看未来作文

时间:2021-04-28 10:32:28 [第六单元]未来的XX 我要投稿

看未来作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的看未来作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

看未来作文九篇

看未来作文 篇1

  同学们,你们看见过未来科学家吗?大家肯定很纳闷,怎么你见过未来科学家?小朋友们不要疑惑,等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽!

  今天上课,老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信,但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题,是谁呀?是男的还是女的?是哪个国家的?是不是机器人?长什么样子?会不会、、、、、、

  老师说要求,等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁,老师又说让苌北京或陈达巍先看,他们都很谦让,他们俩把这次机会让给了刘威,刘威笑嘻嘻地走到讲台上,老师神秘地把照片给刘威一看,刘威一看说:“老师绝对不可能的,我不看了,我不看了!”老师又把王宇航叫上去,王宇航兴奋地走到讲台上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。轮到我了,我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台,老师慢慢地把照片给我看,只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩,这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来,快乐地回到座位上。

  老师说:“同学们,你们都知道了吧!未来科学家就是在坐的每一个人,同学们只要你们努力地学习,将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油!让梦想成为现实吧!”听守这句话,我觉得这些话就是一股温暖的阳光,照射在我的心田上。

看未来作文 篇2

  看不厌,看不厌那小鱼儿在水中追逐嬉戏;听不厌,听不厌那溪水的叮咚作响;闻不厌,闻不厌那扑鼻而来的芬芳。我爱水,爱它们的清澈宁静,爱它们的无私奉献。

  偶然的一天,我漫步在乡下的小路上,双手枕在脑后,有一脚没一脚地踢着小石子,看着小草吐芽,看着花儿芬芳。忽然,一条“五彩”的河吸引了我,这不是小时候我经常和爸爸来钓鱼的地方吗?河边那棵高大的榕树还 肃立着,河上那座弯弯的小桥仍弓着背,一草一木都酝酿着熟悉的气息。我快步走上前去,看着这一切,霎时,我的大脑一片空白,仿佛呼吸也停止了。这是真的吗?我使劲揉了揉一眼睛,希望是自己看错了,可是,河水还 是那样不堪入目。

  不可能!不可能!我无法接受着一切,也不愿接受着一切。我猛地后退了几步,后背硬生生地撞在了榕树那粗糙的树干上,几片枯黄的叶子落了下来,旋转,翻一动,仿佛有万分的不甘,却无能为力。我顺着树干滑坐了下来,此情此景让我忘记了后背火一辣辣的疼痛。不远处,三个孩子正在玩耍,嬉戏,几颗石子落入了平静的湖面,河面上溅起了一朵朵小小的水花。

  当你把塑料扔进河流时,你不妨看一看,那溅起的水花是否在做着挣扎;当你把电池扔进河流时你不妨听一听,那鱼儿是否在向你哭诉。水啊,纯洁明净的水啊,它心胸博大,它灌溉农田,滋养万物。反倒是“高贵”的人类,为何要把原本清澈见底的河流逼到如此境界?为何要这样不择手段地破坏水资源?可是,人们是否知道最后的受害者还 是自己!

  如果,最后一滴水流尽;如果,最后一条鱼死去;如果,最后一片绿色不复存在;如果,这一切发生,人类也就看到了自己的宿命!时间不会停留,明天还 会来到,未来,要靠自己创造!想想吧,好好想想吧,人类!不要到失去的时候才懂得珍惜!

  我们渴望拥有鸟语花香,青山绿水,碧海蓝天;我们渴望看到地上有蚂蚁在搬家,树上有鸟儿在欢唱,草原上有藏羚羊、野马在奔跑,波光粼粼的水里有可爱的鱼儿在玩耍……只要我们少扔一张纸,少扔一节电池。那么,这是现在的幻想,也是以后的现实。

  让我们从现在做起,从小事做起,让匆匆流水奔流不断,让匆匆未来没有遗憾!

