挑战五年级作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的挑战五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挑战五年级作文1
在一个阳光明媚的日子随着第一第二节课的结束，即将迎来第三节课科学课。我有点不喜欢科学课，因为我觉得我觉得科学课无非就是听老师讲课，带着问题寻找答案。
听零零上课了，数学老师大步流星地走上了讲台。上课，起立！老师好！请坐。科学老师说这节课我们来探访鱼儿的家，大家都不知道元旦生活在水里那谁里都有什么鱼呢?这是全班同学都不说话了只有那几个爱发言的同学举手了。老师一看没几个人举手。就问大家“你们吃过鱼吗?”吃过同学们异口同声的回答那都吃过什么鱼？同学们顿时炸开了锅鲫鱼、带鱼、鳗鱼……现在大家都知道水里有什么鱼了吗？同学们纷纷举起了手我一看他们都举手了，我为什么不能举手。我慢慢的把手举了起来。老师看了我一眼，我又把手放下了。因为我怕我说错了，老师就说我。这时，老师提问到了一个同学。那个同学不知道老师就让他站了一会儿就坐下了。我想错了，也没有什么事就站一会于是我要举起了手晚推荐我举起手！提问我说你说谁里都有什么？我说有金鱼金枪鱼好请坐。原来，踊跃回答说错了，老师也不会吵。以后我上其他课也要战胜自己，做得更好!
挑战五年级作文2
听到同学的喊声，我用超音速跑到楼下准备去和他们挑战赛车。
比赛开始了，熊志伟的“风影号”和我的“黑帝号”占了上风。温琨的“疾焰号”死死地贴在我后面不放，好像有什么阴谋。到处拐弯，我们的三辆车都使出了“闪电漂移”的绝招，好似一条条飞龙摆动着尾巴。
紧接着就来到了直线赛道，选手们可以在这个地方清除障碍。我们谁都有可能成为对手的清除目标，所以大家都保持着高度的警惕性。我想用“神龙摆尾”把“风影号”打翻，可是，我刚要使出绝招，“风影号”的鼻子也太灵了，马上加速，让我的计划落了个空。随后我也加快速度，渐渐地追上了“风影号”，这下英雄终于有用武之地了，我使出绝招把“风影号”撞得像一个被扔出去的零件一样飞出了跑道，躺在地上四脚朝天了。
“疾焰号”紧紧咬住我们的车，可是不一会，好像是电力不足，渐渐地就和我们拉开了距离。远看终点就在眼前，我再次加速，终于最先到达终点。我感到了成功的喜悦。
这场比赛真是惊心动魄啊！
挑战五年级作文3
我并不想洗
那天的天气不错，又是年前几天，凡是有辆车的，必定会给自己的爱车痛痛快快的洗个澡，我爸，也找了一个高压水枪，准备给车“洗呀洗呀洗澡澡”。下楼前，还不忘把我拎上帮他打小工。我怎么可以就这样屈服呢?但在妈妈的劝说下，只好服从地“打工”去了。
还挺好玩
不情愿的我被拖到河边，被迫换上一身工作服。说是“打工”，其实呀，一开始根本没我什么事我就是一个“无所事事”的旁观者。但看着高压水枪“滋啦滋啦”地喷水，突然想玩几下。正好，水快没了，就从老爸手中一把夺过水枪，把另一个水桶往他手里一塞，让他打水去，我来喷水。爸爸给了我一个善意的提醒——水枪冲击力很大，不抓紧就会像冲力器一样“往后飞”!
突发困难
冲着洗着，车身就快覆上一层细密的水珠。那一块湿抹布，在车上细细地擦遍车身，再冲一边就差不多了。
可是，冲到一半，水枪“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤蚂蚁一样!得劲按了半天都不动，手都疼了，爸爸才来告诉我，这下面有一个小板，小板现在横在那儿，当然不行了!经过点拨，车成功洗干净了!
