分数五年级作文（通用52篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的分数五年级作文，欢迎大家分享。
分数五年级作文 篇1
我们的数学老师有这样一个分数制：班里的所有同学分为6一个小组，每一个同学的表现都会加分或扣分，最后计算每组的总分，前几名有奖励，后几名要罚做作业。
对于这样的分数制，老师开始只是用班里的座位来分组，后来因为不公平，于是又重新分组，老师也是费尽了心思，保证每一个组公平。但这次，是使用组长自行选人，是轮流来的，也算公平。但有些小组长选的都是自己的好朋友，导致它们组每星期都是第名。
很多同学也因为这分数制而不断地加快作业速度，数学老师的番苦心也起了作用。但，凡事有利有弊，语文老师发现，班里的同学争分夺秒，作业速度是加快了不少，但正确率有所降低，并且不少同学都将大部分心思放在了数学上，语文作业也经常无法按时完成。我也觉得，虽然这样的分数制能够很好的激励同学们，让大家努力学习，但速度太快，不讲究质量，也是很不好的件事，比作业速度慢要差多了。
并且，这样的分数制也影响了同学们之间的感情。因为竞争太激烈，当遇到抄袭现象时，数学老师说：“举报有奖，对方组扣几分，举报的组就加几分。”于是，就有很多的同学举报，但有没有证据，就经常吵架。而为此事，数学老师说，每一个教作业和举报的人都要有自己的证人。可这又怎样呢？很多时候为了加分，这些证人都是毫无正义，诚信可言的。而且老师在上课时都不允许教作业这种情况，只能去问老师。而老师比较严厉，所以很多同学为此退缩，于是就托啊，托啊，不交作业。
不仅如此，连组内都会发生些状况，导致同学们的友谊越来越浅。我亲眼所见，位组长大声对位组员说：“你，学习也不错的，怎么不来教教她们，啊？就知道在那边玩！”而且还 用手指抵着她的额头，几乎把她给弄蒙了。如此来，同学们出去玩的时间也就少了。而且还 有组长把组员全都叫来，一个一个训斥：“你，待待待（三一个不合格），怎么考的你！”“还 有你，良良良，差点点就到优了！”……
我认为，这样的分数制虽然督促了同学们的学习，但我觉得弊大于利。这样的争分夺秒是我不赞同的。我明白，这是老师的片苦心，我也知道老师是为了我们好，但是我觉得，我们不能这样因为分数制而变得这样的浮躁（用老师的话说），我们应该心平气和的学习，好好学习。
分数，并不能代表切。就算被罚做作业又怎样，做了作业是对自己好。这样的分数制仍然要继续改善才好，只有这样，我们才能真正为学习而学习。
分数五年级作文 篇2
放学回家的路上，我经历了前所未有的煎熬。因为我考差了，回家估计又免不了会被爸爸狠狠揍一顿。
天阴沉沉的，似乎下一刻就会下雨似的。我扯下胸口的红领巾，内心沉闷得喘不过气来，我讨厌这样的天气，讨厌这样的心情，讨厌这样的分数......
一道闪电撕破天际边那块黑布，就在这一刹那，我的脑海里涌入一个念头——改分数。说干就干，我钻进一棵大树后面，快速地拿出卷子，把卷子上面的“7”改成了“9”。
很快，我到家了。轻轻推开房门，我故作镇静地叫了声沙发上的爸爸，再不慌不忙回到卧室里写作业，其实心里早已十五个吊桶打水——七上八下。
“吃饭了！”爸爸在门外叫我，我急忙藏好试卷跑出去。
“儿子，这次考试成绩怎样？”爸爸突然发问，我一下子吓得背上冒冷汗，慌张地回答：“考得还不错。”“还不错？”爸爸疑惑地问，这次爸爸的表情明显变得严肃了起来，好像一只面对猎物的老虎。
“嗯......96分。”我心虚地回答。
“啪！”我的话音刚落，左脸就火辣辣地疼起来，刚捂住左脸，一个巴掌又向我的右脸挥来：“好啊，现在居然还敢说谎了，你考得差，老师让我不要打你，可你却撒谎，就该打！”爸爸一边打我，一边恨铁不成钢地批评着。
窗外下起了雨，雨声中还能听到我的哭声。原来我们的成绩早已发到了班级微信群里，你们说我是不是自作自受呀！
分数五年级作文 篇3
“我记得你当时没有这个词吧！”助教疑惑地问。
那是一个春天的上午，我去上补习班。
开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声，大家都在奋笔疾书，想取得好成绩，我也尽力拿满分。不一会儿，我就做完了，我仔仔细细地在试卷上检查，想在收卷前发现所有的错误。
“还有3分钟收卷。”助教老师提醒道，我赶忙把试卷上的答案记下来。“收卷了，大家检查一下名字写好了没有。”这时，陈锋老师走了进来，收了大家的试卷。首先评讲试卷，我一一核对答案，太棒了！全对！不过，知识点老师没讲，有可能会有错吧。
课间休息时，老师发了试卷，99分！（满分100分）差一分满分！唉！与满分擦肩而过的感觉可不好。
下课了，我留下来改错，与楠楠并列第一。唉，就一分啊！我赶快去看我错在了那儿。什么？就少了一个字！真是太可惜了！
突然，一个想法在我脑子产生：我把那一个字加上，不就好了吗？到时我再跟助教说他改错了，不就行了吗？
于是我把那个字添上，对助教说：“老师，我不是写了这个字吗？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我记得你当时没有这个字呀。”助教疑惑地看着我，意味深长。
这时候，我脸红了，可是助教还是给我改了分。
“其实你是后来添的，对吧？”我吓了一跳，原来是楠楠。听到这儿，我的脸更红了。
人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物。因为我们知道羞愧，我们应该知识自己的错误，并且勇敢地改正它。
分数五年级作文 篇4
在去年，我的数学成绩并不是很好。有一次测试的分数非常的不理想，下课后我们的数学许老师把我叫到了讲台前……
对我说：“强颖男，你这几天的数学成绩一直不好，眼看快期末考试了，要不然，让你妈妈去附近找找有没有家教，如果请不到，就让我来教你吧！”听了许老师说的话后，我的眼睛里流下了眼泪。
我回到了座位上哭了起来，我虽然在哭，但是内心由然而生地产生一种说不出的意外高兴。我的哭和别人的哭不同，它是一种发自内心的感动，有一种因别人的关心而感动的感觉，最起码的我知道许老师对我并没有放弃，她还是希望我会好起来的。这种特别的关心好象出自于母爱。我也突然振作了起来。晚上就让妈妈打电话给我姐姐，让她来当我家教。六一节那天，我又把这件事告诉了许老师。她拍着我的肩膀鼓励我要好好学习。开家长会的那天，我看见许老师正和我姐姐在分析我的数学情况，顿时我又感到自己轻松了许多。在复习课的最后一次测试中我考了96分，没有了以往的那种失落感，又多了一份自信，我高兴得跳了起来。期末考试的时候，许老师走进了教师看了我一眼，我也用自信的目光看着她，也许这时候我们的新是贴在一起的。考试考完了，许老师又用关心的口吻问我；“怎么样，不难吧？都会做吗？检查过没有？”我自信的一微笑，使劲的点了点头说：“恩。”
成绩单终于下来了，我考了个优。这个“优”里包含着我和许老师和我姐共同的努力。我感受到了爱的力量。
分数五年级作文 篇5
语文课开始了，老师要把批改好的单元试卷发下来，我害怕地想：我会不会考得很不好呢?如果考得不好的话，那我就完蛋了。
天阴沉沉的，还不时刮来阵阵冷风，好像大地之母在不断地抽泣，我不由得打了一个寒战。教室里安静极了，只可以听见老师发试卷的“沙沙”声。看着试卷越来越少，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快冲出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕极了。
试卷终于发到我的手中，紧握着冰凉的试卷，我不敢打开它。透过试卷，我仿佛看见一个个红色的叉叉组成了一张血红的大网向我扑来!数字“零”像一块巨大的石头砸向我!同桌先打开了她的试卷，是87分。我同桌是一个学霸呀，她可是经常考100分的呀，这次她才考87分，那我不是“凉凉”了吗?
