五年级的作文

时间：2021-03-11 11:05:18 五年级作文我要投稿

【热门】五年级的作文锦集十篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【热门】五年级的作文锦集十篇

五年级的作文篇1

　　今天，家里展开了大扫除，我们要把家里的脏东西清理了出去，把一些被我们打乱的东西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。

　　妈妈让我打扫自己的房间，收拾自己的衣服、书本、自己的小玩意……当我在整理我的小房间时，我在我的一个“百宝箱”里看到了已经离别的朋友送我的手帕，这是，那幅温馨的场面又浮现在了我的眼前：这天，是我的生日，许多亲戚和朋友都来到家里为我庆祝生日。当我们吃好饭休息好时，就有好多人来送我礼物了，这时，我的一个朋友走了过来，手里拿着一个漂亮的小手帕，真诚地说：“杨丁，这是我给你的生日礼物，虽然只是一个小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接过手帕，看了看它的外表：它是我最喜欢的淡紫色，在手帕的中间有一朵绣出来的荷花，在手帕的四边有一圈蕾丝边。手帕的中央有一个小姑娘，她正在看天上的气球。我高兴地说：“太谢谢你了，我一定会好好收藏的，我很喜欢它，它很漂亮，你的这份心意我收下了，谢谢。”

　　现在，送我这个手帕的人已经回老家了她给我现在唯一留下的就是这块和手帕，我们的友情是谁也不能代替的，因此，我一定会好好的收藏这个手帕的。

五年级的作文篇2

　　从前，有一个骄傲的气球。它是紫红色的，大大的眼睛，长长的眉毛，红红的脸蛋，小巧玲珑的嘴巴，穿着漂亮的衣服，她虽然外貌很美，但内心却很骄傲，她总觉得自己是完美无暇的，对什么都看不起。

　　它在天空中漫无目的地飞着心想：我多么漂亮呀，谁都不如我！过了一会它来到了一条小河边对河里的小鱼傲慢地说：“你看看你就有一身红色的鳞片，多单调呀，就算一群鱼，也比不过我漂亮”。小鱼没有理睬它，都摆摆尾巴游走了。气球一抬头看见了一只小青蛙瞧不起地对青蛙说：“你总是穿一身深绿色的外衣，还戴了个大气泡眼睛，真是太难看了。”小青蛙愤怒地说：“我能帮人类捉害虫，而你却是一个华而不实的气球！”气球撇撇嘴不理它依然傲慢地飞走了，它来到一片菜地对土豆说：“你就带着几片烂叶子，整天藏在土里，是不是长得太丑了，不好意思见人呀？”土豆慢慢地说：“虽然我长得不美，但是我的身体里有丰富的维生素，人们都十分喜欢我的。”听了土豆的话，气球笑得前仰后合。

　　忽然一阵风吹来，气球被挂在树枝上了，可怎么也下不来，一使劲就听“啪”一声破裂了。这个故事告诉我们：人是有缺点的，不要因为自己的优点而歧视别人，否则最终受害的还是你自己。

五年级的作文篇3

　　人生，是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号，它们都是一段人生，一段精彩的人生历程。

　　——题记

　　如果把人生比作一个标点，那大家会想：一定是句号，因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。

　　我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中，无论你经历多少风霜雨雪，无论你经历了多少艰难困苦，你都应该爬起来、站起来，去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。

　　我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中，你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳？谁整天外出打工供你上学而奔波？谁整天为你细心地输送知识？谁整天在远方关心你……这多么美好！请你用人生的引号引住，留下永久的回忆。

　　我愿意把人生比作一个破折号。一段人生，有转折，有递进，有解释。赠你一个人生的破折号，掌握人生的概念，领悟人生的真谛，使人生更加充实。

　　总而言之，人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中，我要不断地激励自己，奋发向上！为自己加油！

五年级的作文篇4

　　“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。

　　这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。

　　瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也难于控制这场面。班长只好请来各路“神仙”商讨对付这些“魔鬼”的办法。

