有关小学五年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我的妈妈今年今年已经快四十了,但是她在我的心里还是貌美如春,下面就由我来向大家介绍介绍,我的妈妈吧。
我的妈妈有一双不大不小的眼睛。眉毛适中不短也不长。还有鼻子,鼻梁高高的。还有一张圆圆的脸。头发就不用说了吧和平常的一样。妈妈的耳朵也是非常灵敏的,就是连针掉在地上也能听得到。妈妈的身材稍微有点胖妈妈现在这样我就很满足了。
这就是我的妈妈。
小学五年级作文 篇2
“咦?这是什么?”于芳芳好奇地说。和她一起回家的林雨欣回头看了看,这是一块闪闪发光的东西。苏琪琪走了过去,捡起那块奇怪的东西,莫雪儿刚想说不要碰它……突然,她们感到一阵昏晕,来到了一片黑漆漆的地方。
“这里是哪儿?”苏琪琪虚弱的地说。她又困又晕,又饿又累,感觉浑身没有力气。林雨欣缓慢的睁开了她的眼睛,她看到一个个大大小小紫色的漩涡,有气无力的呼唤着朋友的名字:“苏琪琪,莫雪儿,于芳芳,你们在哪儿?”余芳芳被林雨欣的呼喊声唤醒了,她感觉自己已经失去了重心,像陨石一样横冲直撞。“林雨欣,是你吗?那是……裙子!林雨欣最爱穿裙子了,是你吗?”她不顾一切地拼命往哪个方向飘过去。“啊!你”于芳芳看见一张怪声怪气的脸,吓得赶紧闭上了眼睛,那张脸上有双虎视眈眈的眼睛,一直盯着她,突然,那个人一把抱起她,飞走了。
“苏琪琪,莫雪儿,于芳芳,你们在哪儿?”林雨欣一遍一遍地呼唤着朋友的名字。“啊!”林雨欣撞到了一个东西,“苏琪琪,苏琪琪!是你!”林雨欣激动地说,一边呼喊着苏琪琪的名字。“苏琪琪,苏琪琪,苏琪琪。”“啊?林雨欣?”苏琪琪终于醒过来了,她由于失去了力气,所以昏了过去。“林雨欣,真的是你吗?”“是我,你终于醒过来了。”她们紧紧地拥抱在一起。
数秒钟后……她们看见了一个人,飘在空中,她们以为是于芳芳,便不顾一切地游过去,同样,她们被带走了。
两名黑暗使者已经抓到了“彩颜香”组合的于芳芳、林雨欣和苏琪琪,现在,他们要去抓莫雪儿了。
小学五年级作文 篇3
那天,为祝贺小星的生日,我、小羽、白龙、小星和家人们一起去“酿酒人家”吃饭。“哗啦啦……”窗外忽然下起了大雨,止住了我们嬉戏的脚步,无聊的我们只好等在屋内。小星爸爸趁着这个时间,给我们上了最难忘的一节课。
刚开始,小星爸爸让我们每个人讲一个故事,既锻炼了自己的口才也活跃了气氛。我的清晰流畅、白龙的幽默诙谐、小羽的耐人寻味、小星的斗志昂扬,大家的故事讲的有声有色。每讲完一个故事,家长们都会热情的鼓掌表示祝贺。我们也慢慢的融入到这欢乐的情绪中,热情高涨。
接着,小星为讲了这样一个故事:听话的大象——一个城里人来到乡下,看见一个农民把一头庞大的象栓在一根矮小的树桩上。城里人惊讶地问:“你为什么把它拴在这么小的树桩上?它只要稍一用力,树桩就会被它连根拔起啊!”农夫不慌不忙地说:“没关系,因为它从很小的时候就被拴在这根树桩上,那时力气小怎么扯也扯不断,慢慢的就丧失了信心。所以到了现在,它再也不会去扯这根树桩了。”
故事讲完了,但是大家都陷入沉思中。“你们从这个故事中体会到了什么呢?”小星爸爸一脸和蔼的问我们。“告诉我们不能失去信心,否则就不会成功。”我先抢答了一句。小星爸爸点点头:“嗯,这只是其中一条,大家还知道另外一条更关键的吗?”:“这……”我们面面相觑。小星爸爸用沉稳的声音告诉我们:“是固定思维的局限啊,如果我们不能跨越固定思维的局限,就会永远在固定的泥潭中无法自拔。”“哦,明白了……”大家一下子豁然开朗起来。
接下来的时间,小星爸爸又带领我们展开了一次古诗词背诵大会。总觉着自己已经背了一些古诗词的我开始时信心满满,但是当《满江红》、《浣溪沙》、《沁园春。雪》、《春江花月夜》……一首首脍炙人口的经典古诗词从小羽和小星的口中飞出时,我才知道自己如井底之蛙,差的太远了,惭愧的低下了头。小星爸爸点评说:“小羽背的最通顺流畅,也最多,是冠军。小星背的也很好,是亚军。路路和白龙嘛要更努力啊!”一句话说的我和白龙都羞红了脸,赶紧使劲点了点头。
窗外,淅淅沥沥的小雨渐渐停歇了,小星爸爸的课堂也步入尾声,我和大家纷纷挥手告别。小星爸爸的话语总在我的脑子里回响,这是我上过的最生动、收获最多、也最有意义的一课!