我壮着胆子一点一点地打开试卷的一角，亮出了一个鲜红的“6”字!我先是一惊，然后又把试卷盖上了。我想了想，还是用力抓住一个角，把它给打开了，69分!鲜红的69像猎人捕捉野兽的两个套圈，把我的心紧紧地揪了起来。啊——要不是我多听mp3，多看电视，多下楼玩儿，少复习的话，我一定可以考个100分的呀。
这时我好像看见爸爸妈妈都拿着根木棒，鼻子里喷着粗气，嘴里还一直不停地说我，像两只大怪兽。
这个分数让今天变得真糟糕。
分数五年级作文 篇6
老师要报评语文期中考试成绩了！听到这个消息，同学们有的眉飞色舞、欢呼雀跃，好象一个个都在说：“这次考试这么简单，100分我必得无疑了！”有的愁眉苦脸，好象在说：“唉，这次肯定没有考好，回家就等着‘皮鞭炒肉丝’吧！”我的心里忐忑不安，不知道自己的考试成绩到底如何！
在同学们的期盼中，黄老师抱着一叠试卷，重重地把门推开，然后用力的一推，门“砰”的一声关上了，黄老师迈着沉重的脚步走上了讲台。她把试卷重重地扔在讲台上，用严厉的目光把全班都扫了一遍，看着这张严肃的面孔我的心也跟着揪了起来。黄老师用缓慢地口气报着我们的成绩，我的心也跟着越提越高了。已经快接近尾声了，怎么还没报到我的名字？我到底考得怎么样？“郑思娴79分”听到老师这句话我的心顿时掉入了无底的深渊。“我怎么就考了这么一点？为什么当初不仔细点呢？”我满脑子的疑惑和懊悔。中午，妈妈把我叫到教室的外面，正在这时上课铃响了，同学们都在教室上语文课。从妈妈的眼睛中，我看到了严肃。
妈妈的眼睛直直地盯看我，嘴唇稍稍颤抖着，我知道妈妈的心里在哭！看见妈妈难过的样子，我感到不仅仅是害怕，而且很伤心。试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节和不足之处。通过这次考试，我找到不足，明确了努力的方向。我想这也是老师和家长的希望所在吧！
分数五年级作文 篇7
前几天，我们考了一份有点难度的试卷，我估计我能考个８０就已经算不错的了。
今天的数学课上，贾老师抱着一大叠试卷过来了，我的心情一下子降到冰点，完了，考的不好就完了。除了紧张，还是紧张。老师让汪源来报分数，汪源报道：“董兵：８３……梁婉娉：６０，周杨：８８……”还好还好，８８“发发”，一个吉祥的数字，我拍了拍胸脯，长长地舒了口气儿。哈哈，我的分数比陈凌琪、陈云、董兵、昝慧、王亚茹、汪婷、宁玲、吴静他们这些学习很好的同学都高！这下子回去可就不用挨批了，说不定还有奖励呢。最高分是９５分，是谁呢？那么厉害。当然是聪明绝顶的小吕悦啦！作为她最好的朋友，我真为她高兴。可听吕悦说，最让她高兴的不仅仅是她考了全班第一名的好成绩。最让她开心的是，她考的比“矮子奔”（王奔奔）高出１４分。这样一来，吕悦就可以好好的臭“矮子奔”一顿了。
后来，老师要登记分数，点到谁的名字，谁就把自己的分数报出来，老师誊在分数表上。考的还不错的同学声音洪亮，把自己的分数报的响响的；而考的不理想的呢？个个都是唉声叹气的，声音小的只有自己能听见，要报好几便老师才能听清楚。不过这也情有可原，想想看，如果你考的不理想的话，你愿意把自己那低低的分数报的大大的吗？
报分数啊，你真让我们又爱又恨。当然是考的好的时候爱，考的不好的时候狠喽！
分数五年级作文 篇8
同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。
分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”……
到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的结果呀！
分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。
还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！
分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！
但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！
分数五年级作文 篇9
分数对于一些人来说满不在乎，反正又不可能拿来干什么。但在某一时刻，它将决定你的命运。
我有一个表哥，他读书向来不怎么努力，成绩平平的，都是那么光景。
那次，我正坐在爸爸的车子上要回家。爸爸突然问我：“你们学校初三的同学中考考过了吗？”我正在听音乐，就简单回答了：“考过了。”“考的怎么样？”“不太清楚。”之后就一片寂静。但车子驶过表哥的学校时，我突然想起表哥他初三了，中考应该考过了。我问爸爸有关他的情况。爸爸说：“他考过了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不让他再读书了。”我心一惊，怎么只有这么一点分，舅舅他还不让表哥读书了，那么以后要怎么办？回答这个问题的答案竟然是“打工”。我又问：“他在哪里打工？”爸爸他说他在下面的那个村里一个你认识的表舅舅家里打工。我突然回想到了那里。我一想，觉得那里还不远，应该之后还可以在一起。
但是我想错了，自从他去打工之后，我就再也没有见到他了，虽然他家里我们这里很近，他打工的地方也不离我们家很远，但是我总是见不到他。每次回家，我都有一种孤独，寂寞的感觉，一个人自己在家里，感觉真的很不好。但是在一次回家，我的那些感觉突然得到了释放，找不到了。
那一天，下着雨，我一个人在家，他突然上来找他的妈妈，我一听到他的声音，就赶紧出去看看他，一看，是他。我心里兴奋不已，我赶紧叫他上来和我玩。
天突然放晴了。
分数五年级作文 篇10
“分、分、分，学生的命根！”我真的很想知道是谁第一个发明了“分数”，让它来到这个原本可爱的世界上。我也想大声地质问：分数啊分数，你为什么一定要来到这个世间呢？你可知道，我是多么地希望没有你的干扰。因为你的存在，我现在变得不再自信：因为你的高低，决定了我每次考试后的情绪，乃至命运。
今天，我们又进行了第一单元的语文检测。它让今天的我又变得不自信起来。因为这次的分数，又使我在家人的面前抬不起头来。但是又不能怪谁，谁叫我自己不细心呢。为什么人家每次都能考得很好，每次都能开开心心地拿着试卷，等着回家让爸爸妈妈签名？而我呢，只能一个人冷冷地坐在自己的位置上发呆，不断地反问自己：“方佳呀方佳，你怎么这么笨啊，别人考得那么好，你为什么拿到试卷后，总是一脸的无奈？”
每次打了败仗，带着颓废回到家，妈妈照例都会问我怎么了，我也总是伤心地回答：“考砸了……”而每次妈妈要么问我最近到底怎么了，要么说下次再努力。但在我心里，永远也不会原谅自己。
分数啊分数，你为什么要来到这世间？你不知道有多少孩子为了你而失落哭泣过，有多家长为了你而大大出手过，有多少老师更是为了你，凭添了皱纹，熬白了头发。我知道你也懂得微笑，你微笑得灿烂，我们的生活便突然间有了阳光。可你并不是常常对我微笑，很多时候，我享受的只是你给我的眼泪和冷落一旁的孤独。
分数啊，分数，你为什么要来到这世间？我不喜欢你！
分数五年级作文 篇11
今天，熊老师笑眯眯地对我们说：“明天数学五单元测试，请大家做好准备”。听熊老师讲完话，我心里美滋滋的，心想：哼，数学我最拿手了，一定又能考第一。
第二天，熊老师发完试卷，我一看，这些题从来都没有做过，是什么符号？是什么天文数字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家没多复习一下，本来还想炫耀一下自己，这回可惨了。我不管一切了，乱写一番，收卷时间到了，熊老师把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因为我回家以后就死定了。
下午，熊老师已经把卷批改出来了。一上课，熊老师就发卷子，“……左雅钰77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟妈妈解释呀。看来，我得想一个法子呀。想呀想，想呀想，我决定用红笔把77分改成99分，这下妈妈可发现不了了。我真为自己的聪明拍手叫绝。
一回到家，妈妈就要我把试卷拿出来，我慢慢吞吞地从书包里把试卷交给妈妈，妈妈看了说：“咦，熊老师打电话告诉我你只考了77分，怎么变成99分了？”我红着脸结结巴巴地把真像告诉了妈妈，妈妈告诉我：“考得差就考得差，没关系，可是不能说谎呀！”
我把妈妈的话听进去了，知道虚心使人进步，骄傲使人落后。我对妈妈说：“我以后再也不说谎了。”妈妈说：“这就对了嘛。”
通过这次考试，我明白了分数固然刺眼，可是品德更加高尚。
分数五年级作文 篇12
“李慧桢，89分。”老师用手用力地拍着桌子生气地说道，“你下一次，给我好好考，要不然的话，有你好看的。”
我怀疑我自己的耳朵，我从坐位上慢慢地低着头，红着脸走向了讲台，领了我的试卷，默默地坐回自己的座位。
“叮铃铃，叮铃铃。”放学的铃声响起，同学们都冲出了教室，一个个开心地向家里走去，我一个人在教室里，一直问我自己，我怎么了，我为什么考怎么差，我回去怎么交代呀，想着想着流下了眼泪。我慢吞吞收拾好了书包，忐忑不安地来到了家门口。
我不敢走进家门，可家总是要回的呀，我轻轻地打开门，轻轻地走进去，心里不停地嘀咕“但愿妈妈不在，妈妈不在……”可是老天爷就要跟我作对，我一进家门，妈妈就从我身边跳出来了：“你考了几分？”我慢慢地从书包里拿出考的试卷，我的手一边颤抖，一边交给妈妈，妈妈看到了我的分数，脸上立马布满了乌云，我心飞快地跳动，吓得我大气不敢出，“啪”地一声，我的脸上顿时有一股火辣辣的滋味。
“你为什么考这么差劲呢？”妈妈生气地问我，“快说。”我一声不吭，眼泪又流下来了。“你今天不要吃饭了。”妈妈指着我说，“你给我好好问自己，到底在学校干什么？”
看着妈妈那副神情，我的心一直七上不下跳个不停……
分数五年级作文 篇13
考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根，俗话说得好，菩萨总有救命草，当然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我静静地坐在考场里，带着必胜的劲儿迎接着考试，你以为是学霸吗？那你错了。现在是北京时间18：30，夜灯下的我正精心地准备着各种小抄，应付下次月考，在这期间我已做好万全之策来应付考试，我把要考的东西抄了个遍，直到八点钟才上床睡觉……
第二天早上，我把该用到的学具都整理到背包中，分完考场后，发完试卷，我看了看手中的试卷不禁沾沾自喜，因为小抄上的资料大部分试卷上都有，当铃声再次舞动时，我们便埋头答卷了，答着答着有一道题难住了我，当我想打开背包拿出“救命草”时，校长来探考了，这把我吓得半死，赶忙把手从肩包中抽了出来。
时间一分一秒的过去了，马上就要收卷了，我的心乱如麻，横竖交错着，纠结着要不要看一眼包里的解析，就在这时仿佛有一只雪白的精灵拉着我向光明奔去，随之身后紧跟着一只黑精灵穷追不舍……
转眼间，到了收卷时间，我不再纠结了，把手中的卷子递了上去，虽然知道自己分数不会太高，但却安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一张密密麻麻写满字的纸，原来我没带小抄啊！
