我与书的故事【必备】
我与书的故事1
升入初中前的暑假里的某一天，我无聊地躺在沙发上，望着窗外蔚蓝的天空，静静地发呆。这时，姐姐走过来了，对我说：暑假的这一段大好时光不能荒废了，这段时间里你多读点书吧，给你买了本高尔基的《童年》，这本书很适合你这个年龄段读。
我愣了愣，虽然不了解这本书，但无聊的我总算有件事情可以做了，我又转念一想，自己可以在书中遨游了，我一蹦三尺高，心中喜悦且兴奋。
约三天后，我心心念念的送书的快递终于到了。等待姐姐去快递的过程中，我着急地想热锅上的蚂蚁，想让时间过的快一点，再快一点。终于，期待的门铃声响了。我飞快打开门，取过快递，飞奔到了自己的.房间。拆开快递，一本崭新无暇的《童年》呈现在我的面前。我迫不及待地打开书，津津有味地阅读起来。
《童年》一书以主人公阿廖沙的视角来展现十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。书中有许令人印象深刻的事，如：阿廖沙与同伴捡破烂赚钱、阿廖沙因染坏一块布而被外祖父打到昏死文中刻画了形形色色的丑陋的人物形象：贪婪又吝啬的外祖父、自私粗野的舅舅等。但这部书中也不缺乏正义光明的代表，有慈祥善良的外祖母，正直的葛利高里，乐观淳朴的小茨冈。他们都给了阿廖沙支持与温暖，让他成为了一个坚强、善良、勇敢、正直的人。
对我而言，《童年》如同一部永不凋零的文学著作之花。它让我懂得了珍惜与坚持，因为世界上有数以万计的人的处境比自己糟糕，他们从未放弃，一直在顽强地坚持。与他们相比，自己的生活条件好多了，平时遇到的困难也不算什么。还有在生活中要勤俭节约，不能浪费和奢侈，要尊重长辈。唯有如此，才能成长为一名优秀的新时代少年。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，既可以增长知识，又可以陶冶情操，实在是令人收益无穷。同学们，快捧起手中的书本，在知识的海洋中尽情遨游吧！
我与书的故事2
做了这么多年学生，不可能没看过书。但其实在我眼里我总有一种课本不是书的错觉。
这可能源自与我根深蒂固地认为书应是所谓的课外读物。
幼儿时都读些连环画（到现在还是非常喜欢的）。都算不上读，只是看。因为大都是动物主角，轻松可爱，纯真善良。
稍大一点之后，忙着去接受崭新的小学生活，都有段日子眼里只有课本，买了些童话啊百科什么恶，闲暇便是也翻看了不少，不过看过一遍就不愿再来。
小学有订书的活动，一排排杂志名印在一张薄纸上，任君挑选。你可以选择你自己想要的杂志。
那令人眼花缭乱花花绿绿的纸我还依稀有点印象，选了几本貌似很有趣的杂志，有本青少年《异度空间》，其中文章都是悬疑类的，而我正热衷于这些东西，神秘而不可测的谜团，宏大而精心的骗局，严谨的设计，都令我着迷。
但家长也许不这么想，他们认为这就是纯恐怖，于是我以防万一他们不同意，只能将事实颠了个底朝天，将这本杂志硬说成《故事会》的形式，这才将信将疑地同意。
虽说撒谎不是好事，但我当时也顾不得那么多，领杂志的'那天，每个人都兴奋到至高点，每个人都叽叽喳喳地讨论起自己的书——谁说杂志不是书呢？
大约过了十几分钟，小鸟般的人们不约而同静了下来，翻看着书，再也没人说一句话。班长也不必再在课堂上晃来悠去的了。因为他自己也忙着看书，实在挤不出一丝闲余来管我们，也不必管理。
我把《异度空间》宝贝似的护在手里，光滑的铜版纸带来一种冰凉的触感，在夏天让人愉悦至极。
从未写作业时如此积极，只因回家急着看书。
在厕所，在吃饭时，在桌上，睡觉之前，都一直在捧着，看来看去，百看不厌，如饥似渴。
自然耳边也听不见家长的责骂了，沉浸子骗局与逻辑陷阱里的我，哪里还听得见这世界上的声音。
看后恍然大悟，才发现书的奇妙，那将你带入思维殿堂又打碎的感觉，美妙到让我一瞬间心情转晴。
我与书的故事3
读书，能使人赏心悦目，陶治情操；读书，能使人走近先哲，聆听教诲；读书，能使人欣赏鸟语，感受花香。
