【必备】暑假五年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的暑假五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假五年级作文 篇1
“放假了！放假了！”我可高兴了！因为我的爸爸要带我去北京科技馆。
星期三的下午，我的爸爸带我去北京。下了火车，就是晚上八时了，到了宾馆，因为我太兴奋了，所以一夜都没有睡好觉。
早上到了，爸爸带我去科技馆，上车的时候就恨不得长一个翅膀飞过去。到了科技馆，里面有很多有趣的东西，比如有声波琴、虚拟世界、分身镜子、机器人打篮球、会回答问题的机器人……说了这么多，我就给你说几种我喜欢的东西吧！
会回答问题的机器人：人会回答问题，机器人也不例外，你相信吗？我走到机器人旁边，问：“你今年几岁了”？它回答：“五百岁”。我一听呆了，一个机器人能活到这么大。突然，一个小孩子跑过来天真的说到：“机器人老爷爷，你是不是吃了长生不老的药”？那个小孩这么一说，我们在场的人都哈哈大笑。小孩走后，我又问：“你是男人还是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁哑然失笑。突然我脑子机灵一动问到：“一加一等于几”？我想这么简单和问题就不信你答不出来。机器人却面无表情的回答“对不起小朋友，这个问题我不知道”。我管不住自己的嘴巴说：“越是简单越是不会，笨蛋。”我的爸爸听见了说：“你问的算术，应该是发明这个机器人的人没有把这个程序给按上去，所以机器人就不知道了”。
顺着科技馆的林荫小道往前走，不知不觉的走进了歪斜小屋，平地马上都东倒西歪。像喝醉了酒一般，即便这样，我和几个小孩不知道摔着地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦乱跳。歪斜小屋有一个小皮球，你把皮球推下去，球会自动上来。我可是一个爱动的孩子，快速地把球推下去，球快速的滚上来，把我的眼睛都看花了！
闭馆的时间到了，我只好依依不舍地离开了这里。夜深了，月亮也爬上了树梢，一偻偻银光泻在地上，天边的星星眨着眼，似乎在说：“这次活动有趣吧”。
暑假五年级作文 篇2
暑假一晃就过去了，在这个假期里，我和家人一起去到拥有“桂林山水甲天下”美称的桂林去旅游。那里风景优美，景色宜人，让我流年忘返，也让我对这个假期恋恋不忘。
在一个美丽的早晨，妈妈很早就喊我起床，我兴奋地一个翻滚就爬了起来。我们一家人到了火车站，当我坐在火车上时，看着车外的风景，恨不得让自己插上翅膀再快一点。时间过得很快，几个小时后我们就到了桂林。一下车，我心里就在想：“桂林，我来了！”
第二天休息好后，我们去了桂林旅游的第一站：漓江漂流。漂流的人很多，我耐着性子慢慢的排队等。这时爸爸告诉我：“这个漂流是桂林旅游的精华，我们在电视上看到的桂林山水大部分就是这一段，其中还包括我们二十元人民币后面的景色都在其中。”听后我就更加期待了。
终于轮到了我们，我们穿上救生衣，坐在竹筏上，当竹筏马达启动时，一阵清风迎面吹来，两岸的景色也呈现在我们眼前。两边连绵不断的群山和波光粼粼的漓江水都让人心情舒畅。那里的山有的险、有的缓、有的高、有的低。有些山躲在云雾之中，忽隐忽现；有的山连在一起，形成各种奇异的图案；有些山上还有山洞，像眼睛，也像一轮明月；有些山上有许多树木，郁郁葱葱；而有些山上却是寸草不生，光秃秃的。真是形态各异，千差万别。其中一座山高耸入云，面向漓江的山崖上有着天然形成的图案，仔细一看像一群奔腾中的野马向我们迎面扑来，这就是有名的“九马画山”。这些形态各异的山在漓江清澈的江水映衬下显得更加妖娆，让我不禁感慨桂林山水的秀美。
漓江漂流很快就结束了，我们依依不舍地下了船。在桂林剩下的几天里，我们还在“十里画廊”骑了自行车，身临其境地感受了所谓”画廊”之美；我们还登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我们还吃到了啤酒鱼、桂林米粉，让我在游玩之余还品尝到了当地美食。
时间过得很快，短暂的桂林之行很快结束了。但我仍是对它恋恋不忘，这真是一次有趣的旅行。
暑假五年级作文 篇3
暑假的一天，我和爷爷，奶奶来到深圳著名的海滩——大梅沙。
这天一早，我们坐着车来到了大梅沙。远远看见大梅沙的气势非常雄伟，宽阔无边。再看大梅沙的海浪，那一阵阵海浪犹如万马奔腾，向海边涌过来，吓得小孩呱呱叫，乐得大人哇哇笑呢！
来到大梅沙的沙滩，那沙滩上的沙是那么的细，我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上来的海水是那么的清，那么的蓝，把细沙冲得很干净，很滑润。沙滩上不仅有细纱，还有几个高约几米的天使，有红色，有蓝色，有黄色……五颜六色的，真是漂亮。还有那个大凉亭，凉亭里空间非常大，可聚集几十人开会一定不会感到拥挤。
我再介绍一下大梅沙周围环境与水上的景物。大梅沙周边的景物是一座崇高的五星级酒店，酒店里的设施可高级了，豪华大气，能住上一晚就美了。除了酒店还有一座铁索桥，铁桥很坚固，应该有几千年的历史了，听说还有一段故事的呢。
