我喜欢的动物-四年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我喜欢的动物-四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的动物-四年级作文1
我邻居李爷爷家养了一只黑不溜秋的小狗，那尾巴短的跟没有似的，四支细细长长的脚像铅笔杆，别提有多丑了！
我一向讨厌它，你要是在它面前跑过，那你可就要倒大霉啰！它会追着你不放，还冲着你“汪汪汪”大叫，除非你壮着胆子，露出一脸凶恶的表情，做捡石头砸它的样儿，它才会跑开。那些胆子小的人，它非一追到底不可，太欺负人了！如果碰上它心情好，有可能对你不闻不问，但你最好不要惹着它。看到没？多讨厌哪！
经过我长时间对它的观察，我渐渐地改变了对它的看法。我发现它十分尽职，不管是风吹日晒，它依旧随时为主人服务，就算它正在睡觉，它那敏锐的耳朵听到一点儿声音，也会一咕噜地站起来，警觉地看着四周。记得有一次，一位陌生人看见李爷爷家的房门没关，偷偷摸摸地走了过去，还没进门，突然那只小狗嗖的一下窜了出来，对着他狂吠不止，做出一副准备战斗的样子，那个人没有防备，被小狗吓了一大跳，落荒而逃。
从此我再也不讨厌它了，并喜欢上了它，每次上学和回家的路上碰到它，我还会逗它玩玩，它也会用一双亮晶晶的小眼睛看着我，摇头晃脑的，可爱极了！
我喜欢的动物-四年级作文2
我家养了一只活泼可爱的动物，它叫“懒懒”，它体形庞大，身材魁梧，活像一只小老虎，我们又叫它“齐天大猫”。八年来，懒懒跟我们日夜相伴，朝夕相处，像个忠实的卫士，守护着我们的家庭，我们可喜欢它了。
懒懒的外形十分可爱。它的毛分为两种颜色，背上的毛是金黄色的，肚子上的毛是白色，它有一双金子似的眼睛，如果你仔细看，一定会觉得那一双眼睛就是两颗金子，活像孙悟空的金睛火眼，在闪烁着智慧的光芒，使它更显警觉和聪慧。它有一个敏锐的鼻子，不要光看它鼻子小，只要有一点儿可吃的东西，它准会闻到。还走到你的前面，喵喵地叫着，好像在说：“给点东西我吃吧！给点东西我吃吧！”它还一个樱桃小嘴，虽然它嘴巴小，但是它有一排锋利的牙齿。它的牙齿有3厘米长，就像匕首一样锐利。要是你被它狠狠地咬上一口，准会流大量的血。
懒懒是个“大吃王”。它肚子饿的时候，它会喵喵地叫着，有时还会碰一碰你的腿，好像在说：“我饿了，快给我东西吃！”我便走到它的饭盆前，给它加一点猫粮。它吃东西的时候，无论你怎么弄它，它也一声不响，一动不动。过了一会儿，它又喵喵地叫着，这时我们又得给它加猫粮。我问爸爸妈妈为什么猫会吃那么多餐。妈妈说：“猫的性格就是那么古怪，贪吃是它的天性，你可要好好侍候它喽！”爸爸说：“它是怕我们冷落它，借这种方式希望我们多关注它，它是很会撒娇的！”
懒懒十分贪睡。每逢它睡觉的时候，它总会找个舒适的地方，或者是阳光普照的地方，舒舒服服地睡大觉，如果你不吵它，它可是会睡上一天一夜，睡到天昏地暗。懒懒整天沉浸在甜蜜的梦乡里，仿佛看破红尘一样，觉得世人皆醒，唯我独睡。我们都担心它患上忧郁症、肥胖症。
懒懒还是捉老鼠的高手。有了它，我们家从来没有被老鼠搔扰过，真是劳苦功高。一天晚上，我们一家人在客厅看电视，伏在沙发睡觉的懒懒突然睁开火眼金睛，竖起耳朵，向阳台飞扑过去。原来阳台有只大老鼠作作索索，吱吱地抓咬放在袋里的花生米。它看出懒懒来了，并不躲避，现在的猫都贪吃贪睡不干活，与老鼠互不侵犯，和谐相处。只见懒懒竖起尾巴，翘起胡子，睁圆一双喷火的眼睛，弓起身子，四腿一跃，像猛虎下山一样扑向老鼠，尖利的爪子一下扯在老鼠头上。老鼠发出一声惨叫，马上爬向栏杆上，落荒而逃。懒懒穷追不舍，纵身一跃，把老鼠扑在地上，用爪子紧紧按住老鼠，张开锋利的牙齿，把老鼠咬得鲜血淋淋，体无完肤。老鼠拼命挣扎，无奈回力无天，最后被懒懒咬死了。懒懒发出快乐的“喵喵”声，像在向其它老鼠发出警告，又像凯旋的战士，向我们传递胜利的捷报。
我可喜欢懒懒了！因为它活泼，因为它可爱，因为它是我们家的守护神，因为它是我最喜欢的宠物！