从幼年起，书就早已悄悄地钻进我的生活里，成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。打开尘封的记忆时光里，开始倒流，似乎又回到了我的幼年时代。
如今，随着时光的流逝，我从一个年幼无知的小女孩，变成了一个七年级的大姐姐了。人们都说，女大十八变，而我也不例外。但是，我还是像以前那样，如饥似渴地看着每一本书籍，从小就养成摘抄每一本书中的好词佳句的习惯。有时，妈妈嫌我买的书太多，我便去图书馆看书、借书。我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说、戏剧主人公融为一体，和他们共悲伤共快乐。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，因为那时，爷爷、奶奶都给我讲百听不厌的故事。那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实，懂得了什么是善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。在窗边的书柜上，摆着都是我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《钢铁是怎样炼成的》……
有一天，我和妈妈逛街，在回家的路上，经过了一家书店，我便跑上前，有几个大字映入眼帘：“胆大的翻开，胆小的'走开。”我仔细一看，它是一部科幻小说，被译为三十一种文字，全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字就把我给迷住了。我多么想翻开这本书啊！于是，我就对着妈妈撒娇：“妈妈，妈妈，我想……”妈妈一看我那种渴望知识的眼神，便答应了我。
一回到家里，我就坐在软绵绵的沙发上，像一匹饿狼般，贪婪地读着。正当我津津乐道地读着，一声“吃饭咯”打断了我。为了赢得更多的时间阅读书籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘记吃我最爱吃的鸡腿，就继续看书了……
书——就像一叶扁舟，就像一个朋友，载着我，陪伴着我，在知识的海洋里尽情地遨游；书——就像一位作家，就像一只永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险的航程。
我与书的故事4
“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声将我从梦中唤醒，我缓缓睁开眼，却听妈妈正在拍门呢，无奈，起了床，母亲看着一片凌乱的屋子，气得火冒三丈，恨不得把我吃了，最后只是让我把屋子收拾好。我本想再回被窝睡个回笼觉，却一不小心踩到了什么，摔了个四脚朝天，气得我抬起脚就想给它一脚。再一看，咦？这不是我昨晚没看完的故事书吗？我捧起书不自觉地看了起来，竟然入了迷，连睡回笼觉都忘了，直到妈妈拽着我的衣领，我才从书的世界里出来。看见妈妈张牙舞爪的样子，我叹了口气。
在被妈妈修理完一番后，我就去吃饭了，吃饭时却不忘捧着书，里面的内容看得我哈哈大笑。将一大片油溅在了书上，我顿时心疼得不行。这时妈妈说：“你要是再看，我以后就绝不会再给你买书！”听到这儿我吓得半死，立马把书放好，然后乖乖地吃饭了。
吃完饭后妈妈说一会儿跟我一起到街上买点东西，我愁眉苦脸。我虽然是个女孩子却不喜欢逛街，但看妈妈的表情我是非去不可了。哎……
在去之前，我背上了书包，往里面装满了书，一路上，我拉着妈妈的手，一边走一边看，撞到了许多人，妈妈挥着拳头，我才恋恋不舍地将书放回。到了服装店，妈妈试试这件，试试那件。看得我眼花缭乱。
