六年级作文：未来的学校六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文：未来的学校六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文：未来的学校六年级作文1
待到30世纪，我们未来的学校会建在风景如画、景色优美的园林里。
我们每天都在宽敞的电脑教室里学习，那里的窗户晶莹透亮，因为同学们都不乱扔垃圾，所以地上一尘不染。整齐的排列着一行又一行的桌子，桌子是用金子做的，闪闪发光，桌子每张桌子上都放有一台电脑，因为现在是信息化时代，所以没有电脑也不行。这些桌子呀，还是多功能的呢！那里有一个抽屉，还有一个书柜，我们可以把自己喜爱的书放进去，那里还有一台空调，上课时，同学们不觉得炎热，就可以更好地学习了。
未来的运动场是一个长、宽都是100米的正方形，里面有一个正规的足球场，外面是长达5000米的椭圆形跑道，怎么样，还不错吧？下课了同学们都去宽阔的操场上去玩，这样就能让我们在紧张的学习中放松下来，可以陶冶我们的情操。操场旁边有一棵千年银杏树，上面长满了叶子，就像一把把小扇子。
我觉得学校的设施应该有健身房，里面有各种各样的器材：跑步机、哑铃、握力器、“山羊”等。我们体育课上就在这里做一些运动，这样就可以增强我们的体质，也可以让我们放松下来。我觉得还要造一个长80米，宽8米的游泳池，里面的水清澈见底，在那里游泳，舒服极了。放学后，同学们就可以去那里面游泳。我觉得还可以在学校里造一个长50米，宽20米的娃娃溜冰场，每当星期六、星期天，我们就可以去那里溜冰，这样的话，周末我们就不可能没有地方玩了。那里有近百双暴走溜冰鞋，只有两个轮子，所以要学会玩暴走溜冰鞋是很困难的事情。
我对未来教师的要求是上课对同学们温柔、和蔼，不要对同学们发火，说话声音要响亮。如果同学们不乖，要进行适当的教育，不要骂他，如果他还不听，就要严厉地批评他。就向王老师写得一篇文章《上课也要来点暴风雨》。我觉得老师批作业应该要专心致志，不能把我们的作业本批得寥寥草草，当然了批作业也不能粗心大意，不要把我们的本子批坏。如果有同学作业没教应该先督促他们教作业再去做别的事情。
同学们上课应该专心致志地听老师讲课，不能做小动作，不要和别的同学讲话。做作业的时候，要字迹要清楚、端正。在学校里同学们不能做一些危险的游戏、举动，我们也不能打架、骂人。如果今天的课程教完了我们应该立即巩固当天学过的内容。我们要多看点课外书，这样可以增长我们的知识，我们也可以在网上学习，这样，不仅锻炼了你的打字水平，也让你增长了见识。
未来的学校会培育出很多很多学习成绩优秀的学生，在他们的努力下有的成为了警察，有的成为了博士，有的成为了科学家，有的成为了……警察使我们祖国的坏人越来越少，物理学家经过很长时间的探索，知道了地震、龙卷风、暴风雨、沙尘暴等一些自然现象出现的时间地点，许多科学家都来发明一些机器人，这样就可以很省力了，我们又建造了神州十号宇宙飞船。我们的祖国越来越发达，越来越富强，就可以和外国进军，超越它们。
六年级作文：未来的学校六年级作文2
“今天的作业是抄写20个生字，背诵30个单词，做40道算数题······”看到堆积如山的作业本，我的头都大了······哎!十点了，数学作业还没写完呢!此时，我突然发觉一丝倦意已经把我团团包围，让我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地发现自己坐上了一架新型的时光穿梭机，原来，时光穿梭机要把我带到-----20年后的学校。
刚下飞船，一所焕然一新、美丽无比的高科技校门展现在我眼前，看守大门的是一个跟保安似的机器人;大门则是一道艳丽的彩虹门。只有有学生进出，彩虹大门便会迫不及待地自动打开。
走进校园，一个个小屏幕里出现了安全小常识、名人的简介和故事，以及好书推荐等学习生活中的知识都格外引人注目。瞧，每个小屏幕下的同学们都争先恐后地抢着看呢!除此之外，校园的植物角、音乐角也很惹人注意。植物角内的同学们个个都拿着放大镜，仔细观察身边的一草一木;音乐角的同学们自编自导，创造出一首首优美动听的歌曲······
“叮铃铃”上课了，同学们如潮水般涌进教室。刚走进教室，我彻底惊呆了!一眼望去，教室宽敞明亮，干净整洁;3D打印机、多功能显示器等高科技产品尽收眼底;一张张桌子围在一起，同学们则自由围坐在四周，背景墙上的图片随时都在根据课堂内容变换······老师们的讲课如聊天般的轻快，遇到问题时同学们也自由 讨论。看，大屏幕上的3D效果可好了，生动活跃的课件和动画，吸引了同学们的注意力，大家都在认真地听课。老师们每节课都让同学们一起动手实践，这样一来，既让同学们学到了许多课外知识，也大大提高了同学们的能力······
最令人感到惊奇的是，这所学校的作业也十分有趣。比如：采访某个名人;观察蝴蝶的蜕变等······，很少会有书面作业。而且，学生完成作业的目的是为了 答案的过程中学会自主学习，主动去探索、独立思考，掌握解答这一类问题的方法，培养自己对知识的应用。
此外，学校的学生们每天都有2~3小时的体育运动时间，运动的项目自由选择，同学们在体育馆内跳绳、跑步、游泳、打球······各种体育场地和器械应有尽有。学校还会经常评选出体育小明星，登上校园电视台哦!
