五年级的作文

时间:2021-03-24 17:13:53 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级的作文锦集五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】五年级的作文锦集五篇

五年级的作文 篇1

  我想,从此不会再想见面。

  我想,从此不会再想伤感。

  我想,从此不会再想联系。我在想,我在想为什么我们会那么的执迷,我在想为什么我们会那么的伤感,或许,我们把心留在了一个陌生的城市里,留在一个让自己快乐的的小世界里,留在让自己再熟悉不过的曾经里,爱过的人,动过心的人,一切一切都会记得清清楚楚。

  三月二十五,明天,是你的生日,不会忘记,生日快乐在心里的真挚祝福,就如同对待我们的感情一样小心翼翼,在心里为你点一盏幸福的灯,默默的乞求着岁月的洗礼让你的笑容依旧那么灿烂,依然那么可人,无论时光如何变迁,在遥远的距离始终有一个人在为你静静的祝福美好,与没有结果的结果无关。

  我,希望你会看到,你,或许不会看到,不是要我为你的祝福耿耿于怀,只想你开心,只要你快乐,那样我的牵挂和期许才会有所价值。

  默默的祝福,静静的想念,爱情,让两颗陌生的心紧紧的相互联系,爱你,让一颗滚烫的心傻傻的真挚期盼,有些人不属于你,该失去的还是会淡淡的失去,有些爱不属于你,该消失的还是会慢慢的消失。

  看到落叶泛黄的瞬间慢慢枯萎,看到花开花榭的美好静静轮回,看到残缺的爱情走过生命里,不想被过去无情的牵扯,不想永远记得你的那些好,不想舍求有多么完美的故事,真实付出的一切,还是会给自己留下了伤害!

五年级的作文 篇2

  未来的汽车是无人驾驶的,它的司机是一台电脑。可以自动调节车内一切系统。

  如果你想去玩,就按一下开车的按扭,再输入你想去的地方,就可以了。它的速度很惊人,每秒可达到四公里之多。

  如果你想起飞,就按一下起飞按扭,就行了。可以让你看一看自然风光,到世界各地去遨游。

  如果你想下海,没问题,按一下下海按扭,立刻就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚,让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下,也不会因水压而影响。

  未来汽车的科技化体现在车中的一个微型电脑——心情调色盒,它可以根据车主的心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落,车子就会变成鲜艳的红色;如果车主刚下班,很疲劳,车子就会变成清新、舒畅的绿色,使车主感觉自己仿佛置身于美丽的大草原上。

  未来汽车的科技化还体现在它是全自动的。如果你要到任何一个地方,只要说清详细地点,车子就会自动向目标开去,并且是水陆空三用的。车上的雷达可以探测出路线上的障碍物,以免发生碰撞。

  未来汽车的环保化体现在车子不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,这可不是一般的水,这水里含有能源,而且用之不尽。你只需把这一滴水加入能源瓶里,车子就可以跑的了。这种车子也不会发生爆炸,因为车子的能源只是一滴能源水,这样就不会发生因爆炸而死人或污染环境的事了。

  未来的汽车里装还有电视电话和电脑以及雷达装置五百米以内的交通信息随时提供给电脑,让电脑选择最佳的行车路线;那时的汽车都装有自动驾驶系统,人们可以一边开车,一边用电话来办公,无聊的时候可以打开电视看自己喜欢的电视剧,还可以闭上眼睛睡大觉。

  那时的汽车根本就不用燃料,不会排出废气,也不会发出噪音,对环境更不会造成污染。而是靠吸收废气来行驶的,在把吸收的废气转化成新鲜空气,它吸收得越多,也就驾驶得更快。

  未来还会出现水、陆、空三用车。当高速的汽车拥挤时,它就会展开翅膀像鸟一样飞行,就会降落在车少的路段继续行驶。如果人们想到大海去游玩,就把汽车开到海面上,它就会像快艇一样在水面上高速行驶。如果你还想到海洋里一饱海洋里的景色的话,只要启动潜水系统,就可以了。

  这就是未来的汽车,怎么样,未来的汽车很好吧,你想不想拥有一辆呢?

五年级的作文 篇3

  对于孔子学习的方法和劲头,我想大家也都知道。孔子,古代的著名思想家,教育家。作为儒家学派的创始人,他在他自己的学习方面,更是有许多方法,他的方法是什么呢?