突然我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，我饿了，给我点钱呗。”妈妈疑惑地看着：“我不是刚吃完饭吗？”我说：“走了那么久，有点饿啊！”妈妈给了我30元，并对我说：“一会儿我就走了，你自己坐车。”我连忙道：“好的，您老放心！”拿着钱我直奔书店，到了书店，我随便找了个地方捧着书看，直到书店的'灯亮起，我看着窗外才知已经月上树梢了。我到书架上拿了两本书，正准备结帐时，却见书架上的一本《草房子》正在打折，我眼前一亮，就要去拿，心想：“算了，不坐车回家也行，就当散步吧。”
路上我哼着歌，今天真是收获满满！
我与书的故事5
前些时间我难得抽空整了整书柜，一边擦灰，心里一边感慨时光飞逝，看着这个高大的柜子，对童年的依恋也难以抑制。
这么多年来，我无数次站在这里整书，先分类，再顿齐，从高到矮排放整齐，这已经变成习惯，顿书的节奏也从没变过，我家有三个书柜，两个是妈妈的，一个是我的，妈妈是典型“藏书家”柜子里都是很多陈是的，有几十年的书，幼小的我只拥有矮低的两层，第三层还是妈妈的，对我的理解能力和身高来说，都是无法触及的高度，于是我就一直守着那两层书，视它们为宝藏，虽说有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收获，现在看书一遍就完事儿，空闲的时间越来越少，看书速度不自觉地加快，印象就淡了，真是一种遗憾。
整书确实是好习惯，但对我来说，它也是童年的小偷，习惯不变，当年我的宝书，如今只找出两三本，我还清楚地记得我最钟爱的那套《动脑筋爷爷》一共有六本，是科普小漫画，分为人体，食品，生活，动植物等类型，它使我对科学有了初步的`认识，我每天都能把它们看上一遍，有几页的内容现在还印象深刻，流鼻血的应急措施，吃死蟹的后果，它们不是突然消失在我记忆中的，我不可能舍得丢它们，就在一次又一次的整书声中，双手一次又一次的翻阅中，被时间的层层网络滤去了。
《巧妙的小机关玩具》是幸运活到今天的书，它是一本手工教程，经使我在制作玩具的过程中，了解许多材料和事物的构成，我也用它学会了使用各种生活工具，在怀着强烈的好奇心思考和实践中，产生了许多的灵感与智慧，这也让我很少买玩具，我更喜欢自己做，传统的小机关玩具更富感染力。我制作了无数个“火箭筒”和“跑车”。按材料一样样找到，没有现在的纸筒，就灵机一动，拆掉好几筒崭新的纸，为的是中间的硬纸芯，为了做筷子迷宫，撕得了姥爷好几本精美的本子，我捧着书一字一句地读，努力理解步骤，当小火箭靠我做的小机关冲向天花板时，真有成就感。但现在我边缝补这本好书的时间和精力都没有。
提笔之前我特意找出了这本书，纸张变得黄硬，回忆过后，便将它包好，放在了醒目的地方，在清闲的时候，看看它，听它说说我与书的故事。
我与书的故事6
从小到大，我不知读过了多少本书。从浅显的《安徒生童话》，到深奥的《智慧背囊》；从搞笑的《女生小小》，到严肃的《钢铁是怎样炼成的》；从妙趣横生的《镜花缘》，到充满哲理的《简·爱》……这中间经历了多少困难、多少磨炼呀！而我，也随着阅读量的增大，渐渐地成长起来。
打小，妈妈和奶奶就经常给我讲故事、唱童谣。《卖火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童谣，早已是耳熟能详。要是现在要我讲个故事，我还能毫不费力地把《狼来了》这个故事给生动地背出来呢。在那时候，我的心中就播下了文学的种子。
等我长大了一点儿，就上幼儿园了。在校的任务很轻松。上课时，老师教我们剪纸、折纸，为我们讲有趣的故事。下课了，我们一群小朋友就在走廊里东跑西窜，还时不时地“越界”（当时我们把不小心跑到别人的班里去叫“越界”）。放学后，我们欢欢喜喜地跟着家长回家。就这样一天一天地上学、放学，我的知识和见识又增长了不少。
