未来的作文

时间：2024-05-02 13:52:06 [第六单元]未来的XX 我要投稿

未来的作文（汇编6篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的未来的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

未来的作文（汇编6篇）

未来的作文篇1

　　未来的我，是一个瓜子脸，水灵灵的'大眼，瓶盖似的小嘴，苗条的身材，和一颗火红善良的心，一头帅气的头发。

　　未来的我，我要当一个总经理，还要开个集团。

　　我再一次梦里，我梦到一个好梦故事是这样的我当一个副总每天都要解决一些难题，每天很累。

　　第二天，我很晚很晚的起来，我一起来已经很晚了，我赶快起床去了公司一看，是哥哥在帮我解决问题。

　　我后来知道学习更重要，学习好才能实现梦想。

未来的作文篇2

　　未来的什么是人教版六年制小学语文第九册“积累·运用六”中的习作题。要求学生展开大胆的想象，围绕“未来的……”，写一篇未来的什么作文教学习作，希望能够帮到大家！

　　习作要求

　　1．要充分发挥想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。

　　2．要把内容写具体，把句子写通顺。

　　教学过程

　　一、激趣导入，创设情境。

　　1．由图想象，激发情感。

　　(1)(课件出示一个圆)由这个圆，你能想到些什么?(学生展开想象，广泛交流。)

　　(2)鼓励学生进行大胆想象，并引导说出这样想的理由。(教师板书“大胆想象”，学生踊跃发言。)

　　(3)正因为有了想象力，画家才描绘出多姿多彩的画卷，音乐家才谱写出优美动听的旋律，科学家才有了造福人类的发明创造……同学们也可以用它来描绘我们美好的未来。

　　2．创设情境，大胆想象。

　　看到这节课这么新奇有趣，你们的一位老朋友也来参加了，大家看，他是谁?听，他还有话和大家说。(播放课件：叮当猫形象。)

　　二、启发想象，构思表达。

　　(一)确定题目，为习作定位。

　　1．奇妙的想象之旅结束了，你们看到了许许多多未来神奇的东西，谁来向大家介绍一下?(学生踊跃发言)

　　2．这些内容中，你最感兴趣的、最想告诉同学们的是什么?先静静地想一想，再把你想到的告诉小组内的同学。(学生交流，展开讨论；教师板书：“未来的……”)

　　3．谁愿意把你的想法告诉全班?

　　(二)确定文章框架，进行习作前构思。

　　1．同学们的想法真新奇，真有趣，老师被深深吸引住了，迫不及待想知道你们想象的事物到底是什么样子，和现在的有什么区别。你们愿意告诉我吗?(教师鼓励性的谈话，激起学生表达的`欲望。)

　　2．不过在说之前，我们得先在头脑里构思好，等一会儿说的时候才能有条理地说出来，使大家都能听清楚，听明白。你可以一边想，一边在草稿纸上写出关键词，或者是简单地画一画它的样子。(教师教给方法，引导学生通过写、画，将头脑中抽象的事物具体化，并从中学到布局谋篇的表达方法。)

　　3．小组交流。(学生积极讨论，教师以参与者的身份加入到活动中，引导学生求异思维，适时点拨表达方法。)

　　(三)讨论汇报，导“说”导“写”。谁来向大家展示你的奇思妙想?

　　三、明确习作要求，鼓励学生自由表达。

　　1．同学们，你们美好的想象给在座的老师带来了快乐，让我们看到了希望。因为课堂上时间有限，请同学们把你们的奇思妙想写下来，让大家一起来分享，好吗?

　　2．想想本次习作给我们提出了什么要求?(学生自由发言，明确习作要求。)

　　课件出示：富有创造性，新奇而有趣，把内容写具体，把句子写通顺。

　　四、课后小结，布置作业。

　　完成习作，怎么想的就怎么写。

未来的作文篇3

　　人类对未来的规划，已远远赶不上变化。

　　人类想制造各种机器人来服侍自己，让自己的生活变得更加惬意，没想到，机器人会集体造反。

　　人类大量捕杀动物，引得动物惶恐不安，个个自危。结果联合起来反抗，竟势如破竹，一举击垮人类。

　　人类如今已如蚂蚁般，被机器人、动物踩在脚下，成了奴隶、玩物。

　　机器人威胁大量人类成为自己奴隶，各种劳苦杂役，都由人类来做。

　　而动物们，要么将人类流放，要么将人类关进笼子，供动物们欣赏。

　　瞧，杰克，一个年仅十岁的孩子，正在富丽堂皇的房子中，却身着破衣服。面黄饥瘦，手里还拿着黑乎乎的抹布，跪在地上，用一双长满茧的双手，费力地擦着已经亮得能透出人影的地板。但是，他必须时时刻刻都要拖地，不然就会被毒打。

　　不远处，身着昂贵衣服的`机器人。正悠闲地在沙发上望着不远处的天空。天空之下，是一座宏伟的建筑，白墙红瓦，各种风格的建筑。里面关着各种人类，白人、黑人、黄人……连远处深山的印第安人也在建筑之中，不过他们是自由的，快活的，过着少爷般的日子，因为他们热爱自然，热爱生灵，对每处自然的物体都抱以敬畏的心态，所以被动物们尊重。