我喜欢的动物-四年级作文3
“说蹊跷真蹊跷，站着没有坐着高，见到熟人摇尾巴，见到生人‘汪汪’叫。”你们猜猜这是什么呀？谜底就是我喜欢的小动物——小狗。我家养了一条小狗，名叫“嘟嘟”。它的小脚胖乎乎，肥嘟嘟的，走路时一摇一摆，所以叫“嘟嘟”。“嘟嘟”是一条活泼、机灵、勤劳的小狗。
“嘟嘟”身披一件雪白的毛衣在它小的时候，它就像一团毛绒绒的小球，在大路上滚来滚去。它的小眼睛水汪汪的，炯炯有神，仿佛两颗旱烟色的玻璃球似的，镶嵌在一张圆溜溜的小脸庞上。微微上翘的棕色鼻子在眼睛下方一动一动。四只小脚胖乎乎的，你别看它身体虽然肥胖，但它跑得可快了。
“嘟嘟”是个“飞毛腿”。上回妹妹来我家玩，她偶然的将她家的小狗“乖乖”也带来了。它俩可好了，好似一对好朋友。它俩还进行了一场跑步比赛。“嘟嘟”一开始，就以迅雷不及掩耳之势向冲终点冲去。最后“嘟嘟”获得了冠军，它可高兴了，一下子扑到我身上，我俩都笑了。
“嘟嘟”很贪吃。吃饭时，它会悄悄地跑到桌子下面，我们将吃完的骨头扔给它，它就会用小脚把骨头按住，再慢慢地啃。在嘴里嚼东西时，会发出“咯吱咯吱”的声音。吃完后，又会钻出来，用它那渴望的眼神望着我，好像在说：“小主人，我没吃饱，我还想再吃。”“嘟嘟”最喜欢吃肉，如果我家煮肉，我就会拿一块逗它玩，故意把肉举得高高的，它看见了，围着我团团转。有时，它还会跳起来抢肉，抢到肉，便立刻狼吞虎咽地吃了起来。
“嘟嘟”吃饱了，就爬去房顶上睡觉。它把头放在前脚上，半闭着眼睛，无忧无虑地睡大觉，任凭我怎么唤它，它都不理不睬。
人们常说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这一方面“嘟嘟”也不赖，记得有一次，吃完饭后，我站在门口，看见有许多垃圾，脏兮兮的，觉得很不顺眼，就回家拿起钳子、袋子到门口开始清洁任务。“嘟嘟”过来一看，就忙来和我一起捡。我用火钳夹，“嘟嘟”用嘴叼。经过我俩的努力，终于把门口的垃圾清理完了。我看着它这么勤奋，就给了它一块又大又香的肉，“嘟嘟”心中的喜悦可想而知。
“嘟嘟”还是条有感情的小狗。每天我去上学，它总要把我送到门口，目不转睛地看着我，好像在说：“小主人，快点回来，我等你！”放学回来后，它就跑到路口，围着我跳来跑去，然后，我俩就高高兴兴地回家了。
小狗“嘟嘟”很可爱，它是我的好朋友，我非常喜欢它。
我喜欢的动物-四年级作文4
世界上有许多各种各样、稀奇古怪的动物，有的人喜欢忠诚的狗，有的人喜欢洁白如雪的小白兔，还有的人喜欢全是披着金灿灿的衣裳的金鱼……我喜欢的动物有：小鸭、麻雀、鹦鹉。但是我最喜欢的动物是鹦鹉。在我六岁生日那天，有许多人过来给我送礼物：有的人送我卷笔刀，有的人送我手表，还有的人送我一个小猫闹钟。
但是我最喜欢的还是外公送我的两只还不会说话的小鹦鹉。我好奇地问外公：“你干嘛买两只鹦鹉给我呢？”外公面带微笑地说：“听别人说，鹦鹉会学人说话，非常有趣，而且听别人说还不会说话的鹦鹉你教他说话的那段时间你会感觉非常有趣！”我高兴地说：“原来是这样啊！”我的那只鹦鹉的羽毛五颜六色，非常美丽。其中一只的羽毛是红、黄、绿三种颜色搭配的，另外一只的羽毛是蓝、红、绿三种颜色搭配的。我还给它们分别取了名字叫小红和小蓝。
它长着一双如黑宝石似的眼睛，眼睛下面长着一张非常尖的嘴巴，如钩子一样。身体不胖也不瘦，脚非常得细，如一根细木枝。我那只鹦鹉非常调皮。有一天早上我在教它说话。我说：“你得跟我学说话，懂了吗？”鹦鹉点了点头，仿佛在说：“我懂了！”于是我说：“林明锐非常聪明！”可从鹦鹉的嘴巴里传出的话是：“林明锐非常的笨！”我当时气急了，叫道：“你要是这样说话我就不让你吃饭！”它叫道：“你要是再这样说话我晚上就让你吃饭！”那时听了那句话之后，我忍不住的笑了出来，于是我又说：“飞机！”它说：“肥鸡！”我又说：“大姐！”它说：“打劫！”
