【精选】五年级作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
今天，我们要进行期中考试了。
我们快步走进了考场，不一会儿就开始考试了。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举；可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望，这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的；不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了；老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去徇私舞弊了。
第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的打呢！当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着；我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。
可是不一会，就有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢！原来是填空题马虎了，我赶紧改了过来。
一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子的教训。
五年级作文 篇2
黑皮大叔是我过去的邻居。他的真实名字叫潘朝顺，但很少有人知道。大人都叫他黑皮子，我们小孩则管他叫“黑皮大叔”。他拥有此外号，应该是名副其实。他实在是太黑了，在我的印象中，他夏天是从不穿上衣的，不管风吹雨淋，烈日灼晒，上身像上了一层桐油，坐在那儿不动，就跟青铜塑像一样，泛着褐色的光。
从小长到大，我就没见过比黑皮大叔性子还慢的人。记得小的时候，我家的田紧挨着他家的田。人家都插秧了，他家还没犁田。一次，我和爸爸妈妈在田里插秧，看见黑皮大叔在对面犁田。我明明看见大叔跟在水牛后面慢条斯理地吆喝的，怎么好长时间都不见他。我问妈妈：“妈妈，黑皮大叔到哪里去了？牛也不见了？”妈妈漫不经心地说：“他在犁田呗，还能跑哪儿去？”爸爸接茬说：“他和老牛在草垛子后面哩！他绕过那个草垛子，要半天时间，老牛一到那儿就想吃那草垛子上的草，他又舍不得打牛，光吆喝有什么用？牛才不怕他呢。这个黑皮子真不知道着急。”爸爸的话，嗔怪中夹着怜爱，刚一说完，果真大叔和那条老牛打那草垛里出来啦，就跟电影上播放的慢镜头一样，我和妈妈都大声地笑了，他不知发生什么事了，也朝我们孩子似的笑着，露着一嘴洁白的牙，那笑容特别的灿烂。
我记忆中的黑皮大叔是天底下最和善的大叔。他有八个孩子，个个都是他的心肝宝贝。他家的大女儿跟我差不多大，我们女孩子小时候最喜欢玩的游戏就是“抓子”，所谓“抓子”，就是七个小石子一副玩具，先将石子往地上一撒，手上拿着一个石子往上一抛，迅速抓起地上的两个或三个石子，再接住抛出的石子。规则是不能触碰地上的其他石子。否则就算失败。我们经常玩到忘情的程度，有时忘记了做饭。为这件事也经常挨妈妈的骂。可是黑皮大叔家的女儿很幸福，她不但不会挨骂，大叔还会利用到河边放牛的档儿，帮女儿找小石子，一个一个溜圆的，大小一样，每一颗都经过他精心挑选，尽管为这事经常挨大婶的臭骂，那也没有关系。那个时候，我是多么羡慕他家的女儿呀！大叔的和善还表现在他与大婶吵架上。大婶一骂他，他就把自己的衣服一拿，嘿嘿地笑着对大婶说：“你再骂，我走了啊，这下我真走了啊，你再不拽着我，我走了。”大婶并没拽着他，他一边说着一边慢腾腾地挪着步，在房子周围绕一圈，就又回来了。这样的表演经常进行，谁也没有拿他当真。他跟村上人说话也是这样玩笑着，黑皮大叔就是这样一个善良有趣的人。
我喜欢大叔还因为他的多才多艺，尽管他一个字不识。我小时候知道的很多故事和民谣，什么“牛郎织女”啦，“孟姜女哭长城”啦，“三寸金莲”啦，“十月花开”啦，都是他跟我们小孩说的，有时他一边说一边唱，记得我读小学的时候还尝试着将他讲的民谣记录下来，准备以后出版呢！大叔没有文化，但他的笛子和口琴吹得极好。夏天的夜晚，我们村里时常响起他悠扬的笛声，那笛声和着蛙鸣，应着乡民们的欢笑，永远留在我童年的记忆里。一到下雨天，黑皮大叔门口挤满了人，有说有笑的。跟大叔下象棋的，看大叔下象棋的`，似乎都是一种享受。村上能与他对弈的没有几人，但谁都喜欢找他下棋，他一边下棋一边说着笑话，什么样的烦恼都抛到九霄云外。他就是这样一个自己生活得很快乐，也让别人快乐地生活的人。
温和善良充满生活情趣的黑皮大叔，我读书出来以后就很少看到他了，听说他前年因病去世了，我竟未能见上他一面。可是他带给我们的快乐，我一辈子都不会忘。
五年级作文 篇3
从上周开始，我就一直惦记着春游。终于盼到了4月1日这一天，我们可以去春游体验农家乐。春游的地点是博罗县观音阁镇。
经过一个多小时的车程，我们终于来到了古石龙村。首先映入眼帘的一排排的稻田，稀稀疏疏的一片金灿灿的油菜花，油菜花上有几只彩蝶在随风飞舞。不远处还有一片绿油油的果树林，树林里传来一阵阵悦耳的鸟叫声，草丛里蝈蝈也在快乐的唱着歌。这真是一个鸟语花香，生机勃勃的村庄。