沉浸在这美丽、发达的校园中，角角落落都让我流连忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可爱的脸庞上，我认真开心地参观着这所未来的学校。突然，一声巨大的吼声打破了这美好，“许子欣，还不快起来写作业!”我脸上的笑容僵住了，还没回过神来，眼前的美景变成了一堆作业本，我四处张望，原来是一场梦啊!······
科学技术发达，美好又有趣，既让同学们自由快乐地学习，又能学到更多知识的学校，多么希望她能成为20年后的现实啊!
六年级作文：未来的学校六年级作文3
“叮铃铃……叮铃铃……”还在睡梦中的我被一阵清脆的闹铃声吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我刚看了一眼，我就觉得非常奇怪：咦？我怎么穿越了时空，来到了23世纪了呢？是不是我睡了3个世纪？我真不敢相信自己的眼睛，我再低头看了一遍，我没有看错，真的是23世纪，而且已经是早上七点三十分了，已经睡过头了，我飞快的穿好衣服，来不及吃早饭，急忙朝学校跑去。
我急急忙忙的来到学校，发现学校完全变了成了高科技小学：学校的大门不再像以前用大铁门，而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑，上面显示：请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁，是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师，就会马上打开大门，并且会告诉你在哪个班或者那个办公室，对那些会忘记的学生和老师就方便多啦！但是指纹辨别不是这所学校的，就不会打开门，会显示：指纹不符合……这样这所学校就安全多啦！有人问：“如果是学生的家长和老师的家属，会不会不让进呢？”“这你就不知道了吧？学生或老师的指纹辨别正确后，便会知道他（她）们的家属的资料，也会让他们进。”
进了学校的大门，必须要带上安全手表，他会提醒你什么时候该干什么和不该干什么。如果你违反了纪律，便会受到小小的惩罚。比如说你在走廊里奔跑，他就会发挥作用，马上呼叫他不能奔跑，然后就罚他走路走一百步，直到满意为止，但在惩罚过程中上课了，就会马上停下回教室。如果你做了件好事，他会说：“你真棒，要继续保持哦！”要是你受了伤，就会马上告诉老师和卫生来时来处理，如果弄不好，就呼叫家长接去医院治疗。
我用轻快的步伐来到了教室门口，门上有一个扫描仪，他会辨别你是不是这个班级的，如果是，就打开教室们让他们进去，刚打开门一看，教室里就只有一个课桌和椅子，这是怎么回事呢，我们四（1）班有40个人，怎么就一个位子呢？原来这是扫描仪的功能：扫描仪辨别好是这个班级的，就会把这个同学的位子出现，这样，教室里不但那么整齐，而且还一点也不挤。每个位子的地板上有个小按钮，按下去就会出现一个储物箱，可以把你的书包和一些副课书放进去，这样就能保证你的我位置非常宽敞。“那椅子的脚不小心碰上去，储物箱就会出来，这可怎么办？”“哈哈，你又不知道了吧？这个按钮只能用指纹按下去才有效，别的东西按下去都没反应。上课时如果老师讲的题目没听懂也没关系，因为桌子的面就是一个平板电脑，你随时可以把不动的题目输入进去，然后就参考电脑上的答案……
我们的高科技小学李德新玩意儿非常多，说也说不尽，希望你来细细参观。嘿嘿！我悄悄考诉你地址：高科技路7648弄4号，想来参观就写封信给我，我随时都在学校哦！
六年级作文：未来的学校六年级作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼之间我就大学毕业了，已经是20xx年了。
我回到邵武，来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我，如今我们的学校已是闻名中外的名校了，学校里都用上了现代化智能设备，学习条件和教学质量堪称全市一流。从前，学校里到处都是垃圾，非常的脏，都需要同学打扫，每天都要打扫的很晚，爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了，同学们就可以有更多的时间来学习了。
以前，早上同学们要来学校上课，放学还要回来吃午饭，下午还要去学校上课，放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的，不小心摔倒怎么办啊？但是，现在这些烦恼都可以消失了，因为学校建起了宿舍和食堂，同学们都可以住在学校，不用像以前一样了。住在学校这个办法很好，可是住在学校要交一定的费用，家长们又有些顾虑。但是，学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车，我们的校车有许多功能。例如，校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人，它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆，安全的把同学们送到家，星期一校车还会去接同学们。