通过“洗车工”这件事，我突然明白了：做事要从多方面考虑，不要只在基础上“磨”。
挑战五年级作文4
暑假，我读了“攀岩大挑战”这本有趣的漫画书。这本书通过描述小朋友李山鹤学攀岩遇到困难、克服困难、战胜困难到后来成为一名先锋攀登员的过程。
读完这篇文章以后我深深体会到：不论做什么事都会遇到困难、障碍但只要勇于战胜困难、克服困难和有坚持不懈的精神，我们就可能享受成功的喜悦。
攀岩运动员李山鹤初学攀岩时，除了流大汗、挨饥饿外，还常常擦伤手、跌倒、骨折、脚折，但他以坚强的毅力克服流血、跌伤，直到取得胜利，而我在学习中遇到一点困难、挫折就失去自信而不想进取，今后我必须以小朋友李山鹤的坚持不懈为榜样：认真学习，遇到难题要虚心请教老师问同学。错了的题要用错题本记好，做到记新改错，掌握知识，提高成绩，做一个不怕学习辛苦，排除学习困难，争取做一个攀登知识高峰的.好学生。
挑战五年级作文5
从小，我就是个胆小、害羞、安静、内向的人，总是不敢面对困难和陌生的人，总是常常为了小事嚎啕大哭，总是紧黏在妈妈身边。而且不管做事或是学习也都比别人慢半拍，大家总是担心我上小学会跟不上、适应不了。
上了小学，没想到我在老师的指导、教导下，我克服了许多挑战。我开始懂得自己克服、面对困难，不会再一直依赖别人，不会再为了一点芝麻绿豆大的小事哇哇大哭，在做事和学习方面进步了许多，不但让大家大开眼界，更成了老师的小帮手。不过，现在升上了初中，相信要面对的挑战也就更多、且更加困难了!
升上初一后，我有许多新的挑战要去面对、克服，不但是初中的课业压力，学习对自己更有自信、更相信自己。所以我应该要多读一些书，学习更多知识，并更加精密的安排我的时间，多多善用，并确立一个确实的目标，在我感到迷惘困惑之际，可以带领自己走向光明的那一端。还有要更相信自己的决定，也要相信自己一定做得到，才能往对的那条路，毫无犹豫的勇往直前。
人生每分每秒都在面对新的、困难、未知的挑战，我不好高骛远，也不原地打转，而是我们必须想办法一步一步踏实的去克服它，才能更加进步。人生的旅途本是多采多姿，就像电影中的人，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，最主要还是自我突破，勇于尝试新的挑战。
挑战五年级作文6
在挑战以前被人挑战过的项目。不断创新超越记录。但是你永远都是亚军，前人的智慧虽然不及现在我们的智慧，但是保存厉使是我们应该做的。就像李可染说的:“踩着前面的脚步，最佳结果也只能是亚军”。查看前人留下的足迹，但也没办法超越前人的记录，不管你是否挑战成功。对于前人的记录，你永远都只是亚军。在别人眼里你也超越了记录，但是在厉使的长河里你永远都只是第二名。挑战永远只是你想超越别人。观看别人挑战成功的过程。做到和别人一样优秀，甚至更好。但是你总归还是看了别人如何挑战成功，抄袭别人的成功是不好，就算你挑战成功，但是你永远都只是第二名。如果让别人知道你的成功是抄别人的成功。别人会怎样看你，你在他人眼中还会是第一名吗？
李可染说的:“踩着前任的脚步，最佳结果也只能是亚军。”这句话我感受总归只有一个，就是查看前人留下的足迹，超越前人留下的记录。就算挑战成功，但是让别人知道你是超前人的成功厉使。你在历史的长河里和别人眼中你就远都第二名。抄别人的成功这钟做法不好。做自己用自己的方法挑战就算挑战不成功，但是你也挑战过，在别人眼里虽然你不是第一名，但是最少进前十名，因为你挑战过而且是用自己的方法挑战！
挑战五年级作文7
生活中会有许多的挑战，但在体育活动中，跑步也一种挑战。我喜欢跑步，因为从跑步中我懂得了许许多多……
