五年级心意作文

时间：2021-07-25 10:34:06 五年级作文我要投稿

有关五年级心意作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级心意作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关五年级心意作文4篇

五年级心意作文篇1

　　父爱如山，母爱如水。父母养育了我们，并且为我们付出了一切，是我们用任何东西都无以回报的。所以，我就要先来报答一下母亲。

　　星期六下午，妈妈疲惫不堪地从医院回到了家，然后，又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想：我到底该怎么报答妈妈呢？我百思不得其解。突然，我的眼前闪现出洗脚的样子。我想：就这么办。我十分兴奋，因为我终于可以报答母亲了。可是，妈妈已经走了一天的路了，脚肯定已经“臭味十足”了，我到底是洗还是不洗呢？不洗，不能报答一下妈妈；洗，可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后，我决定要帮妈妈洗脚。

　　晚饭后，我拿来一个水盆，先到了一些热水，然后，有兑上了一些冷水，用手试一试，水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边，然后，脱下她的鞋子，一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子，我忍住，把她的袜子脱下来，放入水中，我捏捏妈妈的脚趾；搓搓她的脚背；揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧，我思绪万千：妈妈是个牙科医生，每天都要给大家看牙齿，让他们不痛苦。可是，每次我都会打电话给她，打扰她工作，要是妈妈不接，有时我还会发脾气，这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了，我拿起一块干毛巾，擦干妈妈的脚，然后，拿来拖鞋，给妈妈穿上，然后把其他东西放好。

　　妈妈激动地说：“子涵，你真是长大了。”这一句短短的话语，让我十分感动。

　　妈妈对我们的爱是伟大的，而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事：穿针，夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的，我爱我的母亲！

五年级心意作文篇2

　　今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。

　　我们当时大吃一惊，心里都在猜想：为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?

　　在大家的猜疑中，范老师开始给每个同学发糖果。他说：“如果你们的手很脏，就要找一张干净的纸擦一擦，手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了，发到糖果后，大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果，有的同学干脆将糖果直接吞到肚里，还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……

　　我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。

五年级心意作文篇3

　　妈妈,我懂得你的心意,虽然有时和您吵架，发生矛盾,但是我觉得您是对我最好的人。还记得那一次，我和你吵架---------- “过马路时一定要小心!”小时候你带我时总要这么唠叨一下，什么“红灯停，绿灯行，每次要注意拐弯的车辆……”我听得很不耐烦，恨不得捂住你的嘴巴，不就是过个马路而已嘛，用得着说的那么谨慎吗?过马路一定要先看左再看右吗?我就是不相信!在三年级的时候，一天下午放学，你不在家，我自己一个人回去，我那时兴奋的又蹦又跳，那是因为没有妈妈在身边念“紧箍咒”了，终于自由了!我和同学走着闹着终于到了“熟悉的地方”每一次放学都走着这条回家的必经之路，我对这条路熟的'不能再熟了，就是闭着眼睛也能过去。于是我和同学们讲着，笑着，打闹着，根本就没把疾驰的车子放在眼里，早就把妈妈的话抛到九霄云外去了，我们没有注意有一辆大卡车像野兽一样向我们扑了过来，还好我反应快，马上叫大家退了回去。

　　这时一个熟悉的声音从身后传来：“笑笑”。是妈妈!她眼里闪着晶莹的泪花，她一把抓住我问：“刚才看到你差点被大卡车撞到，你没有事吧”?我早已被大卡车吓得愣住了，嘴里还喘着粗气，根本不知道该干什么。回到家后妈妈一阵痛骂又一阵唠叨，我真的不想再听了，于是我壮着胆子，头仰了起来好像没把妈妈放在眼里似的，向她大叫了一声：“我又没有错，你凭什么骂我”!我一把推开她踹开了门，用脚“呯”的一声把门踢上了，气愤地坐着，过了一会儿我的心渐渐平静了下来，妈妈骂我，说我。是让我遵守交通规则，不让我被车撞到。我轻轻的打开门，走到妈妈身边：“妈妈，我错了，我以后一定会注意安全的”。妈妈，我懂你，懂你为我做的一切，懂你对我深深的爱。

五年级心意作文篇4

　　有的同学会说：“老师可真是的，体育课不上，还要让我们在这训练走路！” 有的同学会说：“老师偏向，我都坐好了，老师不表杨我，总表扬别人！”可是，谁又真正理解老师呢？老师，我懂您的心意。体育课您让我们训练，是为了让我们走得更整齐，更有精神。因为我们平时在队伍中有的讲话，有的打闹，脚步声也很大，简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证，您是为了让我们养成好习惯。可是，有些同学却不懂您的心意。老师，我懂您的心意。

　　您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一，而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样，让我们都像他那样好。老师，我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐，并不是为了私利，而是为了我们能够多学习，多懂知识。所以我理解您，我会到学校来就餐。可是真遗憾，有些同学却不理解您。 …… 老师，我懂您的心意，您的慈爱、严格都是为了我们好。可是，有些同学却不理解您……

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