  首先从孔子学习的目的说起,子曰:“性相近也,习相远也。”这是出自于《论语》的一句话,意思是,任何人的本性是相近的,经过长时间的学习和环境的影响,便产生了差距。孔子说了这句话,激励人们和学生学习,同时通过学习提高自身的修养。这句话可以充分说明,孔子学习的目的可以说是为了提高自身的修养。孔子对自己学习还会有一个长远的计划,同样是从《论语》中的一句话得出,子曰:“人无远虑,必有近忧。”如果一个人没有长远的计划,和目标,那他必定会有眼前的忧患。孔子这是在为自己以后的学习生活做一个计划,对自己学习的界定。他这样做,不仅是为了更好的学习,还是为了自己在以后学习时应该做到的事情被完成得很完美,没有一点瑕疵。这样一来,我看得出他是个要强的人。

  第二,就是孔子学习的内容了。子以四教:文,行,忠,信。孔子用四种内容教育学生:历代文献,社会生活的实践,对待别人的忠心,讲究信用。这四点想必就是学习的内容了吧!他用历史的文献,这就相当于现代的书本。同时,它用社会生活的实践教育学生,他教学生一些社会上的人情世故,提升学生的社会实践能力。对待别人的忠心指的就是对他人要用一颗善良纯真的心,不可以有半点杂质。而最后一点,讲究信用,这是最重要的,但却是最容易做到的,只要你答应别人的事情认真做到,这一条规则你非常容易的`就遵守了。孔子这样总结教学的四大点,我想他也是个聪明的人吧!

  第三点,学习中最重要的一点,学习的态度。子曰:“学如不及,犹恐失之。”做学问就像在追赶什么似的,生怕赶不上,赶上了害怕丢掉。孔子的态度就是,学习就是追着学问着学,不管付出什么都要得到它。如果得到了知识,反而要更加努力复习,不能忘掉来之不易的学问。孔子的学习态度是我们最需要学习的,学习态度决定了一切!

  孔子的学习方法—有目的,学习内容,有良好的态度和习惯。学习生活中,孔子就是指引我们上千的老者,我们要学习孔子的谦虚、认真、努力、聪明、好学以及仁爱!!

五年级的作文 篇4

  在跑步比赛中是那么矫健的“羚羊”;在跳高比赛中是那么可爱的“狐猴”;在跳远比赛中是那么漂亮的“袋鼠”。

  垒球、铅球比赛虽然没什么好看头,但也是分外激烈、分外精彩。我就是参加垒球、铅球比赛的运动员。

  在比赛场上,个个都是人高马大。高手如云的赛场,令人胆战心惊。妈呀?!一个岁数比一个大。我可没希望了。

  先是垒球比赛。瞧,那些五(1)、五(2)的,一个个扔得19米之多,白色的垒球在蔚蓝色的天空下翠绿色的草坪上划过一道美丽的弧线。轮到我了,我在心里给自己打气,我拿起垒球,瞄准一个目标,用力一抛,垒球如同一只白鸽,飞了出去,落在了16。6米的位置。我又抛了两次,却不怎么理想。五(6)班的杨雅倩太牛毙了,垒球在她的手中好似一只白雕,勇敢地飞向24米的位置。

  预赛已经结束了,裁判在紧张激烈地进行着淘汰,选出前8名参加决赛。第一名24米,第二名……我的心一直悬着。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都没有我的名次,就看第八位了,老天爷太同情人啦,我的成绩16。6米,而五(5)班的16。5米,一分米之差,成全了我,淘汰了他。

  决赛可轻松多了,不论扔第几名,都可以加分。

  “今天是我的幸运日!”我一边走向铅球比赛场一边哼着小曲。老天爷太好了,铅球比赛我更幸运,只差一厘米,让我升入了决赛。

  老话说的对:有志者事竟成。我心怀梦想,追逐梦想,就会成功,还记得那句广告词:超越梦想,不是梦想。

五年级的作文 篇5

  打字风波

  今年寒假,我要写一篇文章——《读八十天环游地球有感》,准备往报社投稿,要交电子稿。妈妈说:“这篇文章就由你来打吧,正好还能练练你的打字速度。”

  我打开电脑,专心致志地开始打字。平时看妈妈打字感觉挺容易的,可自己一打才发现竟这么难。五分钟过去了,我才打了二十几个字,我急得满头大汗。妈妈在旁边一边指导我,一边安慰我不要着急。就这样忙了一个上午,眼看就要收尾了,突然门铃响了,楼上的一位好朋友向我来借书。我连忙放下手中的电脑,到书柜里给他找书,找到后发现他坐在电脑前玩起了游戏“植物大战僵尸”。我抢回了电脑,却怎么也找不到我打的作文了。

  我生气地问:“你把我打的作文弄到哪里去了?”

  他支支吾吾地说:“可能是忘记保存了!”他自知闯了祸,趁我还没有反应过来,便拿着书“逃之夭夭”了。

  我“啊”的一声大叫出来,那叫声似乎有些歇斯底里,我简直要崩溃了,这可是我忙了一上午的劳动成果!妈妈走过来,弄清了事情的原委后说:“没关系,谈迁400多万字的书稿被偷都能重新撰写,而你却为了这点小事哭鼻子,太不值得了。”

  我擦干眼泪,平静了自己的心情后又重新开始打字。这一次,我发现自己的打字速度比刚才快多了,我还一边打字一边修改作文,增加了许多妙词佳句,使整篇文章更加生动形象。看来还真是“因祸得福”呢!

  通过这次打字风波,我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺,遇到困难我们不能悲观消沉,应该勇于面对,相信风雨过后一定会有绚丽的彩虹!

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