分分分！这简简单单的数字却让我成为了五指山下的猴子，它紧紧地把我压在山下！
分数五年级作文 篇14
从我第一次接过考试卷的那一刻起，分数就与我形影不离，让我牵肠挂肚。
分数，它掌握着我的喜、怒、哀、乐。它高时，我便能安安心心领着它回家，把这张自由“通行证”交给父母审阅，父母会以晴天般的笑脸相对，我便能无忧无虑地做自己想做的事，开心快乐地学习、生活。它低了，我的日子将会蒙上乌云，垂头丧气地向父母交待，用眼泪洗去伤心，父母的“学习是自己的，要认真，细心”的话语响彻耳际，那时的我才相信“读书，开心自己，幸福家人”。
分数，它是如此调皮，又是如此真诚。你只要放它一步，它便扭头就跑，一跌再跌，待你回过神来想揪住它，早已不知去向，只留下一串脚印。在它上不去台阶时，你只要用力拉它一把，坚持着扶它一步步攀登，当你一抹脸上的汗滴时，会发现它给了你很多。
分数，有时也会和人开个玩笑。有人问：“我比你花的时间更多，我比你付出的努力更大，可我的分数为什么比你低？”我认为想要有高的分数不仅要坚持不懈、努力勤奋，还要善于抓住分数的尾巴，不能死读，硬读，要轻松快乐地读。
分数其实也不算什么，只是测验这个阶段你学到了多少，学得怎样。人们总是把它看得很重，也许分数能改变人的命运。除了分数外，我们也应该重视其他方面，力争全面发展。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”加油吧，在新学期取得更好的成绩，再上一层楼。
分数五年级作文 篇15
上课铃响了，老师夹着试卷大步流星地走向讲台，原本吵杂的教室变得鸦雀无声。
老师睁大眼睛像B超侦探一样看着我们，突然目光停留到了我这里，我心里惊呼：不会我考的最差吧？还是我做贼心虚？
老师把试卷反扣在讲台上，我惊恐地盯着那沓试卷，试卷如同恶魔般在说：“哈哈，你考的最差，回家有你受的了…”。
“报分数了，请大家仔细听。”我的手心攥出了汗，满脸通红，嘴巴微微张开，心里像揣着一只小兔子似的，紧张极了。
“冯玉琦，94分”，听到冯玉琦的分数，我的心里突然有了些许的安稳，四年级数学拔尖的他连95分都没考到，我应该能超越他吧。
“最高分，98分，葛仕杰”，额，不是我，难道我没有超越同桌冯玉琦？唉，心里像打翻了调味瓶，五味杂陈，这下我终于明白了酸辣苦咸是什么味道了。
“洪子涵…”我心里一慌，害怕地盯着老师，屏住呼吸，紧张地等待着老师说下一句的分数，“94分”，响亮而又利落的声音传来，感觉空气都安静了下来，地上掉根针都能听见，顿时，我紧绷的神经稍微松懈了一点，虽然没有考到最高分，但是也不算很差，这下回家有交代了。我接过老师递来的试卷，看着那些红叉，真是后悔，为什么这么马虎呢，下次一定要认真了。
拿着这张沉甸甸的试卷回家后，妈妈没有责怪我，反而说了些鼓励的话，我在心里暗自下定决心，以后一定不能让关心我的人失望，认真学习，争取考出更好的成绩！
分数五年级作文 篇16
很快就要期末考试了，我们大家都在利用大部分时间在复习。语文、数学、英语的作业比平时多了许多，有时晚上做作业做到八点半。
离考试只有一个夜晚，我想今天晚上的作业虽然不像往常那么多，但是明天的期末考试就没有平时那么简单了。这次考试决定了一个暑假的轻松或紧张。我想，明天能考好么？不知不觉我就进入了梦乡。
马上就要考试了。因为我平时不努力，所以我有点担心这次能考好么？
终于到了考试这一天了。考试前我先把考试的用具准备好，例如钢笔、尺子。这时我的心里又在想我会考好吗？会吗？
英语试题发了下来，同学们静静的答题。有的同学已经将英语试卷做完了，按照老师的要求，如果没到收试卷的时间就反复检查，一直到收卷。
我的题也答完了，我正在检查着题目，突然我清楚地听见后座已交卷的同学在议论答案，我再仔细检查我的试卷，哎呀!最后一道题我做错了。改，脑子里立刻闪出了这样的念头，这道题十分呢，不能让它白白溜走啊！我拿起笔，就在那一瞬间，我感到不安了，我更要真诚。
考试不是为了验证自己的水平吗，听了别人的不等于是抄别人的吗?把别人的答案轻轻松松抄过来，别人每天刻苦学习，考试才考好了。我学的知识没有他学习的多却考得比他好，这就没有道理了。
事后我英语考了九十分，我认为只要我刻苦学习，以后一定可以考一百分的。
分数五年级作文 篇17
一放学，我直奔家里，心中只有一个想法：“期末能考多少分。”
到家后，我刚坐到椅子上，便开始用“八卦”算分。我先将8个单元的考试成绩相加，又除以8（这是求平均数的方法，分数保准就是它，数学是不容质疑的嘛）。“95分！”我高声叫出，又开心的在床上打了一个滚。
可我正要“慰劳”自己（吃2个冰淇淋），脑子忽然掠过不安分的一念：“假如数学不合理，考砸了呢？因为凡事都有可能嘛。”想到这里，我急忙关上冰箱门，又以万秒冲刺的速度回了房间，又锁上房门，把期中的戏剧重新搬上来，开始上演……
我正演到“检讨”那一栏，忽然脑海里“蹦”出一个小人，手中拿着我的试卷，高喊：“100分！”我呢，一听这“天外来音”，差点就喊“万岁”了（我听说皇帝全不是好东西）。纸上那份只出了半身的检讨，被我做了“换肢手术”——我在它上半身下开始写“表扬稿”。
“我要蜘蛛表，还要肥皂定书机……”我正“津津有味”的写着，忽然，又一个念头在我脑海中闪现：“假如是88、87、86、85、84……36、35……”待数到了0，我像病了一般，瘫在了床上。
“1、2、3、……35、36……”我的脑子开始“加分”，“恩？”我说着，慢慢的爬了起来。待到了100，我早就坐直了。
唉，这可恨又可怕的分数，让我又上演了“期中的遭遇”。其实分数又有什么害怕呢？再说“一寸光阴一寸金”，还是去休息吧（安慰自己）。
分数五年级作文 篇18
六年级了，学习任务变得繁重，考试也是少不了。每当一单元学完后总会有三四张试卷“飘”到我们的手中，报成绩的时候我总是提心吊胆的，生怕自己的成绩与第一名遥不可及，有时的成绩会让我开心，有时却会令我失落。
语文卷子已经考了有一段时间了，成绩的好坏一直困扰着我们。今天是报成绩的日子，每个人的脸上都显露是害怕与紧张，有的人双手紧紧地握在一起，双眼直愣愣地盯着老师手里那一张张卷子；有的人牙齿紧紧地咬着嘴唇，笔直的眉毛变成了“倒八字”每个人都表现出一种前所未有的害怕与紧张，空气似乎凝固住了，人人都是同一个姿势，一动不动地听着老师报分数。一个又一个优秀的分数与我擦肩而过，我的成绩在哪里？眼看着优秀线以上的卷子就要报完了，心里不禁揪成了一团，像有一块大石头悬挂在空中。
不禁害怕地想：不会吧，第一次月考就与优秀线失之交臂了？这个问题一直困扰着我。突然老师报道：“朱新怡，88分。”我猛地一惊，愣在那儿好一会儿才上去拿卷子。这个成绩令我又高兴又失望，高兴是因为没有低于优秀线，失望是因为有很多在平时不是那么出色的同学都考了与我差不多的成绩，我的对手张彩妍和张雅也把我给超越了。我的心中顿时有了一股奋斗的动力，下定决心一定要超越张彩妍和张雅，就算拉近半分也好。怀着这个目标我学习的兴趣似乎增加了。
分数固然重要，更重要的是努力、奋斗过，只要努力就一定会有一个好成绩，俗话说的好：一份耕耘一份收获。
分数五年级作文 篇19
鸟儿在枝头叫着，声音是那么清脆，我却丝毫没有快乐的感觉。太阳放肆地射出耀眼的光芒，可天气还是那么寒冷。叶子变黄了，被风吹得摇曳不定，可还在枝头上俯视大地，迟迟不肯落下……
我书包里背着两张试卷，一张考了100分，全班第一；一张89分，就连全班前十都没有进。
我低下头，慢吞吞地迈着沉重的步伐，心中忐忑不安：怎么办？我考了89分，错的全是计算题，今天回家死定了！
回到家里，妈妈笑眯眯地问：“含含，你今天考了多少分呀？”
分数怎么又是分数呀！我从嘴里勉强挤出一丝笑意：“我考了100分，全班第一哟！”
妈妈哈哈大笑，脸上绽开了一朵花，兴高采烈地跑过来就要抱我。接着又问：“另外一张多少分呀？”
“怎么又问？”我吃了一惊。吞吞吐吐地回答道：“8……9分！”
此时，妈妈抱我的动作一下子凝固了，脸上晴转多云，马上要下起暴雨来。
“什么！”妈妈气急败坏，暴跳如雷，顿时脸上乌云密布：“你怎么我的脸刷的一下子通红，窗外下起了暴雨，我的心也下起了暴雨。为什么在同一天，可能在同一个小时，就从热带换到寒带，从酷暑转到腊月，大好晴天变成雷雨交加……
分数，怎么又是分数……
分数……几时欢喜，几时悲呀！
分数五年级作文 篇20
周五，真是个黑色的星期五。基本每个星期五都要考试，虽然每次都考得还可以，但这次就不一样了。
这天，我昏头昏脑地走在路上，因为要考数学，而且是最难的一单元。哎，周末快点来到吧！想着想着眼泪都要流出来了。到了学校，我一坐下来就开始复习，看似简单的小数点却有很多做法，很难！
叮铃铃，上课铃声响起，我的心跳也一下子加快了许多，感觉心脏都要跳出胸腔了。不管怎样，该来的都要去面对。等那试卷下来，看了看非常简单，老师突然说：“同学们，拿到试卷后，把某某处改一下”，话音刚落，同学们都刷刷地写了起来。旁边的学霸更是妙笔如神，飞流直下地写着。而我在小心谨慎地做着，更是一而再，再而三的检查着。突然，叮铃铃的声音响起，它比任何的音乐都美妙。信心满满地把试卷交了上去，没有一丝的害怕。
经过一个欢声笑语的午休，老师也批改好了我们的试卷，最高95分，就是旁边的那位学霸，在意料之中。我怀着忐忑的心，集中精神地听着，终于到我了，90分。心一下子就如鸡蛋般破碎，没有坚硬的壳，只留下了一滩水汪汪的蛋液，软巴巴。试卷下发后，马上看到了自己的丢分题，原来是把小数点多往前移了一位，看似简单的丢分，其实也是我没有仔细检查，以及这方面的知识不够坚固。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，相信自己一定会更好，不会再丢失不该丢失的分数。
分数五年级作文 篇21
一课前
下节课，就要报分数了。好多胆子大的同学都去问老师自己的成绩。我却不敢，只是在自己的位子上默默祈祷：“天灵灵，地灵灵。让我考个好成绩！千万别考八十几！”虽然，数学期中考试很简单，但我却紧张得要命，生怕自己考砸了，被挨狠批。
二上课
开始上课了！老师好像在用严厉的目光看着我，批评我没有考好。我又仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。开始报附加分了，爸爸妈妈没有帮我报奥数班，所以我也不指望在这能拿高分。外面阳光灿烂，但我看到的却是乌云密布，电闪雷鸣的天空。哦！附加分报完了！照例是从低往高报：“八十几的人只有八个分别是……”我长长地舒了一口气，幸好没有我。九十、九十一二的都报过了没有我。啊？难道我考了100分？不可能！老师后面的声音我都没听见。等到试卷发下来时，我掀起了一个小角出来，一个鲜红的“6”悄悄地探出头来。不会吧，才六十几！我把试卷整个翻了起来，“96分”。我开心极了，因为我数学不好，能考成这样我就心满意足了。可错的是什么题那？我又把试卷翻到反面，是道应用题。咦？这难道不是对的？我借朱鼎的计算器算了算，的确是对的。哎呀！是列式出了错。
回家妈妈又要骂我是“小马虎”了。哎！
三后记
回家后，爸爸妈妈竟然说我考得不错。但我肯定排在全年级第七十几名。可我竟然上了全年级前20名!