看未来作文 篇3

  大家好:我因为阴差阳错,坐上时光机穿越到了2580年,这次穿越之旅,真令我大开眼界,见识了很多奇妙的东西。尤其是各种各样的车更让我惊叹不已,下面就先给你们介绍两种最酷的:

  有一种汽车的形状是圆形,表面光滑而坚硬,可以随着你的心情变换车身颜色,车内有红、黄、蓝、绿四个按钮,按红色按钮可变成摩托车,如果你问一辆汽车变成摩托车绰绰有余,我就会告诉你,其他零件都变成了你身上的衣服和头盔。还有一部分零件已经变成了微型飞机紧紧跟随着你。按黄色按钮可以让你的汽车变成跑车。按蓝色按钮可以让你的车变成房车。按绿色是复原。发生碰撞时,车身会放射性的弹出多个保险气囊来保护你的人身安全,它可以遁地,可飞越山峰,游过大海,在沙漠奔驰。它只要充满一氧化碳或者二氧化碳就能连续行驶三个月,在行驶的时候能够排放出大量的氧气,它排出的可不是普通的氧气,这种氧气可以有效的杀死多种病菌。它可以人工驾驶也能自动行驶。

  还有一种车的名字叫-----移动自助酒吧车。门口有一台自动收款机,前面的吧台上放着几个酒桶,里面装的是各式各样的酒。有兴致的顾客还可以按自己的口味调制“鸡尾酒”呢!更有意思的是车上的桌椅都是悬空的,最前面有一个超大的液晶电视机,可以让你边欣赏精彩的节目边坐在椅子上畅饮,酒吧车招手即停,它每周会改变一次路线,请各位不要错过机会,也不要饮酒过量变成酒鬼哟!

  还有许多许多神奇的东西,比如梦幻飞机、多功能轮船......暂时先透露这么多,以后呀!我会一一的介绍给你们的。

看未来作文 篇4

  呀,你别挤过来嘛!你有毛病吗?挡在别人的镜头前面,叫我怎么拍啊?!

  在公元2500年的一天,几亿人挤在一棵树附近,替树上的一窝鸟拍照。为什么这么多人挤个你死我活来拍鸟呢?因为这棵树和这窝鸟都是世上剩下的唯一了,当它们相继死后,世界上就再也没有树和鸟了,人们都赶在它们死前拍上一些照片。其它的树和鸟呢?到哪儿去了?它们,它们都死了!就因为无知的人类为了谋财,到处乱砍滥伐毫不爱护绿化,令所有树木绝种的绝种,消失的消失,让鸟儿们无家可归,无巢可筑!没有了家,它们能不死吗?而这棵树和这窝鸟是最幸运的.,能让人们拍照,但它们始终难逃一劫,因为它们同样得死

  愚蠢的人们,快点醒来吧,如果我们还是这样将树木和鸟儿置诸死地,这一景象将会成为现实到时随着树木的消失,氧气越来越少,人类同样面临死亡。人类和树木是并存的,缺一不可,从今天起,让我们行动起来,保护树木,停止那残忍的砍伐树木的双手吧!

看未来作文 篇5

  今天,老师说要给我们看一张未来科学家的照片,大家都在一起沸沸扬扬的讨论着,有的同学问:这个科学家是谁?是哪一个国家的人?是机器人还是外星人呢?他是做哪门子的科学啊?长相不知道好不好看呢?我心想看完后一定要向老师要一张作纪念。

  老师让我们大开眼界时突然提出了几个小小的要求:

  1、看完后不能告诉别的同学,不然大家就没有兴趣看了。

  2、要观察别人看完后,脸上的神情变化或者一些动作。大家都答应了老师的要求。

  开始的一刹那,大家都争先恐后的要看。老师让刘威先看,刘威大摇大摆地走上了讲台,突然,他大声地对老师说:“老师!不带的”然后就回到了座位上。第二个上去的是一个女生,她走上讲台后,仔细地看了一下子,然后就笑眯眯地回到了座位上。

