我的心爱之物小学五年级作文（通用6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的心爱之物小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的心爱之物小学五年级作文1
随着年龄的增高，我们也开始变得有自己喜欢的东西了，可能会是一条项链，可能会是一个手镯等等。而我的心爱之物，虽然不是这么的出众，不过，她在物品当中，却是我印象最好的一个。它是一个簪子。
这个簪子是我和爸爸在上海买的，当时爸爸让我挑一个礼物，而我一眼就看中了她，自从看到她之后，我就觉得其他的什么东西都不好看了，就只喜欢这一个，于是，爸爸就帮我就买了她。
我的簪子是蓝色的，没有其他的头饰华丽，但也不是很简单。她的簪身是一个“小木棍”，在簪身的上边，有一朵水晶五叶草，在五叶草的斜上方，有三朵娇小的蓝玫瑰，在五叶草的右边，有三个像鱼尾一样的东西，在这三个“鱼尾”上，有两个吊穗，在吊穗的尽头，其中一个有个蓝宝石，还有一个是一块黄色的玉。
我非常喜欢这个簪子，只要可以，我每一次演出都带着她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友还要亲密，因为她几乎每时每刻都在我的身边。就在前几天，我们舞蹈班突然接到了一个临时通知，说是要第二天去比赛，但是那个通知太临时了，几乎什么都没有准备，可是第二天为什么事情都没有，所以就只能过去喽！当时打发时间吧，反正也不注重名次，重要的是参与嘛。于是，当天我就带着我的好朋友去参加了比赛，你别说，这次比赛的成绩还真可以，可能是因为我的好朋友吧！
这就是我的好朋友，一个别漂亮的好朋友，自从有了她，我就感觉外边的簪子没有她好看……
我的心爱之物小学五年级作文2
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是——麻雀。
在一个雨天，我正望着窗口发呆，突然一只麻雀飞到了我的面前，它全身的羽毛湿漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一点儿也没挣扎。我好奇的看着这个小生灵，心想：“为什么它会飞到这里来？”直至我看见到它的脚上有一道伤口，我的心中顿时有了答案：“它是因为自己的脚受伤了，飞不动了，才到这里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小绳子绑住它没有受伤的脚，拿了一些药物做了简单的消炎，再用纱布轻轻地缠绕在它的伤口位置。跑出去买了一个鸟笼，把它装了进去。在笼子里放了水和饲料。它歪着头看着我，好像是在感谢我。
它的眼睛圆溜溜的，像一个绿豆。它的羽毛有黑色、浅棕色和白色。它的嘴巴又长又尖。小爪子抓东西非常有力气。
我养了它一些时间，发现它居然通人性。我开心的时候它会唱出自己那婉转动听的歌声；我伤心的时候它会轻轻啄我的肩膀安慰我；我生气的.时候它会站在一旁不打扰我。
一个月后，它的伤好了，是时候让它回归大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一进森林它就看到了自己的小伙伴，它飞了过去，一起开了“演唱会”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它还要找它自己的爸爸妈妈。”我每走一步就想：“它不是属于我的，它是属于大自然的。”
这就是我的心爱之物，一只麻雀。
我的心爱之物小学五年级作文3
我最心爱的物品，是一本书。那是我在6岁的时候，妈妈送给我的，书名叫《神奇的虫子世界》。
我们的周围有不停地蠕动、爬行或飞行的小小生物，大家都把它们叫做虫子，虽然它们是最常见的生物，但我们对虫子知道的却是太少太少了，而且动不动就说，虫子好可怕，好烦人，实在讨厌极了。
这本书从昆虫和虫子到底有什么不同讲起。通常我们都认为虫子跟昆虫没有什么区别，其实不是。昆虫是指那些胸部长着三对脚，身体分为头、胸、腹三部分的动物。虫子的范围就广泛多了，除了昆虫外，我们周围很多没有腿或着腿很多的小动物，也都能叫虫子，比如蜘蛛、蜗牛、蚯蚓和蜈蚣等。
书中的内容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蚕、苍蝇……，一幕幕虫子舞台剧轮番登场，蚂蚁真的很勤劳吗？蜘蛛的进餐礼仪会有怎样的排场？蝉只能活一个星期吗？……这些奇妙的问题都可以在这本书里找到有趣的答案。