我又说：“林明锐！”它说：“林明锐！”我听了乐了，又说：“鹦鹉！”它也说：“鹦鹉！”我听到了高兴地跳了起来，还一边跳一边说：“我的鹦鹉终于会说话了！”有一天早晨阳光明媚，我刚刚刷完牙，感觉比较口渴，于是我对妈妈温柔的说：“妈妈，请您帮我拿一个苹果。”可谁知道，刚刚才学会说话不久的鹦鹉学着我说：“妈妈，请您帮我拿一个苹果。”我生气了，对鹦鹉说：“不要学我说话！”鹦鹉也对我生气地说：“不要学我说话！”那时我无话可说了，突然，鹦鹉说：“傻瓜！”我听了说：“你敢骂我！”鹦鹉说：“你敢骂我！”我又生气地说：“应该是你骂我才对吧！”鹦鹉说：“应该是你骂我才对吧！”我们吵呀吵呀吵了很久。后来听妈妈说：“隔壁家的王夫妻吵架了，那时我才知道，原来鹦鹉对我说骂人的话是从那学来的！”我心想，你这调皮的家伙，整天跟我作对，看我下次不打死你！
我喜欢的动物-四年级作文5
说起喜欢的东西呀每个人都有，我也不例外，我最喜欢的呀还属小狗。在我的日常生活中就有一只非常可爱狗狗。
有一天放学回家，就惊奇地发现我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的，就有几小片黄色，一双眼睛像“黑葡萄”一样，身子胖乎乎的，非常可爱。我就激动的跑过去问妈妈，小狗是哪里来的？妈妈说:“是从一个阿姨家里抱回来的，你要不要给它取个名字呀”？我听了以后就说好呀！这时候我就在绞尽脑汁地想，给它取个什么名字好呢？想了一会突然有一个名字在我的大脑里出现了！就叫它“贝贝”吧！给它取这个名字就是宝贝的意思。
每个星期天的早晨，我都会和爸爸去跑步。跑步的时候总是带着“贝贝”，可是“贝贝”在过马路的时候就非常胆小，总是躲在我和爸爸的后面，车走了它就跑任我和爸爸的前面，看着可笑极了！
可是天有不测风云。在大年三十那天下午，我们出去玩的时候带着“贝贝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，妈妈和爸爸害怕我们危险，就一直跟着我们俩，把“贝贝”给忘在了一边，等想起来的时候，已经找不到它了。这时候我们也没心情玩了。我们就原路返回，一边走，一边叫，可还是没有找到它，就想它是不是已经回家了，妈妈说:“狗狗给是记得回家的路的”。于是我们就以最快的速度回到家中，可是事情没有像妈妈说的那样，“贝贝”根本就没有回来，我伤心极了，就给爸爸说:“咱们明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸说:“好啊”第二天吃过了饭，我就和爸爸骑着电动车顺着昨天“贝贝”不见的那条路去找，可是还是没有找到，回到家里爸爸看我心情非常低落，就对我说:“孩子别难过了！改天我再给你抱回来一只小狗好吗？”我说:“好吧”！也只能这样了，过了两天爸爸真的就从一个小村里的奶奶家抱回来了一只小狗。日子就这样一天天过去了，就在我慢慢的快把“贝贝”给遗忘的时候，突然有一天，我家邻居在那叫，你看那是不是你家“贝贝”回来了吗？我有点不感相信自己的耳朵还有眼睛，一看真的是“贝贝”回来了。没想到都过去九天了，“贝贝”还能回来，在看到它的那一刻，我是又高兴又心疼，高兴的是“贝贝”又平安地回来了，心疼的是“贝贝”变的好瘦好瘦。我就在想“贝贝”走丢的时候吃的那么胖，怎么几天不见就变成这样，这得受多大的罪呀！
我就暗暗在心里想我一定要把“贝贝”养的和从前一个胖乎乎的，一定要照顾好它，千万不能再把它弄丢了，我是真的好喜欢小狗。
我喜欢的动物-四年级作文6
在一个村庄里，住着善良的兔大婶和一只贪吃的小猴子。兔大婶很疼爱小猴子，总会拿些好吃的东西给他。
在夏天要来时，兔大婶家的桃树结果了，那树上的桃子，又大又圆，那颜色红得鲜艳欲滴。小猴子正沿着山上的小路回家，路过兔大婶家时，看见了树上的桃子，口水忍不住流了下来。他目不转睛地盯着树上的桃子，脑海里不停地浮现吃桃子的美妙场景。这时候，兔大婶正好从屋子里走了出来，瞧见了小猴子的贪吃样子。她便笑道：“嘴馋了吧！上去摘几个下来吃吧，大婶请你吃。”小猴子听见了，三步并作两步地跑过去，一下子跳到了树上，迫不及待地摘了一个大口大口地吃了起来。小猴子兴奋地叫道：“太好吃啦！”接着又摘了好几个才跳下树，并喊道：“谢谢您，兔大婶！”说完便一溜烟不见了。