虽然，这些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定会实现的！
博士研究生毕业了，我穿着博士服，戴着博士帽，来到我的母校——荷城三小。一踏进校门口，就被眼前的景物所呆住了：教学楼变成了塑料的，表面十分美观，在阳光的照耀下显得更加地光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操，每个动作都做得标标准准，可棒了！
我感到十分奇怪，同学们都到楼顶上做早操，那么操场留下来干什么呢？我感到很好奇，于是，我就来到操场上，看到操场是简直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白杨，有清淡雅的水仙花，可美丽了！操场的中央的绿色大草坪，还有一些不知名的花，这样的景色，简直成了同学们美术写生的大课堂。
我来到教室，站在等了很久都不见老师来，突然，在教室的墙壁上的液晶屏幕上，出现了老师那亲切慈祥的面容，老师通过网络给同学们上课，同学们也听得入了神了！令人意想不到的是，电脑网络这个新鲜的玩意儿，也进入了老师和同学们的交谈之中了！真棒！
经过老师的办公室，看到老师们正在利用机器人来批改作业呢！每当机器人发现了错误的时侯，都会向老师们报告“滴，滴，报告老师，这位学生做错了这一道题。”机器人报告说。我查阅了资料，原来这些机器人叫做“批改声音机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。从此，老师们就轻松多了！
哈，哈！未来的母校原来有多么发达啊！啊！未来的学校，令人充满着真诚的期待！
六年级作文：未来的学校六年级作文5
特大喜讯！我们学校要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的学校。
我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。
走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，教师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，教师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，教师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，教师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘教师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘教师的脚！我正在担心的时候，只见教师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，教师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。
再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被教师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育教师带领大家有秩序地开始上课。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的学校啊！我希望自己设计的学校能早日建成，如果我能在自己设计的学校里读书，那该多好啊！
六年级作文：未来的学校六年级作文6
我的学校有个童话般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都会发生着精彩的故事，如果没有故事发生它就会显得既枯燥又乏味的。现在希望您脑洞大开，想象一下未来的翡翠城堡将会是怎样的？
一进校园大门，遍地都是按钮，只要输入准确地址就会到达不同的教室，原来的楼梯都改成了旋转滑梯，只需1秒就会从四楼到达一楼。如果你去另外一个楼，就有两种途径，第一种是只要你念动魔语，就会把你送到你要去的地方，第二种是你只要按动一个按钮就会出现不同颜色和不同形状的云彩，然后只要站在上面，就会送你到另外一个楼。
在教室里，当老师讲到荷花这课时，教室即可就会出现许多绽放的荷花和已经爱上荷花的荷叶，还是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戏玩耍的小鱼。如果老师讲到翠鸟时，认为自己是最漂亮的翠鸟都会出现在教室，我们还能听见翠鸟清脆悦耳的叫声，小河里和翠鸟玩耍的小鱼，能看到潺潺流动的小河，晃动的苇秆，悠闲自得的老渔翁。
这时的书是非常特殊的，如果你是认真看书的，你书上的字一个个的都会跳进你的大脑，如果上完课后你的书上面只剩一张白纸，就说明你完全懂了，如果你书上的还有字，对不起哈，再给你一次机会，直到书上没有字为止，明白吗？你的大脑完全是一个知识储备银行，以后只要需要你脑子的知识钱币就会让你有用不完的知识。写到这我感觉美极了，因为可以不用天天背书，天天抄书，知识是跳进脑子的，你只要认真就行了。
