五年级快乐作文

时间:2021-10-30 11:06:04 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级快乐作文锦集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级快乐作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】五年级快乐作文锦集10篇

五年级快乐作文 篇1

  下个星期连续有三天有平时考,明明才开学,老师就把气氛搞得这么严重,我的压力好大,万一这学期考试成绩再不理想,爸妈会把我骂死了。

  一大早,我就抓着“重点整理”和“测验纸”用心的写着,除了偶而跟同学讲挤句话,我的手根本没有停过。

  同学问我干嘛这么紧张,这么用功的背书,我只能苦笑:“我无聊啊!”他们哪里里能体会我的压力呢?

  今天有一件最快乐的事情,安慰了我烦闷的心情。就是溜冰回家后,妈妈看到钢琴考试的成绩单寄来了。看着妈妈急忙拆开信封的样子,我的心也发抖了起来,万一没过怎么办?万一大妹妹过了,我却没过,那我不是惨了?唉!我一定不会过的啦!我快要哭出来了。

  但,妈妈用最美妙的声音宣布:“昀昀你也过了耶!”我如释重负的吐了大大的一口气,不能置信的接过成绩单看,真的耶!我真的过关了!太棒了!

  我带着轻松的心情,开心的写日记,好高兴我的努力没有白费,谢谢你!天神!快乐!

五年级快乐作文 篇2

  落日的余晖照在窗棂上,我坐在书房里,吹着习习凉风,那一页页书打动了我的心扉。这个暑假,我十分地快乐!

  虽然外面的蝉鸣声异常烦人,但那一本马克。吐温的《王子与贫儿》吸引着我,让我感到十分地安逸和快乐。

  《王子与贫儿》写了王子爱德华和贫儿汤姆互换角色的故事。在看这本书的过程中,我总是十分的紧张:汤姆当了国王后,会被群众认出来吗?这本书讽刺了那些做坏事、当小偷的人,并构建了一个真善美的人间。

  看完这本书,我轻轻地翻上书页。看着那落日,王子与贫儿的形象在我的心中挥之不去,我仿佛身临其境,沉浸在这本书的场景中了。看书让我开阔了视野,增长了见识,并让我感到无限的快乐!

  暑假的每个下午,我都会和童心未泯的外公下一盘中国象棋。

  一开局,我们就开始了激烈的战斗,我用车炮夹击,攻死了他的马。我沾沾自喜,像一只快乐的小鸟。正当我放松警惕的时候,一不留神被外公吃了一个车。我十分懊恼,派大军一齐进攻。我们战斗得非常激烈,一派势不可挡的场面。

  快到决胜的关口,我们的子都所剩无几,我比外公兵力弱。我急中生智,连兵都派上了很大的用处。外公也不甘示弱,想办法从四面八方来将我的军。最后,我用兵和车夹击了他的王。我反败为胜,最终赢得了这场比赛,我感到十分地快乐!

  周末,爸爸带着我、妹妹和姐姐一起去镜湖水世界玩。那么多水上大型游乐设施,让我们在兴奋激动的同时,又感到有些胆怯。

  高高的滑梯弯来弯去,那一艘艘“船”在滑梯中疾驰,加上那轰雷似的尖叫声,让我感到害怕。我们几个人坐上了那艘“船”。我紧闭着眼睛,两只手死死地握着扶手。“船”开始跟着水流前进,水流把我们推到这儿,推到那儿。正当我们掉以轻心时,滑梯骤然而下,我的心像被什么东西提了起来似的。经过一次次冲击与挤压,终于到达了终点。真刺激啊!我的心久久不能平静,我感到十分地快乐!

  亲爱的朋友,这个暑假,你也十分地快乐吧!让我们携起手来,共创这个快乐的`人间!