这本书既有图也有字，只要有关于虫子的问题，我都会去找它。它帮我解决了许多关于虫子的问题，让我了解到虫子的种类非常丰富，都有着各自独特的生活方式。对虫子的了解越多，我就越感到它们可爱，愿意和它们做朋友。
我很喜欢这本书，更希望把书中的知识分享给同学们。
我的心爱之物小学五年级作文4
我家有许许多多的物品，有明亮的台灯，宽阔的饭桌，还有一台功能强大的电脑。但我最喜欢的还是积木模型——护卫舰。
它全身披着灰色的外衣，一个高高的天线耸立在“指挥中心”上。后面有几个威武的导弹，好像要发射到远方似的。黑黝黝的烟囱像要把烟喷到太空似的。最后面两块蓝白相间的直升机甲板，像泥鳅一样光滑，摸着非常舒服。一个旋转炮塔像芭蕾舞演员一样，可以进行360度大旋转。一门大型火炮像要把跑到全射到敌人身上，让敌人当场毙命。
当积木刚买来时，我爱不释手的抚摸着它，废寝忘食地把它插了起来。为了让它变得更加威武，我毫不犹豫地吧原来的纸质战舰给扔掉了。
记得有一次，爸爸一不小心把护卫舰的底座弄坏了。我勃然大怒，又哭又闹又喊还数落爸爸，爸爸见我当时的样子，急忙安慰我一会就修好了。我半信半疑，一边哭一边继续数落着爸爸，并亲自动手修理，经过我的不懈努力，战舰终于修好了，我长舒了一口气。从此以后，我更加小心翼翼的呵护它了。
我喜欢这艘护卫舰，因为它外型奇特，吸引眼球。因为它能在我难过的时候给予我笑容。因为它开发了我的大脑，开拓了我的视野，因为它……
这就是我最喜欢的物品：威猛无比的积木模型——护卫舰。
我的心爱之物小学五年级作文5
每一个人都有自己心爱的东西，有的是儿童节妈妈送给你的小布熊，哥哥送你的赛车，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的电话手表……但是我最喜欢的是爷爷送我的玩具小刺猬。
去年过年的时候，爷爷奶奶到我家过年，我一打开门，爷爷就把一个小箱子，塞到我手上，我问：“爷爷这是什么东西呀？”“你到客厅自己打开看一下，不就知道了吗？”于是我把箱子打开，里面竟然是一只玩具刺猬。
它长着一双黑得发亮的眼睛，樱桃一样大小的嘴巴和一个小小的鼻子，最引人注目的还是它身披一袭柔软的“铠甲”。
我特别喜欢这只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃饭。出去散步时，我用玩具奶瓶装上水，把水，玩具和小刺猬放到婴儿车里推着它散步，玩游戏的时候我抱着小刺猬。上学时，把它放在书包里。我还在我的房间里用一个小纸箱子，在里面铺了一条小被子，给小刺猬用小盘子和小碗装上食物和水，用布和棉花做了一个枕头和一条小被子。还在箱子上打个小洞，在箱子的里面，墙上打了一个大洞当做门，还在箱子旁边用，小桶装上水做成了泳池，在房屋和游泳池间用圆桶连接了起来。
两年后，我九岁了，小刺猬身上打满了补丁，妈妈正要把它扔掉，却被我阻止了。我说：“不要扔，小刺猬里面装着我和它的回忆”。
通过我的作文，大家知道我的心爱之物是一只可爱的玩具小刺猬。你们的心爱之物是什么呢？可以和我分享你和它之间的故事吗？
我的心爱之物小学五年级作文6
小时候，我看见别人有什么就要什么。有一次，幼儿园一个小朋友带了一个漂亮的洋娃娃，我看了想要。
一回家，我就跟妈妈说：“妈妈，我想要买洋娃娃！”妈妈听了，冷着脸对我说：“不买，家里都有这么多洋娃娃了，你还要买？”
我很不开心地回答：“别的小朋友都有，为啥我没有？”“别人有的，我们可以没有，那我们有的，别人也不一定有！”我听了，哇哇大哭，头也不回地跑进自己的房间。妈妈看我这样，叹了口气，无奈地摇了摇头。
晚上，我发现妈妈竟然在房间上网，手里还拿着毛线团。我问她在干什么呀，她笑了笑说：“我在上网学着给你织洋娃娃呢，喜不喜欢？”“妈妈，那你手上的口子是……？”妈妈笑了笑说：“没事的，刚才不小心划到了。”我听了，心里一动，顿时热泪盈眶。
第二天早晨醒来，阳光透过玻璃洒落在我的床上，暖暖的。我睁开眼睛，一个穿着粉色衣服的洋娃娃正朝着我微笑呢。我开心地把它捧在怀里，我闻到了妈妈的味道。
此后，我晚上睡觉时抱着它，玩耍时带着它，无聊时还跟它说说话。如今，它已经是我生活的一部分，成了我的好朋友。如果它脏了，我一洗要给它洗上好几遍，直到跟新的一样。
它是我的心爱之物，看到它，我就看到了妈妈。
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