小学五年级作文 篇4
假如我有一对小翅膀,我要张开双臂,飞到海洋中取些海水的精华;我要飞上蓝天,到太阳公公那儿取一些阳光,我还要飞到花丛中去采集一些香甜的花蜜,放入一个小瓶子里,这样就成了一瓶“幸福之蜜”了。
我飞到双目失明的人面前,用“幸福之蜜”帮他恢复光明。到时他们定会高兴得跳起来:“我看见啦!我看见啦!”
正当他们要谢我时,我已经飞走了。
我飞到了小珊迪的面前,用“幸福之蜜”帮助他恢复活动能力,并用小翅膀把小珊迪和小利比托回中国,让他们过上幸福的生活。瞧,他们多开心啊!
我飞到印度洋,发现那儿又闹海啸了。我立即洒下了“幸福之蜜”,大海乖乖地平息了,那些沿岸人民化险为夷。
我还飞到有战争的地方,滴上了“幸福之蜜”,这时,两方化敌为友,和睦相处,我又做了件好事……
“幸福之蜜”用完了,我也飞累了。我飞回了小房间,不一会儿就进入了甜蜜的梦乡……
小学五年级作文 篇5
秋天是一个收获的季节,也是个美丽的季节。那么,家乡秋天的森林里是个什么样子呢?让我们一起去看看吧。
秋天,森林里的树木叶子可谓是色彩斑斓。有黄的,有红的,有绿的,还有红黄相间的……这些树叶交织在一起,真像一幅无与伦比的巨幅图画。
叶子的形状也是形态各异的。有的像蒲扇一般,有的像一把把小折扇似的,还有的是椭圆形的、针形的……一阵秋风吹过,一片片叶子打着旋儿落了下来,仿佛是一只只美丽的彩色蝴蝶在空中飞舞,真是美丽极了。
树叶落在地上,铺成了一层厚厚的地毯。小动物们可开心了,小刺猬在地上打了几个滚,便戳了几个的红果子,不断往返,储存着过冬的食物。小兔子在地上蹦来跳去,把地毯当做蹦蹦床。身上沾上不少的树叶、草屑,仍然乐呵呵地玩耍着。小松鼠在地上滚了几个圈,然后,一下子蹿到了树枝上,摘起了松果,准备起过冬的食物。干了一会儿,又跳到地上,再玩耍一会儿。活泼可爱的小猴子,从一棵树上,跳到了另一棵树上,像是在荡秋千。它们的出现使森林变得热闹起来。
秋天的森林更是果实累累的,加上秋天的森林是色彩斑斓的,秋天的森林是热闹的,怎能不说秋天的森林是迷人的呢?
啊,我爱秋天的森林!更爱我的家乡!
小学五年级作文 篇6
在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧,楼梯口的左边,教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习生活快两年了,每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。
记得有一次王婉仪捡了十元钱,她刚想放进自己的书包,可又想:“丢十块钱,对我们小学生来说是个大数目了,丢钱的人心里该有多着急啊!
而且老师教我们要拾金不昧。”于是,她把钱交给了老师。上课时,老师问:“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了,突然听见甚开急冲冲地说:“老师老师,我丢了十元钱。”甚开的钱失而复得高兴极了,下课后,甚开对王婉仪说:“‘王阿姨王阿姨’,这次真要谢谢你,要不是你把捡到的钱又还给我,我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃,把“王婉仪”说成了“王阿姨”,笑得我们前俯后仰,甚开是我们班的开心果,他也高兴地跟着我们一起乐。
哈哈!这就是我们的`班集体,别小看我们集体中的四十五个小不点,我们每个人散发的光和热使我们的集体更温暖。
小学五年级作文 篇7
这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨,寒风凛冽,在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排成一队等车,其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理,他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面赫然写了五个大字——母子上车处!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿着单薄的衣服,却把孩子紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了!
看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲,他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!这是属于她们的权利,却被利用在了本不需要帮助的人身上,他们的德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢?
这幅漫画是在1984年画的,当时,的的确确有文盲存在,但是在我们生活的二十一世纪,仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座,却被一些健康的年轻人坐着,而应享受待遇的人却站着;在公园的草坪上立着一块木板,上面写着:小草也有生命,请勿践踏等之类的警示语言,可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经知道这样做是错误的,可为什么还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间?你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机?
正像歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊,我们的地球家园是多么美呀!让世界上的假文盲永远不存在,让世界充满爱!
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