分数五年级作文 篇22
分数王国，形势十分吃紧。
事情的起因是这样的：一群真分数和假分数开玩笑说：“我们真分数都长得和国王一样上身小，下身大，我们是真正的分数，而你们假分数，名字上带有假字，实际上长得也不像国王，上身大下身小，宽肩细腿的`，所以你们肯定是假的分数．”没想到，这句玩笑话竟激怒了假分数们，他们集结起来，很快占领了都城的西边，要与真分数决一死战，而真分数也毫不示弱，守着都城的东边，准备应战。双方剑拔弩张，内战一触即发。
这自然惊动了分数王国的国王。他吩咐身边的大臣说：“快去查查史书，究竟真假是怎么回事？”说完动身前往调解。他分别赶到都城的东边和西边，对真分数、假分数耐心地劝说：“你们都是分数王国的臣民，世代和睦相处。今日只是为了一句戏言，就要刀兵相见，将来是要后悔的。”
去查史书的大臣又匆匆赶到都城的东边和西边，把分数国王要他查询的结果告诉了大家．大臣说：“据史书记载，所谓分数，是把一个单位平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。其中分子可以比分母小，也可以比分母大，还可以等于分母，比分母大的，可以化成一个整数和一个分数的形式，分子与分母相等的，可以化成整数的形式。为了区别起见，数学上把这类分数叫假分数．假分数也是分数呀。”
假分数听了大臣的话高兴得又蹦又跳。
真分数反驳说：“这一来，整数也都可以变成分母为1的分数。”
分数五年级作文 篇23
哈哈哈！今天是愚人节，我一回到奶奶家我就到自己的学习的房间里，就开始想怎么整老爸老妈的诡计。首先想怎么整老妈的办法，因为妈妈五点半就到家，我眼珠滴溜溜转呀转。呀，有了，办法就是……我先不说，等会你们就知道了。
咚！咚！咚！怎么了？啊，原来是妈妈回来了，我假装考试考得很差很差的样子，低着头给妈妈开门。妈妈见我一脸愁容便二话不说，把我拉进书房里疑惑地问：“怎么了，是不是又没考好呀？”我点了点头说，语文考了53分是班上最后一名。妈妈横眉冷语：“上次数学没考好，这次数学考到了97分，可语文却考了53分呀！53分，不及格”，妈妈火冒三丈。
咚！咚！咚！一开们，爸爸回了，妈妈把我的成绩告诉了爸爸，爸爸一听，气得恨不得像火箭一般飞到天上去。
这时我心里哈哈大笑，笑老爸、老妈实在太笨了。可是我依然装出一副很痛苦的样子。
爸爸气呼呼地说：“快去写你的作业，我和你妈出去散散步，出出气”。
我说：“yes！ok！我马上去”并敬了一个军礼。
我回到房间便哈哈大笑起来，笑老爸生气的样子太好玩了。
不一会儿老爸回了，听到我的房间里有笑声。觉得很奇怪就问我：“笑什么笑，考的那么差还笑！”
我对爸爸说：“今天是愚人节，我骗你的”。
爸爸一听，满脸通红，“你怎么不早说？”，“早说，怎么忽悠你呀？”
哼！现在的大人呀，分数对他们真的这么重要吗？
分数五年级作文 篇24
“喂，大雄，快起来，要考试了！”
咦？怎么回事？我怎么变成大雄了？我睁开双眼，眼前正站着一只胖嘟嘟的机器猫。天啊，这就是多啦A梦吧！
呀！差点忘了，今天要考试。我赶紧收拾书包迷迷糊糊地去了学校。
“哎，又没有复习好，看来这回考试又要落榜了。”
“哈哈，差点忘了多啦A梦了，我可以让他帮我。”
按下眼镜上自带的通讯系统：“亲爱的多啦A梦，今天可不可以帮我考试啊？”
“什么！又要让我帮你作弊啊，这次绝对不行的啦，上次就被妈妈罚我擦了一个星期地板，我可不想再被罚，你自己解决吧。”多啦A梦沮丧的说。
“哎呀，求求你了，要是这次再不及格，妈妈就要把我赶出家门了，你难道忍心看我流落街头吗！呜呜，从此以后我再也见不到你了，呜呜！”我边哭边说。
“好啦好啦，再帮你一次吧，真是没办法。”
于是我胸有成竹地走进教室，准备考试。
卷子刚发下来我马上用眼镜扫描题目，题目迅速传到多啦A梦那边的的计算机上，“哈哈，答案全部出来了，真是太高兴了，再也不用被老师罚，被妈妈骂了！”
第二天，老师对我的考试成绩很是不解，于是要求我重新答一遍，我顿时慌了，冷汗不停地往下流，彷佛看见老师的责骂，同学的嘲笑…….
