难题五年级作文

时间:2021-07-13 09:35:24 五年级作文 我要投稿

难题五年级作文合集五篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的难题五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难题五年级作文合集五篇

难题五年级作文 篇1

  在一个天气晴朗,阳光明媚的星期天,我与妹妹一起到舅舅的苗圃里玩,妹妹还带来了她的爱犬——妞妞。

  妞妞不愧是一只血统高贵的纯种的泰迪犬,走起路来有模有样的,走来走去像一位绅士似的,可是我们始料不及的是,危险即将面临于它。 我们去小溪边的桂花林中帮舅舅拔草,妞妞也跟着我们跑进跑出忙的不亦乐呼!就在这时妞妞叼着树枝准备向我们跑来,哪知天有不测风云,“绅士”掉进了小溪里,它掉进的那一幕,是那么狼狈!一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心,情况非常危险。妹妹着急的快要哭啦,让我快快想办法,我愣了一阵子,想我一定要救妞妞,我也不忍心眼睁睁看着小生命消失,可我也不会游泳,下水救它,自己也危险!可是心越急,越想不出办法。正在我绞尽脑汁想着办法时,眼睛“忽”的一亮,发现妞妞身上还系着牵引绳,我连忙拿来树枝,踮起脚准备去勾,可是我人小手短,怎么也够不着。如果我走进浅水沟去勾的话,我的脚会陷入烂泥中,更加救不了妞妞。这时,我看见妞妞好像又一种什么力量在鼓励它,使出全身力气拼命地向小溪边游来,在旁边干着急的妹妹也不停鼓励它,我也立即把树枝随意扎在一起,然后系上一根绳子,放入水中,树枝慢慢接近妞妞了,它用力快速一爬,终于勾到了牵引绳,最后妞妞被救上了岸。虽然妞妞喘着粗气,已经筋疲力尽了,但是它用它坚强的意志救了自己。

  生活中的难题有很多,这次让我知道了只要坚持就能成功。

难题五年级作文 篇2

  有一天,我像往常一样,放学后奔向我每天的必经之路回家。

  走着走着,遇见一个钱包,打开一看,里面居然藏了三百元,这下我终于可以买到我梦寐以求的悠悠球了。想到一颗悠悠球即将到手,我心里甜滋滋的。

  我不假思索地向玩具店走去。“等等”我心里闪过这么一个念头:如果我把钱拿走了那么我就不是一个拾金不昧的好孩子了。怎么办?想到这儿,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。忽然,我想起了以前的一篇课文《钓鱼的启示》,想起了里面的一句话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样教育的话,就会从中获得道德实践的勇气和力量。”现在,这三百块就犹如课文中的“鱼”在引着我,使我走向错误的道路。想到这儿,我毫不犹豫地走到刚才那儿,等待着失主回来……

  失主走后,我远远地望见了妈妈正坐在摩托车上,脸上浮起了一丝微笑。我跑过去,坐上车,望见夕阳西下的情景,太阳撒出的金光,似乎比以前的都更明亮。

难题五年级作文 篇3

  每个人都有自己的烦心事,如工作上的难题,学习上的难题,生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。

  我父亲是个社会老师,在新学期初要选班主任,我的父亲面临着一个难题,到底是选班主任还上不选呢?因为如果选了班主任,我的学习就会落下。父亲愁眉不展,闷闷不乐,我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。

  我的妈妈也在开导爸爸:“去做班主任吧!我会管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一颗大石头悬着,久久不能放下。有一个夜里,我睡意朦胧地醒了过来,一阵说话声赶走了我的梦乡,我趴在门上细细地听:“……那怎么行,总不能撇下孩子不管吧?”这是愁眉不展的父亲发出的声音。“你可以不当啊!”那时平时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当,家中的生活怎么维持呢?”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗?”……

  我感动的热泪盈眶,现在早已过了11点,可爸爸妈妈还在争吵。那时,我真想走出去安稳住他们的情绪,但是我克制了,我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。

  第二天,我和爸爸展开了对话,我再三劝说,希望他能去当班主任,但被他粗暴的拒绝了,我说:“爸爸,你去当班主任吧,我一定会管好学习!”爸爸忧郁了一下,没有说话,默默地走进了卧室。但是,后来爸爸还是没当班主任。

  我被深深地感动了!父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包,爸爸将深深的爱浓缩在其中,我想说:“我爱你,爸爸!”

难题五年级作文 篇4

  马上就要考试了,我的心情是即开心又害怕,开心的`是妈妈答应我考试得了100分就给我买只小仓鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午开始考试了,老师发下了试卷,我连忙看了一下,每道题都很简单,对于我来说就是小菜一碟,我三下五除二就写完了。可是,其中有一道题,我有一个单词不会写,这可怎么办呢?我急得是抓头挠腮,坐立不安,就在离下课还有五分钟的时候,我突然动起了翻书的念头,这时“小天使”发话了:“你不可以这样,如果这样的话,这就不是你的真实成绩了!”站在一旁的“小恶魔”也发话了:“抄吧!抄吧!难道你不想要小仓鼠了吗?”此时,我的脑海里浮现出小仓鼠可爱、动人的画面。最终“小恶魔”战胜了“小天使”,我还是选择了翻书,结果,我真的得了100分,可试卷发下来的时候我却没有感到丝毫的喜悦,回家的路上,那个红红的100分仿佛说起了话:“我不属于你这个抄袭的人!”

  回到家,我把试卷拿给妈妈看,她看过之后微微一笑,立马给我买了一只小仓鼠,看着那熟睡的小仓鼠,我的心里总觉得少了点什么。

  三年后的今天,我才知道,当年我缺少的是一个小学生最基本的道德。

难题五年级作文 篇5

  大家看到这个题目,一定迷惑不解,心想“游戏”与“作文”有神马关联呢?这就是我们——美貌与智慧并存的陈老师最近在研究的问题,怎么将科学小游戏带入作文课里呢。

  今天上午,老师就把我们带入了“游戏作文”的世界,一起来看看我们怎么玩游戏的吧。

  第一个游戏的名字是:“三秒定格”。游戏规则:甲说:“一二三,定”!后乙做好姿势不可以动,甲用语言描绘出乙的样子和神态。

  我和同桌一起玩,我说:“一二三,定”!刘镇杭做出了一个极似疯子的动作,他翘着二郎腿,身体坐在椅子上,背有一点驼,手臂平放在腿上,脸上呆呆的笑,衬托着一对大大的斗鸡眼,我看完后差一点眼泪都要笑出来了。十秒后,我双手抱拳,含着眼泪,笑嘻嘻的对他说:“怎么疯狂的动作只有你刘镇杭才做得出来呀”。他居然还谦虚的说:“哪里,哪里;一般一般,世界第三”!额!

  这个游戏名叫“逗笑木头人”游戏规则:甲当逗笑者在规定时间内甲可以采取说,学,逗,唱,演等方法逗笑当木头人的乙。如果在规定时间内乙笑了,那么乙就输了。如果甲没笑,那么甲就输了。

  游戏已近尾声,我们下课铃声响起的那瞬间都笑了。

  这节游戏作文课使我们学会了描写别人细节,让我们在欢声笑语中结束了一节课。下节作文课又是什么时候呢?

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