面有个特大号的冰激凌在等着我,或是再走一米就能休息了。但是,我总是等不到冰激凌,总是走不到时尽头。

  辣:

  我真不明白太阳公公为什么那么勤奋地工作,甚至一秒变工作狂了,把人们热得不可开交。而我觉得身上特别辣,不停地用各种工具来解暑,湿巾、扇子、雨伞全都被我翻了出来,还有一瓶冰饮料,但这些装备都不管用,我的身上依旧火辣辣的。

  也许,成长的道路就是充满着各种酸甜苦辣,但它们都是有意义的。

小学五年级学生作文 篇6

  “加油!加油!”篮球场上呐喊声一片,五年级的同学正在进行赶“猪”比赛——拿着一米多长的木棒赶着实心铅球50米往返接力比赛。

  我们五年级六个班男女生共排成了十二条长龙似的队伍。个个翘首撅臀,跃跃欲试。

  “吁—”体育老师吹响了口哨,大家争先恐后的出发了。

  我班第一位选手—向浩荣和木棒差不多高,赶起“猪”来格外吃力。“小猪”根本不听他的使唤,东一跑,西一拐,急得向浩荣似热锅上的蚂蚁,把大家逗得哈哈大笑。向浩荣生怕落后,拉班级后腿,使出浑身解数,拼命向前赶,终于,凭借一个可爱的高尔夫动作,把不听话的“小猪”连蹦带跳的赶了回来。

  接着是杨涛,他到挺熟练,仿佛一个赶“猪”能手,刚才还调皮捣蛋的“小猪”,这会儿却成了听话的“波斯猫”。杨涛叫他往西,他绝不敢往东。三下五除二,就把“小猪”赶了回来,引来同学们一阵欢呼……。

  一眨眼的时间,就轮到我了。这时,我的心已经快跳出了嗓子眼儿,但仍做出一副信心十足的样子,迅速从同学的手中接过还带有些余热的木棒,奋力向前赶去。真是看起来容易,做起来难,我把木棒对准“小猪”,似乎在打桌球。“小猪”刚开始很听话,给了我一个开门红。我目不转睛的盯着他,小心翼翼的赶着他前进。

  走着走着,不只是手在发抖还是“小猪”不听话,无论我怎么努力,它就是要“罢 工”,当着这么多人的面,也太不给面子了吧!终点的同学已经在催了,也只有硬着头皮赶了,最后,经过我的多番“劝阻”,“小猪”重新上路啦,费了九牛二虎之力,终于把小猪赶回了终点。这时,才发现鼻尖的汗已经可以填满整个四川盆地了!

  “加油!加油!”呐喊声仍然不断,大家脸上洋溢着灿烂的笑容,迎接即将到来的“六。一”儿童节!

小学五年级学生作文 篇7

  走出门,就与雾撞了个满怀,雾中含着鲜花的芬芳清香,早晨好清爽。

  走在小路上,一切都笼罩在轻纱里,太阳也像害羞的女孩一样,用白纱蒙住自己那鲜艳的.脸,只露出一圈淡淡的红晕。花草,树木在雾中若隐若现,路上的行人根本看不清,只能听到小路上嘈杂的脚步声,只有在走进的那一瞬间,才能看见他的样貌,在这样的境界里,我仿佛置身在仙境一般。

  我觉得自己好像在“仙境”中游玩,多么可爱的雾啊!他像一个化妆师,在我的发梢沾满了珍珠。又像一个淘气的孩子,当我伸手去抓时,他早就溜走了。

  过了一会儿,土地妈妈脱下了厚厚的衣服,换上了轻柔的丝绸。不知不觉我走到了田野里:我看见大树在向我打招呼;鸟儿在树上为我歌唱;鲜花从雾中露出婀娜的身姿,在向我微笑,蝴蝶在花丛中也我玩捉迷藏。。这一切构成了一幅优雅的水彩画。

  当我正陶醉在大自然的美景中时,太阳按难不住了,从雾中跳了出来,一瞬间,雾消失的无影无踪了,我以置身在明亮的世界里了!

小学五年级学生作文 篇8

  在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄伟壮观的假山。

  沿着一条弯弯曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只见,有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品,其实它们可受同学们的喜爱了!瞧,下课铃一打,同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边,有的在看书,有的在游戏,有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣,蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳,蘑菇亭如此为大家无私奉献,怎么会不得我们的喜爱?

  沿着小路继续往前走,两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空,看着一只只小鸟自由自在地飞翔,好像在想:要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话,抬头对它说:“别做白日梦了,听,同学们正在读书呢!”于是,梅花鹿不再胡思乱想,而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的读书声,乐在其中呢!也许,设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧!

  再往前走,一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。看,一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间,看上去雄伟而壮观。一下课,顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探险,有的竟然学孙悟空爬上了山顶,结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿,不肯放松一下。竹子周围有许多五颜六色的鲜花,红的似火,白的似雪,黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。

  校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪,是一片让人流连忘返的童话草坪!

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