“啊！”我从睡梦中惊醒，原来是一场梦啊，不过我却明白了一个道理：做任何事都不要不劳而获，要靠自己的努力来改变自己！
分数五年级作文 篇25
这一天英语课上，朱老师突然宣布了一个让我大吃一惊的消息——英语要考试了！一、二年级英语从来没考过试，这是破天荒头一次的英语考试，我好紧张啊！不知道试卷会是什么样的？会不会很难呢？
我把我的担心告诉了妈妈，妈妈鼓励我说:“只要好好复习，一定能考出好成绩的。”于是我把英语书看了一遍又一遍，把句子背了一次又一次，还做了许多的练习题。
终于到了考试的这一天，我怀着忐忑的心情拿到了试卷。一拿到卷子，我就聚精会神地开始解题。很快我就完成了听力部分，我感觉这部分不太难。可是没想到基础部分的题目却把我难住了。我一边努力回忆之前复习的内容，一边奋笔疾书，直到考试结束前十分钟，我才做完了所有的题目。我又抓紧时间检查了一遍，然后心惊胆战地把卷子交给了老师。
考试结束后，我和同学对了对答案，哎呀，我怎么觉得有好多题目都错了呢！
我怀着不安的心情等待着朱老师公布成绩，可是朱老师像故意逗我们似的，一拖再拖，一直把成绩保密着。哎！真把我给急坏了！
终于家长会那天，朱老师直接把试卷发给了妈妈。妈妈一回到家，我就迫不及待地问:“我英语考了多少分呀？”妈妈自豪地说:“你英语考了一百加20分，全班只有四个人哦！“我顿时兴奋地跳了起来，没想到我居然考了一个满分，这真是一份大大的惊喜呀！
分数五年级作文 篇26
语文课开始了，老师正在发批好的试卷。由于前段时间学习没认真听讲，是我更加紧张。
“老天，帮我一把吧！求求你了，如果这次你帮了我，我……我可以发誓一星期——不，一个月不玩电脑。如果这次没考好，回家，老爸老妈不会对我进行男女进行双打吧？一定要高分，一定要高分！”我忐忑不安的想。
我有些焦急，不时朝窗外张望。天空阴沉沉的，空中的乌云变成了一张令人毛骨悚然的脸。风卷集着落叶，发出“沙沙沙”的声响，仿佛正在嘲笑我的无能。“啪”一本书掉在了地上。没有人敢去捡起。
我那颗紧紧崩着的心像充了电的发动机般“扑通扑通”地急剧跳动着，血液如出闸的猛虎一样到处肆虐乱撞着。他甚至可以清晰的感觉到背部的每一根汗毛直立挺起不断的瑟瑟发抖。看着许多同学卷子上的“满山红”和那一张张难过的表情，我仿佛看到发下来的试卷上，数字“4”和一个大大的鸭蛋。整张试卷几乎布满了鲜红的叉叉。听见父母在耳边永不停息地训斥着。神奇的电脑像一列火车，驶向天边，消失在天际……
试卷发了下来，我双手往分数部分一盖，像一样观看宝贝一样，慢慢将手挪开。“啊，是‘0’我心一颤。不敢再看十位上的那个数，汗如雨点般流下来……我的手缓缓的挪开，“啊，是‘9’”我双手一摊，长舒一口气，仿佛放下了一块巨石。
“唉——原来不认真学习，心里是那么忐忑啊，以后上课一定要认真听讲啊！
分数五年级作文 篇27
发模拟考试卷的那天，下起了淅淅沥沥的小雨。六年级的家长打着各式各样的伞站在校门口，迎接着面带微笑的孩子，或是哭丧着脸的孩子，又或是表面平淡如水、内心波澜起伏的孩子。
而我幸运地属于前者，面带微笑地上了妈妈的车。妈妈立马问起我的分数，我像竹筒倒豆子似的，一股脑地报出来：“语文九十九，数学九十九，英语九十八，就是科学差了点，只有九十四，总分三百九十。”妈妈听了，只说科学怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。见我不吭声，话锋一转，说：“看在你总分还行，就先不说了。”
如此说了一路，不觉到家了。一进门，爷爷奶奶就迎上前来，一个帮我拿书包，一个问我成绩。我依旧平平淡淡地说了，可爷爷奶奶的表现大不同于妈妈，他们脸上都笑开了花，一个劲儿地夸我考得好，接下来一连几天与邻里说道，话里话外都透着自豪。
该吃晚饭了，叔叔和婶婶照例来家里吃饭。他们也问起了分数。知道了分数之后，叔叔既没有如妈妈那样，也不像爷爷奶奶那样，而是开始了他独具一格的长篇大论：“我小的时候啊……总的来说，这次考得还算不错，再接再厉。”
舅妈来了，她拿出试卷和答题卡，对我讲解了错题，最后又说：“有几分不该失，下次争取考三百九十五。”
家里人对我的成绩，既有责怪与表扬，也有分析与鼓励，虽然形式不一，相同的却都是对我的激励和关爱。不管家人用怎样的方式，我都感受到了他们的爱。
分数五年级作文 篇28
生活就像一条小记忆就像一张大网，扑捉者生活中各种难忘的事情。
有一件事是我终身难忘。记得有一次我还在老家读书，期末考试成绩好的同学，就很认真的复习。那个时候我的成绩很不好，整天就不知道好好复习。到了考试的那一天，我急急忙忙从家跑到学校，到了操场，发现已经开始考试了，我急忙向考官说明了迟到的原因。
他让我找好位置，坐好，然后考试。先考的是语文。这次我觉得前面的题很简单，只是后面的题有点难罢了。
休息了十分钟就坐在考场里考数学。数学我觉得是一个大魔鬼。我觉得是一个大魔鬼的手把我抓起来要吃掉似的。
我为什么要这样说呢？因为我讨厌数学，我觉得数学很麻烦。过了几天成绩发下来了。我看到手里的成绩有一点点的兴奋，你肯定会以为我的成绩会很理想的。其实我只是因为我的语文成绩进步的兴奋。又看到自己的数学成绩有点失落。
你想知道我的语文成绩吗，那我就告诉你吧语文56，数学47。你肯定吃惊，就考这么点还兴奋。其实嘛我读三年级的时候只考39分，而现在我从五年级才转到希望小学的。语文考第二单元的时候，我考了第一名。想到三到四年级那次语文考试成绩，我就觉得很害羞，只考56分。
我就这样的高兴，可是这个56分，就是人生的转折点。
希望我永远记住这个56分。
分数五年级作文 篇29
那年就是去年，这年就是今年。那天便是去年的某一天，这雨便是昨天下的一场雨。那分数，是理想的分数，这分数是不理想的分数。
那年那天我回到家中，妈妈笑眯眯地问，你考的怎么样啊？我高高兴兴地回答着：“不错哦，语文108，数学100，英语120。”妈妈开心极了，都一直在我脸上“盖章”。爸爸听了，虽然没说什么，但我知道电脑和手机是必不可少的。，把我拉回家房间握着我的手说，好孙女啊你要好好读啊。奶奶拿着几个糖的说：“好孙呢，你可真乖呀。读书读好了，考个状元回来。”……
这年，这天，这分数。妈妈一脸乌云的问：“这次考的怎么样啊？”我只好一脸不情愿的回答：“语文105，数学就95，英语119。”妈妈生气了，说：“你怎么这么差，是不是在上课开小差啊？”爸爸没说什么，但我知道电视，手机都不可以玩，而且培训班又要去上。爷爷听了只叹气，往屋里走。奶买听了便说：“好孙女你不是要考状元的吗？怎么这么差？”……
唉，大人怎么总是这样？只看成绩，不看付出。你成绩好，上课没听都没事。你成绩差，你就必须弄到好。我抬了抬头，眼睛正在下一场咸咸的雨。外面雨也下得淅沥沥的。哎，我多么想像自由的小鸟啊！
家长让我们解放解放吧，虽然我已经放暑假了，但还有一大堆培训班呢。
分数五年级作文 篇30
天空乌云密布，我异常伤心难过，因为分数没有太好。
我想先从语文试卷开始分析错的原因。我发现我错的这一个题目，我是知道正确答案的，从今以后，我一定一定不能再这样审题不清了。后来又到了我最头疼的文言文。看了看我自己错的题目，我发现有一个题目我好像不该错，他问我禹干什么，我居然错了，有时候光抄短文的也不行，得动一动我的脑筋啊。下面两个空还是觉得自己一点儿都不该错，因为这两个空都可以从文中找到相应的字和相应的词语。下一个我错的题目都令我发呆发愣。为什么要给我打错呢？我非常疑惑，觉得自己写的明明是对的呀，为什么要扣分呢？没事，这次就过去了吧。我的作文，到头来这是字丑方面的问题，看来从这一刻开始对每一项作业认真负责才行。
接下来一起来看一看我的数学试卷，到底又有什么新的困难。我发现这几题选择明明我是会的，我现在都不知道那时我的脑子里在想什么事情。下面计算，我居然把750除以250，等于30的答案写成了23，我都快被自己写的给吓到了，我以后看来还得多做一些口算题，接下来的按图填空竟然也错了，我觉得这还是我审题不清的缘故吧。下面一个解决问题我根本不会，现在只能上课听老师讲了没办法。
英语试卷没发下来，等发下来再好好分析吧。
分数五年级作文 篇31
那揪心的分数
或许，现在写有关月考的热潮早已不兴了吧！我也不想被包围在月考的惆怅之中，可提起笔，脑际中闪过的还是那揪心的分数，它总是那么有吸引力，招引着我，缠绕着我。
初三，学校铁打的规矩周考，本来月考就已经让人心寒了。现在还要周考，唉不知道这次考试考的怎么样？是进步，还是退步？边吃饭，同学们边谈论这次考试的试题，说的是激情昂扬，我现在可没心思想那，我一心想的是当老师看那化学试卷又会是怎样的反应，还有语文，我也没多大把握。
下午的课一个老师也没上，只有英语老师站了有两分钟就走了，大概是气愤。接着，外语，语文，物理等试卷都纷纷而至，试卷刚传到教室就被同学们全包围了，我想到前两次的惨状，不禁倒吸了一口气，心跳自然而然的快了，刚听到念前面那个人的名字，我知道下一个一定是我。便像触电一般，神速的从发卷人的手中扯过试卷，以至于发卷人根本没有看清我的分数，拿到试卷第一眼就盯着总分处。但那分数总是让人的心在微微的抖动，它像一只魔爪，紧紧的揪着我的心，我却欲哭无泪。我又输给她了，我不明白，为什么我努力也好，不努力也罢，成绩总是直线下滑，为什么别人上课玩的那么心安理得，成绩却稳稳当当，为什么别人上课，说话说的那么开心，成绩却老是排在我前面，为什么
窗外的雨交加，吹打着柳枝，狂乱的缠绕在一起，我感觉全身都凉了！
分数五年级作文 篇32
哦，考试后疯玩了一天，终于等到那个令人永远不想回忆的时刻了。
该坐的都坐好了，四周没有一丁点声音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息着，等待“法官”的判决。
一切都安静得可怕，任何人都一动也不动。
“噔噔噔”，一连串似乎能震响整个宇宙的高跟鞋声音之后，老师把一堆试卷扔在讲台上，面露愠色：“这次考试，你们认真复习了吗？平时认真学了吗？考了这么点分数，你们不觉得丢脸？平均分才89分！太差了！陆柯容同学99分，全年级最高！”
那惨了！我能得多少？无法想象。
哗啦啦，一阵传试卷的声音。
当试卷传到手中时，我几乎不敢睁开眼。一睁开眼，发现分数被盖住了。
语文的？
用手轻轻翻开，一个“7”出现在眼前，七十几？一颗心止不住狂跳，不过很快就平静了。事到如今，反而没那么紧张了。可是，可是……呃，我不会考这么低吧？
再打开，一个我认不出的字母，展现在眼前。“再打开多一点！”我的内心在摧促。
可我不敢，我不想面对这个七十几分。
打开打开！我脑中一个声音说。
“no，不打开！”又有一个声音叫道。