五年级快乐作文 篇3

  卖豆腐花了,卖豆腐花了,又香又滑的豆腐花……”一声声清脆的叫卖声如歌声般荡漾在大街小巷中,环绕在千家万户。

  放学了,我们肚子饿得咕咕叫,我们都似小馋猫般,闻着香味,寻着叫卖声,找到了那位卖豆腐的人。走近一看,原来是一位老奶奶。她的皱纹纵横交错,白发夹杂在黑发之中,身体看上去却很硬朗。脸上一直都挂着笑容,眼睛偶尔眯成一条线。看见有人来买豆腐花,她弯下腰,把肩上担着的装着豆腐花的一个小缸轻轻地放下了下来,拿开外面包着可以用来保温和阻挡空气进入的塑料袋的盖子,从篮筐里拿起一个小碗,将白塑料袋套在碗里,再拿起一把扁平的小铲,小心翼翼地刮起一层层的豆腐花装进碗里,最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒进碗里,白糖顺着缝隙浸透在每一处,香气四溢。奶奶从碗里提起塑料袋,再放根吸管进去,打个结,递给胖子。

  “奶奶,两块钱,给您。”

  奶奶接过钱,转头望望我们,露出亲切的笑容。我们这群小馋猫你看看我,我看看你,都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地转了转眼珠子,笑着说“胖子,你早上弄坏我新买的刨刀,我不用你还了,请我吃豆腐花吧!”胖子拿出两元给大魔王,两人各买了一碗,吃得津津有味,我们看得口水也要流了出来。奶奶弯下腰又装了几碗给我们。我们急忙地说“奶奶,您干什么?”“吃吧,吃吧,也卖不完。”胖胖吸着豆腐花,脸上的肉鼓得像个包子,忙向奶奶道谢“奶奶,以后我天天都来买,让您赚大把大把的钱!”奶奶笑得不亦乐乎。吃完豆腐花的我们便迈着轻快的脚步,带着满脸的笑容走回家。

  八年后,我独自走在那条熟悉的街,下起了淅淅沥沥的雨,远处传来悠扬的声音“卖豆腐花了,卖豆腐花了……”我买了一碗。心中不由得滑过一丝暖流,不由得忆起那段快乐时光,那位奶奶,那段童年。

五年级快乐作文 篇4

  对我们小孩子来说,最快乐的节日,除了新年,生日,只剩下儿童节了。对我来说,“六一”儿童节最快乐的一次莫属四年级那次了。

  那天早上,我睁开了朦胧的双眼,阳光早早的透过了窗户。吃完了早点,我背着轻松的书包,哼着小曲,走在了上学的路上。因为今天是儿童节,所以我非常高兴。

  当我走进校园时,看到军乐队的同学已经在操场上练习了,我飞快的跑进教室。进去以后,传来的不是朗朗的读书声,而是同学们的谈话声。他们是在讨论怎样过一个有意义的儿童节。老师这时走进了教室,让我们拿着凳子到甬路集合。然后老师安排我们在下,“六一”联欢会开始了。小主持人宣布“典礼开始。”首先,领导入坐,领导们随着音乐上了台。同时,一些同学也走到领导面前,给领导们佩戴红领巾。然后开始升国旗。“全体起立。”同学们和领导们都迅速站起来,在国歌响起时,我们都瞻仰着这面崭新的五星红旗行队礼。最欢快的时刻就在文艺演出,在文艺演出开始后,校园充满了欢庆的气氛。有的同学吃起了零食,台上有了跳舞的女同学,她们像蝴蝶一样翩翩起舞,像花朵一样婀娜多姿。四面八方的彩旗迎风招展,台下的同学们欢声笑语,花坛里的花在冲我们笑,天上的小鸟在向我们叫。整个校园沉寂在欢笑之中。

  不知不觉,文艺演出完毕,我们恋恋不舍的回到教室,在路上的时候,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,我忘不了这一天。

五年级快乐作文 篇5

  周日,妈妈说会带我去看一场时装秀,而且有一个神秘的小弟弟陪我一起去。一大早,我特别的期待,希望快点出发,能早点见到小弟弟和期待已久的模特表演。我感觉时间过得特别特别的慢,催促妈妈好几次,终于要出发了,但是一路上,我很担心妈妈找不到地方,因为妈妈的手机导航坏了。幸好,车上还有大妈,她用手机导航带我们去了表演的地点———星河湾酒店。我也终于见到了传说中的弟弟,他是我妈妈朋友的宝宝,他好小,好可爱。