等我上小学一年级后，老师开始教我们认字了。一上课，咿咿呀呀的读书声便钻出窗户，随着微风在校园里飘荡。慢慢地，我认识了许多字，也会写了许多字。二年级时，老师让我们每天都写一小段的日记，不会写的字就用拼音代替。老师还建议我们每天都带上字典，也教了我们该怎么查你想要知道写法的字。后来，我可以把日记写得很长，也不用拼音和字典了。三年级时，老师让我们去图书馆借书看，还让我们写作文。作文写出来了，老师就帮我们修改，这里该怎么写，那里该怎么读，老师都说得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，书也读了许多。四年级时，老师经常给我们考试，还从图书馆借了书发给我们看。除此之外，老师还让我们做手抄报，自己组织班队活动。我的实践和宣传能力也得到了提高。五年级时，课文更难了，要读的书、要做的.考卷更多了，老师的要求也更严格了。我们的学习更紧张了，但学习进度很快，成绩良好。直到现在的六年级，我已经读了许多书，学到了许多知识，成绩也很不错。
我相信，不管我走多远、走多久，我与书的情缘都会一直延续下去，变得更加深厚、坚定！
我与书的故事7
我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起我就喜欢书中的故事，可惜，不认识字，只能看看图，再后来，我就死缠硬磨妈妈，要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事，妈妈只得每天晚上给我读一个故事，我聚精会神地听，随着故事情节而想象。虽然妈妈读了，可我觉得一点也不过瘾，非常想让妈妈给我多读几个故事，妈妈却说：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小学了，可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话，我真想早点上学，识字、自己看书，再也不要依赖别人。
上完一年级，我已经认识不少字了，于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数，开始自己看书。我觉得自己看书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了，妈妈只给我每天晚上看半小时书，我很苦恼，想妈妈哀求多次，妈妈就是“顽固”，唉，没办法埃于是我每天上学时，偷偷带课外书，有《一千零一夜》、《我的.第一本安全护照》等，这些书带汉语拼音，我读得省劲。到二年级，我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我三年级了，我经常看一些小说、散文等。
一天，我做完所有作业，已经十点多了，妈妈大声对我说：“不要看书了，快上床睡觉去。”我也大声说道：“不行，我要看书!”妈妈生气了，说：“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话，我只好假装“投降”，收书，关灯，睡下。人在床上心想书，怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后，我又悄悄地爬了起来，看起了书来。还有几次也是这样偷看书，有时我看着看着就睡着了，我有时做梦都在看书。
一次，我作文得了一个“优”，我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸，他们开心极了，对我说：“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说：“那以后我们全家就一起读书，让我们成为一个充满知识的家庭。”现在，爸爸专心读法律书籍，妈妈读小说，我读童话-------
我与书的故事8
书是一扇可以让阳光照进心灵的窗户，书是任人翱翔的海洋，是鸟儿的天空，是饥饿者的面包。人人都可以读书，但是书的阳光不一定能照进每个人的心里。如果书的阳光照进了你的心里，那么书对于你来说就不仅仅是一本没有生命的读物了，而是一个真挚的朋友，一个生命的指向标。
近来就有一本书的阳光照进了我的'心里，那就是《斐济的阳光》。