整个操场是绿油油的，永远不会被踩坏的草坪，别小瞧了这个草坪，只要是雾霾天，它即可就会变成一个大大的罩子，把整个翡翠城堡包裹在里面，这些草坪就会把雾霾过滤掉，把干净的空气就会送到城堡里。
每周一升旗，老师们要讲话时，就会出现一个彩虹桥，老师们站在彩虹桥上，这样从每个角度同学们都会看到讲话的老师，还能清楚地看到他们穿的衣服和鞋。
中午吃饭时，美食就会从天而降，你只要拿着餐盘去接你喜欢吃的就可以，切记绝对不能浪费，如果你浪费超过50g，那第二天中午的美食就会从你的餐盘拐个弯去别人的餐盘，这叫着饥饿惩罚法。
翡翠书院应该是这样的，需要你乘坐月亮船才能到达，一进书院的门，全都是书，地下、墙上、房顶，多得让你目不暇接，书都有不同的分类，有招牌书、最受欢迎的书，等等，书无论如何都是不能被损坏的，否则书上的主公都会跳出来找你算帐，再或者月亮船不会把你带回去的。
在这样的校园，每天都发生着童话故事，童话世界里发生的一切在这里都能找到，省去买童话书的钱了。如果把这个童话学校里发生的故事也编成童话故事的话，一定会和《格林童话》一样受全世界儿童的欢迎
喜欢这样的学校吗？如果喜欢点赞吧，然后就报请校长改造吧。
六年级作文：未来的学校六年级作文7
“祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边……”每当听到这首歌，我就不由得联想起未来的平安学校。今天，我让时间机器把我带入了二十二世纪的温溪镇第一小学。
一进学校大门，我就看见两名文明监督员--高级机器人。机器人从早到晚，一直守护着学校。每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。接着一辆红色宝马牌小轿车带我去参观。我坐在轿车里，无比惬意。到了操场，轿车腾空而起，在我眼前，五星红旗迎风飘扬。低头一看，哇，这么大一个操场！这是一个充满希望的世界。不仅有篮球场，还有羽毛球场和足球场等，操场是由橡胶制成的，又软又有弹性。即使我们不小心摔倒了，也不会摔伤。操场那边还有一个大型游泳池，同学们犹如一只只水蝴蝶，在水里游泳。操场上方用特殊材料制成一个透明的盖子，每当太阳火辣辣的时候，它就自动关闭，避免强烈的紫外线对同学造成伤害。继续往前，我又看到了许多美丽的花坛，这里的花一年四季常开不谢。整个校园被绿树环绕，到处是草坪，到处是同学们的笑脸。
参观完操场后，我来到学校的教学楼前。教学楼十分高大壮观，装上了高级电梯，同学们想到达哪一层，就坐在转椅上按扶手上的数字便可到达。1-18层是上语文、数学课的教室。里面的课桌整齐地摆放着，每一张课桌全是墨绿色的，课桌的形状是斜坡式，这样便于书写和保护眼睛。每一张课桌旁边各有一张电脑桌，桌上都有一台笔记本电脑，可以通过电脑自主学习。讲台上有一个100寸的纯平电视机，还设置了“二郎神平安机器人”.这种机器人正如它的名字，有3只眼睛，每一只眼睛会盯住一名学生，保护着他们。如果哪个同学削铅笔，快要削着手时，机器人会提醒他说：“注意安全！”教室四周装有新型玻璃。19-22层是上常识课的实验室、音乐室、舞蹈室。23-37层是老师、班主任、校长的办公室。38-40层是放天文望远镜的地方，哪天有流星雨、月食或日食，都能用天文望远镜观看。在楼顶上还安装了一个“平安仪”,如果哪个同学遇到了危险，这个“平安仪”就会变成降落伞，即使遇险的人着地也不会受到一点伤害。
时间过的真快，到了学校给学生喝加餐牛奶的时间。咦，同学们怎么对水龙头说话呢？原来这里的水龙头全部采用声控装置，避免洗净手后去关水龙头，造成二次污染。考虑到了预防疾病的问题，回忆起曾经发生过的“非典”,我不禁毛骨悚然，如果我们不注意卫生，那可怕的“非典”可能会再次对我们人类进行“攻击”,所以，大家一定要注意卫生。于是，我下了轿车，就去洗手。接着用时间机器回到了二十一世纪。
我真想早点和这个科技发达的温溪镇第一小学打交道。让我们在这样的学校里珍爱生命，牵手平安，让那快乐围绕在你我身边，使我们茁壮成长。
六年级作文：未来的学校六年级作文8
今天早上，我坐上了宇宙飞船，前往200年后的北京。我乘着飞船，穿越了时空漩涡，来到了200年后的学校。
一走进大门，喜羊羊和灰太狼等几个卡通人物会拥抱着我对我说：“早上好！祝你今天学得开心，玩儿的愉快！”进了大门之后，不再有值周生。而是换了一个可爱的机器人在值班站岗。只要我把手往它的肚子上一放，他就会睁大眼检查我的红领巾、胸卡、黄帽。如果不合格，比如忘了带帽子，它就会调皮地说：“缺少帽子，你简直是个忘事精！还是让我这个记性好的人送你一顶吧！”说着，就会给我拿一个我所缺少的东西。这时，会有人问了：“胸卡上没有照片，总不能现照吧，得等将近十分钟呢，要是等下去，非得迟到不可。”听起来好像是个问题。不过，你不用急，机器人的身体里把每个同学的照片都保存了起来，只要一打印、一贴就行了。