还是打开吧！豁出去了！我瞬间把试卷打开……一个9字出现了，那么……就是97分了？！这么高！
内心狂笑！哈哈哈哈，看来，刚才是心理作怪，我太紧张，把个位看成十位了。
放眼望向外面，今年的落叶真美啊！
分数五年级作文 篇33
那一瞬间，我仿佛觉得什么都不存在了，只有那雪白的卷子和那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来，但它已离我很远很远，再也看不见，再也摸不着了。脑海中留着的，仅是考试前那颗满怀希望地心的影子，再有，就是那让我不敢置信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气，它夹杂着惶恐与不安，渐渐膨胀，膨胀。我感到整个人变得好沉好沉，却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去，而隐在后面的，是妈妈那责备的目光。
我感到不寒而栗，紧张的透不过气来，手心里不停渗出冰冷的汗水，我已经不知所措了。不安的情绪还在加深，我紧握双拳，想把一切的惊慌不安都仍在风里让它们随风而散，自生自灭。但分数，那让我恐慌的罪魁祸首，却已深深烙在了我的心上。
走在回家的路上，我无心观赏沿途那些秋意正浓的景色。我不停地和同伴说话，尽量分散自己的注意力。但我所做的一切仅仅是杯水车薪而已，毫无用处。我开始咒骂那该死的分数是多么的厚颜无耻，竟然始终盘踞着我的心，可是，我的脑子却又不争气，开始为它的“罪名”开脱，思索应该如何将它汇报给妈妈。我觉得好烦，我觉得分数在嘲笑我，在戏弄我，让我为它而忧郁，为它而无奈。我气愤极了，甚至有了一种想把分数碎尸万段的感觉。我责令那可恨的分数迅速离开我的心，但它却在我的心里扎得更深。
分数啊，分数，你着忧人的分数。
……
分数五年级作文 篇34
第三十九名与第一名之间的距离有多大？看来只不过几十名，但事实上，要跨越这段距离，恐怕会让驾着筋斗云的孙悟空累个半死。它让我彻底认识到：分数对现在的我们来说是凌驾于任何事物之上的。
这次摸底考，可怜的我大概是被撒旦盯上了，他无情地给了我一个不及格，惨痛的失败令我无言以对。老师的那句话一直萦绕在我耳旁：“根据你平时的学习习惯和表现，有这个分数已经不错了！”
我作好挨训的准备，轻轻迈进家门，小心翼翼地把试卷递给老爸，低头不语。此时，沉默不是金子，而是一把利刃。不过我的脸皮厚，自然不怕。
虽然爸妈已从手机上知道了分数，但还是怒形于色，开始了激烈的批评会。他俩如数家珍地列出我的几大罪状，例如习题做得少，闲书看得多，上网时间长，等等。但我的脑袋瓜一算，却发现了截然相反的结论。
最后母亲作了圆满的总结：种瓜得瓜，种豆得豆，向高分努力奋斗！我一向对这句“种瓜得瓜，种豆得豆”反感至极。或许种菜是这样，但我们不是农夫，付出了劳作不一定会有收成。所以，我更爱王菲歌里所唱的那样：“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐。”
是啊，孤独尽头不一定惶恐，但考试失利会令任何一个学生深感惶恐。
我的分数啊！
分数五年级作文 篇35
上个星期一，进行了一次数学的测验，试卷刚发下来，教室里就鸦雀无声。同学们打开试卷，就紧张地看了一下卷面上的试题。还真难呢！而且题量这么多，整整四大张！大家不禁地轻轻叹了一声，也顾不得多想，立刻动手。教室里一片沙沙沙的写字声，也有的同学手托着下巴、侧着脑袋，紧皱着双眉在思考。考场就是战场，这句话是真的。你看，同学们不都在紧张地战斗吗？我动着手中的笔，一道难题被我解出来了，真棒！又一道难题被我解出来了，我就像浸泡在蜜糖里一样，全身都甜滋滋的。考场开始时紧绷的弦松下来。但好景不长，做到最后一页时，一只“拦路虎”把我给“拦”住了，仔细一看，这道题5分啊！如果这次考试考得好，不仅奖品有着落，而且还可以玩电脑呢！但如果考得不好，奖品和玩电脑就会消失的。为了不让这些事情发生，我只好作弊了。
我趁老师不在意，悄悄地从书包里拿出书，放入抽屉里。当我打开书的时，看了一下答案。我立刻拿起笔写，可我的手抖动起来，根本就写不了。突然有一个人对我说：“小文，你不能改，要诚实。”但是，有另一个人对我说：“小文，快改呀！不然就没机会了。”我正犹豫着，正在考虑着，直到铃声响了，最终还是不能改。因为改了，就不是我的真实分数。
虽然，这次测验只有95分，奖品和玩电脑也没了，但这是我真实的分数，我很高兴。以后遇到难题，我就再也不作弊。
分数五年级作文 篇36
今天英语单元试卷发了下来，我竟然考了有史以来的最低分——89分。
拿到试卷的一刹那，我仿佛一下子从高峰跌倒了低谷。看着试卷上的一个个红叉叉，仿佛一张大网网住了我的心。外面的天气阴沉沉的，枝头上的小鸟也不再鸣唱，一阵凉风破窗而入，我整个人也跟我的心情一样在不停地发抖。看着我的试卷眼泪不争气的啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放弃，你行的！“我耳边又响起了英语老师常对我说的话。”对，不能放弃！我又重新审视起这张试卷。发现试卷并不难，有好几处都是由于粗心大意扣的分，如：不注意大小写，翻译句子忘记写标点符号等。这些都是平时出现过的错误，还是屡次出现，实在是不应该的，改掉了这些坏毛病，分数也不会这么惨不忍赌。
教室里的同学都走光了，我默默地整理着书包，带着这张有讽刺分数的试卷到校门口等妈妈。看到妈妈来了，抽泣着跟妈妈说了分数。妈妈并没有责怪我，摸着我的头说：“没关系，找到失分的原因就行了，一次考试失利也不能否定自己啊！妈妈的女儿是最棒的！
其实我懂的，妈妈虽然嘴上是这么说，可是她心里的感觉和流露在脸上给我看的笑容是不一样的，哪个妈妈不希望自己的女儿好呢！一股暖流涌上了我的心头，此时也让我领悟到了一种感动的幸福！
分数五年级作文 篇37
手里紧紧攥着一张考试卷，在家门前徘徊了许久的我终于鼓起勇气，轻轻地推开家门，蹑手蹑脚地来到客厅，只见妈妈正在厨房做饭，而爸爸则专心致志地看着报纸，时不时还推了推早已在鼻子上安家落户的眼镜。我弯下腰，慢慢地走过沙发，正当我暗字偷笑时，“砰！”转头一看，书包被台灯勾住了，台灯被摔得体无完肤。自然而然，爸爸妈妈知道我回来了，我缓缓地起身，尴尬地用手摸了摸后脑勺，说：“嘿，我回来了”。“宝贝女儿回来了！”妈妈笑着说。“听说你今天考试了，考得怎么样了？得了多少分？”爸爸好奇地问。“额，不是很理想。”说完，便把手中的考试卷，颤颤抖抖地给了爸爸。爸爸看了看成绩后脸色发青，妈妈见了，放下手里的菜刀，走了过来“呦，到底考了多少分呀？”妈妈拿过考卷，脸上的笑容僵硬了，整间房里的气息仿佛被凝固了，除了沉默还是沉默。“只考了89分，你的这点分数对得起谁呀？我和你妈辛辛苦苦的赚钱是为了什么？还不是为了你，希望你能好好读书，长大以后出人头地，你真是太令我失望了……”爸爸的一阵火龙咆哮打破了一片宁静。 我的眼泪“哗啦哗啦”的下着，妈妈一边让爸爸消气一边安慰哭得稀哩哗啦的我。 自从那以后，我每天又增加了十道的练习题，我还来不及对我的悲惨命运默哀三分钟，星期六又要去上奥数班，分数我恨你！
分数五年级作文 篇38
俗话说得好考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。的确，如今，生活在这个社会的小学生已经成了机器人，整天只知道考试，连睡觉也会梦见考试，爸爸妈妈在生活中不断地说：分数，分数！相信大家都有同感！
你怎么只考了这么一点分？啊？为什么这一题会做，却做不出来？明明能考满分的，就因为错了一道计算题！看看别人家的孩子，怎么考那么多分？这些话，我可以说听了千百遍，连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好，在学校被老师批评，在家里又被家长骂！这怎么能过？一次考不好又不是这一学期都考不好！我认为，爸爸妈妈们在我们没考好的时候，不应该让我们听到责骂的声音，应该和我们一起，找出事物的原因。
这不，这个星期五，我们进行了期中考试，期中考试这个字眼，意味着这半个学期的学习成果。星期五下午，我背着书包来到学校，坐在考场，迎接冲刺！第一堂考语文，我们认认真真地做着。下课以后，同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候，我们也是认认真真地做着，当做到应用题的时候，只见同学们个个抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子。我呢，也不例外！叮铃铃，叮铃铃！下课的铃声打断了我的思路，没办法，只好把卷子交了上去，接着，我和同学们对起答案来，不对不知道，一对吓一跳，我错了好多！我的天哪！我该怎么办？
我真想早一点知道分数！
唉！这恼人的分数！
分数五年级作文 篇39
这个星期二，我们六年级进行了一次月考摸底。星期四，数学测验分数出来了。我怀着惴惴不安的心情坐进了教室，等待厄运降临在我的头上。
这次测验，我有一半的把握，因为卷子并不难，但是我很担心有几题错了。第一节是数学课，数学老师气愤地走进了教室，他说：“这次考试，你们考得很不好。六班18个90分以上，你们才8个。”浦老师开始发试卷了，我紧张得心都快跳出嗓子眼了。我感觉老师每报一个比我高的分数，我就像被人在头上狠狠地踩了一下。终于报到我的了：95。我松了一口气，这个分数给我吃了一颗保心丸。还好没有低于95，这是我给自己定的最低的底线，但是我却只是站在最低的底线上，差一点就掉进深渊了。
我原本以为可以考97的，因为我知道我有2题错了，多错的那一题其实根本不应该错的。那一题，很可惜，算式是对的，但是我把1米看成了1厘米，所以整题就错了。哎，看清楚题目真重要。还有一题，也是粗心大意。问题问：犀牛比斑马重多少千克？我却莫名其妙地瞎列了一个方程，真不知道考试时在想什么。还好只要列一个方程，不用计算，如果是一道应用题，一题5分，我可就惨喽！
这次考试考的不认真，只得了95。其实老师上课都讲过的，下次一定要认真看题目，细心，细心，再细心。我要把这些错的题目都摘抄到错题本上，经常拿刚出来复习，这类题目就不会错了。
分数五年级作文 篇40
坐在窗前的一个小男孩，双眼发红，还时不时滴着眼泪——那人就是我。我双眼盯着这张试卷，眼泪渐渐地滴到了我的试卷……想起那时，我才四年级。这次期中考试成绩出来了：我的总分是290、5，班级第一！你们一定猜到我有多么兴奋了！我带着消息向家飞去，迎接我的是满脸的笑容和可口的饭菜。我接受了“奖励”，还荒天破日地看了一次电视！我感受到了幸福的味道。眨眼间，我上五年级了。又是一次考试，我的成绩不理想。我拿着试卷冒着雨走在大街上，没带伞，只好用唯一一个遮挡物——书包，顶在头顶上跑回了家。