  过了一会儿后,该轮到我看了,我看到的原来是一面镜子,镜子里那个帅气的未来科学家就是我——陈达巍。

  同学们看完后都觉得又高兴又有兴趣,并不觉得非常奇怪,同学们都为自己未来的而感到无比的骄傲和自豪。激动的心情久久不能平静。

  原来,老师对我们的未来寄予非常高的期望,希望我们为祖国争光,将来成为国家的栋梁。大家有的说长大了要当教师、要当科学家、要当美术家……为人们做出贡献。我知道,做什么事不能单靠嘴说,而是要用自己的双手努力去做,好好学习才能实现理想。

  老师给我们展示的像片都是同学自己,大家都很感动,所以我们要做自己想做的事业,只有努力,才能实现自己的目标。同学们大家共同努力吧,你能行、我能行!大家都能实现自己的理想!

看未来作文 篇6

  今天,王老师刚一走进教室,就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时,教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了!同学们交头接耳,议论纷纷,“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢?”“会不会是电脑制作的呢?”“难道王老师能穿超时空?”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。

  王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台,他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来,躲在讲桌后面一看,脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药?同学们一个挨一个地上去了,他们走下讲台时都捂着嘴笑,再一看王老师那神秘兮兮的样子,我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台,他虚着眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起来,止都止不住。终于轮到我了,我抑制住自己内心的激动,走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇!照片原来是镜子,镜子里的的确确有个科学家:小小的眼睛,大大的耳朵,两个小酒窝,衣服上还有个可爱的米老鼠呢!这不是本人吗?想着想着,我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封,捂着嘴偷偷地笑。

  我们一个挨一个地看完了照片,老师问道:“未来的科学家是谁?”“是我们!”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢?”王老师又笑嘻嘻地问道。我们沉思了一会儿,老师语重心长地说:“这是老师对你们的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子们,世界需要你们,祖国需要你们,努力吧!”听着老师亲切的话语,我仿佛当上了天文学家,陆续发现了几个有生命的星球,还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上,让这颗星球变得生机勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝视着灿烂的星空,思绪万千。有志者,事竟成,让我们为心中美丽的梦想去努力吧!

看未来作文 篇7

  20NN年,科技在我们的生活中的作用越来越重要了,它使我们的生活发生了巨大的变化。大到国家建设,小到人们的生活用品,都能看到科技带来的便捷和舒适。

  就说小学生的书包吧!这是一种新型的金属材料制成的,既轻巧又牢固,而且还是免洗的呢!更神奇的是它可以随着里面书的多少自动伸缩。你再也不用担心书会多得放不下。当我们来到学校后,把书拿出放到抽屉里,书包就会缩成白纸一样薄的一片,一点也不占据空间。

  当然,能放进这个书包的书,也不是现在这个样子的。它是一种高科技合成材料做的。这种材料有很多优点。首先它很轻,无论你在书包里放多少书,背起来都不会觉得沉甸甸的。还有,这些书放进书包会自动折叠变小。等你想用的时候,只要按一下书包上的电子目录,对应的书就会从书包里跳出来自动变大。怎么样?神奇吧!这还不算,更神奇的是,这种书可以无限制的循环使用。因为它是特殊材料做的所以不会破损、变旧。小学生们在上面记的笔记会在一种激光的照耀上自动消失,等下一批学生使用时还是和新的一样。这样一来,每年全国就会节约多少纸张呀,有多少树木会因此而幸免于难呢?这项既环保又节能的发明,可是我们中国的专利,这项发明还被评为“世界节能环保金奖”呢!

  书包和书都脱胎换骨了,铅笔当然也不例外啦!以前的铅笔是木头或塑料做的,既浪费材料也会产生污染。现在的铅笔也是新型材料制成的。如果铅笔的样式你不喜欢了,自己动手把它加热融化,然后再像捏橡皮泥一样,捏成自己喜欢的样式,放在冰箱里一冻,一支全新的铅笔又诞生啦!如此这般,可以反复使用,节能又便捷。铅笔里还有个摇杆器,当你的铅笔丢了的时候,只要你在书包上按一下黄色按钮,铅笔就会发出“主人,我在这里!”的回答声,真是太好玩了!