检查完了，可以进教室了。我来到了电梯口。一共有36个电梯口，每班一个。我选择了我们班的电梯口，走了进去。按动了启动按钮后，不到三秒钟，我就站到了教室门口。我踏进了教室，坐在位子上，准备查看一下昨天家庭作业写得怎么样。这时也许有人又该问了：“不交作业怎么知道结果？”嗯，这个问题提得好。不过，也没有什么解决不了的。那时候，我们每人都会有一个微型电脑（包括老师），写完作业，把作业放到电脑的传送机上，按动按钮，作业就会发送到老师那儿，老师判完之后会发送回来，但是作业只有开机才能收到。我打开了电脑，查看了我的作业：一张试卷。哇！全对了！我正高兴着，突然，电脑中出现了一个小窗口。还问我是否做对了。我点了是。这时，从电脑中出来了一个礼物盒。我打开了之后，眼前的东西令我大吃一惊：它竟然是我期盼已久的橡皮组合。上面写了一句话：这份礼物是作为奖励送给你。原来，做对了作业，电脑还会赠送礼品呢！
开始上课了，老师走进了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出现了今天要讲的内容。现在，也许又有人想提问题：“近视眼看不见，又没来得及配眼镜，那该怎么办？”这个问题嘛，也有办法。我们一上课，桌子上就会出现一个小电视，上面也有讲课的内容。
终于下课了，伴随着下课铃的响起，桌椅都变成了旋转木马、海盗船等游乐设施，大家玩儿的可高兴了！
放学了，我下了电梯，准备回家。走着走着，突然被一块石头绊倒了，我被“绊”醒了，原来是美梦一场。不过，我相信，我国的经济实力会继续发展，科技会继续进步，200年后，北京的学校一定会变成这个样子，甚至会比这更好！
六年级作文：未来的学校六年级作文9
20xx年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是水上小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的水上小学吧！
瞧，“水上小学”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。
学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。
春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。
冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。
21世纪50年代的“水上小学”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。
找优点谈体会：
这是一所奇特的学校，是一所想象中的学校。水上小学瞧，“水上小学”是建在宇宙中的。如宫殿一般的四季教学楼：春季楼，夏季楼，秋季楼，冬季楼，功能奇特，在小作者笔下生动有趣地展示出来。文章首尾呼应，结构严谨。是一篇很好的想象作文。
六年级作文：未来的学校六年级作文10
一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的'东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1.8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
六年级作文：未来的学校六年级作文11
来到这个世界，我已经度过了十六个春秋，其中有十个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校，在这里，老师为我们构建知识的脚手架，让我们鸟瞰人类文明的历程。于是，我们有了昨天的疑问、今天的思索、明天的萌动!
年轻的心总是不肯停止思索：为什么母校只能有正正方方的教学楼?为什么母校只能用单调的书本来传授知识?为什么母校不能像一座花园，像一座乐园，像人间的天堂一样美好?
未来的母校应该有一座大花园：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，还有煦暖、令人心醉的和风。有的小朋友在碧绿的草地上唱歌跳舞，耳边有银铃般的鸟鸣，眼前有翩翩的媒舞。有的同学则席地而坐，尽情地用画笔描绘着母校。在广博、温馨的大自然怀抱中，谁的创造力和想像力不会插上飞翔的翅膀呢?
未来的母校应该有一座大的博物馆，这里有山顶洞人与自然搏斗的痕迹，有修筑长城者一路留下的悲歌，还有战火纷飞中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮儿的风采。博物馆里还应该有一座包揽世界的微缩景观：有东方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壮观的巴黎凯旋门，有神奇的南极世界……总之，这座博物馆中能够再现人类几千年的沧桑，能够包容世界各地的风土人情。我们足不出户，在老师，不，确切地说是在导游小姐、导游先生的带领下，纵观千年，横览万里，学会审视，学会思索，偌大的世界就在我们脚下。踌躇满志的我们又会有多少向往，多少悸动啊!