我每次跑步时，都会试着用脚尖跑，因为用脚尖跑步，会跑得快些。另外跑步之前，苏老师都会教我们做一些准备运动。这次我们班上体育课，苏老师教我们跑的姿势和跑法。苏老师高兴地说：“我们来一个跑步比赛，五人一组，两人当裁判。
预备姿势，摆臂，弯下腰，手摆在地上。“各就各位，预备，跑！”苏老师喊。同学们跑了起来，一旁的同学为他们加油打气。有的同学一直前跑到了终点。而有的同学还没跑的终点就已气喘吁吁了。经过九轮后，还有一轮比赛。同学们累得汗流浃背。
最后一轮了，到我上场了。我的心里砰砰跳，两手不停地颤抖，“开始。”整个人像飞一般，在无限地狂奔着，血液循环加剧，激情斗志在脑中不停跳动，凉风吹过，仿佛浮在半空中，风“呼呼”地在耳边吼叫，心里暗暗下决心：一定要挑战自己，不能再落后！终于我取得了第二名的好成绩。
我喜欢跑步，因为跑步也是一种挑战。是那轻盈的脚步……跑步还能让人把烦恼的事情丢去。学习中我们更需要像跑步一样，敢于挑战，敢于拼搏。跑步会给我们生活注入活力，会使我们变得更加奋发进取。
挑战五年级作文8
星期一早上，老师在讲台上大声宣布：“今天下午我们学校要举行运动会，主要项目就是100米到300米之间的短跑，大家要踊跃报名呦！”“知道了！”
一听是短跑，我立即来了兴趣，要论起跑步，我可是冠军哪！我思考了一会儿之后，在表格上面的参赛项目底下写上：500米短跑。下午我早早地就来了，到了操场，同学们朝着我大喊：“邱司玥加油！邱司玥最棒！”我对他们竖起了大拇指，相信自己一定能行！我站在起跑线的后边，听着鸟叫声立刻进入备战状态。
“呼”的一声，裁判一声哨响，运动员们好似离弦的箭一样冲了出去。我开始跑得很快，可是跑到一半时，突然被一颗小石子给绊倒了，膝盖疼得要命，同学们见到这一情景都吓坏了，我的几个朋友一直在大喊：“邱司玥！快站起来！”我揉着膝盖艰难地站了起来，心里不停地说着：我一定可以的！我跌跌撞撞，踉踉跄跄地跑完了全程，得了第二名，虽然不是冠军，但我虽败犹荣，因为我战胜了我自己。
跑完后，我的同学跑过来紧紧地抱着我，风带着花香吹进了我的心里，我对他们说：“谢谢你们，因为你们我才会战胜我自己，敢于挑战我自己。”
挑战五年级作文9
在这个星期，我们新世纪小学举办了一个特色的活动，那就是吉尼斯挑战，你也许不知道，让我来告诉你吧，这是一项娱乐活动，能让同学们在紧张的学习中享受欢乐。它有许多项目，背古诗、穿针引线、巧手钉纽扣等，而我，报了其中的一种项目，那就是背古诗。
星期五，我们来到了学校的三楼阶梯教室参加背古诗的比赛，参加比赛的人很多，一看他们那个自信满满的样子就知道，他们一定练过好多次了，可是我连一次都没有练过。我有点害怕，因为参加比赛的人大多是六年级哥哥姐姐，他们学的古诗很多，而且还认真练习过了。而我呢，从报名到现在，整天就只知道看电视，一点空余的时间都没有，哪里有机会来练古诗啊!经过了一番心理斗争，我决定还是去试试。我走进教室，里边人山人海，每个参加比赛的人都流利地背着古诗，我的心里不禁打了一个寒颤。我找了一个空的位置，面向评委背起了故事，当背到第35首时，我的脑子一片空白，什么古诗的名字都想不起来，很快，五秒钟到了，评委让我走了，我知道，我一定会被淘汰的，听说有个人背了298首呢！
果然，我的名字没有出现在晋级卡上。如果我以后还参加比赛的话，我一定要好好练习，争取在比赛中获得好成绩！
挑战五年级作文10
20xx年1月28日这一天，对于我来说意义非凡。因为，这一天我成功挑战了丝绸之路的最高雪道——艾文大道。
