五年级克隆作文

时间:2021-07-16 11:09:14 五年级作文 我要投稿

关于五年级克隆作文六篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的五年级克隆作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五年级克隆作文六篇

五年级克隆作文 篇1

  假如我会克隆,我一定克隆许多大森林。

  我先从珍稀植物的种子中提取单细胞,再进行人工培育,让细胞变成和原来一模一样的种子。然后,我就用飞机播种,让整片整片的荒山变成大森林,使沙漠变成绿洲。

  我为什么要克隆大森林呢?事情是这样的:现在环境污染太严重了,而森林里的参天大树可以净化、美化环境。现在有些人只为眼前的利益,乱砍滥伐,森林遭到毁灭性破坏。

  那些手持斧头、电锯的人们可能还不知道,没有了森林,就没有了清新的空气,没有了青的山,绿的水,没有了动物嬉戏的地方,地球也将变成一片荒漠,那时人类就无法生存。难道人们愿意过那日子。

  所以,我现在要克隆大森林,和真的森林一模一样,而且,我克隆出来的森林,还具有特殊的免疫力,它可以防止人类乱砍滥伐,不怕旱涝、不怕虫害。

  我还要克隆出各种珍稀动物,让它们在森林里安居乐业,过着幸福而安宁的生活,没有猎人侵扰它们,没有人类与它们,没有人类与它们争夺地盘。

  啊!如果我的梦想能成为现实那该多好啊!

五年级克隆作文 篇2

  一天繁忙的学习过后,晚上回到家里,疲劳的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一张宣传单:你会为一天繁忙的学习而烦恼吗?你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗?电话112113,为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心,把电话按了下去,电话那头有一个清脆的声音在说:“您好,这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发,我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。

  “我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。

  第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的'风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后,我又恢复了我的生活。我的心情到是愉快了很多。

  这时我才明白了如果天下都是克隆人,那我们的世界不就大乱了吗?

  

五年级克隆作文 篇3

  生命如酒,岁月如歌。

  时间老人总是那么小气,给我们的时间永远是那么一瞬间。我曾看过朱自清的散文集《匆匆》,“那似水的时光匆匆流走,像针尖上一滴水滴进大海里,无声地溶进我生命的海洋中。”春去又回,花落又开。唯独时间一去不返!时间珍贵!

  假如我会克隆,我一定会克隆时间。因为时间永远是那么少,永远那么短。

  时间如流水,我们的日子一去不复返。我们每天上学,周末时候埋在作业堆里,有时间去图书馆看看,去公园散散步吗?如果克隆时间,不就有许多时间去读书,玩耍吗?

  当遇到一些不愉快的事情的时候,我们可以用克隆的时间去玩,去泄气,去倾诉。那么长辈不会严格地管我们,而我们有不怕父母责备。这样,我们就成了一个个真正的无忧无虑的孩子了。

  假如会克隆时间,我一定让老师们,劳动人民和长辈们,还有父母多一些时间去放松,去聊聊天,去做一些自己想做的事。

  假如会克隆时间,一定要让父母和我们去交流,沟通一下,不让父母为我们多操心。有时,我们和父母去郊游,去参观博物馆。这样子,能使一家人和和睦睦,温馨。

  假如会克隆时间,我一定让一些同龄人在拥有一个金色的童年,会议往事。让一些老人在拥有青春。

  假如会克隆,就可以许多事物,我相信,克隆会渐渐来的。

五年级克隆作文 篇4

  月亮悄悄爬上了树梢,大地洒满了银色的月光,我躺在床上不知不觉进入了梦乡。

  一个人哇地一声叫起来。原来她看到的是另一个世界在近处,河水静静地流淌着;河对岸,有一大群小动物正在开聚餐会。有的是世界珍惜的动物,大熊猫一家,金丝猴夫妇,树袋鼠母子,泰卡鸡夫妇等在远处,一片茂密的树林,树林里有许多珍贵的的动物。此时,眼前飞过了几只鸟,还没看清楚,又飞来了几只,眼睛真是应接不暇啊!

  谁看了都会惊讶,可你们千万别惊讶,因为你们刚才看到的景象都是我克隆出来的。

  我刚到那个地方时是一片大沙漠,我一看这儿没有树,也没有河流,多么单调啊!,然后,我就把一些珍贵的树木和小河克隆在了这里。再一看,这儿好像缺少了欢乐的声音,原来,没有了动物就是缺少了欢乐。我就把珍贵的、濒危灭绝的动物都克隆在了一起,使这儿成了一个动物的乐园。