《斐济的阳光》诠释着童年与快乐、真情与泪水、理想与现实，其中的每个故事都令人回味和深思，“从前和现在”里的两则故事最令我沉思和回味，也对从前和现在的种种变化产生了深刻的反思。
古代建筑是中国文化的瑰宝，是中华上下五千年人类智慧的象征，也是古人给我们留下的巨大财富。可是现在呢，早日辉煌雄伟的建筑，渐渐消失在我们的视野，取而代之的则是现代化的大楼、工厂、商品房。谁又会知道他们脚下踩着的是古人几千年来智慧的结晶，谁又会为此感到惋惜和悲痛，谁又能让这些古建筑不要在悬崖边上徘徊，谁又能拯救它们？
现在有许多人在建立所谓的古城等古代建筑。先不说它的意义，单从它的出发点来看就是错的——为获得更多的利益而建立起，只不过是一副自欺欺人假象罢了，又有什么实在意义呢？失去的是永远都找不回来的，虽然也有许多出于还原过去、让人们了解历史的建筑，但是我认为即使那样，效果也不会太好。这样甚至会对一些人造成古建筑拆了还可以再建的不好想法，适得其反。
而对于现存的古建筑来说，不是人人抱着拆之而后快的思想，而是让人们都有一种对于古建筑敬畏的感情来对待它，善待它，保护它。它们已经在风雨中站立了上千年，它们见证了古代王朝一个个由小到大，由昌盛走向衰弱的过程，经历了国家由被动挨打到一步步走上正轨的艰苦历程。它们也是有生命的，只要你认真去观察、发现，它就会像一本无声的书告诉你想知道的一切。
因此我们不仅要保护它，更要尊重它，不要再让古建筑在哭泣，不要让历史成为永远的历史，而成为人们心中永远的阳光！
我与书的故事9
我是一个小书迷，这是一个不争的事实。
有一次，妈妈给我买一套《意林》，我刚洗完澡，就拿起书，两眼闪出绿光，津津有味地“啃”起书来。30分钟过去了，我一动不动，两只眼睛死死盯着书，仿佛书是一块磁铁，已经把我吸走了。
“王宁静”！我一个激灵，从书上抬起头来。“王宁静！这是我喊的第6遍了！已经9：30了！快睡觉！”“啊”！我抬起头看了一下时间，不可思议地惊叫道：“什么”！30分钟对于我来说简直像一秒钟。
我上了床，眼睛不停地朝书那边瞄，根本睡不着觉。我翻来翻去，脑子不停地想《意林》里面的故事。虽然书不在眼前，但里面的文章印在了我脑子里。
我在床上不停地用脑子一遍又一遍读已经记住了的文章。我实在忍不住了，等到确认安全后，我轻手轻脚，走一步停一下地走到书面前。
我悄悄打开微型手电筒，又读了起来。我读了一章又一章，总感觉不够。
我已经入迷的时候，突然身后传来一个声音：“看得爽吗”？我下意识地说：“是的”。我渐渐开始有了一种不详的预感。当时，所有细胞都在身体里喊：“完蛋了”！我缓缓转过头，发现老妈站在身后，叉着腰，睁着大眼睛，活脱脱就是一个女版的`张飞。老妈把我的书给没收了。我从那以后再也不偷偷地出来看书了。
我喜欢看地不仅是书的情节，还有书的立意。
《意林》它告诉我永远不能轻易否认自己，不能对自己不信任，一定要坚信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上课总是默默无闻，躲在书本后面不让老师注意到我。当时的我每天总是在想，别人那么厉害，我理所当然就应该成为别人的陪衬。现在我不一样了，自从看了《意林》之后，我开始变得自信，上课能举手发言了。老师注意我也不紧张了，我甚至还在全校面前表演过。
《意林》带给我的不仅是故事，也有启发。像以前的我一样不自信的孩子，或者许许多多有困难的孩子。每个人都应该读读，说不定它能改变你的一生。
我与书的故事10
读书的过程中是苦的，但读完书是乐的。我们暂且叫它书趣吧。
春天，大地开始萌出新芽。但天气有点闷、潮。我在家里读着《聊斋》，“如饥似渴”的“品尝”着书本的“味道”。王生、小倩，每一个人物都在告诉我一个个离奇的故事。爸爸这时端了一杯凉水，苦笑着：“孩子，别累着了啊。”
夏天，万物开始生长。夏天，天气很干燥。太阳火辣辣的，照着大地的一切。我坐在板凳上，看《巴黎圣母院》，为圣母院的那场火灾叹息。这时，爸爸给我端了一杯绿豆汤，皱眉笑着：“孩子，别累着了啊。”我的眼角突然在这时湿了。
