有关金鱼五年级作文锦集五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的金鱼五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金鱼五年级作文 篇1
我家鱼缸里有许多大金鱼，每只都很漂亮。
鱼缸里的金鱼被我姥爷养得和我的两根手指一样大、一样长。而且它们的颜色也十分美丽，有一只全身上下都是橘色;还有一只身上只有白色;还有的红色和白色都有。。。。。。金鱼的鱼尾都是透明的，只有几只鱼的鱼尾上有那么一丁点的颜色，它们的鱼鳍都像个大三角，底部有四个鱼翅，这就是大金鱼的样子。
大金鱼不仅样子可爱，而且吃食的时候也十分搞笑。它们从不往上看，当我喂食的时候，每一条鱼都不会马上游上来吃，过一会后，它们看到鱼食纷纷洒洒的落下来才上去吃，或者吃落下来的鱼食。它们吃食时头向上，身子倾斜，鱼尾在最下面，吃一口就马上离开。从开始到吃完也就用了一秒钟的时间，就像一台小吸尘器一样，吸了这个吸那个。金鱼们在抢食的时候也非常激烈，有的为了吃上食物还故意去撞别的金鱼，真是一群淘气的小家伙。
我家的金鱼真是既可爱又淘气，它们在水里游得是那么的.开心，不禁让我也想加入它们的行列了。
金鱼五年级作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一个梦，梦里有我们的天真与幼稚。——题记
我的童年就如同一座美丽的花园，而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。
在一个初夏的早晨，太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼，鱼儿躲避着阳光，在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水，我突然萌生了一个念头：给小鱼洗一洗澡吧！
我悄悄地走进浴室，拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前，我使劲地往鱼缸里挤洗发水，还用手不停地在水里划来划去，弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪，开始抓鱼啦！我的手首先伸向左边，没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边；当我向右边抓去时，它们又像顽皮的小孩，一溜烟地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的，瞅准一条小红鱼，猛地一抓，哈，终于被我逮到了！我手中的小鱼嘴巴一张一合，尾巴不停地摇摆，好像在说：“求求你，放了我吧！”我温柔地对小鱼说：“小鱼，别害怕，我不会伤害你的。等一会儿洗干净，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，学着妈妈给我洗澡的样子，轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓，右搓搓，脑袋洗洗，尾巴洗洗......”这就样，我一边哼着歌，一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。
洗完后，我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着，我开心极了！心想：小鱼，洗干净了，你们也舒服了吧。过了一会儿，又有几条小鱼躺下了，它们似乎进入了甜甜的梦乡。
“你在干什么？”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水，可是小鱼还是死了一大半。
姥爷对我说：“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质，小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识，不要再做类似的傻事啊！”哦，原来是这样啊，我羞愧地低下了头。
这朵花一直在我记忆的匣子里保存着，花香久久不能散去......