在刺眼的灯光下，我见到了那张冷若冰霜的脸和那抱着衣架的手！分数神啊！你是一根坚韧的绳子，把我绑在了这里；你是一堵坚硬的高墙，把我困在这里；你是一间牢固的牢房，把我困在这里！这次为什么没有考好！难道是我基础没打好？难道是没有认真学习？难道是我没有认真对待考试？不！不是！恰恰不是！是我太紧张了，是我太急了！
可是我面对这一家，我闭上眼睛，无力抵抗。妈妈喊我出去买东西。我在走的过程，一轮皎洁的明月高高的嵌在了乌黑的天空中，那个广场上的小孩子们玩得乐此不疲，而我呢？我又是什么感受？买完东西回来的我，待在了窗前，盯着这张试卷，眼泪渐渐地滴到了我的试卷……
分数五年级作文 篇41
分数是学习的验证。有时它如此光明，有时却十分暗淡；有时它使人喜，有时则使人愁。高低不等的分数是缤纷的，像彩虹一样鲜艳。
其实，分数也有颜色。
102分，是金色的，如阳光一般辉煌、灿烂、温暖，给人以无比幸福的感觉。
90分，是绿色的，一个不高不低的分数使我过着不咸不淡的生活，像森林一般平淡。
50分，是灰色的，像暴风雨来临前的天空一样使人愁、使人惧；又似家长铁青的脸，让小孩害怕。
任何人的分数是不同的，任何人的分数都是绚丽多彩的，不同的颜色演绎着不同的学习态度，推出了一个又一个勤学苦练好少年。
颜色的不同内心感觉也不同。金色分数时，自己高高在上藐视一切，任何东西都是那么美妙，好似步入胜地轻轻地；灰色的分数时，自己仿佛坠入了万丈深渊，四面漆黑一片，恐惧绝望油然而生，但同时又有一股力促使你离开黑暗走向光明。
让我们拿起笔，把分数的金字塔涂上颜色。当自己涂到了最辉煌的顶端时，千万别忘了不断上色，因为越在高处不仅要关注这还要关注低处，颜色经不住历史长河的冲刷，直到没有颜色，而那光辉也只能成为过去。金字塔暗淡无光时，千万不要垂头丧气，这只是徒劳，而应该一点点上色，时间不在于长短，重要的是能持之以恒，向一个坚定的目标去努力。我相信你的分数也将更灿烂，金色的阳光也属于你。
无论是暴风雨还是狂风的来临，你都要努力奋斗，给分数涂上最耀眼的颜色，我们才会有辉煌绚丽人生。
分数五年级作文 篇42
天啊!上帝你还让不让人活了啊!为什么要让我呆在这个分数时代里啊!我不想活了!这个时代真是比倒霉时代还倒霉啊!
在这个时代里，用的不是钱，而是分数.国库就是学校，工作就是考试.人们每天就是考，考，再考，继续考，还要考来赚分数，平均每人每天要做几十张考卷，脑血管被考爆是常事.
一天，我早上6点多匆匆赶往学校，进学校门，扣20分；买早点，扣30分；进教室，扣50分；考卷费，扣100分，总共扣了200分.接下来就是轰炸式的车轮考试，语文，数学，英语，语文，数学，英语......
一早上下来，考了300分，扣除了200分，在加上50分的中午回家休息费50分，共计赚了可怜的50分.回家乘车费用了25分，最后仅剩下25分.
回到家中，父母看见考卷上的25分，火冒三丈，买了根铁棒6分，把我痛打一顿，重伤上医院4分，学校请假费5分，康复后仅剩10分.每想到回家路上又遭人抢劫掉了1000分，我便变成了一个负990分的穷光蛋了.
十分钟后，国家总统[老师]一纸考卷传信：监于美油粉［没有分］同志负１０００分的严重情节，特此罚你１０天必须呆在学校之中考试补偿.
注备；一刻都不许休息，给我拼上命去考!
“天亡我也!天亡我也!神啊!救救我吧!我宁愿到那个鸟不生蛋的倒霉时代去也不要呆在这个鬼地方了!神啊，救救我啊......”
分数五年级作文 篇43
在一个风和日丽的下午，预备课上，教室里像炸开了锅似的，热闹非凡：有的在编绳子；有的在看书；还有的在玩游戏。突然，不知谁大喊了一声：“刘老师来了！”
刘老师是我们的教学老师，对我们要求严格，大家都很怕她。她健步如飞，走上讲台，“咚”得一下把卷子放在讲台上，说：“这次考试考得不错。”说着用眼睛瞟了一下四周，接着说：“但有个别人考得非常不好！”说完老师开始念分数了，空气仿佛在一瞬间都凝固了，只听见断断续续的呼吸声。我的手心冒出了丝丝汗珠，希望自己能得满分。这时，老师念到：“张诺娅，90分。”什么？我才考了九十分！我呆呆地接过试卷，连错题都没看一眼就匆匆放进书包了。放学了，可我的腿像灌满铅一样走不动，终于，下了楼。我边踢着石子边走边想着该怎么跟妈妈说。真快！我到家了，妈妈给我开了门，见我闷闷不乐的样子，关切地问：“格格，怎么了？”我沉默不语。妈妈见我一言不发，就翻了翻我的书包，看到了那个扎眼的九十分。妈妈装着若无其事地说：“原来你为这个而忧愁啊！没关系，你不是基础不好，而是马虎啊！”妈妈边说边指着我的错。“你的答案没答完整，老师就扣掉了你一半的分，孩子，以后认真点，或许能打满分呢！”妈妈轻轻地拍了拍我的头，说：“加油！”我得脸上绽开了笑容。
从那以后，我再也不恐惧分数了，因为我有一个好妈妈，她的鼓励让我找到了自信。
分数五年级作文 篇44
“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……
也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……
别人问去学校干什么，你就会大声的回答：成长！那该多好啊！可是，这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分，人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……
家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育，可不知都怎么的，一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分，学生的命根……”
老师也不会理解学生的苦衷，每天还要兑现“考考考，老师的法宝……”人人都说，老师和家长的心都是一样的，
怎么不一样呢？都是为了分数。
分数，可以决定很多：在家长眼中的地位，在老师眼中的地位，在同学眼中的地位，在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运，考大学时需要分，并且是高分……总之，分的作用无处不在……因为分，未来还可以更加辉煌，可是我们并不愿意呀……
有了分，在所有人眼中都有了地位；没有分，在所有人眼里就会不堪……
分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢？
为了我们的明天，为了家长的期望，我们还是要在学校里没完没了的挣分……
分数五年级作文 篇45
在成长的过程中，我经历过许多事。有的随着时间的流逝渐渐模糊，有的甚至随风而散。但有一件却深深地印在我的脑海里，时不时浮现在我的脑海里，就像刚发生一样。
那是我读三年级的时候，有一次数学测验，我满怀信心地把试卷做完了，最后把试卷交到老师的手中。
几天后，试卷发下来了，果然不出我所料，我考了一百分！可当老师评讲试卷的时候，我发现老师改错了一道题，扣除这道题的分数，我应该只得九十六分的。我心里很矛盾，到底该向老师坦白，还是当作不知道而得到妈妈的奖励呢？我犹豫不决，不知如何是好。这时，我的心里有两个人在争吵。一个小人说：“告诉老师吧，你们的老师不是经常教育你们要做一名诚实的孩子吗？这样你会更安心、更开心的。”另一个小人却用邪恶的语气说：“别听他的，瞒着老师，反正这件事只有你自己知道，只要你把错误的答案改成正确的，就会神不知鬼不觉了，而且还可以得到妈妈丰厚的奖品呢！”“别吵了！”我得内心在呐喊，打断了两个小人的争论，迈出沉重的脚步，向老师坦白了分数上的问题。老师微微一笑，对我说：“你真是一个诚实的好孩子。”
虽然我没考到一百分，可我的心情轻松愉快，因为我是一个诚实的人。
这件事虽然过去了很久，但我却刻骨铭心。因为事情虽小，它带给我的启发却很大，它让我明白了一个道理：做人一定要诚实，诚实比分数重要。
分数五年级作文 篇46
分数像一道魔圈，把我紧紧地圈在里面，失去了自由的空间；分数像一堵墙，把我紧紧地困在里面，不能自由飞翔；分数又像一把铁锁，把我锁在里面不能动弹……
分数这道魔圈，把我圈在了课堂上、作业上，让我失去了童年的乐趣，童年的快乐时光，使我厌倦了学习，感到生活是那么的无聊、那么乏味。分数。就像孙悟空一样，可以随时改变我的心情。当那鲜红的100分摆在面前的时候，我的心快乐得要飞了起来。当那才80多分的试卷出现在眼前的时候，我的情绪非常低落，失去了往日的活力，软绵绵的。分数不是一道魔圈，那它又是什么呢？
分数是一堵墙，把我紧紧地困在了房间里，书桌上，就像笼子里的小鸟一样，不能在天空中自由自在的飞翔。我时常呆呆地站在窗户前，望着天空中自由遨游的小鸟，我多么羡慕它们，要是我也能跟它们一样过着无忧无虑、神仙般的生活，那该多好啊！可那只不过是梦想而已，世界上没有谁能有那么大的“神力”把我变成一只快快乐乐的小鸟。分数这堵墙，把我困得好紧好紧……
分数又是一把铁锁，把我锁住不得动弹，任凭我怎样呼唤，怎样打，都打不烂，穿不透，把我锁得好苦、好惨……
分数啊分数，我什么时候才能得到自由啊？你什么时候才肯饶过我啊？我什么时候才能释放啊？
分数五年级作文 篇47
对着98.5的分数卷，已经数不清拿着这种试卷了，第一？在心里已经淡了，已经完全没有第一次的那种欣喜若狂的心情了，或许，我应该再努力一把，给我的成绩添上个100分，其实在我们班有一个天才，她几乎每次都是考100分，或许，她已经完全遗忘了自己第一次拿到100分卷子的高兴了，也不会再拿着这张卷子去跟父母炫耀了，留下的只有淡吧，或许，在天才的背后，不知付出了多少心酸的汗水与泪水，可到头来，只是一张纸，很薄很薄的纸，不，她汲取了一般人所得不到的知识，她得到的知识我很羡慕，经常懊恼自己为什么就考不过她，懊恼自己为什么不再细心一点，再聪慧一些，可为什么，我没有像她那么努力呢，那么勤奋，那么的....执着，为那个目标奋起追逐。
看者卷子，心的感觉果然超过了大脑的思维，果然自己还是高兴的，还是激动的，似乎找到了第一次的第一名的欣喜，过后，就只剩一张纸了，喜悦的心情都被冲淡了，不过，我想试试考100的喜悦，我要努力，爱迪生曾说过，“天才=百分之九十九的汗水和百分之一的天赋”是啊，好的成绩都是努力得来的，都是靠自己的勤奋得来的，在我们班，女生都以她为榜样，以她为目标，可谁知道，她为她那第一的宝座付出多少艰辛。
看来，我们都得继续努力，继续努力，继续努力，继续的....努力....
