- 相关推荐
精选五年级作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
坐在书桌前，想象假如我是一个老师，会是什么样子呢？
我变成了一位语文老师，教六年级。在办公室备课时，我漫不经心地望了望窗外，发现课代表正抱着一堆作业跑过来，她喊了一声报告就匆忙地跑了进来。
我微笑着问：“作业交齐了吗？”
“没有，小B的抄写本没有交。”她严肃地回答。
我叹了口气，对她说：“你去把小B叫来，我有话要跟他说。”课代表转身去教室叫小B了。小B已经连续三天没交作业了，唉，这样下去可不行，我想。这个孩子的父母离婚，妈妈上班，没时间管他的学习，导致他的成绩一直很不好。于是便开始改作业了，作业如小山一样，学生写作业累，老师改作业又何尝不累呢？
“老师。”我听见有人轻声叫我，便抬起头一看，原来是小B。他低着头，似乎觉得免不了一顿骂了。我心平气和地问他：“你为什么没交作业？”
他结结巴巴的回答道：“我……我昨晚……只顾玩了没……有写作业。”
我起身去拿了个小椅子，放在他面前，示意他坐下。他很惊讶，但还是坐下了，我拍拍他的肩，说：“玩归玩，学归学，不能只顾玩而不学，对不对？玩是可以，在做完作业以后玩，岂不更好？你如果先玩了，那你还会想到有作业，玩得就不安稳。可如果你写完了作业再玩，那你玩的不就心安理得了吗？”
我看着他的眼眶里涌出了泪水，他哽咽地说：“对不起，我下次一定写完作业再玩。”我笑了，拿了一张纸巾给他擦眼泪，说：“没关系，知道错了就好。”
我拍拍他的肩膀说：“好了，没什么事就回教室吧。”他点了点头，转身离开了。我给他妈妈打了个电话，希望他妈妈能抽出点时间来关心他。看着他远去的背影，我低头继续改作业……
我回过神来，假如我真的是老师，我一定要关注孩子的内心世界，允许他们犯一些小错误，毕竟人无完人。但也会严格要求他们的作业，做一个严慈并济的朋友型老师！
五年级作文 篇2
记得我6岁的一天，妈妈在包饺子，我觉得挺好玩的，就闹着也要包，妈妈缠不过我，只好答应了。
我先把小手洗干净，接着就学着妈妈的样子包了起来。可是，第一个饺子还没开始包，就把皮给弄破了，我只好再换一个。终于，我费了九牛二虎之力才包好了一个，正当我得意洋洋地包第二个饺子的时候，刚包好的那个饺子皮慢慢地张开了嘴，里面的馅都漏了出来，好像在嘲笑我。我连忙抓起一个饺子皮，往破了的饺子皮上包，这次我用力的捏了几下，嘴里还嘟囔着说：“看你这回还开不开，哼！”瞧，那个饺子像刚吃饱的小肥猪一样，肥肥胖胖的可爱极了！哈！哈！我终于会包饺子了。
水开了，我小心翼翼地把它放到锅中，生怕一不小心再把它弄破了，当我把自己那得意的作品放进锅中时，心里兴奋极了。带着期盼的心情，我一步不离地首在锅旁，左等右等，只见妈妈往锅里倒了几次水，饺子终于熟了。妈妈把饺子捞上来。我赶忙端起饺子让爸爸品尝。
我原以为爸爸会夸我包的饺子好吃，可没想到，爸爸吃了一口后，就连忙吐了出来惊讶地对我说：“咦，这个饺子怎么穿了两层衣服？这是不是你的杰作呀？”我点点头，自信地说：“味道一定很好吧，看你女儿多棒。”爸爸说：“还不错，第一次包饺子已经不错了，只是皮太厚、馅少了，没什么味道，下次你一定会包的更好！”原来，我包的饺子皮太厚了，不容易熟，可怜爸爸成了我第一次包饺子的拭验品了。弟弟却在一旁幸灾乐祸。他看了爸爸那让人哭笑不得的表情，就对我说：“你可把爸爸害苦了，还得意哩。”我听了弟弟的这番话后，不好意思地低下了头。
俗话说：“万事开头难，”只要我肯努力学，下次一定会做得更好。我想，学习也应该如此吧！
五年级作文 篇3
相传，马可波罗将我们大街小巷随处可见的大饼和面食带回意大利以后，经过各种加工和改良，制成了如今人们常见的意大利面和披萨。其中我最喜欢的要算是披萨了。
如今的披萨真可谓是风靡全球，据统计，全球有超过200万家披萨店，意大利家庭每周也会吃一次披萨。难怪，披萨正以馅料的多样性和浓浓的中国味，吸引着无数消费者的目光。
披萨的.表面是芝士馅料和各种配料，有香肠、鸡肉、牛肉等肉类，也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。这些配料在芝士拉丝上宛如一个个小精灵在舞蹈，无论是素食比萨还是肉食披萨，它的独特风味都会让你着迷。
