五年级快乐作文

时间:2021-12-28 12:19:55 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级快乐作文汇编八篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的五年级快乐作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】五年级快乐作文汇编八篇

五年级快乐作文 篇1

  我曾想过,我需要快乐。

  我想在我的印象里,我现在已经十岁了,但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业,我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说:十岁的我们需要快乐!

  春天来了,我们应该在草地上捉蝴蝶,打滚儿。在操场上踢足球,玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。

  夏天到了,我们应该在河里尽情地游泳,划船,抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨,离我远远的。

  秋天,秋姑娘一跃,树叶变黄了,庄稼丰收了,我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦,可我的时间却被奥数,英语,作文补习班无情地剥夺了。有一次,我梦见自己走在那金色的落叶上,发出咯吱咯吱的声音,一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。

  冬天,我们应该在雪地上打雪仗,堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数,英语……我多么渴望放飞儿时的心,感受大自然给我的那份温暖。

  我多么渴望让老师在评语里写道:孩子们需要快乐,抽空让他们放松吧!

五年级快乐作文 篇2

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  让我们走进缤纷的书简,捡拾先贤的足迹;一起打开飘零的册页,采摘历史的果实;徜徉于书海之中,探寻宝贵的财富。

  《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的名著,该书以纯真的笔调,描绘了孤儿女孩安妮得到绿山墙的马修和玛瑞拉领养,并在绿山墙收获友谊,幸福成长的事。

  有一天晚上,镇上的大多数人去参加一个政治宴会,安妮独自在绿山墙做作业。突然响起了急促的敲门声,安妮打开门一看,好朋友黛安娜气喘吁吁地站在门口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我来,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去参加宴会了,没人去请医生!”安妮立刻披上外套,跟着黛安娜冲出家门。

  在黛安娜家,安妮说:“我曾经照顾过好几个小孩,这病我能应付!”她毫不含糊地指挥黛安娜打来热水,再将药水一次一次地送到不愿意喝药的小米尼口中,她尽职尽责地当好一个小医生。在安妮的身上,我看到了乐于助人、沉着冷静的好品质和一颗金子般的童心。

  还有一次,玛瑞拉的宝贝――紫水晶胸针不见了,她快把绿山墙翻遍了,还是没找到。最后,她把怀疑对象定在安妮身上,认为是她把胸针弄丢了并把可怜的安妮关在房间里,告诉她不坦白就不许出去。可是再过一天就是安妮梦寐以求的学校郊游了。安妮心想:玛瑞拉太冤枉人啦!怎样才能出去参加郊游呢?瞧!她灵机一动,有了办法。当第二天早晨玛瑞拉给她端来早饭时,她赶忙说:“玛瑞拉,我坦白!那天我把胸针拿出去玩,一不小心掉到湖里了。惩罚我吧!罚完了我好去郊游。”

  玛瑞拉听了火冒三丈,说:“做错了事还这么大言不惭,明天不许去郊游!”她气呼呼地走下楼去。吃过午饭,玛瑞拉缝起了自己开线的披肩。突然,她惊喜地发现,披肩上的某个地方闪着紫光!她找来安妮,说:“胸针找到了。对不起,我错怪你了。不过你能告诉我早上那些话是怎么回事吗?”只见两眼通红、满脸泪痕的安妮可怜巴巴地说:“那些话是我编的,您不是说只有坦白了才可以出去吗,所以我就想尽量编的生动一点。”听了这话,玛瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一个孩子的可爱。

  每一本名著、每一个经典都有它独特的韵味与魅力。在《绿山墙的安妮》这本书中,我依然学到了很多。

  我们每一个中国少年都应该心怀大志,有抱负国家的.远大理想。所以,我们更应该与经典同行。多读书!读好书!