我们第一个项目是上二十四节气小课堂。课堂上，导游向我们介绍了二十四节气的来源，有些同学们一边听一边开着玩笑。导游看见这样子，就向我们提问：“有哪位同学可以把二十四节气完整背出来？”问题一出来，本来闹哄哄的课堂一下子变得鸦雀无声。同学们生怕被叫到了自己来回答问题。我看了看周围一个人都没有举手，就连学霸石雅晴都没有举手。我在心里嘀咕着：二十四节气不就是二十四节气歌吗？春雨惊春清谷天……第一个字是“春”不就是立春，“雨”就雨水……好吧，我来回答吧。不知道哪来的勇气，我把手高高的举了起来。
导游见我举了手，高兴地朝我走来，就把话筒递给了我，说：“小同学，那你就来回答了这个问题吧。”我一站起来看见黑压压一片，所有的同学都把眼光移向我，可能是很少遇到过这种大场面，我感觉双腿有点发软十分的紧张。二十四节气歌也早已被我抛到了脑后，怎么想也想不起来了。刚开始我结结巴巴背了出了几个，还好坐在旁边的几个同学给了我一些提示。终于我磕磕巴巴的全部背了出来。导游还开玩笑的说：“小同学，你可要感谢你的好朋友呀！”说完导游给了我一包旺旺雪饼作为奖品。我的心里像喝了蜜一样的甜，看来这可还真是学中玩，玩中学呀！
后来我们又体验了在水田里插秧、摘红彤彤的圣女果，学习小组同栽一颗树，滚铁环，种花生等等。
不知不觉到了下午三点，老师通知我们要回去了。我们坐上大巴，恋恋不舍的离开了村庄，踏上了归程。
五年级作文 篇4
去年暑假的一天，妈妈买来一只大母狗，这个大母狗每天都跟我玩，我一写完作业就去逗她。
一开始，我和妈妈一起去她身边，她就吓得躲到了一边。后来妈妈把饭放到盆里让她来吃，大母狗一看原来我们并不想伤害她，就大着胆子过来了。后来我们熟了，有时她还围绕着妈妈的裤腿转圈圈呢！
有几天，大母狗一动不动了，连饭也不吃了，我生怕她得了病，为她好担心啊。
原来，大母狗是要生小宝宝了，我高兴极了。我和妈妈给她做了个窝，我想：这几天我和妈妈一定要每天给大母狗喂肉，好让她舒舒服服地快点生几个小宝宝。
又过了几天，大母狗突然兴奋起来，边跑边叫，好像在说：“我的小宝宝出世了，我当妈妈了，我要做一个好妈妈，要照顾好宝宝们，不能让它们饿着。”狗妈妈生了小宝宝后，我们全家高兴极了。
随着小狗们一天天的长大，他们学会了听主人的话，帮主人看门等特长。狗妈妈和小狗们快乐，幸福地生活着。
五年级作文 篇5
在人们的思想观念中，水是“取之不尽，用之不竭”的。事实上，世界上可饮用的淡水是非常有限的。浙江是著名的江南水乡，虽然称之为“水乡”，但也正处于江南水乡没水喝的尴尬之境，水正受到越来越严重的污染。
就拿我们生活的城市来说吧。记得爸爸以前跟我讲过，过去的河水是清澈见底的，鱼儿在水里欢快的自由来回穿梭。特别是一到炎热的夏天，他就会和小伙伴们一起，一头扎进凉爽的河水里痛痛快快的洗个澡，有时候一玩就是半天呢。非得等奶奶拿着棒子赶过来叫他，他才不舍地匆匆上岸。还有井水，夏天人们都喜欢用井水做凉粉，喝碗自己做的凉粉真是沁人心脾呀。可现在呢?由于有些人将没有经过处理的污水直接排到河里，原本清澈见底的河水已经被工厂的工业废水和市民的生活污水所吞噬，河水已经变得乌漆麻黑的，河里的小鱼小虾也早已不见了踪影。在日常生活中，浪费水资源也是非常严重的。有时候自来水龙头人们用完了，却因为有别的事情而忘记关掉，或是水龙头坏了，珍贵的水就哗哗地流掉了。
水是生命之源，是生产之基。如果没有水，地球就会干涸;如果没有水，人类就可能被渴死;如果没有水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要从身边的小事做起，从自己做起，保护有限而珍贵的水资源，保护人类赖以生存的生命之源，爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪!
五年级作文 篇6
今天是星期一，有我们班同学最喜欢的体育课。
“叮呤呤……”上课铃响了，同学们兴奋地跑到操场去集合。老师拿着哨子来了，师生相互问好完毕，就开始上课。
训练了几分钟的队列之后，老师就让我们玩游戏。这个游戏叫做“四人二足”。老师说这个游戏既可以锻炼身体，又可以培养同学们的团结精神。同学们听了之后，都很高兴的配合老师，做起了游戏。
老师先给我们讲了游戏的规则，让我们熟悉游戏的步骤之后，就把我们分成两组，开始比赛。
第一场比赛中，我们组按照老师的要求，踏上木板，一边喊一边走。队员们配合得很默契，刚开始时走得很顺利。但是，在转弯时却摔倒了。我们站起来，思考了一下，找出摔倒的原因，然后一起喊着 “一、二、三”，让脚步跟着口令走，这样感觉可顺畅多了。
第二场比赛开始时，老师的口哨一响，我们就按照刚才总结出来的经验，边喊口令边迈着步伐。大家配合得很好，所以走得很快。我们队伍一直遥遥领先。当我们到达终点时，回头看看后面的同学，他 们的队伍东倒西歪的，总是摔倒，等到达终点时，花了不少的时间。
最后，老师宣布我们队胜利，我们都欢呼雀跃。
这节体育课让我明白了一个道理，人与人之间应该互相帮助，互相支持，连成一条心。因为团结的力量是非常大的。
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