未来的母校应该有一座大的影剧院，环幕电影、先进的声光设备，会令我们身临其境。这里放映的都是被改编为声像的语文课本。我们可以亲自去感受和闰土一起月下捉碴的快乐；在杀机重重的鸿门宴上，体味那份惊心动魄；和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境。还可以任朱自清作品中“像牛毛，像花针，像细丝”的春雨轻淋。在影剧院里，我们真正可以和主人公同欢喜、共悲伤，阅尽世间的众生万象，尝尽世间的百种珍味。那么，我们体会到的不仅是课文，更是我们将要面对的人生。
未来的母校还应该有天文台，让我们可以自由地遨游无尽的宇宙；还应该有一座科技馆，让我们可以亲手用精密的实验来证明前人的发现；还应该有体育馆、森林公园……
未来的母校，没有正规的教室、厚厚的书本，可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实际的知识。
啊，未来的母校多么美好，多么令人向往啊!那时的母校，谁能保证不会出几个诺贝尔、居里夫人、泰戈尔，或是贝利、贝多芬呢?真不知那时的校友又会为母校勾勒一个怎样的未来呢!
六年级作文：未来的学校六年级作文12
20xx年的一天早上，我骑着4个轮子的全能越野自行车去上学。在路上，突然一辆汽车向我冲来，我赶紧按下了车上的蓝色按钮，4个轮子立刻喷出了强大的气流，那辆汽车在气流的作用下转了三圈停在我一米之外。真是有惊无险呀！据调查，每年因交通事故而死伤的学生人数大约有三万多人，如果每个学生都拥有我这辆全能越野自行车，就可以减少许多伤害。另外它还有许多功能如：遇到堵车时可以飞过去、还可以下水救人……我到了学校，看见了学校的大门有密码，我忘了告诉你们，即使你知道密码也不能进去，因为大门还有识别机，它会自动检验来者是否是学校的老师或学生，若是大门便会自动打开；若不是大门会紧锁。后门是一个大手掌形状，如果上学迟到的学生走后门，后门便会记录下来一次，如果够三次他就会想起铃声，老师会找他谈话。如果陌生人想从后门进来，不用担心，后门依然有密码与识别机，并且还多一道智能机关。当陌生人踩下那个机关时，他便会弹到后面的隧道，直通派出所。进了教室以后，教室里的所有东西都是用极光控制的。教室里没有桌子和椅子，在墙上只有三个按钮，按红色按钮椅子出现；按黄色按钮桌子出现；按蓝色按钮是管四季变化调节温度，比如说：夏天气闷热难当，墙上就会散发出一阵阵清新的空气，还有到了冬天天气特别的冷墙壁上会散发出阵阵暖风，可以让你在不同的季节享受不一样的体验。同学们都在四季如春的环境里上课，使同学们奋发图强。
极光可以根据老师的需要节约空间和能源。老师上地理课时，老师点一下屏幕，就立刻出现了伟大的长城了。通过极光的变化，我们置身在其中。我站在长城上放眼望去，长城雄伟壮观尽收眼底，它就像一条盘卧在山脉上的巨龙。还有如：巴黎铁塔、埃菲尔铁塔……当老师讲语文课文《达尔文和小动物》一课，老师点一下屏幕，就立刻出现了达尔文和小动物在一起玩耍。你看！语文课像比现在的5d电影还要先进很多很多，让同学们身临其境，更加直观形象了，生动可爱，同学们更爱学语文了。这样生动有趣的语文课，同学们能不爱学吗？
下课了，同学们到楼顶上玩耍，不过不要担心会掉下来，因为周围全都是透明的新型玻璃防护栏。楼顶上有一个操控室，分别有三个动物头像；按孔雀头像会进入景色优美的公园；按米老鼠头像会
进入多功能操场；按小熊头像会进入天空乐园。在每一个园地里，同学们都玩得不亦乐乎。
放学了，同学们再也不用背着又重又大的书包了，而是一个智能小盒子，可以随身带。骑着全能越野自行车快乐的飞出校门，三三两两、三五成群，同学们结伴而行。
“叮一一叮”呀！是我的车在报警吗？猛然睁眼，噢，原来是我的闹钟在响，年历上还是xx年4月16日，但我相信，只要我们从小勤奋学习，共同努力，梦想一定会变成现实的。
六年级作文：未来的学校六年级作文13
这天，我很早就上床睡觉了。