五年级快乐作文 篇3

  这个愉快的下午,我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。

  我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员,我一定要好好当!我暗暗地想。

  拍卖开始了!我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前,我走上去,热情地说:“小妹妹,要买点什么?”她低头不语,我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指,便小心翼翼地拣起来,询问:“你要这个吗?”可这个小妹妹好像故意为难我,只是一个劲地摇头。我火了,皱着眉头,想翻脸不认人了,但一想:我是营业员,要有耐心,要对顾客热情。于是,我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品,功夫不负有心人,我总算销售出了一条精美的项链,小顾客挑到了心仪的物品,哼着小曲,离开了店铺。我望着手中的钱,心里乐开了花:赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里,也是值得的!

  我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱,心里都有说不出的高兴,个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中,明白了:做营业员要有耐心,要对顾客热情。

  在这次跳蚤书市活动中,我第一次当上了售货员,真是辛苦并快乐着!跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案

五年级快乐作文 篇4

  这学期,我们学校开展了“书香顺德,书香校园”的读书活动。我读书的兴趣更浓了。

  今夜,月朗星稀,轻风抚摸着大地,一切都安适地睡着,一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒,轻轻地铺在我的窗台。漫长的一天忙碌的学习生活快过去了,我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。

  在《科学杂烩》这本书上,我看到一个有趣的实验介绍——在清水中加盐后,放入鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。这个试验挺有趣的,我看得心痒痒的,决定也来试一试。

  我先准备了玻璃杯、清水、盐、一只鸡蛋和筷子,小心翼翼地把清水倒进玻璃杯里,轻轻地把鸡蛋放进水中,“咚”的一声,鸡蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺盐,用筷子搅拌一下,盐一眨眼就不见了。嘿,鸡蛋怎么还没有浮起来?于是,又放了一些盐,看着盐慢慢地溶化了,我心急如焚,恨不得马上使鸡蛋浮起来。可是鸡蛋像是偏要与我作对似的,还是不肯浮上水面。会不会是水或鸡蛋的问题呢?我拿起杯子,闻了闻,里面的水含着盐的气味。我又拿起鸡蛋,看了看,没有什么特别啊,与平常的鸡蛋一个样。我不甘心,继续放盐。我搅拌一下,只见盐在杯底薄薄地积上一层。这时那鸡蛋终于有了动静,慢慢地离开杯底往上浮。它像个羞涩的小姑娘,在水面露出了小脸蛋儿。“太好了,太棒了!我成功了,成功了!”我情不自禁地欢呼道。妈妈被我的欢呼声吸引过来,说:“试验成功了,但你知道为什么吗?”

  是啊,为什么鸡蛋浸在盐水中会浮起来呢?我立刻走到书架前,找出《十万个为什么》查询答案。原来鸡蛋浸在盐水里会浮起来这个实验与水的密度有关。水的密度越大,浮力越大,最初鸡蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一点盐,水的密度增加,水的密度进一步增大,鸡蛋受浮力加大,于是浮上水面。

  读书给了我无穷的乐趣。

五年级快乐作文 篇5

  今天早上,我来到了我的家乡——柳州。下午,我和奶奶去柳江旁边看别人舞狮子。

  一路上,到处都是鞭炮的响声,每家每户都在门前挂上了对联,到处都是一片快乐祥和的样子。我们伴随着鞭炮声来到了舞狮子的地方——舞场。每两个演员扮成一只狮子。先到的人会先拿到一个像鱼竿却又不是鱼竿的东西上夹上钱来钓狮子,狮子会先在钓狮子的人面前鞠三个躬来向钓狮子的人拜年,然后亲昵地趴在那个钓狮子游客的脚边让他来摸它的头,然后狮子会张开嘴巴咬住那个红包,里面的演员就偷偷把红包拿走,再继续寻找下一个目标。

  不过有时他们也会遇到一些难题,比如钓狮子的游客把钓竿举得太高,让狮子够不着,这时狮子里的两个人会架在一起,直立起来去吃钓狮子人的红包。有一次,一个钓狮子的人夹了一个一百块,那个狮子直立起来也够不着那个红包,于是三个狮子聚集在一起,去抢那个红包,有一个狮子甚至直立跑到台下去抢,三个狮子围着钓狮子的人转,甚是好笑 。