面饼和普通大饼一样，但是无论你怎样吃，都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味，意大利原味的面饼柔软，带着一种芝士的香味；美式铁盘的面饼香脆可口，更适合喜欢快餐的人们；还有一种芝士卷边披萨，让面饼的边缘的奶香更加浓郁……
这么“中国”的西餐，还真在中国“创”出了一片“天地”。现在披萨也成为了“快餐”，所以无论大街小巷，都有喜欢吃披萨的人，可是作为快餐的它，却也成为了高雅的代名词。你看，这“西式大饼”是不是很有魔力？
如今的披萨融合了中西方各自的特色，既保留了中国原有的风味，又结合本土的口味需求，难怪现在的披萨越来越受中国人的欢迎了。我也对披萨的喜爱也一天比一天浓厚起来。
五年级作文 篇4
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。
我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
五年级作文 篇5
今天是正月初五，是我们来海南玩的第二天。早上，我们本打算去蜈支州岛，导游说：“由于人太多，我们直接去亚龙湾吧!”我们异口同声地说：“好。”
到了亚龙湾，这里的水非常干净，有一个词可以形容它的大“无边无际”。我们要坐香蕉船，香蕉船的速度相当得快，水都飞到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸，我脱下衣服去游泳，哇，这里的水可真冰啊!我又跑到沙滩上把自己埋了起来，可是时间过得真快，我们要向下一站出发了。
下一站是海南著名的天堂公园，天堂公园景色优美，树木茂盛，果然是天堂啊!我们向前走，走着走着，发现了一块大巨石，这个大巨石的名字叫“佛石”，像一尊佛在念经。我们走下楼梯，发现了一扇们，叫龙门，旁边的人说，“过龙门不回头”和“过龙门，好运气”。
不知不觉太阳下山了，快乐的一天也过完了。
五年级作文 篇6
这本书一共有七章，第一篇是冰心，走过一个世纪的爱，这一篇讲了，冰心的童年，对往事的回忆，同样也会想的自己的弟弟——冰季。
第二篇讲了文学名著故事。
第三篇讲了战争与和平在这一章里我最感兴趣的是魂飞雪原、十六秒的生死抉择和走向山下的登山者。
第四篇讲了海伦·凯勒的故事。
第五篇讲的是没有魔法的童话其中我最喜爱的是爱心树，同样也欣赏向爱心树这样的人——舍己为人的人，相反也讨厌损人不利己的人。
第六篇讲了贝多芬的故事。
第七篇讲了“奇妙的声音”
走向山下的登山者，让我温暖心动的，不是这两个登山者的辉煌与荣誉，而是他们从高处走向山下的故事：一个背下来九吨垃圾，另一个背下了一条奄奄一息的生命。这也是我的想法，我认为他们非常伟大。特别是野口，他的想法竟然那么简单：登山者扔掉的垃圾正破坏着珠穆朗玛峰的环境，自己多捡一些垃圾下山就能让珠穆朗玛峰变得干净一些。他一边登山一边捡垃圾，没想到在六年多的时间里，他竟然捡下了让我们大家都意想不到的垃圾数量——九吨垃圾。
魂飞雪原的主人公是“超狼”——蓝魂儿。讲了蓝魂儿的机智借助狗熊抬手臂的力量飞出熊洞。迎来一片赞赏，连狼王都很吃惊。
这本书让我懂得了许多知识，也懂了随机应变。
五年级作文 篇7
生活中一件微不足道的事情能足以让人感动不已。在我的生活中，能让我感动的事像天上的繁星一样多。其中的一件事让我的心灵深深地受到了触动。
那是一个傍晚，我放了学回到了家中，发现家门紧锁。我疑惑不解，心想：咦，怎么没人在家呢？下午我去上学的时候，妈妈还在家呢！由于钥匙在妈妈那儿，所以我无法开门进去。夜幕降临，我心里不禁产生了恐惧和担心，害怕被别人拐走。我就坐在门口孤独又无奈地等。心想：妈妈要是再不回来，我可住哪儿啊？难道要流落街头吗？一会，我的肚子里直叫唤，我忍着饥饿继续等妈妈回来。
忽然，从大门口射来一道光，我喜出望外，以为是妈妈回来了。我跑过去一看，是我的邻居，本来燃起的希望之火又被熄灭了。邻居看我坐在门口，就热情地说：“走，上我家吃饭。如果你妈妈今晚不回来的话，你就在我家住一晚上。“我支支吾吾地推辞：”不……不用了吧！我还是在这里等妈妈吧！“邻居热情又大方地说：“走，没事。”我扭扭捏捏地跟着她向她家走去。
到了她家，她又是给我拿碗，又是给我端菜。我碗里的菜吃完了，不知不觉地又出现了，总是吃不完。好吃的菜都夹给我了。在饭桌上吃饭，给你一种暖暖的感觉。吃过饭，妈妈回来了，她原来有事要办耽误了时间。我们道谢之后就回了家。
这件事让我刻骨铭心，虽然这是一件微不足道的小事，但是深深地打动着我的心，让我体会到了不是亲人，却胜似亲人的关爱。