　　五位班长齐上上阵，经过一通紧张的书写“大赛”，黑板上写满了违纪同学的名字，还拉了几个带头的上来罚站。“魔鬼们”迅速转入地下活动，纷纷结成讨论圈，有的悄声细语交头接耳，有的异想天开地玩起纸上QQ，还有的依然如故，明目张胆大声喧哗。全班呈现出一派“聊城”气象。班长们对这新一轮的攻势正要商讨对策，这时陈老师驾到了。

　　班级中的吵闹声立刻死灰复燃越来越响，老师受不了了，他眉头一皱大声训斥起来：“你们一直说一直说，像乌鸦麻雀一样多嘴，叽叽喳喳。”话音刚落一些人就嘻嘻地捂着嘴偷笑，老师接着说：“把班级得像个菜市场，到处在讨价还价。”此言一出全班都忍不住哄笑成一团，老师刚才辛辛苦苦整治出来的大好局面瞬间崩溃了。

　　老师生气了：“下节美术改上自习！”哦，NO！“魔鬼”与老师的战斗终以“魔鬼”们的惨败告终，可怜那些热爱美术的人了。

　　不好！家丑不可外扬，兄弟们知道消息泄漏找我报仇来啦！我先逃命去也！

五年级的作文篇5

　　校园是绚丽多彩的`，在校园里常常会有我们意想不到的新鲜事，这些新鲜事总是上我们啼笑皆非。

　　这不，前一段我们班就闹出了一个意想不到的新鲜事。那时，我们班同学正在认真地写作业，这时有一个同学站起来说：“老师，卫生间有鬼！”这名同学的话音刚落，全班一片哗然，个个惊叹不已。我们老师也疑惑不解，心想卫生间怎么会闹鬼呢？我们个个带着疑问跟随老师一起去卫生间看个究竟。

　　走到卫生间门口，我们个个毛骨悚然，站在卫生间门口迟迟不敢进去，唯独老师赶进去揭开谜底。于是我们决定和老师并肩作战，战战兢兢的走进卫生间，只见一团漆黑伸手不见五指。我们的心怦怦直跳，撑着胆子往里走。这时，只见一位穿白衣服的人飘飘悠悠的，风吹进来冷飕飕的，让人汗毛都站了起来。老师和我们都吓得一动不动像石雕一样站在哪等待着下面即将发生的事情。那个穿白衣服的人飘飘悠悠的，似乎以极慢的速度在向我们逼近，我出了一身冷汗。

　　这时，我不小心碰到了一个东西，卫生间的灯全亮了，哦，原来是灯的开关呀！我回过头再往里看，那个鬼原来是一件挂在卫生间门上的白衣服，那件衣服在风的吹动下时而飘起时而落下。所有同学提到嗓子眼的心重新放回了肚子，真是一场虚惊。

　　校园里有无尽的新鲜事，这件卫生间闹鬼的事实在太有趣了，卫生间闹鬼真是自欺欺人。我们能生活在有无穷无尽快乐的校园里真是幸福。校园里新鲜事有时让我们无比尴尬，有时却让我们感到无比可笑。

五年级的作文篇6

　　几年前，我在一个青少年乐团里做一名小提琴手的时候，曾碰到过一个小男生。他比我小大概四五岁。脸上挂着副圆圆的眼睛，让他看起来有些呆呆的。他是个沉默的孩子，每次看到他，他要么就是一个人呆呆地坐着，要么就低头看书。他脸上的表情非常平静，无论周围有多吵，他都不会被影响。唯一一次看见他脸上表情变化，就是他被老师批评的那一次。