迷迷糊糊中，忽然听到一个女孩儿的声音:“你好，你想跟我去看看未来的学校长什么样子吗？”我睁开了眼睛，看到了一个和我年纪相仿的小女孩。我欣喜地点点头说:“好啊，不过你能先告诉我，你叫什么名字？”女孩说:“我叫迪尼丝，你叫什么呀？”我回答:“周栩彦。”迪尼丝说:“我们走吧。”于是我跟着迪尼丝来到了一架类似电梯的机器前，机器的门自动开了，里面站着一个卡通形象的机器人，他用眼睛认真地审视着我们的眼睛，机器人审视迪尼丝的时间很短，而审视我的时间要长一些。接着机器人说:“有客人要到中华小学参观，启动。”我感受到一丝电流穿过身体，我惊诧地看着迪尼丝。她微微一笑说:“你想不明白机器人怎么知道有客人来吗？”我使劲地点头。迪尼丝说:“机器人在识别眼睛，识别你是本校的，还是外校的;识别你是客人，还是主人……“到了，请客人下去。”机器人的声音又一次传入耳际。我走下机器，看到我们来到了一所学校一一中华小学。迪尼丝用手指头去碰触一个黄色的按纽，门“哐当”一声开了。我问:“这是什么呀？”迪尼丝笑答:'指纹检测器。”我又问:“你为什么能把它打开？”迪尼丝说:“因为我是这儿的学生。”我和迪尼丝走进了中华小学，里面的景象让我眼前一亮:整个校园绿树成荫、鸟语花香。学生们有的在绿秋千上玩耍;有的在大树下读书;有的在草坪上轻声诵读。小姑娘忽然说:“对了，我还没告诉你名字呢！我叫迪尼恩。”我说:“我记住你的名字了。”迪尼恩说:“这样吧，我带你参观一下我的教室，然后我再带你参观一下我们的餐厅。”
很快我们就到了迪尼恩的教室门口，我打开门，里面居然空空如也。迪尼恩按了一个绿色按纽，桌椅马上出来了。我问:“黑板呢？”迪尼恩说:“直接写。”我问:“写错了怎么办？”迪尼恩看我不、懂，就说:“用手指在墙上写，错了用手指直接擦掉。”我问:“没有教材吗？”迪尼恩说:“老师在墙上写上所传授的课程的年级，墙上就会出现那个年级的教材，其实这是电子墙，它也有开关。”她又带我参观了他们使用的笔、纸、墨。学生用的笔是由植物的茎改造而成的，纸是由植物的叶子改造而成的，墨则是由植物实的汁液改造成的。这儿的纸、笔、墨真是又独特又环保。
迪尼恩又带去参观餐厅。我们站在平稳飞速移动的电梯上输入了“餐厅”，电梯马上带着我们来到餐厅。这时正是用餐时间，里面却安静极了。我准备去问问同学们，结果我的头却撞到了一个坚硬物。迪尼恩解释:“这是全自动玻璃分离板，它像玻璃一样，不仔细看压根儿看不见，想在一起的同学可以进一个全自玻璃分离房，这里是全隔音的，随便聊天也不会影响其他人用餐。食物则是营养分析师搭理好的营养餐，它们都在电子桌的保温桶里。你在上面的按键上按一份餐，那份热乎乎的餐就会出现在你面前……
忽然一段清脆的铃声响起，我发现我正躺在床上，
六年级作文：未来的学校六年级作文14
20年后，一个偶然的机会让我来到了我的母校--伊河路小学。
咦，大门呢？这里怎么有两个机器人呀？我不顾一切，先停下来看了看，那教学楼个个都可以和白宫相姘美，也可以说是第二个白宫。
我正想的痴迷的时候忽然有一个声音从我耳边擦过，说：“先生，你是谁，你是谁……？”那个声音一直不停的荡漾着。
我忽然从梦中醒来，啊的叫了一声，原来是其中一个机器人呀！
我回答机器人：“我是在这个学校上过学。”
我问机器人：“我可以进去吗？对了，学校的大门在哪里呀？”
“我说呀，你就不要问这么多了，去了就知道了，把你身份证给我一下。”那个机器人说。
我心想：咦，这个机器人不得了，这么不耐烦。
随后，那个机器人给我了一个手表手机，戴上这块手表，看着时间，最多3个小时，不要打扰学生，表会给你介绍这所学校。
我心里有点想笑，又想哭。笑的是这真是高科技呀！大门既然是面墙，哭的是要是撞上墙一定很痛。
我抱着胆怯的心理，向大门走去。
唰的一声，我居然穿过了这面墙。一进门，高高的松树耸立在两边，在小路上走，隐隐约约可以看到树中间的间隔那一边有美丽的小花园。
小径大约有十米长，小径末端，有两个机器人，这和原来的执勤老师是一个功能。
走出小径，就是一个教学楼，大约有20层哩！我走进电梯，吓了一大跳，怎么电梯里也有机器人呀？手表说：“这个机器人可以不让那些调皮可爱的孩子们乱按那些按钮。你要乱按了，那个机器人会扫描你的个人信息，并把你做的‘好事’录下来，发到老师的手机和电脑上。”