  一到演出厅外,我看到好多好多五颜六色的气球,就像气球的王国,我好希望拥有这样的城堡。突然,听到非常震撼的音乐,我就沿着音乐声找到了门口。一大开门,我被惊呆了,舞台上有几个大字————纯净的眼。星河湾。妈妈说,这就是活动的主题。倍爽的音乐、时尚的舞台、绚丽的灯光,舞台是T字型,小模特们走的都很精神,衣服很时尚,也很漂亮,我想用最美的词语形容她们,可是绞尽脑汁也形容不出来,我觉得女生像小公主,男生像小王子。他们穿的衣服很美,都是设计师的巧手做出来的,我也希望穿上这样漂亮的衣服。

  演出结束了,我有点小失落,因为妈妈手机坏了,没有抽到幸运奖。离开时,工作人员阿姨给我送了四个气球,我把其中一个送给小弟弟了。弟弟很开心,我很开心,今天,我们所有人都很开心。

五年级快乐作文 篇6

  我的童年是一首歌,我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船,载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花,天真烂漫的开放着;我的童年似湖水,粼粼水波,开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星,现在,我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

  岁月是无情的,它带走了我的忧愁,却把快乐留在了我的身边,就像这件事——考试得了一百分。那天,我怀着十分紧张的心情进了教室,考试开始了,教室里鸦雀无声,同学们一会儿抓耳挠腮,一会儿哀声叹气,而我却不以为然,东瞧瞧,西看看,还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来:考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生,我料定自己这次是泥菩萨过河——自身难保了。“发试卷了!”老师的一句话更令我忐忑不安,我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?……一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。“没有拿到试卷的是一百分。”老师的这句话让我心里的石头落了下来,刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

  回到家,我迫不及待地告诉了妈妈,妈妈听后,只是鼓励我“莫骄傲”,爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我“要谦虚”。第二天,老师表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕,又是嫉妒。

  我的童年是一支笔,我用这支笔,播下了种,施了肥,开了花,结了果,成就了我的文笔。

五年级快乐作文 篇7

  前天晚上开始,洗澡间就变成了游泳池。

  昨天晚上,到了洗澡时间,我和妹妹准备好了一些游泳装备,就到洗澡间去了。

  我们一进去就把澡洗好了,后面的时间我们就在玩。“来呀!来呀!”我兴奋地说,妹妹用水枪朝我洒水。我不服气,趁她用水枪洒另一个目标时,我连忙翻过来用水泼了她一身。只听“扑——”的一声,妹妹张开大嘴哇哇大哭起来。“不哭了,不哭了!”我安慰道。

  我们坐在游泳圈上,手往前一滑,游泳圈就快速向前驶。“太好玩了,再来一次!”妹妹欢呼起来。

  我们坐在游泳圈上划过来,划过去,真好玩!

  突然,妈妈从门外进来。我和妹妹从对面刚好划过来,撞到妈妈的脚上,妹妹忽然翻了一个跟头。“哈哈哈!哈哈哈!”笑得我脚都麻了。

  妹妹并没有哭,反而也笑了起来。妈妈说:“玩完了还要冲身体。”我们听了妈妈的命令后,一起洗了一个干净的澡。

  地太滑,我和妹妹都抓住了一样东西。妹妹用脚来碰我,我也用脚去碰她。就在这个时候,妹妹脚打滑了就滑倒了。“哈哈哈!一一”我和妈妈笑得背都挺不直了。妹妹嘟起了小嘴,实在是太可爱了!

  洗澡间里回荡着我们的欢声笑语。

五年级快乐作文 篇8

  期待了好久,一年一度的寒假终于来了,也在这次的寒假前,爸妈下了一个重要的决定——我和哥哥不用上补习班,在家里自己规划寒假生活!

  一开始听到这个消息,我简直是欣喜若狂,马上和哥哥展开讨论,首先是完成老师派下的寒假作业,因为只要一完成寒假作业,接下来就可以让打电动和看电视充满我的大好时光——寒假了!

  而且更棒的是寒假期间也正好是农历新年,我和哥哥已经计画好要去外婆家,可是天公不作美,没想到整个年假几乎每天都是阴雨绵绵的天气,我们哪儿都不能去,只能在家里和外公外婆玩扑克牌来对抗恼人的气候。

  好不容易到了除夕,晚上大家一起围炉、吃年夜饭,家里终于变得热闹了起来,我和哥哥抢着向长辈们说吉祥话,领到了不少压岁钱喔!真是太令我开心了!而且,有一天是短短放晴的天气,我们全家马上出门,全家人到神庙去拜拜、看花灯,玩得很尽兴,总算弥补了一些遗憾呢!