　　在远处的荒芜之地，一群人类跋涉着，这里原是一片原始森林，却被人类变成一片荒芜。如今，人类也终于尝到了恶果，在这片沙漠中，仅有几处绿色，水更是稀缺的可怜。人类在这里漫漫无期地改造，要把这片荒芜之地变成了原来的森林。不过，他们是无法做到的，这些人必定在沙漠中死去。

　　这终将成为事实，如果不加以改变。

未来的作文篇4

　　冲刺---它代表着不断地超越自我。而我，喜欢这个运动。

　　那年，我在小学的“冬运会”中取得了女子500米短跑的第一名，打破了我前一年的记录。那年，我第一次感受到了超越自我的快乐。

　　我下决心要突然自己今次的记录，定下了500米三分钟的目标。

　　北风“呼呼”地向我大吼着，我的脸冻得红一块紫一块的，身体懂得快要麻掉了。心不停地快速跳动着，血开始在身体沸腾了。我嘴角往上一扯，笑着说：“我一定可以的。”

　　我的意志在与外界刺骨的寒风斗争着。我摇摇头，咬紧了牙，眨了眨快要僵掉的双眼，大声地喊了一声：“加油！”

　　我快速地蹲下去，双手支撑着身体，深深地吸了一口冷气，闭起了眼。你一定可以的，加油。

　　“咚”地一声，我的手与脚疯狂地摆动了起来，像风，像箭，非常快。身旁的建筑物在一眨眼之间全部后退。我贪婪地大口大口地吸着气，吐出一团团白烟。迎面而来的北风似乎想阻止我前进，心中的魔鬼不停地催促我放弃。我的心坚定得如一块铁，奋力地冲向终点。果然，它们很快就被我坚定的心打的落花流水。

　　霎那间，成功拥抱住了我。我到了，我到达了终点。我迫不及待地拿起了手表，那几个数字快速布满了我的双眼，我的心——2分52秒。

　　快乐冲上了我心头，我笑了，我大声地为自己欢呼：“我成功了，我又打破我的.记录。”

　　从那以后，我不断地刷新着自己的记录。

　　不要把你的脚步停留在今天的成功中，跑起来，并不断加速，那么，你离成功将越来越近。我将以越来越快的速度奔向那个充满希望的未来，那么你呢？

未来的作文篇5

　　20xx年7月4日，29岁的我终于拿到了举世闻名的哈佛大学的博士后学位。第二天早上，我就开着我的`私人飞机“超神速”飞回了我的故乡中国河南省焦作市。

　　到了焦作，我大吃一惊，以前美丽的焦作变得肮脏无比，街道上到处都是垃圾，树木极其稀少。我看到这幕情景，立即向市长发表我的想法。市长同意了，并给了我当量资金。我回到家中，马上开始发明吃垃圾机器人和吸收废气机器人。三天后，机器人发明成功，我便将这些机器人分散到各个地方，机器人开始24小时不停的工作。过了几天，我又以市长的名义告诉大家要爱护树木，不能随便扔垃圾等事件。

　　几个月后，焦作市又恢复了往日的山清水秀，鸟语花香。这件事一等到报纸上，就有人来买机器人，希望他们的城市也变得像焦作一样美丽。几年后，我发明的机器人分不到了世界各地，整个地球都变得风光秀丽。

　　突然，“叮铃铃，叮铃铃”我被闹钟吵醒了，原来我在做梦呢？但我相信，有梦就有目标，有目标就有追求，有追求理想就会实现。

未来的作文篇6

　　早先，有一个叫闽清的小镇，那里有一条波涛汹涌的江，名叫闽江。闽江里的江水又黑又臭，时不时还会看到一些垃圾漂浮在水面上。闽江很想让小朋友们到她的怀抱里嬉戏、游泳，可是小朋友们不但不来还超她丢垃圾。原本江两岸的大树都变成了一栋栋高楼大厦，每天都是雾霾，空气中弥漫着汽车尾气的味道，绿化带被人给推掉，改成了停车场，小动物们都没有了藏身之处，濒临灭绝。

　　五十年后，我乘着每秒十万公里的磁悬浮列车，从太空回到了闽清，我发现绿化带又重新建造起来了，闽江两边种着各种树木，柳树姐姐梳着自己细长又柔软的长头发，榕树爷爷摸着自己棕色的长胡子，一阵微风吹过，桃花的香味迎面扑来。桃花已经开了不少了，有的桃花欣然怒放，露出细腻柔软的.花蕾；有的还是个花骨朵，就像一个害羞的小姑娘不肯露出红色的脸颊；还有的桃花开的久了，红中都有些透着紫。空气甜润，只要你吸进一口气，就会感觉身体好像被清洗了一遍。天气很好，湛蓝的天空中飘着几朵白云有的像羊有的像棉花糖漂亮极了。江里的水清澈见底，水又清又甜，如甘露一般可口。人们的环境保护意识已经很强了，家家户户都有专门的智能垃圾桶，分门别类，大家的自觉性很高，没有人会再乱扔废弃物，江面再也看不到垃圾了。

　　不仅空气好、水质好，而且生态也非常好。镇里的人们还特地建造了一个野生动物森林，森林里的树木郁郁葱葱，动物们在里面无忧无虑的嬉闹着，过着快乐的生活。

　　不用说我是多么喜欢五十年后的闽清了，我相信闽清的天空会越来越蓝，阳光也会更加灿烂，我爱闽清。

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