秋天，果实已经成熟。我坐在郊区的地上，旁边放着一个苹果。我品读着《繁星》、《春水》，不知不觉已被这些诗所打动。冰心奶奶的爱，无时不在这本书里散发着。这时，爸爸不知在哪儿拿了一杯冰茶，叹了声气，微笑着：“孩子，别累着了啊。”这句无声的话一直在旁边飘荡。
冬天，雪在孕育着一批新的绿芽。我坐在床上，看《格列佛游记》。为小人国和大人国的故事感到惊奇。为书中角色坚定的精神感觉书中的角色异常美丽。爸爸在捣鼓着什么，也不清楚。看完整本书了，仍感觉意犹未尽。只见爸爸还是之前的.语气，叹了口气：“孩子，别累着了啊。”低头一看书，发现书角已经湿透了。
朋友们！在阅读时，你们有没有发现你学习时、玩乐时、奋斗时，你旁边，一直有个身影跟着你、帮助你。你会发现，那个身影时而严厉、时而温柔。你会发现，那个身影在一直鼓励你，在你的成长路程中撒下美丽的花。可是，岁月已悄悄爬到他的脸上。一句话，包含了他的多少感情！
读书是苦的、是乐的，还是一个人在你的身旁。变的是四季，不变的是我对书的那颗心。
读书的过程是苦的，但读完书是快乐的。我们就暂且叫它书趣吧。
我与书的故事11
我是听着各类故事长大的，友善的灰姑娘、美丽的小美人鱼、善良的贝尔都是我梦里的常客，书便成为了我生活中必不可少的伙伴。
小时候我是由外婆带大的，每天睡前不听三个故事，我可睡不着！可有时外婆比较辛苦，我常常听着听着，她讲故事的声音就戛然而止了，取而代之的是外婆的呼噜声，我只能闭上眼睛想象接下来的画面：王子认出小美人鱼了吗？小美人鱼的结局会是怎样呢？然后带着遗憾睡着了。
上小学一年级以后，我下定决心要识字，自己看故事书。于是我央求妈妈给我买了一本《新华字典》，并要妈妈教我怎样查字典，从此我开启了自己识字看书的模式。每次看书，碰到有不认识的字，就自己查字典。几个月过去了，我认识的字越来越多，读书的速度也越来越快，读的故事书也越来越多，从此再也不用别人来给我讲故事了。
小学三年级后，我看书的'面也越来越广了。不仅是童话、漫画，历史、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我对读书达到了痴迷的程度。
记得十岁那年，妈妈给我买了一本《水浒传》，只要一拿起这本书，我就像着了魔一样。只是到了高年级，在作业都做不完的情况下，我还沉浸在书中的世界，爸爸妈妈看到了也是多次劝我，可都被我当做了耳旁风。终于有一天，在我边吃饭边看书花了一个半小时的情况下，爸爸妈妈实在忍无可忍，把我的书藏了起来。第二天放学回家，当发现我的宝贝《水浒传》不见了，我急得就像热锅上的蚂蚁，把家里翻了个遍，不放过每一个角落，可哪儿都没有，我的心情一下子跌入了谷底。我一气之下，跑到妈妈的卧室里拿衣橱里的衣服出气，一件件衣服被我摔在地上，突然，只听啪的一声，我猛然回头一看，竟是那本熟悉的《水浒传》。我欣喜若狂地拿着书跑到自己的房间，赶紧关上房门，如饥似渴地看了起来，快乐顿时在我心中荡漾开来
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量。现在，书已经陪伴着我走过了11个春秋，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，看书会伴随着我的成长越走越远。
我与书的故事12
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就像在说我一样。我非常喜欢读书，不管是什么书，只要我能读懂的，我就爱读。
初识文字时，看着那些漫画、连环画报，不仅被那些丰富的想象和有趣的画面所吸引。久而久之，我也成了一个幻想家，总是面对着镜子发呆，勾画着自己长大的模样。