几天后，小猴子的桃子吃完了，便开始想着兔大婶家那美味的桃子，连做梦的时候梦到的也是漫天的桃子向他砸来。一个中午，他不知不觉走到了兔大婶家。兔大婶正拿着一篮子桃子要去给羊大爷尝尝，刚好临时有事，兔大婶便嘱咐小猴子帮她送去。小猴子爽快地答应了。时值烈日当头，太阳晒得小猴子汗流浃背。然而距离羊大爷的家还有好一段路要走，小猴子实在撑不下去了，他便找个阴凉的地方坐下来休息。这时，小猴子瞥到了篮子里的桃子，一不小心被诱惑住了。小猴子忍不住拿起一个开始吃起来。他心里想着，就一个就一个，应该不会被发现的。后来，他看了看篮子，想着：我真的好渴，那就再一个吧，反正这么多，不会被发现的。小猴子抱着这样的心理，一个接一个，吃得狼吞虎咽。不一会儿，他就把一篮子桃子给吃完了。桃子无法送到羊大爷哪里去了。小猴子后悔了，却没有办法解决。于是只好硬着头皮去找兔大婶。兔大婶很惊讶，说道：“你怎么这么快呀？桃子送给羊大爷了吗？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爷很高兴，他说谢谢您呢。”说完就飞一般地跑回家了。
隔天，兔大婶在去羊大爷家的路上发现了一地的桃核，她马上就明白了怎么回事。心里哭笑不得，想到小猴子小小年纪就会说谎，真的是很生气，然而，这个小猴子啊，撒谎却留下线索。她把桃核拾起来，来到了小猴子家。小猴子一看兔大婶来了，心里忐忑不安，该不会是被发现了吧，我要怎么解释呢？果然，兔大婶把桃核放到了小猴子面前，问道：“这是怎么回事？”小猴子惭愧地低下了头。他自责道：“对不起，兔大婶！我不应该把桃子吃了，都怪我禁不住诱惑。我以后一定不会这样了。”兔大婶加重了语气，说道：“还有呢，你还做错了什么？”小猴子不明白。挠着脑袋问道：“我不知道。”兔大婶语重心长地说道：“你不该撒谎的，做人要诚实懂吗？如果没有诚实，这个世界多不美好。”小猴子点点头。
我喜欢的动物-四年级作文7
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
普通话考试说话范文我喜欢的动物
我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我遇到它们的时候，便逗它们“汪汪”两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗结下不解之缘。
今天，妈妈下班带回了一只小花狗，我高兴得一蹦三尺高，那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西，呵，全身的毛光滑柔软，有黑色的，白色的，淡黄色的，夹杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮，身后还张着一条有喜有长的尾巴，走起路来东张西望，显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字，叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭，不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭，它闻一下，转身就跑。
小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上，小花狗看见了，吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久，才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它，它放开嗓门朝我大吼，还冲着我做鬼脸呢!