  叮铃铃,叮铃铃,闹钟把我叫醒了,哦,原来刚才的是一个梦。但是我坚信,我只要好好学习,长大后,将会成为一个克隆专家的。

五年级克隆作文 篇5

  早晨,我兴高采烈地背着书包去上学,走到了得一超市,我的第六感告诉我:有人在跟踪我。于是我警惕得一转身,看见一个黑影快速地躲在一根石柱后面。我蹑手蹑脚地走了过去,那个黑影捂住了我的嘴和眼睛,把我带到了一个陌生的地方。“啊!”我大叫,那人慌了,只好把我放开,“啊!”我的尖叫增加了八十分贝,眼前的人让我惊呆了,她竟然长得和我一模一样,她很有礼貌地说:“你好,我是你的克隆一号,是你楼下那家雷博士的实验品。”说着她便抢走我的书包,走时,还说了一声:“我去上学了,中午在那小巷见面,886!”我怕回家妈妈骂我,于是就在附近瞎逛。

  当我估计到中午时,就在那个小巷口等了几分钟,我的朋友丽春从这边走过去,我急忙追了过去,拉住她的手,说:“怎么样,今天好玩吗?”她挣脱开我的收,说:“哼!你今天还害我不够吗?早上在后面拉我头发,上课时把老师气得心脏病,血压都升高了180……”当她不想讲的时候,口水已经干了,我并没有拦她走,我呆了,我根本不能再想象上课时克隆一号所做的一切。然后我又回到了小巷口,又过了几分钟,克隆一号来了,我用凶恶的眼神瞪着她说:“你在学校干了什么坏事?克隆一号。”“什么?我是张欣予,你才是克隆一号!”于是她用小巷口门的锁把我关了起来。然后把我打晕。

  当我醒来时,我发现我躺在一个陌生的房间里。门轻轻地打开了,丽春端着汤走了过来。她把一切都告诉了我,原来丽春觉得今天上学的不是我,因为我从来没有那样大胆过,丽春说:“在路上我想起了以前所学的一篇课文《神奇的克隆》便想,有可能是上回那个雷博士克隆了你,于是我又上楼去找雷博士,雷博士说,他那天克隆的东西不见了,于是我又回到小巷口,见门锁了,我想你应该在里面,所以我又叫了几个同学,把那个锁撬开了,和我第六感感应一样,你真的躺在里面,我叫几个同学又把你抬回我家了,事情经过就是这样。”听完我有哭了起来。她不知所措。我告诉她:“丽春,你一定要帮帮我。”她点了点头。我们商量好了对策,就开始行动了。首先,丽春先把克隆一号给约出来,然后开始进行这次“游戏”。规则是:一定要一起说出问题的正确答案。

  “ 请问张欣予最喜欢什么花?”

  “百合”

  “百合”

  “请问张欣予是哪个社团的?”

  “文学社”

  “文学社”

  “最后一个问题,你喜欢爸还是妈?”

  “爸”

  “妈”

  哈哈,克隆一号终于露馅了。之后我和丽春一起把克隆一号还给了雷博士。原来当时我去雷博士家时,不小心划到了手,血从手中流了一滴,滴在了克隆药水上。“哈哈,闹了半天,原来是这样!”

  克隆一号现在成了雷博士的得意助手,我给她取了一个名字,叫“张小予。”就这样,我和张小予成了好朋友。

  克隆,对于人类来说有好有坏,不过,我可不想再被克隆了,不然,我和丽春又要疯了。

五年级克隆作文 篇6

  谁是真的?

  早上,我来到学校,走到教室门口,发现我的座位上竟坐着一个穿着和我一模一样的人。突然,她转过头来,我一下子惊呆了:天哪!难道我被克隆了?

  我快速跑到座位旁边,放下书包。同桌季昕惊讶地张大了嘴巴,结结巴巴地问:“张……张……佳音,你俩到底谁是真的?”“我是!”我和“克隆人”异口同声地说。

  “嘿,你是谁?怎么和我长得一模一样?”“克隆人”居然倒打一耙。

  我生气地大喊:“我才是真的,你是假的!”

  这时,坐在我前面的王佳琪扭过头,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么会有两个张佳音?”说完,还捏了捏我和“克隆人”的脸蛋。班里的同学都围了过来,还有人在自言自语:“我不是在做梦吧?”

  “丁零零”上课铃敲响了。英语老师微笑着走进教室,看到我和“克隆人”时,脸上的笑容立刻僵住了。可是,老师也分不清谁是谁。这时,鬼点子最多的季昕跑到老师身边,小声地说了几句话,老师听后不住地点头。“上课!”老师走向讲台,“既然我们都不知道谁是真正的张佳音,就下课后再讨论吧!”

  由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。谁知,我刚坐下,老师就点了我的名字。我和“克隆人”同时站了起来。老师让背昨天刚学习的课文。我还没来得及开口,“克隆人”就流利地背了起来,发音非常标准。轮到我了,背得磕磕巴巴,老师听了直皱眉头。

  不过,老师却指着我说:“这是真的张佳音。”“是的!”同学们也大声齐呼,只有“克隆人”一言不发。老师笑着走到“克隆人”身旁,说:“这篇课文是昨天刚学习的,并没有要求大家课后背诵,而且有几个单词还没有学习。”

  真相大白,假的“我”只好灰溜溜地离开了。

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