  20NN年的课桌椅、学校……都等着我们去改变呢!

看未来作文 篇8

  你看过未来科学家的相片吗?知道未来科学家长什么样吗?你肯定不知道,如果想知道的话,请让我来一一的告诉你吧!

  今天,老师带着充满神秘的眼神走进教室,告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里,班里顿时鸦雀无声,同学们面面相觑,一脸疑惑。

  大家提出了五花八门的问题,有的同学就问:“什么,未来科学家,是男是女,中国人,还是外国人?”“老师,您有时光机器吗?您怎么可以确定照片中的人,一定是一位科学家呢?”“不着急,不着急,那位同学要上来看一下呢?”同学们争先恐后地举起手来,生怕自己不是第一个看到的,“看是看,但不要说出去,如果说出去的话,可就没有什么悬念了。”老师又补充道。

  老师先让一位同学去看,那位同学大摇大摆地朝老师走了过去,那位同学看了,先是一副惊讶的表情,但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来,下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片,应该是一件很严肃的事情,怎么又惊奇又好笑呢?第二位同学紧接着也走了上去,不过她的表情更让人搞不懂了,她先是兴奋羞涩地笑了一下,然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他,她摆出那样的架子干嘛?

  经过多次举手,终于轮到让我看了,在走上讲台的那一瞬间,我在想,那位科学家一定是一位知识渊博,满腹经纶的老爷爷,老奶奶,大哥哥或大姐姐。想到这里,我早已经到老师面前,说着,老师从口袋里拿出一个信封,又从里面拿出了那张照片,我看了后目瞪口呆地望着老师,只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩,那个人就是我,和你直说了吧,其实信封里并不是照片,而是一面镜。

  当全班同学都看完后,同学异口同声地向老师提出疑问:“您骗人,我们怎么会是未来的科学家呢?”

  其实老师没有骗我们,他以这种形式寄予了殷切的期望,对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始,一直努力的学习,把所学的知识不断升华,我相信大家都会成为未来伟大的科学家。

看未来作文 篇9

  今天,梅里文学社活动。

  余老师给我们带来了一个盒子,她笑眯眯地说:“同学们,今天老师给大家带来了一个宝盒,这里面有未来名人的照片。

  想看一看吗?”

  “想——”同学们个个迫不及待了。

  “好,看到这位名人后,要请同学们说说他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成绩。”余老师不紧不慢地说。

  首先上场的是赵思颖,只见她打开盒子,一下子惊讶到了极点,嘴巴都成“O”了。我们都纷纷猜测着她看到了什么。这时,赵思颖说:“这是一位数学家,他正在解题,他荣获过诺贝尔数学奖。”

  下一个打开宝盒的是钱学强,他揭开盖子,皱皱眉头,说:

  “这是一位科学家,他正在研究空气动力学,他发明了一个可以让人飞起来的装置。”

  这下,同学们百思不得其解了,一个说是数学家,一个又说是科学家,到底是什么呢?难道照片会变吗?

  余老师看上去神神秘秘的,她说:“耳听为虚,眼见为实!

  下面每个同学都来看看这未来名人的照片吧!”

  同学们一个个看了,除了惊讶外怕是没有什么表情了,有的说是舞蹈家,有的说是记者,还有的说是作家……快要轮到我了,我心里既兴奋又紧张,那宝盒里究竟是什么,它具有法力吗?

  终于轮到我了,我走上讲台,打开宝盒一看,呀,这不是一面镜子吗?镜中的人就是我啊!我笑了,终于懂得了老师的用意。我说:“这是一位主持人,她正在主持少儿节目,她曾获得过‘金话筒’奖,还被评为最受欢迎的主持人。”

  最后,所有的同学都明白了其中的道理,这宝盒的法力就是憧憬我们美好的未来。真希望我们的未来也像我们今天“看到”的一样美好!

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