小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃和天真可爱!
朋友们，想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧!
我喜欢的动物-四年级作文8
我喜欢的动物是一只小狗，它大名叫年糕，小名叫糊涂。
年糕身体大约只有25cm长，重有四斤多，属于博美犬，小型犬类，可是那狗家庭唯一一个男孩，住在我姐房里，可谓是整天价锦衣玉食啊！
它的外貌非常可爱，两只小耳朵如果竖着，就像只可爱的小熊。一双水汪汪的大黑眼睛，让人感觉总在看你。别看它鼻子小，嗅觉可灵敏呢！还有那鲜红的小嘴巴，侧面看感觉像在咧嘴笑。
它满身雪白的长毛，像穿了一件毛茸茸的皮大衣，四只小腿虽然短，但是，奔跑的速度很快，还有那根小尾巴，一摇一摆的，真可爱。
小年糕虽然小，但是对跑跑跳跳最拿手了。
每次爸爸一回来，它便跑向门口，就像一个小雪球滚来滚去，迎接爸爸。因此，我还给它取了个外号——“旋风小子。”有时，它还会了搬了石头砸自己脚，有时跑得太快，居然一头撞了墙，但它不会哭。
至于跳这种功夫，年糕已经练得炉火纯青了。它从高处落下，居然还能像一只老练的猫一样平稳落地。佩服！佩服！
年糕吃东西非常快，咔嚓、咔嚓的一阵风卷残云，四十多粒狗粮便下肚了。另外，只要我们吃饭时，或者吃零食的时候，年糕便会跑过来坐好，两只大眼睛眼巴巴地望着，好像在说：“小主人，给我吃点吧！”但年糕却不能吃巧克力。
年糕尤其喜欢喝酸奶，我们喝的酸酸甜甜的饮料也喜欢。每次姐姐买了奶茶，都会倒出来一点点给年糕，年糕特别贪吃，看到我吃东西，便会站起来抢，如果抢到了，就会拖到一个隐秘的地方，然后再慢慢享受，连我这鹰眼都找不到呢！
年糕最不好的地方就是双层毛，老掉毛。有时候，家中便会出现“白毛满天飘”的现象，老是要清理，真麻烦。
我家的年糕最有趣的时候是那一次，我、姐姐和宇哥哥去逛商场，顺便也带上了年糕。
年糕对一切感到很新奇，左看看，右瞧瞧，见到谁都要闻闻，对女生特别感兴趣，谁叫它是一只公狗呢！
后来，我们遇到了一只棕色和白色混在一起的小狗，大概一两个月，比年糕小，姐姐抱下来，让年糕跟它玩，结果，却被它吓得连连后退，真是一个小怂包。
这就是我们家的年糕，一只很怂的小狗，你喜欢吗？小作者简介：胡家骏，9岁，东城小学三年级学生，爱足球，看读书。荣获过岳阳市少年儿童阅读优秀个人，书香家庭，我是小小国学家等多种奖项。
我喜欢的动物-四年级作文9
秋天，一个美丽的季节，一片片枯叶从树上掉落下来，如一只色彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，终于掉落在地。蝴蝶，一个美丽的精灵，把这个大自然装点得更加生机勃勃，每到春天，万物复苏，在这百花盛开的季节，还有蝴蝶这个春天的使者，它们落在树叶上，百花上；在我们的身边。从小到大，我就喜欢这个美丽的生灵，小时候，只是喜欢蝴蝶的色彩，但是，现在，我喜欢的并不是它的外表那么简单······
那是一个美丽的春天，妈妈带着我回到家乡，在这儿，春天来得分外地早，望着春意盎然的美景，漫步在乡间小路上，闻着鼻边沁人的花香。坐在田野上，随意摘下野地上的野花，编织成一个五彩缤纷的花圈，戴在头上，仿佛自己就是这春天的仙女。蝴蝶从我的肩头飞过，啊，多么美丽的生灵啊!它一身黑色与蓝色相间的色彩，翅膀宽大，飞起来美丽极了！
我一路跟着蝴蝶，它一会儿停留在草地上，一会儿停留在野花上，一会儿又停留在村头的柳树嫩芽上，最终越飞越高，我追不上它了，心中难免有些沮丧，拿着手中的花圈回家了。“嘿，孩子，怎么一脸怅然呢？”我一大家，奶奶便和蔼可亲地围了上来，看我不开心就问我。“奶奶，我在村边看到了一个小精灵，它可漂亮了。”那时的我并不知道那是蝴蝶。“精灵？我看你就是。”奶奶明显没听明白我的话，我索性明明嘴没有再多做解释了。
一阵微风吹过，带来了花香，又是一只小精灵的到来，我开心极了，指着它，对着坐在院门口的奶奶说：“奶奶，快看快看，那是小精灵，快看啊。”我开心地在院里追逐着蝴蝶。“呵呵，傻孩子，那叫蝴蝶啊，漂亮吧？”奶奶看着正在追逐蝴蝶的我无奈地笑着说道。“是啊是啊，好漂亮。”我很开心，一直扬着微笑。“奶奶也希望有一天你也能像蝴蝶一样的美丽。”奶奶望着我的眼神突然之间严肃起来，但很快又换上了奶奶的招牌笑脸，我并不明白这句话的深意，但是现在，我懂了······蝴蝶的飞舞，柔美不失淡雅，它身上的气质如同一个美丽的小姑娘，绽放出自己的美，但是它们经历了长时间的成长，却只能在这个无所不有的世界生存两三个星期，只为将自己的美丽展现给人们。