　　那天，我们在排练一首难度很大的曲子，我们大家都练得很不好，老师有些着急。怎么练也练不好，最后老师就让我们一个一个练给他听。我们前面的小提琴手都被老师批评了，但是我们也是相视一笑就坐下了，自己开始认真地研究起谱子来。可是，轮到那个小男生的时候，他的小脸通红，看起来很紧张。他的表现非常不好，老师训了他一顿。他一开始还呆呆地望着老师，老师看他半天都不坐下，就大声地喊了一句“坐下！”这个时候，他突然哇哇大哭了起来，他的哭声把我们的目光都吸引了过去。另外一个老师把他拉到了办公室，我们接着排练。过了一会，到了中间休息，我去办公室找老师，老师正拉着他的手在给他讲笑话，我站在旁边听着听着，都扑哧笑了起来。老师自己都笑得讲不下去了。可是那个小男孩还在哭。他不停地哭，怎么也停不住。过了好一会，他又是一副木讷的表情，就站在办公室里，什么都不说。

　　我出了办公室之后，坐在座位上，静静地想着。那个小男孩，为什么不笑？为什么我从来就没有看到过他笑？或许，他不会笑？或许，他被娇惯惯了，经受不起一点责骂？他不会笑，因为他没有那份乐观豁达的心境，他学不会从挫折中走出来。但是，人只有学会了微笑，才会拥有那份直面人生的勇气呀！

　　想看见你的笑，想看见你对生活的那份勇气，那份执着，那份乐观。你要知道，只要笑一笑，没有什么过不去。

五年级的作文篇7

　　我的爷爷身材高高、肩膀宽宽，虽然年已古稀，但说起话来，洪亮有力、风趣幽默。他很关心人，每当我任性、耍小脾气的时候，他会讲一些笑话或小故事给我听，把我逗乐。

　　爷爷对我学习特别关心。每次我做完回家作业，他都会给我认真检查。有一次，我记得做小数扩大与缩小的练习题，他说“做任何事情找出了规律，就可以事半功倍。这种练习题，你只要在理解的基础上，记住‘小数点，点点点，左缩右扩变变变’你准不会错。”嗨，爷爷讲的话真管用。还记得有一次，我考试考得不好，回到家，心想：这下肯定要挨骂了。我心里很害怕，尽量躲避爷爷，但卷子上签名可躲不过的呀！于是我只好硬着头皮把卷子递给爷爷，说：“爷爷，对不起，这次考试没考好。”这时，我的心怦怦直跳，好似十五个水桶打水——七上八下。爷爷先是表情严肃，但很快“阴转晴”抚摸着我的头，说：“失败乃兵家常事嘛！”接着拿了卷子和我一起分析，分析完了对我说：“你是人，不是神，有时做错是难免的，不过要从错题中弄清错的原因，学会反思这就是进步。”稍过了会儿，爷爷的表情又“晴转阴”，严肃地说：“不过同样的题目不能再错第二次，否则就是你不认真的表现，那可不要怪我不客气啦！”我听了连连点头称是。

　　在人品的培养方面，爷爷对我也是关爱有加。他常对我说，要做一个知书达理的女孩，从小就要注重自己的品行，于是在衣食住行等方面，爷爷经常为我“上课”，使我明白的许多道理。身教重于言教，每年春节回家乡，爷爷总是买了许多东西，带着我去拜访长辈，并要我为村里的孤寡老人打扫卫生等等。有人说我很懂事，其实，这应该归功于我爷爷。

　　我的爷爷是我最崇拜的长辈，也是我最好的“朋友”，我爱我的爷爷。

五年级的作文篇8

　　一次周末下午，我乘公交车去同学家玩。车子在一个路口缓缓停了下来，上来了几位老年人，可是位子已经坐满了，只能站着。见状，几个中小学生主动起身让座，只有极个别一二年级的小朋友还坐在位子上。还有几个没坐下来的老人在那纷纷议论，低估着什么。我靠近听了听，原来他们说我们小孩没给他们让座是不对的，个个都没有爱心······

　　在生活中，这类事情发生得很频繁。大部分人都认为小孩子给老人让座是理所当然的，这使我有了一些想法。

　　经过思考，我认为让座只是自身的愿意或不愿意，而不是必须的。这不是责任，这是一个道德问题，是一个礼貌行为的表现，跟法律没有半毛钱关系。如果能在拥挤的车厢里主动让座，那最好，说明这个人道德特别好，也比较关心他人；若是没有让座，这也不能代表什么。