  欢笑声,谈话声弥漫在舞狮子的舞场上,给整个舞场蒙上了喜庆的色彩,那场面真是热闹。

五年级快乐作文 篇6

  小的时候,常常干一些天真的事,现在,每次回忆起那段时光,都会快乐,都会被自己逗笑。

  小的时候,妈妈常常炖一大锅汤,然后就去上班。我独自一个人在家,读书,什么书都读。最自豪的就是我自己一个人在家,从来就没害怕过。

  过了一会,香气就遍布整个屋子,我也就渐渐坐不住了。尽管家里面一个人都没有,我还是蹑手蹑脚地走到了厨房,小心翼翼地用筷子把锅盖推下去。嘿!锅里面还在咕噜咕噜地冒着泡,简直香极了!这让我喜出望外,把刚吃过的早饭忘到了一边,随手找了另一根筷子,像串肉串那样插了一块土豆,心满意足地嚼了起来。

  就这样,我读一会书,就向上锅里拿一块土豆,读一会书,就想上锅里拿一块土豆。妈妈回来时,虽然锅里还剩下许多,但是她还是发现了。一整锅汤,都被我弄馊了,只好扔掉,重做。

  后来,上了小学,也开始写作文了。有一篇作文要求写最崇拜的人。我写了,老师笑了。我写的人,是“佚名”。

  记得小学那阵子,认为“他”是最完美的人了。第一次见到这个“名字”,是在一本故事集上。为此,我断定“他”是一名文学家,戴着一副眼镜,多博学!

  后来,我又在多种场合反复见到这个“名字”时,都把它归在同一个人身上。这人真奇怪——大腹便便的慈善家扎着艺术家的小辫子戴着文学家的眼镜。

  心情糟糕的时候,我都会回忆小时候的日子,真是让人一回忆就快乐呀!

五年级快乐作文 篇7

  快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,艺术的快乐;散步,大自然的快乐。而阅读,则是我的快乐!

  从前,我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时,同学们都是淹没在书的海洋里,沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入:“书网。”于是,我成了外人、旁观者。上课,老师谈起古代英雄豪杰,对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候,我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西,或许我也立刻去看看。从那以后,我发誓,一定要大量收货阅读各种书籍。

  从此,我开始大量的阅读。这一读可不得了,我沉浸于背影弥漫的温馨中,惊诧于梅雨潭绿;我崇拜鲁滨逊的顽强;我为三十六喝彩,我从中得到了教育……总而言之,我在阅读中感到快乐,书成为我形影不离的朋友,我为自己爱上阅读而喜不自胜。

  其实,世上精彩的东西数不胜数,可我认为:书中的文字更精彩,往往一个字,一组词,一句话,都令人心驰神往。

  我阅读,我快乐,我快乐因为我阅读。不要阅读的人,尝试一下吧,阅读其实是很快乐的。

五年级快乐作文 篇8

  车子停下,老师带领我们去吃午餐,早上想着赶紧出来玩没怎么吃饭,这会肚子咕噜噜乱叫,大家狼吞虎咽吃了起来,因为都急不可待想去风景区呢!听带队老师说第一站到野生动物园-东北虎园。

  老师给我们讲了一些入园要遵守的规则,随后我们就坐上了一辆游览专用缆车,四周有钢丝网,既可近距离观看老虎又可以保证大家的安全。进入东北虎园,威风凛凛的东北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,认真观察这个大王级别的动物:有坐着的,真的是虎视眈眈啊!有走着的,霸气十足;还有在睡觉的,眯着眼睛,额头的王字清晰可见;还有几只小老虎在抢食的,也是憨态可掬,各种姿态尽显老虎的王者风范,我们一边看一边发出惊叫。

  缆车在东北虎园缓缓跑了一周,我们意犹未尽地离开了这个地方,希望有机会还来看东北虎。

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