也许，就像蝴蝶一样吧，每个人无论是在哪方面的努力，不都是为了展示自己吗？把自己身上的光芒绽放出来，那你就是最耀眼的一个，对生活如此，对学习也一样。蝴蝶，美丽的生灵，你是我最喜爱的一张动物。
我喜欢的动物-四年级作文10
我喜欢的动物，是一只狗，它拥有一个霸气的名字——勇气二世。它拥有它的毛色是高贵的雪白，它的鼻子是典雅的粉红，长长的舌头只有在过分炎热的时候才会吐出来，虽然没有那么美观但是这也是没有办法的是事，每当它张嘴吐舌头的时候，它那一双雪白的牙齿便露了出来。
虽然勇气二世自觉十分高贵，但是对于饮食这一块儿它却从不挑食，好吃的牛排、猪肉它也十分喜爱，狗粮也能吃上一大盆，馒头也能来几个，饼干也可以尝一尝。总结来说它是狗界的吃货，每次喂食它都差不多要把我的手一起舔了去。
虽然它爱吃，但是为了保持好自己的好身材，它也经常去公园运动，和别的小狗一起进行跑步比赛，我也经常为了追它，而跑得满头大汗。勇气二世最喜欢的还是玩球，我只要把球一扔向空中，它准会把球给稳稳接住！但是去动物园就很令我紧张，它会误以为老虎狮子是它的同类，然后疯狂的向它们跑去，我非得使出九牛二虎之力才能把它拉回来。
勇气二世也有叛逆的时候，而且做的事情不符合它的气质。比如说它有时会随地大小便，我每次都要花上好长时间清理它们，但是往往的结果是我这边的大便还没处理干净，它在那边又尿了尿，我擦尿的时候，它又开始吵着要吃饭，吃完饭就去躺着啥事儿也不做。无忧无虑，真是叫人羡慕它啊。
勇气二世还有一个最大的缺点，那就是不爱洗澡！我带它洗澡的时候，它总是使劲地挣扎，想要逃脱对它而言的痛苦之浴，但是我不能什么事情都依着它。我一只手将它按住，另一只手拿住喷头使劲给它冲洗。洗完了，再用烘干机一吹，它的身上干净了不少。此时，它昂首挺胸，气宇轩昂，与它洗澡时狼狈不堪的样子，简直是两只不同的狗儿。
我每个两个月就会带它去理毛，因为那时它的帅气的发型已经消失不在了。我坐在椅子上听着它不断的惨叫，心里解恨极了，谁叫你经常尿在我的床上的！
但是我仍然爱着我的勇气二世，只要它的狗粮吃完，我就会牵着它去宠物商店给它买狗粮，如果爸爸妈妈肯资助我，我就会买最贵的狗粮。当然它的玩具我也是会重点关注的。我经常买一些小足球、小篮球给它，偶尔一些昂贵的玩具也会给它补充一些。
每年到了勇气二世的恋爱时节，它就会躁动不安，抖擞着它一身漂亮的毛发，昂着它的头，在它喜欢的“女孩子”面前显示它的英姿。最要命的就是，它会偷偷跑出去和喜欢的“女孩儿”约会，稍微看关不严，就会溜之大吉。以后，我妈经常采取把门反锁，把窗关严的措施，不给它一点点溜出去的机会。当然聪明的勇气二世也是十分聪明的。它每天早上都趴在门旁边，只要早上我爸爸去上班，一开门，它立马就偷溜了出去。
我家的“勇气二世”，真是让人欢喜让人忧愁啊！
我喜欢的动物-四年级作文11
1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
5. 这篇作文的'主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
6. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
7. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
8. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
9. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
10. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
11. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
12. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
13. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
14. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
15. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
16. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
17. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
18. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
19. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
20. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
我喜欢的动物-四年级作文12
大海。你好我时常想：在月明的海里，可有一舟，承载着我全部的信念？我站在海边，你轻轻靠过来，用你温暖的手轻拍我的脚背。白色的玉屑般的浪花是你献上的礼物么？你说，人要坚强。纵使有狂风裹挟着愤怒，无情地抱起你向那突兀的怪岩砸去，你也不曾落泪，粉身碎骨在岩石上，你也无悔。你与狂风抗争，吸纳它的锐气，最终用墨绿的大浪把它压入海底。
我看见你激战后的疲惫与伤痕，泪忍不住涌上。我时常凝视海天相接的那条分界线，因为我的亲人在你的深处沉睡，我触摸着你，好似触到亲人温暖的脸，那曾是我最熟悉的脸，此刻却只存于记忆中。你爱怜地收起我滚落的珍珠般的冰凉的泪，我曾经的哀伤融在你的心里。我知道我要坚强，像你一样。现在我不再哭泣，只托你向亲人问好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇气都来自于你呵！你知道我胆小，于是一次次突然急促地扑向我，我知道，你并不全是顽皮。高尔基说你在狂风闪电下变得暴怒，考验着海上的动物，你也是在考验着我吗？我愿作海燕，撕扯开沉重的天幕，用太阳的温暖照耀着你。
我鼓起勇气，大胆地扑向你的怀抱，在蔚蓝的水中自由穿行。我在海浪间快乐地旋转，纵使你用厚实的浪打来，我也如美人鱼般敏捷地逃脱，你在我耳边低语，诉说你最美最神奇的故事。我在沙滩上向你得意地挥手，你也欣喜、快乐得一遍遍冲向沙滩，敲击着岩石。你是打着鼓点祝贺我的蜕变吗？你蔚蓝而炽热的心传递给我的力量，让我如草原上的雄鹰一般强壮而矫健。大海，我的朋友。你一直鼓舞着我！大海，我的朋友，在昏黄的夕照里，我多少次向你诉说心底沉积的话语？我毫不掩饰我的心，因为它如你一样蔚蓝澄静，我在月明的海里向你诉说我的忧伤，漆黑的夜空，明亮的星星见证着我的赤诚；我在绚烂的早晨向你吟咏最优美的诗句，第一个醒来的花苞收录了我的情意；我在明媚的阳光下向你呼喊我的壮志，飞翔的流云记下了我的热切。
大海，我的朋友，我用最诚挚的感情热爱着你。我的坚强，我的自信，我的豁达，皆来自于你的声声劝导。我们的友谊，是那错杂的迷宫吧，藏着种种惊喜；我们的友谊，是那飘飘摇摇的船吧，没有终止的港口；我们的友谊，是那没有年轮的树吧，永不停息地生长！大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中问你，你可曾这般喜爱我？煹闫坤一首充满激情的海的颂歌，一段我走向坚强的生命历程，一番我与大海相守相许的动人情思。难能可贵的是小作者以细腻的描摹、诗意的语言使本文充沛的情感有据可依且层层推进、婉转低回，规避了许多同类文章中极易出现的空洞无物的弊病，自有一种感人的力量。
我喜欢的动物-四年级作文13
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢的动物-四年级作文14
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版四年级上册四单元作文：法国梧桐树，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
人教版四年级上册四单元作文：法国梧桐树
今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀!