　　还有一点，就是孩子和老人都同样是弱势群体，这是不可比的。既然稍微年长的学生可以给年迈的老人让座，那么那些身体还健朗的老人也可以给年迈的老人让座。大家要互相关爱，而不是谁一定要给谁让座。

　　在现在这个社会里，文明不是某一个人的事情，这需要大家共同努力。让我们一起来尊老爱幼，共创文明和谐社会！

五年级的作文篇9

　　自己的事自己干，这句话也许在其他人心中是平常的一句话，可就是这句话，在我的心中留下了永远的记忆。

　　在上小学四年级以前，我的书本，水杯，红领巾等总是要依赖妈妈给我装好，并给我交代清楚。我自己从来不关心这一些事情，总认为既然有妈妈在，自己就不必担心了。于是，在那天下午上学时，在校门口，我像往常一样让妈妈给我戴红领巾，可她一摸口袋，也着急了。

　　“孩子，我今天忘记带了，要不……。”妈妈十万火急的样子，她也要赶着上班。

　　“怎么办？怎么办？没戴红领巾会扣分的！”我急得大哭起来。

　　“孩子，妈妈跟你说过多少次了，自己的事自己干！现在，只能你自己回家拿了。”妈妈将钥匙递给了我。可当我兴奋地拿着红领巾飞奔到学校时，已经上课几分钟了。不用说，尽管我戴了红领巾，可还是扣分了，因为迟到！

　　回到家，我一脸沮丧倒在沙发上。一想到赵老师找我谈话的内容，再想到妈妈的批评，我心里就不是滋味，豆大的泪珠吧嗒吧嗒往下掉。还是应该自己的事自己干呀！

　　妈妈下班后，没有批评我，而是把事情的来龙去脉告诉了我，她是故意忘了带红领巾的。听完后，我呆住了，我没有责怪妈妈，而是为她的良苦用心感动不已。

　　自己的事自己干，妈妈让我深深明白了这个道理。它使我不再过饭来张口，衣来伸手的生活，使我早早地学会了自立，不再过多地依恋他人，肩负起自己应付的责任。

五年级的作文篇10

　　在我的众多老师中，我最好最好的老师是“喻老师”。

　　喻老师长得一表人才，高大的身材，一张圆圆的脸蛋，滚圆滚圆的眼睛。还有一双勤劳的手，是用来施展才华的。

　　如果喻老师是园丁，我们就是花朵，用辛勤的汗水浇洒我们；如果喻老师是蜡烛，我们就是小飞虫，用自己的身躯点燃我们前进的道路；如果喻老师是轮船，我们就是船上的航行者，带我们驶向无比广阔的海洋；如果喻老师是大树，我们就是树上的一片小树叶，用庞大的身躯保护我们；如果喻老师是演奏家，我们就是小小舞蹈家，用美妙的音乐我们无尽的才华去展现。

　　喻老师像慈母，每时每刻照顾着我们，鼓励着我们。喻老师像父亲，不仅教会我们如何学习知识，还告诉我们了解生活。有时候，喻老师还像个不懂事的小孩子，整天和我们“腻”在一起，就像我们的大哥哥一般。

　　当我们考试不理想时，是他鼓励我们继续加油；当我们遇到不会做的题目时，是他耐心地教导我们；当我们心情郁闷的时候，是他带我们去春游，去玩耍。

　　在这两年的时间内，喻老师为我们付出了很多很多，他常常连夜批改作业，修改作文，累得筋疲力尽。他为我们指导作文，就是为了能让我们的作文提升得更快，写得更好，我和同学们都很感激他。

　　有时候，喻老师为了让我们能写好作文，让我们亲身去体验，去了解更多有趣的知识。对啊！他就是一位尽职尽责的好老师。

　　我们真想对喻老师说：“我愿你永远是我们的老师！”

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