  美好的年假就这样匆匆溜走,玩得有些不过瘾,希望明年的春节老天爷能帮帮忙,给我们多一点的好天气,让我们每天都能玩得开心!

五年级快乐作文 篇9

  上个月的一天,我家收养了一只小猫,这只猫全身洁白,圆圆的脑袋上长着毛茸茸的耳朵,两只眼睛的颜色各不相同,一只是红色的,一只是蓝色的,十分可爱。我和妈妈想给它一点自由,就把它脖子上的颈圈拿了下来。可是有一天,小猫不见了。

  那天,小猫在床上睡觉,我以为它几个小时都醒不过来,就没管它,可是过了半个小时,我到床上一看,猫早就没影了,我告诉了妈妈,妈妈听了,让我先在屋子里找一下。我在屋里边学猫叫边在角落里找,可怎么也找不到,我觉得它可能从窗户爬出去掉到了另一个小区里,妈妈同意我下去找后,我飞快地穿上鞋,跑了下去。我来到隔壁的小区门口,只见铁门被上了锁,也没有人值班,我只好从铁门上爬过去,发现地上既没有血也没有尸体,我心想:这猫从七楼跳下去不死也不流血,真是神了!我又把草坪、汽车底下找了一遍,可连猫的影子都没找到。回到家,我把情况告诉了妈妈,当我们感到没希望的时候,只听见一声“喵。”是猫叫!我上床一看,只见床头柜上的盒子自己打开了,猫从里面爬了出来!

  太好了,猫终于找到了!这次真是虚惊一场,我高兴地把它抱在怀里,它舔舔我的手,好像在说:“我错了。”

五年级快乐作文 篇10

  “书是人类进步的阶梯”,这是高尔基先生心目中的书;“书是全人类的营养品”,这是莎士比亚心目中的书,而在我心目中,书是我形影不离的好朋友,是我博学多识的好老师。

  记得我两三岁的时候,就天天缠着爸妈讲故事,什么孙悟空大战妖魔鬼怪,什么白雪公主被皇后毒害,还有什么大耳朵图图搞怪等等,听着听着,我都感觉自己置身于童话世界中,充满了童真,充满了神奇,就连睡觉都觉得更加香甜。

  渐渐地,我长大了,开始自己翻着看书,虽然不认识字,但通过看图我也自认为能感受到故事的精彩,可是有一次,和姐姐在一起看书,我跟她说话她好像都听不见似的,而且看着看着,一会儿捧腹大笑,一会儿眉头紧锁。我就想:有那么好看吗?密密麻麻全是方块字,半天才翻一页书,看着就烦,哪有我的这些图片好看,好像播放动画片一样,哼!可是,姐姐津津有味地看着,那认真的模样我实在好奇,忍不住还是缠着她问为什么,姐姐才和我讲:图片有图片的魅力,汉字有汉字的韵味,读书并不是图个红火热闹,它有很多好处的。“读书,可以让你增长知识,让你变得聪慧,让你身心愉快,让你眼界开阔,让你充满力量,让你有勇气战胜困难,指引你奋勇前行。尤其在以后写作文的时候,你会体会到读书的作用的,送你一句话,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神””。我似懂非懂地点了点头,心想快点上学认字,我要亲自体会它的魅力。

  现在,我经常买书看书,什么科普类的、文学类的、悬疑类的、校园类的,当然还有童话类的,不仅化解了我心中许许多多的疑问,还让我知道了很多科学知识。在美好想象的童话世界里遨游,我结识了那可怜的卖火柴的小女孩,与丑小鸭一起伤心,和阿里巴巴一起智斗四十大盗,与辛巴巴一道去航海探险,还会与苦儿雷米一起痛苦一起快乐,我会看着《胡小闹》想到我们与同学一起在班级里搞怪打闹……;理解了人世间的美丑,让我充满爱心;启迪了智慧,让我自信坚强。

  为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,心领神会之外,还注重记笔记和作积累,正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我会在空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我对文章的理解、记忆,作文时也可以作参考。

  书,已经成了我的良师益友,陪伴我成长,给予我快乐,我会与你随行,一路向前!

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