我最喜欢的还是在海里玩，随着冲上来的海水奔跑，可好玩了。海面有很多飞艇，听他们说是开到对面的一个小岛，每支飞艇可坐六人，都要穿救生衣的，每次的出发都引来一阵阵的尖叫声和欢呼声，太刺激了我，可不敢玩一回。海面远处还有出海捕鱼的渔民，他们不时地在撒网，捕鱼。我还知道在海里深处有潜水艇呢，专门用来对付海里的鲨鱼的，保护着人们的安全。
这就是我的这个暑假的见闻之一。很开心很快乐，我会记得你的——大梅沙！
暑假五年级作文 篇4
我国最成功的`水利工程是什么？不用说，谁都知道是都江堰。这个暑假，我就和家人们到都江堰游玩。
走进都江堰，一条大道便展现在我的面前。大道左右边详细地陈列着各个朝代的治水英雄的雕塑，并且写有他们的名字。我激动地想：古代的治水英雄可真多啊！走完这条大道，我们走过了一座摇摇晃晃的木头桥，来到了飞沙堰工程地。飞沙堰工程，是整个都江堰工程的第二个分流处。这个分流处可以保证江内水位过高时，洪水经过平水槽漫过飞沙堰，成都市水源入口宝瓶口的水量就不会太大。并且，由于洪水漫过飞沙堰的同时产生了游涡，就可以卷走宝瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飞沙堰的建造过程却令人称奇：这是李冰父子把石头扔到河中，积少成多，最终建好了飞沙堰！
走过了飞沙堰，穿过一座大桥，再往前走几十分钟，就来到了整个都江堰最重要的工程，鱼嘴。从鱼嘴想东南方向望，就可以看见宝瓶口工程。建造宝瓶口工程是因为要打通玉垒山，才会减少西边的流量，并且灌溉东边的旱区。宝瓶口的建造过程也很麻烦：因为没有火药，李冰父子竟然用火烧岩石，让其爆裂！鱼嘴是在宝瓶口建好了以后，第一个进行建造的，是都江堰第一个分流处。如果没有了这个分流处，由于江东地势较高，江水就不会流入宝瓶口。对比之前在飞沙堰看到的水位，还未进入鱼嘴分流区的水明显更急、更险。
都江堰工程是我国治水工程的一个里程碑，因为有了它，成都平原风调雨顺，拥有了“天府之国”的美誉！
暑假五年级作文 篇5
暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋使人向往，暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中。 一天，爸爸开着车带我和妈妈去武当山玩。一路上我和妈妈说说笑笑。时间过得很快，觉得没过多久，爸爸就告诉我已经到武当山脚下!
我望着远处高高的山峰，又惊喜，又害怕!爸爸很快买好了通往武当山顶峰缆车的门票，我们随着“大部队”登上了缆车，缆车开始上升，我感觉身子忽然变沉了，很奇特。爸爸告诉我这跟飞机起飞时感觉类似，叫“超重”，过会儿就好了。果然缆车启动后就变得很平稳了，这时我向四周看去，远处全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一个很奇怪的山石，像一个狗熊，它头上还戴着帽子呢，鼻子尖尖的，好像准备出去打猎一样正探出身子，真是太有趣了!
下了缆车，我们又随着人群沿着长石台阶向“武当金顶”拾级而上，台阶很陡，我们爬了一百多个台阶才来到武当最高峰——天柱峰的顶点金顶，又名金殿。此时我像到了仙境一样，眼前是云雾缭绕，只是感觉很潮湿，象在下着蒙蒙雨。一位大姐姐跟我们讲金殿上有一块纯金做得金砖，让我们找，谁先找到就表示他今年好运呢!太好玩了!游完金顶后我们就开始下山了。
正所谓“上山容易下山难”，我们三个到山下后都感觉累得腰酸背痛了。回头想想，今年的暑假我有幸作为一名武当小游客，游览了武当山的高、奇、险、美，虽然很累，但我真是觉得这是最有趣的一次暑假游了!
暑假五年级作文 篇6
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈。年轻气盛的他，挺胸昂首迈着大步，进门撞在门框上，迎接他的前辈见此情景，笑笑说：“很疼吧？可这将是你今天来访的最大收获。一个人活在世上，就必须时刻记住低头。”
无独有偶，记得也有人问苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”那人不以为然：“我们每个人都有五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破窟窿。”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头呀。”
大师说的“记住低头”和“懂得低头”之说，就是要记住不论你的资历、能力如何，在浩瀚的社会里，你只是一个小分子，无疑是渺小的，要在人生舞台上唱低调，在生活中保持低姿态，把自己看轻些，把别人看重些，把奋斗的目标看高些。富兰克林就从中领悟到了深刻的道理，并把它列入一生的生活准则之中，促使他后来完成一番伟业。
其实，我们的生活又何尝不是如此呢？如果把我们的人生比作爬山，有的人在山脚刚刚起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步顶峰，但此时，不管你处在什么位置，请你记住：都要把自己放在山的最低处，时时警醒自己。即使“会当凌绝顶”，也要记住低头，因为，在你所经历的漫长人生旅途中，总难免有碰头的时候。
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