随着年龄的增大，我的读书兴趣也越来越大，从一本本连环画，到《杨家将》、《岳飞传》的文学作品，接着我又喜欢上了火热流行的《斗罗大陆》长篇小 说，又从《明朝那些事》、《中华上下五千年》这些历史文学，到《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《雪豹悲歌》、《鸟奴》这些动物小说，最后是爸爸妈妈妈 给我买的一本本作文选集，我读过的书简直数都数不清。
开始写作文的时候，我尝试着把那些我读过的文学作品中佳词妙句和我的作文融合起来，于是，我的笔下出现了雪花飘飘，满地银霜的景面、想马小跳一样古 灵精怪的小男孩、想小红帽一样开的小姑娘，就这样一篇篇精彩绝伦的作文从我手中诞生，老师也常常把我的作文的范文来念，殊不知，那是我精心借鉴的结果。
后来，通过《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《假如我有三天光明》这些经典名著，我懂得了，写作文，不管是做什么事都要靠自己的那双手来劳动，光借鉴别人是不行的，我开始用自己的想象与思想来构思，来创作，虽然写出来的并没有以前那样精彩，但我的成就感却今非昔比。
书陪伴我走过了12年的岁月，它就像一幅流光溢彩的画页，是人类文明的'长生果。它把无知的我带进知识的大门，一直陪伴着我去攀登那识的巅峰。它让我 看到了人间百态，也让我尝尽了“酸甜苦辣”。它让我拥有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标，它和我的故事永远不会画上休止符，只会随着岁月的累积而越来越 丰富……
我与书的故事13
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书，开阔了我的视野；书，增长了我的知识；书，让我领略了快乐的真谛；书，让我明白了人生的哲理；书为我指明道路；书让我与快乐为伍。每当拿起书，我总会有说不出的喜悦与幸福。
我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书，我也常常读的乐此不彼。听妈妈说，我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看，而是翻哪儿看哪儿，还不理会上面的.文字，就是热衷那些插图。有时，我会像黑猫警长一样举“枪”射击；有时，我会像奥特曼一样发射光束；有时，我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售（其实是空气）。现在回忆起来真是乐趣无穷！
渐渐地，我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了，关于这个，我还有一段不平凡的经历……
那是一个上午，我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈打破了我的梦幻：“江浩，该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时，妈妈又发话了：“江浩，这次该走了吧？”“不走。”“为啥？”“就想再看一会儿，求求您了。”“不行。”随后，妈妈强行拉着我走了，书，被扣在地上。而我，眼睛里充满了渴求，我的两只手都被妈妈强行抓着，妈妈面向门口，完全不顾我的感受，极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口，我发疯似地跑进书屋捡起来那本书，周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲：“看那个小朋友，多不文明！”结果令人高兴的是，我赢得了买这本书的权利！
书，是沙漠中的绿洲，给了我希望；书，是黑暗里的灯盏，给了我光明；书海无涯，不断求知，书海无边，辽阔无形。它为我铺开道路，让我走向人生的辉煌。
我与书的故事14