“叮咚”，17楼到了，这是最高的一层，我走进窗台，探着头往下看，忽然，有两只机器手把我拉进来，说：“违规，违规！”这是我才想起来我在学校。
这栋楼最右边，有个用铁做成的逃生小跑车，设施便有3盏手电，10个防毒面具等，等车慢的话可以用边上那个的滑道，我顺着滑道边的楼梯找滑道的出口，走着走着，就到了一个体育场。
那个体育场大约有1平方公里，有正规的足球、篮球场等运动设施。
我从体育场走出来，又回到了学校。我接着往里走，看见一栋火箭型的楼房，上面写着“科技号”，我走进去一看，原来是个大实验室。
我好奇的走进一个房间，门上写着“足球天下”。一看，我和我的小伙伴们都惊呆了。我勒个去这么牛，里面有三个足球场模型，有近300个机械足球运动员，10个小型足球等。
我出了这栋楼，不知怎么的，唰的一声，我来到了一个不知名的地方，以后的事我就不说了。亲爱的小读者们用自己的大脑想出后面更美的旅程吧！
六年级作文：未来的学校六年级作文15
一天晚上，我正在想未来的母校——巫师附小会是什么样的呢？想着想着，我的面前突然出现了一扇门。走进门一看，这是什么地方啊？我怎么不认识？怎么全是高科技？难道我穿越到未来去了？我走着走着，看见了一个路人，便上前问他：“请问现在是什么年代啊？”那人像看一个傻子一样看着我，对我说：“现在是20世纪30年代。”听说到了20世纪30年代，我一蹦三尺高，因为我老早就想看看未来的巫师附小是什么样子了。我没打听一会儿，就找到了巫师附小，因为巫师附小太出名了。
20世纪30年代，巫师附小可不比从前了，巫师附小早已成了上到百万富翁下到路边小乞都想让儿女来就读的一等一的大学校了。光是招学生的老师就不计其数，更别说是教学生的老师了。
为什么20世纪30年代的巫师附小这么受欢迎呢？一问才知道，这是因为学校的教学方式独特、新颖。
巫师附小里面是什么样子的呢？我迫不及待的想进去看一看。
我一走进巫师附小的大门，就看见里面只有一面黑板，怎么回事？我询问了巫师附小的老师，才知道可以在黑板上面写下你喜欢的科目，然后你就会进入到相对应的教室里了。是不是很神奇啊？？
还有更神奇的呢！进去后我发现，里面全部是一些单独的小房间，而老师就在里面。也就是说，那时候的巫师附小，一个学生一个老师！为什么要这样呢？我疑惑不解。带我进来的老师似乎看出了我的疑惑，对我说：“如果一个老师教几个学生的话，有些聪明的学生会感觉厌烦，感觉老师太啰嗦了。相反，有些接受能力不太强的学生老师教了几遍也不明白。所以，采用一个老师教一个学生，可以根据学生们的接受程度来安排不同的课程。”
如果学生的表现特别好，会得到什么奖励呢？想到这里，我不禁发问了。老实说得到的奖励是“自由一日”。听到这，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？难道是没有作业？老师告诉我。如果获得了自由一日的奖励，那么就可以大声说出你想干的事情，然后就会进入到一个虚拟的世界里，做想做的事。就比如说如果想去战场上和敌人枪战，就会获得一把近乎真实的枪，到一个虚拟的世界里和敌人PK。效果非常逼真。当然，这还是归功于高科技。
“那巫师附小也有考试吗？”我又问道。老师说，在巫师附小也有考试，不过和以前的考试大不相同了。他会用一种特别的机器来探测学生们有什么知识没掌握到，然后着重教这方面的知识。
那下课和以前有什么区别呢？老师又告诉我，下课时，会根据脑海中家的印象，为你创造你个“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家没有什么区别，让你感受家的温馨，玩得痛快。
糟了，不知不觉我已经在20世纪30年代待的太久了，爸爸妈妈要着急了，我得赶快回家了，我恋恋不舍地告别未来，回到了本来的家里。
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