【精品】雨中五年级作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的雨中五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
雨中五年级作文 篇1
翻开记忆的书册，最值得我自豪的就是那次雨中过桥的经历了。
记得那是一个暑假的中午，我和爸爸回老家江西九江爬庐山。大约爬了一个小时，就到了半山腰。我们简单吃了两口饭，刚准备接着爬山，只听一声闷雷，“轰隆”转眼间下起了大雨，天也黑了下来。我勇敢地冲爸爸喊：“爸爸，我们接着爬山吧！”爸爸向我投来赞许的目光：“好呀！来，女儿！穿上雨衣，我们继续爬！”
正当我信心十足地冒着大雨往上爬时，前面的人群忽然拥堵起来，有些大人更是掉头下山了。爸爸连忙向别人打听怎么了。原来前面有一座连接着庐山山峰与山峰之间的桥，非常险峻。而且一座平常的桥就罢了，因为下雨，桥面积水很多，需要趟着水过桥；趟着水过桥也就罢了，这个时候，桥下的河水已经涨起了很多，水流湍急。一旦没有扶住桥栏杆，滑倒，就有可能掉进河里，冲到山下！我打起了退堂鼓：天哪！这简直就是人间“险”境！我还是不要往上爬了吧！
但我又转念一想：自己都爬这么高了，现在下山就会前功尽弃的，真是不甘心啊！而且，往前望去，过了桥，就有一个亭子可以避雨，休息。过桥还是中途退下山？我有些犹豫不决。这时，爸爸似乎看透了我的心思，便对我说：“来，女儿，不要怕，我牵着你的手，你扶着桥栏杆，我们一起往上冲。”我勉强答应了，心中有些不愿意。我用右手紧紧握住爸爸的左手，左手扶住栏杆，闭着眼睛，努力迎着暴雨和桥上的急流往上冲。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步费劲儿地往上冲了几十步。当我慢慢地睁开眼睛时，我发现自己已经在桥的另一端了！这时，掉在雨衣上的雨点儿，就像在弹奏着一首乐曲，正祝贺我成功过桥呢。
经历了这件事情，我更勇敢了。同时，我还懂得了一个道理：只要有勇气和智慧，一切困难都能迎刃而解！
雨中五年级作文 篇2
在记忆的长河里，总有一些事情能够长久地温暖着我们。或许只是一件微不足道的小事情，但只要回想起来就会让人倍感幸福，让人记忆犹新。
那天我放学回家，出了拥挤的地铁，突然发现外面下起了雨，而我却没有带伞，这可怎么办呢？我还要转乘一趟公交车呢。我用手捂住头，几步跑到公交车站台，却发现站台上没有挡雨的棚子。
公交车还没有来，我身上已经被雨淋湿了，我心急如焚，心里默默祈祷公交车快点来。这时，旁边走过来一位叔叔，举着一把伞，对我说：“小朋友，没有带伞吗？快，到我的伞下来避避雨吧！”我很犹豫，因为我是这学期才开始独自回家的，爸爸妈妈一再嘱咐我不要跟陌生人说话，要注意安全。万一他是坏人呢？我还是小心点好。
叔叔见我迟疑，好像看穿了我的心思，对我说：“小朋友，我不是坏人，要不然，我把伞给你，等你上车了再还给我好吗？”说着，他就把伞递给了我：“快，拿着，你看你都淋湿了。”我顿时一阵脸红，接过伞：“谢谢叔叔，对不起，我不该怀疑您。要不还是我们一起打伞吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一个人回家就应该小心一些，警惕一点，你做得很对！”
这位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交车，他要坐的是专11路。在我们等车的过程中，他其实已经错过了两趟车了，但他坚持陪我，一直等到我要乘坐的473路进站。当我上车把伞还给他时，他已经被淋透了，雨水顺着他的脸往下淌，他冲我挥挥手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛湿润了，点点头，隔着窗户喊道：“谢谢您叔叔！”
这件事虽然看起来微不足道，但我却深受感动，也许人与人之间总会有一些“戒意”，但总有一些“善意”会消融我们心底的冰山，让我们感到温暖……
雨中五年级作文 篇3
又是一个阴雨绵绵的日子，我独自一人走在那条曾走过无数次的林荫小路上，心中的那种感觉连自己也很难形容，到底是怎样的一种感觉？是悲？是喜？还是无奈？虽然我年龄小，但我也不是个相信命运的人，但眼前的事实却不得不让我相信：人是不可与命运抗衡的！
还记得小茹也像我一样喜欢在雨中漫步，那种感觉是很惬意的。她和我是形影不离的好朋友，然而命运却与我俩开了一个玩笑，她患上不治之症永远地离我远去了。从此，雨中漫步独留我一个人。
还记得我与她的初识，也是在绵绵细雨中邂逅的。当时路上行人很少，很少，四周是那样的安静，甚至可以听到小雨打在树叶上那轻微的沙沙声。我放任自己的思绪肆意飞扬，漫步于林荫小路上。真的，那种美妙的感觉是无法用语言来表述清楚的！穿着花裙子，撑着一把可爱的小红伞的小茹迎面而来。她用大大的可爱眼睛友善地望着我，说：“姐姐，你也喜欢雨中散步啊！”“是啊。”无需多言，从此我与她成了知心的朋友。
而今一切都不太一样了，我有些伤感。其实有的时候，我自己也说不清楚到底是在寻找着什么，等待什么，还是在追忆什么？如今还是那条熟悉的不能再熟悉的小路，还是下着毛毛雨，只不过唯一不同的是，以前还有一个人和我并肩漫步。可如今她走了，走得是那样远，那样的遥不可及……
雨中五年级作文 篇4
“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！
才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。
隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”
