【精华】长城五年级作文汇总八篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的长城五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
长城五年级作文 篇1
那年暑假，我和姥姥姥爷一起去了暂住北京的二姨、二姨父家，在北京游山玩水，真的好自在！
去故宫，游天坛，登长城……
在那么多名胜古迹中，我觉得最有气势的非长城莫属了。
那天，我头戴印着“不到长城非好汉”的帽子，站在刻着“不到长城非好汉”的石碑前，瞻仰着气势磅礴的八达岭长城……然后呢，我就跑去做好汉了。
我以生平最大的毅力拼命跑，最后还是累得走不动了，而姥姥姥爷他们早就被我甩在后面了。
八达岭长城有很多段极为陡峭，接近90度的垂直坡，我极小心地往上爬，不是走，是爬。不止一次，我的手脚滑了下去，然后好长时间才稳住，惊得我出了一身冷汗，心里像揣了只小兔子。
做好汉还真不容易，当我爬到顶时，我太高兴了！我高声叫着，欢呼着，大山那边传来的隐约回声好似大山也在为我喝彩！
回家时，下起了大雨，似乎老天也为我流下了欣慰的泪。
路滑，使介我们下长城特别困难。那些90度垂直坡露出了狰狞的面目，深一脚浅一脚地走，下长城比上长城多花了一倍多的时间，我现在可真相信了老人们说的“上山容易下山难”这句话了。
既然快不了，我们就趁此机会欣赏了雨中长城的奇景。远处的山峦层层叠叠，在暴雨中显得更威武，更苍翠欲滴。近处的长城一块块大石浸透了水，愈加古老粗糙了，抚摸一下，小石小沙粘在手上。我很奇怪，大石是怎样砌成的？怎么如此经久不衰？
不到长城真的不算好汉，长城之旅不仅开阔了我的眼界，也锻炼了我的胆量。
长城五年级作文 篇2
亲近长城
以前我只是在别人的嘴里，或者报纸杂志上了解过长城，觉得长城美丽壮观，但从没有去过长城。今年寒假，我到了北京，终于可以亲近一下长城了。
来到长城脚下，抬头就看到了这雄伟的长城，古人真厉害啊，他们是怎么把一块块砖运上去造出这美丽壮观的长城的呢？
沿着台阶，我们一路走一路看，我看到城墙两边总是有规律地分布着个个小口子，爸爸告诉我，这是城墙的射箭口，古人在打仗时就是从这个射箭口把箭往关外射的。我一边听一边看，马上就走到第一个“碉堡”—烽火台。爸爸又告诉我，这个也是为战争服务的，古代通讯不发达，信息传播很慢，在敌军入侵时，战士们就会在第一个烽火台上点上火，隔了很短距离，第二个烽火台的战士看到了烟火，也就赶紧点上火，这样一个个传递下去，所有的烽火台上都浓烟滚滚，就会集中兵力，做好迎战的准备。说到这些，爸爸又给我讲了烽火戏诸侯的故事。
出了第一个烽火台，我和爸爸继续往前走，我又发现在城墙下面有一个方形的小洞。“这个又是干什么用的呢？”我指着这个小洞问爸爸。“敌人在打仗的时候不是得爬上来吗，古人造这个洞就可以把手伸进洞里，推到敌人架上来的梯子，把敌人赶下去。”“古人想得可真周到呀！”我感叹道。经过好几个烽火台，我又发现了一个小洞，而且还连着一个小沟渠，原来这里是用来排水的，这样长城上的雨水就不会积起来了。
我们走走歇歇，一直走到了最高的第八个烽火台。站在寒风中，我回头望着那蜿蜒曲折的长城，紧贴着烽火台的砖块，觉得自己真的已经融和在长城中了。
长城五年级作文 篇3
我们今天起得很早，5点40分就起来了。我爸在北京的同学带我们去八达岭长城。路上，我看见了居庸关长城和水关长城，这两个长城离北京近，但是我们要去的八达岭是离北京相对远的长城。
到了八达岭长城售票口，我发现人山人海，排队成了长龙。我们听讲解员说到，长城有八百多米高，八达岭长城有十二个峰火台。爸爸购票进入长城后，我们发现很挤很挤，人特多。我们都走不动。特别是第一和第二个峰火台处，人们都在等待通过。为什么呢？因为通过峰火台的门太小太窄，上面还有下来的人，所以大家都挤不上去。我们费了九牛二虎之力，才挤到了第三个烽火台处。前面虽然挤，但通过烽火台以后的路还是挺平坦。从第三个烽火台开始，就不是特别拥挤了。可是长城路面变成了很陡的坡，走起来很费力。台阶也很陡，我都害怕摔下去。就这样，我爸还给我说，古代修长城的人是怎么修成的，士兵还要在上面作战呢，叫我继续向前爬。
我只好无奈地跟着爸爸、妈妈继续爬。在最陡的地方，我是右手抓着栏杆，左手拉着妈妈，硬着头皮爬了上去。终于爬到了我在长城脚下看到的最高处——第五个烽火台。由于人特别多，我给爸爸说，爬不到好汉坡就算了，有些危险，反正今天见到了万里长城，也算好汉了。我们就返回了。爬长城的时候，爸爸给我照了很多相片做留念。
我感到长城很难爬。她有着最高的象征。比西安的城墙高的多，也陡峭的多。她修建在大山上，显得很壮观。她的主要作用是防止敌人入侵，是中华民族的脊梁。我爱你，长城！
长城五年级作文 篇4
中华上下五千年辉煌历史中，长城已经成为了古代战争中一部分。作为边疆一道必不可少的防线，它集齐了所有劳动人民的汗水和智慧。今天我就来游一游长城，抚今怀古，体会一下以前人们的勤劳与智慧。
在前往长城的路上，透过车窗遥望长城，那长城犹如一条巨龙，盘踞在北固山上，蓄势待发，为战斗做好了充足的准备。我闭上眼睛，仿佛再一次看到了尉迟恭大将军打仗的时候，敌人如潮水般向长城涌来，攻城车，爬梯，统统准备完毕，试图攻下长城。尉迟恭不慌不忙，一声令下，弓箭手们万箭齐发，射向了敌人。地面上，惨叫声，呻吟声响成一片，血流成河，染红了大地，也染红了天上的云朵。猛然睁开眼，长城依旧矗立在那里。我不由得对它产生了一分敬佩之情。