我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。
动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!
我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!
黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!
一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!
小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!
黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。
我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!
我喜欢的动物-四年级作文15
我家养着一只狼犬，它小狗时拿来我家的时候，有一双大大的耳朵，我就帮它取了名字叫——大耳朵。大耳朵长的非常漂亮，谁见了都喜欢。大耳朵有一身像黑大衣一样的皮毛，黑的发亮；黑色的小爪儿，像一朵四花瓣的梅花；那条翘着的长尾巴，一刻不停的摇动着、像钟摆一样；它有一双似水晶般漂亮大眼睛，对任何事物都充满好奇。
大耳朵吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起来去咬，它跳的很高；然后叼着骨头到它的窝里或是一个角落去慢慢品尝着美味。假如有谁敢从它“手”里抢走骨头，它就会狠狠地瞪着眼睛；咧着嘴露出它那锋利的牙齿；并发?绾苣栈鸬慕猩?。好像在警告敢打它骨头人或动物，如果谁敢我的骨头；我对谁不客气了。
大耳朵最喜欢睡觉，每天它吃饱了、它就会在地上卷起身体呼呼睡大觉；有时候还会听到它呼噜噜的呼吸声，就像人睡觉时候打鼾的声音。它睡觉的时候，好像我睡觉时候一样不安分；总是变换着不同的睡觉姿势，一会ㄦ卷起身体；一会ㄦ把身体舒展开来；一会儿趴着把它一只前脚垫着脑袋；一会ㄦ又侧躺着耳朵贴在地上，它睡觉十分有趣。
大耳朵有矫健的四肢，它奔跑的速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！它有一个特别灵敏的鼻子；能闻到三里以外东西的气息，吃食物的时候；它总要低下头闻一闻，才放心的吃起来。大耳朵的警惕性非同寻常，它大大的耳朵，听觉很灵敏；每当听到特别的声音，它就会很警惕的认真的倾听着外面的动静。每次我爸爸骑着摩托车回家时，离家还有一段距离时，它总是第一个知道似的，它很兴奋，嘴里发出叫声；就像要告诉我：“你老爸回来了”一样，真是十分可爱哦！
大耳朵有时很听话、有时很淘气。听话的时候，我俯下身子摸一摸它毛茸茸的脑袋，它会伸出舌头？我手掌心、还会在我裤腿上蹭来蹭去，不停地摇摆着尾巴。不听话时，会去干点“坏事情”、有一次我放学回家，我家的鸡被它咬死一只、吃了一只；我很生气，狠狠地踢了它一脚。我用手指着它的脑袋，对它说：“你下次再犯罪、我要狠狠的收拾你”；它好像知道错一样的来到我身傍，耷拉着脑袋，大眼睛看着我，好像似对我说：“小主人，饶了我吧！我下次不敢了。”我看了，又好气又好笑，我原谅了它。它知道我原谅了它，“汪汪”地叫了几声，好像在说：“小主人、谢谢你！原谅了我。”从此以后，你就不敢干“坏事情”了。
大耳朵活泼、可爱、淘气，我很喜欢它，它是我家最忠实的朋友，为我家看门护院，逗我们开心，我真的很喜欢它---大耳朵。
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