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”书时时刻刻陪伴着我们，与我们一同度过人生的旅途，对我们有着深远的影响。
说是对我最有深刻教育的老师，书从我进入小学甚至进入幼儿园以后与我接触最多的了书，它里面有着丰富的知识不仅有历史知识，有科学里的新科技知识，也有优美的语言，也有让人意味深长的'哲理故事，如《猎人笔记》《简爱》《老人与海》中的……它们都使我的头脑充盈起来，是书，让我懂得了许许多多的道德，科学，哲理等知识，它是我人生的导师。
书也是我的一位挚友，当我悲伤时是书给予我欢心，当我骄傲的。是它给我以告诫，让我脚踏实地一步步成长，如那《冒险小虎队》中的主人公，他的坚持不懈的精神让我勇往直前，那《西游记》中师徒四人的勇气让我更加努力前行……书让我有所安慰，有所成长，有所成功。
书让我常常陶醉其中。书使我可以在知识的海洋里漂泊，允吸无限的知，让我如醉如痴。饱览天文地理，书让我小小的内心里充满知识的闪烁，知识使我可以在老师同学面前得到称赞，是书给予我一切，如果没有说我将一无所获，生命就在平乏的岁月里度过，就如那《十万个为什么》，让我懂得世间许许多多的知识。那《中华上下5000年》让我明白了中华民族的历史源源……
书，甚至可以控制我的喜怒哀乐。当我读到《老人与海》的老人数次捕鱼都没有成功。我为他叹息，悲伤。我读到徐虎传中，武松被陷害时，内心无比愤恨。当我读到《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》的困镜时我为他的生活忧愁……
书就是这样的，它陪伴我们成长，支持我们发展，改变我们命运让我们生命一点一点充盈起来。出去我们生命中不可缺少的一部分，它记录着我们生命里点点滴滴，书里既有掌握我们喜怒哀乐的故事，也有让我们心灵受益的知识，它让我们明白了生命的精彩与活力，我们就是在这茫茫书海里遨游的叶小舟，他推动我们驶向远方的成功彼岸！
我与书的故事15
我喜欢读书，喜欢书中行云如水的文字，喜欢书中天高地阔的道理，喜欢书中质朴浅显的内容，更喜欢被书中的人物、情节感动的落泪。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。这句话真是太对了，每当我拿起一本好书阅读时，就如一只饥狼，贪婪的吸收着书中的知识。
上小学时，爸爸妈妈总对我说，上学期间学习是最重要的，课外书是在课余时间看的。可是我却特别喜欢读书，利用一切闲杂时间看书。记得有一天下午，我偷偷拿了一本《红鞋子》压在书本下面，趁妈妈没在，翻开书读了几页，立刻被其中的故事所吸地哈哈大笑起来，妈妈闻声疾步走来，我一听到脚步，心想：不好，要被妈妈发现了。于是我迅速将书收了起来，幸亏没被妈妈发现。
晚上我躺在床上，心里一直在想那本书：小老鼠要带红鞋子去哪？它们真的能找到另一只鞋子吗？我越想越着迷，越想越迫不及待的想看一看，接下来会发生什么？于是我一骨碌爬了起来，披上一件大衣，蹑手蹑脚的'来到客厅，找到了那本书，看见爸爸妈妈房间的门关着，便拿起书回到卧室，打开灯，窃窃私语地读了起来。正在我读得入迷时，只听“哐啷"一声，门被打开了，原来是妈妈呀，幸好我反应的快，一把关掉灯，将书扔进被窝，蒙上被子，乖乖地躺在那儿睡觉。“不好好睡觉，在那儿嘀咕什么呢？"妈妈问道，“没……没什么"，我装作若无其事地说着。妈妈向四周巡视了一番，并没有发现什么可疑物，便带上门走了。妈妈刚走，我就又打开灯，拿起书本，津津有味地读起来……
这，就是我与书的故事。往后，我会以书为伴，用读书点亮我的人生！
【我与书的故事】相关文章：
我与书的故事01-28
我与书的故事（精选）08-10
(经典)我与书的故事08-13
(精选)我与书的故事07-24
（精选）我与书的故事08-17
我与书的故事02-05
我的书的故事作文09-17
我书的故事作文09-29
我与书的故事作文【精选】12-07
作文：我与书的故事01-28