在九岁时，爸爸曾提出过让我下“艾文道”的请求，可是，那时我胆小，不敢下。两年之后，我终于鼓起勇气，从“艾文道”上滑了下去。
当天中午，我乘着3号缆车，来到山顶，站在艾文道的起点，望着两旁的深山老林，心里渐渐充满了勇气。接着，我开始了挑战艾文道的旅程。我边滑边想：艾文道也不过如此，有什么难的？突然，我听到一声“呲啦”。顿时，毛骨悚然。我心想，怎么这么快就到38度大陡坡了呢？
抬头一看，腿直发抖。“天……哪，这不……是蹦……极……吗？”我心跳加快，双腿抖得厉害，在大陡坡上站了足足5分钟，心想：这不行啊，我总不能走下去吧？于是，我试着滑了大斜坡的第一步，感觉还行，此时我心中有点底，胆子变大了。我使用了小回转，滑下了这最陡的雪道。至于艾文道的下部分，就更轻松地滑下。
就这样38度的大陡坡就被我征服了。我太高兴了，一蹦三尺高。趁热打铁，我又滑了一趟艾文道，有上一次的经验，这次比第一次无论从心里还是技术都好一些。
后来才听说，我成为了从艾文雪道上滑下来年龄最小的女孩。
挑战五年级作文11
那天下午，我的英语考了有史以来的最低分，89！
我不承认这是我的错，因为我这分扣得冤枉啊，我不想再解释什么，就说说那道一下子减去十分的题吧！（希望大家认真看）
这道题，我完全把意思理解错了。听力题，给了两张图片，在第一个图片下有一个括号，意思就是把听到与图片内容符合的，把序号填在下面的括号里。而我呢，我以为是选择正确的图片在下面打对号，第二幅图下面没有括号我以为是印刷时没印上，打了对号，结果十分的题我一分也没得到。
由于这两天要考试，我上课听讲分外认真，为的不就是卷子上的三位数吗？我大哭，大哭。我从来没有这样哭得伤心，为什么在我想努力是又遇到这样的打击？我谁也怨不得，只能眼睁睁看着考试名次慢慢向后滑，向后划。
希望这是最糟糕的一次，最后一次。我也会永远记住这个教训。
但是我有些埋怨出题的老师，为什么没有说明白，题只是说“选择正确的答案”，如果换一种说法：把正确图片的序号写在括号里。我也不会有这个结果。 我一定要更加认真的学习英语，我不是那种轻易放弃的人，我会愈挫愈勇，再创佳绩。最近我还要面对许多比赛，不想因为成绩影响心情，只有把泪水咽在肚里，以更多的辉煌刷新这次，忘记这次……
我最喜欢数码宝贝里的一句话：因为我们还有明天。挑战明天，我的数码宝贝在等着我。
挑战五年级作文12
当李老师宣布，家长开放日的班队课让我和其他三位同学一起当主持人时，我很激动，因为这是一个光荣的任务，其他同学肯定很羡慕我们。
可是，当李老师交给我几张纸，让我把上面的主持词全背下来时，我又觉得这是个艰难的任务，而且我还从来没当过主持人呀。后来我想，就把这个任务当作挑战吧，像电视里一样，挑战主持人，看我能不能顺利完成任务。
没办法了，我回家赶紧背词。妈妈还客串我的搭挡陪我练了好几遍。
第一次排练时，我们都不太熟练。李老师下了命令：“明天再不行就换人。”把我们吓的，又回家仔细练了好几遍。
在我们的期盼下，家长开放日今天终于来了。看到有那么多家长来参观，我开始有点紧张。但看到大家脸上都是亲切、鼓励的微笑，我就放松下来了。
一切都很顺利，我们的班队课得到了爸爸妈妈们热烈的掌声。我也很开心，因为我的挑战成功啦！
挑战五年级作文13
“这节课呀，我们要进行一次挑战。”林老师拿出一瓶盛满水的瓶子和一张Ａ４纸，慢条斯理地说：“我把瓶子放在纸上，你们不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把纸从瓶子下面抽出来。”话音刚落，同学们便七嘴八舌地讨论开了……