……
分数五年级作文 篇48
每当看见房间里的一张试卷，就想起当时被骂的情景。
那天，铃声刚响，老师抱着试卷严肃地走进教室，站在讲台上，扫视了教室一片说：“我把上次考的试卷改完了。”
开始发试卷了，教室里连掉一根针的声音都听得见，同学们竖着耳朵听着老师报同学们的分数“范子昀九十八分。”听到他的分数。
我心里不停地念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫画，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊。”
我拿到了自己的试卷二十五，我哭丧着脸，不由得心里直打鼓。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师斥责的怒容，仿佛听到了父母无奈的叹息和同学的笑声。
放学了，我耷拉着脑袋，带着沉重的脚步，路边的小鸟像叽叽喳喳的站在树枝上嘲笑我。
回到家门口，我垂头丧气的从书包里拿起二十五分的试卷对妈妈说：“我今天考了二十五分。”妈妈顿时拉下了脸。
“你这码石，以前考三十五分，说出去就被别人嘲笑，这又考了二十五分，等别人知道，我又会被别人嘲笑，等我都不好意思见人了。”
“考了这么点，你还敢拿回来，不怕我去打你吗？”我垂头丧气的说：“我下次一定会考好的。”
分数五年级作文 篇49
我的爸爸不爱名利，不爱钱，就爱我的分数。
记得上学期我英语考了100分，就高兴地拿着试卷回家。一回家，爸爸忙夺过试卷，看到上面写着100分，开心地笑了，并向妈妈说：“你瞧，我女儿多有出息！”
本学期，我没考好，心里很难过。我知道爸爸的脾气，就怀着忐忑不安的心情回到家里。刚到家，爸爸就笑着飞奔过来问：“这次考得怎么样？”我犹豫不决，泪珠已经在眼眶里打滚，不敢把试卷拿出来，凭着直觉，我感到一阵不可避免的暴风雨即将来临。爸爸也预感到了什么，焦急地问：“到底考得怎么样？”我低声回答：“没考好。”我不情愿的把试卷递给了爸爸。爸爸略看了一遍试卷，便顿时脸色大变，生气地说：“这是怎么回事，考得那么差，你对得起谁？你现在小学基础打不好，初中怎么跟得上？今后在学习上多花点功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上补习课，其它时间不许出去玩，在家乖乖读书。”
什么？连我最宝贵的星期日、星期六也被剥夺走了吗？爸爸，你太过分了，我现在还只是一个孩子呀，为什么不能鼓励我？为什么不问一问我在学校里的表现！
爸爸，你太爱我的分数了，在你的心目中难道分数是最重要的吗？你能改掉这个坏毛病吗？因为我的压力也很大。
分数五年级作文 篇50
有时，我真的想诅咒那个发明分数，并把分数用来折磨人的人，如果能见上他一面，我一定要拿这世界上最肮脏、最辛辣、最恶毒的所有词来诅咒他，哪怕口无遮拦，不堪入耳。
为什么呢？被分数害惨了的太多了。
去百度搜一下，罗伯特教师评论区底下全是骂他的人。虽说罗伯特确实是无意发明作业的，可他不知道的是，这个时代，有不少的人咒骂着作业太多，说着天底下最脏的话，来骂学校、骂作业、骂分数。哎！其实刚开始，分数只是标准，为了区分方便。可是争强好胜的家长不干了，“我要孩子考高分！”然后竞争就开始了。
分，分，学生的命根，考，考，家长的法宝。我们太难了。
不过，好在我妈还比较讲理，一星期我还能写几次自己喜欢的代码，我算爽的了。
当我走出分数的烈日，来到生活的轻风中时，便立即快乐起来。中秋便去一次沙滩，哪怕只有半天。国庆，我又打算推开学习，放松一下。自己学一会儿代码，再自愿炒个菜。把“奇点”文网上要更新的小说再写几段，拍一个短视频，记录生活，不再做无聊的抄写题。如果功课变少，我还能再复习一下。学得开心，玩得开心，生活又有了新的动力。
快乐比分数更重要，快乐使你自信、自强。好了，我要暂时把分数放一边，先去写最爱的代码了。
分数五年级作文 篇51
比分数更重要的是什么呢？我陷入了沉思，回忆起了三年级的那件事。那次正值开学前夕，我因“拖延症”作业落下了一大堆没写，咬牙硬是熬到了凌晨一二点。早上又因开学而比暑假起床时间早了不少，导致我精神状态极差，而且每天迟睡早起。直到有一天，我的身体承受不住我的坏习惯和学习的重担，病了。我的肚子里好似有海浪在翻滚咆哮，又好像有狮子在嘶吼。豆大的汗珠从额头上滚下来，一会寒如冰窖，一会烫似岩浆，疼得跟钻机在钻一样。父母连忙带我去医院，处理完后检查，发现竟然有了什么结石！搞什么啊？做个作业学个习，竟然还会得这样的病？
爸爸给我请了一星期的假。我这一星期每天都去打针，吃药，一打就是两小时，每天除了吃就是静躺养身体。唉，当初为什么只顾着学习呢？要是对自己的身体好一点，早睡早起，那可能下场就不是这么悲催了——没有快乐，只有无聊与痛苦。返校时成绩还反而掉了不少，花了很多时间才补回来。那一次，我明白了，比分数更重要的，是健康啊！为了写完作业而减少了睡眠，影响了健康，一点都不值，反而得不偿失。现在，很多人为了分数与好成绩，日日熬夜，午饭只吃外卖，最后反而生病，成绩也下降了。所以，健康才是最重要的。也有很多大人，天天加班带孩子陪孩子学习，身体承担不了这样大的压力，生病了。
比分数更重要的，是健康，有了好身体才能更好的学习和生活。
分数五年级作文 篇52
比分数更重要的是什么？或许在家长眼里没有东西比分数更重要了吧，可在我眼中比分数更重要的还有很多。
在我眼中友谊就比分数更重要。如果没有友谊，就没有王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；没有王维的“劝君一杯酒，西出阳关无故人”；没有莎士比亚的“有很多良友，胜于有很多财富”；同样也没有孟子的“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”等等。
同样亲情也比分数更重要，有人说过这样一句话“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你对面，你却在玩手机。”这说的不是我吗？小时候，我与表姐形影不离，可现在虽然表姐在我身边，可我的心却不在表姐身上，而在手机上。
不只是友谊和亲情，诚信也比分数更重要。冯玉祥说的很对，“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”如果你只是一味的去欺骗别人，那别人为什么要以诚心对待你。
还记得有一次，我和同桌同时考了90分。上课的时候，老师校对试卷，我突然发现自己有一道选择题做错了，老师并没有改出来，我看了一眼同桌的，发现老师也没有把他的改出来，他让我千万不要跟老师说。下课后，我找到了老师，说了卷子上的错误，老师却没有把我扣掉两分，只是让我订正回来，并对我说，只要你有这个心就好了。之后，我的同桌被其他同学举报了，可老师并没有放过他，给他扣了两分。
在我眼中，比分数更重要的东西还有很多，分数并不能代表一切。
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