我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。
转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。
老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。
这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。
雨中五年级作文 篇5
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
雨中五年级作文 篇6
我坐在有些昏暗的屋子里，静静地待着，外面的天空渐渐地变暗了，阳光穿不透那笨重、阴冷的云层，只好沮丧的收起了光束。乌云已不由分说地来势汹涌地占领了屋顶上的一大片天空，渐渐的，它仿佛更加逼近了，厚重的云团让我喘不过气来。
雨终于落下来了，雨珠迈着轻快的步伐从打开的窗户蹦了进来，恍惚间，我看到了雨珠跳进了我的手心，旋转着优美的华尔兹，转啊，转啊，一直跳进了我的心里。全身心打开的毛孔感受着这雨的润滑、冰凉。我的心仿佛听到了雨对我的倾诉，我们的灵魂碰撞在一起，雨丝与我奏成了一篇忧伤的乐章。
雨渐渐下大了，我有些失落，不得不去关上窗户。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄无声息地停落在玻璃窗上。它全身湿透了，黑色的羽翼闪着水光，像两团无底的黑洞，让人着摸不透。它蜷缩着，抖索着，十分无助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放进我的手心，意想不到的是，我的指尖刚刚触到它的翅膀，它一个用力的挣脱，扑楞着翅膀，又再飞进灰蒙蒙的雨雾之中。
我站在窗前，凝望着这若隐若现，渐行渐远的身影，仿佛这是雨雾中开出的一朵蝴蝶花。
我站了许久，对这个小小的生命不禁充满了敬意，它是如此的顽强，用自身小小的身躯对抗着这个无情的大自然。我原本阴沉的心情也因这朵蝴蝶之花变得明亮起来。
雨中五年级作文 篇7
吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。
这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
雨中五年级作文 篇8
“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。
走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。
坐在石椅上，看着小溪，小溪的.水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。
你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。
水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！
雨中五年级作文 篇9
那是一个下着倾盆大雨的午后，我上完兴趣班，正站在门口焦急地等着母亲来接我回家。
不久，她来了。我远远地望着她的身影，不由心生几分疑惑：她披着雨衣，用衣服的一侧紧紧地捂着什么东西。骑着电瓶车，弯腰驼背的她，一下子显得衰老了许多。
啊，她下了车，正慢慢地朝我走来，手，却依然捂着什么东西。终于，走到了我面前，脸上洋溢着幸福的微笑，我感到了雨中的温暖。
“妈，你一直捂着的，是什么啊？”我有些疑惑。可她却没有回答，从怀里，掏出了一件叠得平平整整，没有被雨水打湿的毛衣……
“哎，还好没湿。来，快把它穿上，别着凉了。”母亲说。
我诺诺地应允了，心里很是几番感动。我不经意地回过头，却看见妈妈为了不让我的衣服被淋湿，用雨衣捂住的地方干燥洁净，可她的背后，却无遮无拦地被雨淋湿了。
那一刻，不知是雨水还是泪水的东西，从我的脸颊上滑落，打在那件有着母亲气味的毛衣上。
这是在我三年级时，真正发生过的一件事，从那以后，我更加深刻体会到母爱的伟大力量。也知晓了“谁言寸草心，报得三春晖”的真正含义。
雨中五年级作文 篇10
有人喜欢春天百花初胎的美景，有人喜欢秋天落叶的美景，还有人喜欢冬天大雪纷飞的美景，而我最喜欢夏天蒙蒙细雨的美景。
雨前，天空中的阴云挨挨挤挤，似乎没有一点空隙，它们似乎还是一个个调皮的孩子，魔术般变着各种小动物。小河的水面上映着乌黑的天空，鱼儿们像一个个调皮的孩子，把头浮出水面。
不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雨珠儿，从阴云密布的天空中一跃而下。这些雨珠如珍珠一般，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗，有的落在地上，顽皮地在上面蹦来蹦去；还有的坠在房顶上，与青蛙和鱼儿共同演奏着夏天的交响曲。
渐渐地，雨珠变得大了。柳絮一般的雨珠从空中洒下来，一颗颗，一群群，像花针，似细丝，如牛毛。展望天地之间，一滴滴雨水在狂风的驱使下，忽而向这边猛扑，忽而飞射直下，像透明的小火箭在空中一跃而下。
不一会儿，雨下得更猛了。转眼间，河面上如同升腾起浓浓的烟雾，一片片打落在水中的绿叶，如同一艘艘小船，“小船”上的蚂蚁如同一个个勇敢的船长，像暴风雨冲击。
雨渐渐退下，天空中碧空如洗，架起一条美丽的彩虹桥，显得格外动人。空气更加清新，如同被洗过一般。如此美景，怎能不令人喜爱？
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