“我来！”第一个上去的是陈可威。只见他用手提起纸的两端，东一抖、西一甩，把我们的心也提到了嗓子眼。眼看纸就要抽出来了，他稍一用力，瓶子就“啪”的一声倒了。唉，失败了！接下来上的是王安奇，他挺着将军肚，迈着鸭子步，一副自信满满的样子。他猛地一拉纸，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一阵哄笑。
我们见一下子折了两员“大将”，都有些泄气！我傻傻地盯着纸和瓶子，忽然灵光一现：可以用纸去推瓶嘛！我迫不及待地冲了上去：折起纸，用纸的一端去推瓶子。可是纸太软，那瓶子就像拄着拐杖的老公公，一步一抖，好久好久，瓶子终于移出了白纸。老师表扬了我，但是似乎也太慢了些！如何让瓶子走得更快些呢？叶良涛把纸卷起来，推着瓶子飞快地向前跑，很快让瓶子走出了纸———教室里响起了雷鸣般的掌声！
没有你做不到的，只有你想不到的———这个小小的挑战亦是如此！
挑战五年级作文14
我的好朋友关某非常喜欢玩魔方，都被封为“数学小霸王”了，我也下定决心要学会各种各样的魔方把他打败，这些既可以让注意力集中，还可以提高数学思维能力。
于是我就开始上网上学习三阶魔方。视频里讲道：三阶魔方中的中心块是不会变的，还有八个角块和十二个棱块，一共要七步才可以还原。
首先，要拼好一个梅花的形状，再把梅花旁边的白色棱块转到下面，形成一个白色的十字形状………按照视频的讲解，我很快拼好了一面，心里暗自高兴：这魔方也不难学嘛！
谁知到了第七步又把我带回了第五步，我气得把魔方一扔不学了，躺在地上打滚，还说太难了，我都学不会。妈妈走过来把我拉起来，告诉我：“不会很正常啊！魔方的变化有上千种呢！你每次都可能遇到不同的情况，只要你把手法做熟练了，很快就能学会的。”
我听了妈妈的话又有信心了，又重复跟着视频做了几遍，但有的地方还是会转错，吃饭的时候我在想魔方，睡觉的时候偷偷在被窝里玩，终于能独立完成了，用时两分半，妈妈非常高兴，鼓励我说多练练，把手法练熟以后速度就快了。
现在，我一分半钟就能复原三阶魔方了，我还要学会四阶――十三阶的魔方，让不可能变成可能！
挑战五年级作文15
成长路上怎么会没有挑战？只要你勇敢向前，胜利的果实就是你的。
——题记
成长的路途中，处处充满挑战。挑战听起来十分可怖，但只要你勇敢向前，你就会领悟到，挑战其实并不可怕。
记得那是一个阳光明媚的中午，妈妈带着我来到了恒隆广场，一进门，我就看到了一个差不多六米高的游戏设施--攀岩。看见了它，我跃跃欲试。我请求妈妈让我试一试。妈妈一番叮嘱，消除了所有顾虑后，答应了。我兴奋得一蹦三尺高。
我全副武装，套好防护套，挂上绳索。第一个关卡对我来说，只是小菜一碟，我一会儿，超过了一个个比我先出发的小朋友。但是，好景不长，当我爬到第三个关卡时，几片“阴云”向我飘了过来，看看下面，我的腿不由自主地软了下来。前方只有一根细绳和一大张铁丝网，踩过去……只要有一丁点不留神，我就失去挑战的资格。我深深地吸了一口去，开始了自己的“挑战之路”。我的心里一直默默地念着：加油，向前看，成功只差一步之遥！我不停地告诉自己：咬咬牙，坚持住！我一点点艰难地往上爬……终于，我带着这份坚定的信念，取得了属于自己的荣耀果实——挑战成功！
在人生的旅途中，必定要学会挑战，只要你对自己足够有信心，勇敢向前，就一定会成功！
【挑战五年级作文15篇】相关文章：
勇于挑战作文09-08
挑战的快乐作文02-22
家庭大挑战作文03-04
生存挑战作文650字03-16
高二的挑战作文02-16
高三挑战的作文02-16
挑战自己作文(推荐篇)04-11
挑战_650字02-22
挑战_950字01-25
挑战_10950字01-21