老师评语： 给小鱼洗澡，选材新颖，充满童趣。题记语言优美，排比句句式工整。条理清楚，内容具体。温馨提示：怎样给小鱼洗澡应是重点，也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写，会更生动！
金鱼五年级作文 篇3
我有一条可爱的小金鱼，那条小金鱼是妈妈从市场买给我的。
一回到家，我和哥哥兴高采烈的一直看着小金鱼，它也一直看着我们，妈妈笑着说，我们怎么每天在跟鱼“大眼瞪小眼”？说也奇怪，我们就是百看不厌！
我每天都会喂小金鱼食物，它都吃得津津有味。小金鱼的名字叫“黑皮”，因为跟英文的“HAPPY”差不多的音，我们希望黑皮每天都很快乐，我一看到它，也觉得很快乐。
小金鱼可爱的模样，总令人看得目瞪口呆。黑皮在鱼缸里，嘴巴一直张开又闭起来，好像在唱歌一样；黑皮的尾巴摇来摇去，好像在跳舞一样，我在旁边眉开眼笑的望着黑皮，真开心！妈妈说我再看下去，都要变成美人鱼了！
我跟黑皮相处的时光，大概只有三个月。有一次下课回家，兴高采烈的告诉妈妈，我的月考成绩很好，正要和黑皮分享这份荣耀时，黑皮却死亡了。我难过了好久，很舍不得它离开，我就把它埋在后院的花盆里纪念它。
我想黑皮可能是空间不够，也可能饲料吃腻了在绝食抗议吧！还是太想念它的同伴？它死了，我心中有很多的问号。
黑皮，我希望你在天国里，每天都快乐。在我心中，你是我永远念念不忘的宠物好朋友。
金鱼五年级作文 篇4
在我美好的童年里，做过许多次实验，有成功过，也有失败过。记得有一次，我在一本书上看到美国的一位著名科学家把一只冻了九年的青蛙拿出来解冻，结果出乎意料的是：那只青蛙居然活过来了。
对于这个问题，我半信半疑，决定用事实证明一下。
一个星期天早上，我早早起床，准备给小金鱼做一次“生死实验”。我首先拿来一个干净的碗，装满水，从金鱼缸里好不容易捉了一条活泼的小金鱼放在碗里。小金鱼在碗里自由自在地游来游去，好像在寻找他的小伙伴一样。我狠一狠心，把装有金鱼的碗放进了冰箱的速冻层里。过了一会儿，我打开冰箱门，生怕小金鱼被活活冻死，心里非常紧张。可是，事情不是我想的那样，我慢慢把头往冰箱里伸去，一看，咦？小金鱼去哪儿了？突然，小金鱼从碗背后蹦了起来！这才让我松了一口气。可是小金鱼跳出水，我的实验就做不成了。我想了想，用什么东西来装它呢？噢！有了。我赶紧拿来一个高脚杯，装了一点点水，再把小金鱼放进杯子里面，再放入速冻层里。过了大约两个小时，我迫不及待地打开冰箱，只见杯子里结了薄薄的一层冰，可爱的小金鱼仍在水里欢快地游来游去。又过了接近三个小时，我再次打开冰箱，只见高脚杯里的冰已经更多了，小金鱼游到杯底，微微地翕动着那张可爱的小嘴巴。傍晚，我又打开冰箱，往高脚杯里一看，杯子里全是冰，小金鱼躺在高脚杯的最下面，一动也不动了，真担心它已死了呢。我急忙拿来一个盆子，装了些温水，把整个高脚杯泡在温水里。
一会儿，杯子里的冰和小金鱼整个儿倒出来了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金鱼不可思议地动起来了！它摆动着优美的身躯，又欢快地游动了。
我真的非常高兴！小金鱼居然活过来了！我一蹦三尺高，我为我做的实验成功而欢呼。我经过几次实验知道了：小金鱼那是在“冬眠”呢。原来，不止陆地上的动物会躲起来冬眠，水里的小金鱼也会冬眠呢！
金鱼五年级作文 篇5
真好，妈妈给我买了几条小金鱼。我开心地给它门安了个新家，就是鱼缸。多可爱的小金鱼啊！它们摇着小尾巴，吐着小泡泡，在水里自由自在地游来游去，高傲的像个将军。每次吃食的时候，它们都会排列得整整齐齐，从珊瑚洞里摆尾出来，只是一看见食物，终于原形毕露，纷纷抢夺，每次都一扫而尽，吃的一点不剩，吃完后还咂咂嘴，好像还没吃饱。
一连几天，天天如此，为什么金鱼总是吃不饱呢？是我喂食太少吗？我想，这次我一定要喂饱金鱼。于是，我就把一大包鱼食全拿了起来，准备喂，这时，爸爸从我身后叫住了我：“你干什么？！”“喂金鱼吃食。""不是已经喂过了？”“可是我看金鱼没吃饱。”爸爸听了笑起来，“儿子，金鱼一次不能吃太多，会撑死的。”
哦。原来如此，我明白了。“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。我一定要好好学习，在知识的海洋里遨游。
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