爬上长城，进入双层烽火台。那一块块古老的城墙砖，仿佛正诉说着历史的沧桑。站在高高的瞭望台上往下眺望，我好像也成为了千千万万弓箭手中的一员，身披战甲，拿着弓箭，往长城下的敌人射击，箭无虚发，次次打中敌人要害。这时，一支毒箭带着风声向我飞来。我躲闪不及，被射中了……我从惊吓中回过神来，看看双手，发现自己还站在炮台上。
看看现在，展望未来，让我们珍惜现在的和平，让这个世界变得更加和谐美好！
长城五年级作文 篇5
在语文课上，老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字，我心里乐开了花，因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条活动规则；第二条活动规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”
我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！
活动开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”
下一轮活动又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！
通过这个有意义的活动，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。
长城五年级作文 篇6
今天是来北京的第三天了，听宋导说，今天要去游览举世闻名的.长城，我听了兴奋不已，终于要去我们人类一大奇迹的地方。我们怀着激动与喜悦的心情，踏上了“征途”。
五十分钟过去了，我们终于来到了“八达岭”长城的脚下，这里排队的人数可用成百上千，成千上万来形容。我们好不容易排上了坐滑车上长城的“长龙”队，排队等待的同时，我迫不及待地探出头，眺望远方，隐约看见不远处高耸巍峨的青山“俯卧”着一条长长的巨龙，定睛一看，原来那条巨龙便是万里长城，它依山而建，蜿蜒着伸向远方。
我焦急地看着前方的队伍，心想，啥时才轮到我们？五分钟，十分钟……漫长的一小时过去了，我们终于坐上了上长城的滑车。大约过了5分钟，我终于登上了长城，我兴奋地叫道：“长城，我来啦!”“不到长城非好汉”现在我也是一条好汉啦!在长城上行走，步步都艰难沉重，还有很高的坡，因为长城是建在山上，所以它连绵起伏，弯弯曲曲。长城无比坚固，是秦始皇当年为了抵御外来侵略者，花费巨额与上万人力建成的。
长城上的每一个射箭孔，都额外显得突出，烽火台也相当有气势。 走在长城上，令我痛心的是城墙上到处都刻满了“xxx，到此一游”的痕迹，这具有上千年历史，融入了几十万古代人民的智慧和血汗的杰作，就这样被糟蹋了。
最后我呼吁：大家在游览名胜古迹时，别因为自己的所好，而毁了一个见证历史的遗迹。
长城五年级作文 篇7
万里长城是北京的著名景点之一，也是世界上最长的城墙。长城是我们中国人的代表，长城的精神是坚贞不屈、知难而进、学会进步的，我们每一位中国人就像是长城的一块砖，我们紧密结合，大家都是中国的一份子！
长城蜿蜒盘旋在起伏连绵的山丘上，就像是一条巨龙在中国的土地上奔腾翱翔。长城就像是祖国母亲的心脏，中华民族的中心！
我热爱长城就想热爱祖国一样，长城就是一条蜿蜒盘旋的龙，它对我们中国来说是最具有代表性的。毛泽东主席的诗句中就有这么一句话：不到长城非好汉，岂止行程二万。这句就表达了中国人民的奋斗和拼搏精神，战胜困苦艰难的决心，它也是一种人生的理想和目标。长城是中华民族的象征，是我们中国人民精神上的榜样！
我们不仅要认识长城，也要学习长城的精神！是长城的精神带动着中国人民的前进；是长城的精神告诉我们坚持不懈的道理；是长城的精神教会我们在恶劣的条件下克服困难；是长城的精神推动这中国人民坚贞不屈的精神；是长城的精神……长城是我们中国的象征，更是我们中国人的骄傲！
我爱祖国的长城，爱祖国的大好河山，我爱我的祖国！中国是生我养我的地方，我离不开她，因为我热爱着我的祖国！热爱着祖国的一切。
长城五年级作文 篇8
今年夏天，我和我的爸爸妈妈去长城游玩。
站在长城脚下，向上望，长城就像一条蛟龙卧在山上，前不见头后不见尾，烽火台傲然耸立着，显得那么雄伟壮观。
我在书中看过有关长城的介绍，文中把砌墙的砖头写的特别详细。如果用城墙上的砖头和条石砌成一道宽一米高五米的墙，这道墙可以绕地球一周半。用那么多砖头和条石垒起来的长城，是用千万劳动人民的双手和生命修筑起来的。
我记得‘孟姜女哭长城’的故事，所以我对长城的砖头观察的特别认真，然而令我大失所望的是这些凝聚着古代劳动人民的血汗的古长城正在遭人破坏。你看有的城砖上写着游人的名字，有点写着某某到此一游，有的写着“我是好汉”，有的刻着“某某人真帅”......我越看越恼火。
我不知道这些破坏长城的人有没有想过破坏长城的后果，许多年以后，当我们的子孙后代再来看长城看到的却是充满字迹破烂不堪的长城，他们会怎么想？让我们从身边做起从小事做起保护好长城！
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