人物的外貌作文

时间:2021-11-03 11:32:39 外貌 我要投稿

【热门】人物的外貌作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的人物的外貌作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】人物的外貌作文10篇

人物的外貌作文 篇1

  我的妈妈身高大约有1。6米左右,她有一头棕色的秀发,长着一张瓜子脸,上面架着一副金丝眼镜,有一张能说会道的嘴,给人的印象是斯文,稳重。

  妈妈很喜欢运动。每到星期六,星期天,就会和我一起打羽毛球,妈妈从来不让我,我们争锋相对,可是妈妈每次都把我打得满地找牙。我可佩服她了。

  妈妈不但喜欢运动,还很关心我学习。就拿经常写错别字来说吧,一天下午放学回家,妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分,脸上立马晴转多云,严肃地对我说:“怎么这么多错别字呀!”我毫不在乎地说:“不就几个错别字吗?有什么了不起的。”妈妈语重心长地对我说:“如果你以后长大当一个医生,你在诊断书上把切掉‘食’指的‘食’写成‘十’,那病人切掉就是十个手指呀!”这时我才感到事态的严重性。我红着脸惭愧地低下了头。从此我就注意消灭错别字。

  我为我有这样的妈妈感到自豪,我爱我的妈妈。

人物的外貌作文 篇2

  祝老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。

  我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地问:“祝老师,您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业,祝老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

人物的外貌作文 篇3

  我有一个刚刚百天的小弟弟,大名叫王昶豪,是我婶婶的孩子。他的脸白白的,好像手一摸,脸上就会出现一个红印,皮肤嫩吧!他还长着一双像黑葡萄似的眼睛,红樱桃般的小嘴,就是发头没几根。

  我的小弟弟能吃能睡,每天早上睁开眼睛都哇哇大哭,婶婶说:“这孩子,一哭不是尿了拉了,就是饿了。”婶婶麻利地解开睡带,哇,果真尿了,换完尿布湿,他果然安静了许多,但是嘴又一张一张的,婶婶把他抱起来喂了奶,不一会儿头一歪又睡了,看他能吃又能睡吧!晚上6点整准时睡觉,有时候刚刚过6点去找他,他就头朝一边睡觉了,哎,真能睡呀!现在我来说一件可笑的事情吧!在我弟弟百天的那一天,我们好不容易把他抱到照相馆去,他的头还不停地摇来摇去,好像在说:“不照不照我不照!”但是衣服也换了,道具和姿势也摆好了,怎么能不照呢?我们让摄相师赶快照了一张,他好像专门给我们作对似的眯着眼睛,照出来的相片效果很不好。这个时候婶婶发话了,“他可能太想睡觉了,就让他睡吧!”我们等啊等啊一连等了两个多小时都没见醒,婶婶把他拍醒了,可是他一醒就哭,婶婶又给他喂了奶,把他放在沙发上开始照相了,一连拍了十几张,可是全都是眯着他那朦胧的睡眼哎,你们说我的小弟弟爱睡吧!

  我的小弟弟还爱笑,不管是谁从他身边经过,他都咯咯地给别人笑笑,我们都叫他“小笑豆”呢!

  这就是我的小弟弟,他爱吃爱睡又爱笑,你说他好玩吗?

人物的外貌作文 篇4

  我有一个好兄弟,记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。

  那一次我们都到了,就还差一个人,那时就听到一个声音“嘿,我来迟了!”我们转身一看,引入眼帘的是一张痞痞的笑脸,给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪,仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意,眉毛弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子,仔细一看,那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型,穿着球服显得特别的阳光帅气。

  他是个很善良的人,有一次我们队里的队员受了伤,那段时间,总是看到他无微不至的照顾那个同学的,每天都会送他回家,并且会笑着鼓舞受伤的那个同学,帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员,我们大家都很喜欢他。

人物的外貌作文 篇5

  落日的余晖疏懒的散步在浩浩大地上,金黄色的天幕边飘着火红色的晚霞挺拔健壮的梧桐树赤裸裸的立在恢宏的苍穹下,偶尔飞过的鸦发出一声声凄厉悲惨的叫声,无止息的传递在广袤无垠的天地间。

  在这个如此熟悉而又陌生的环境下,筱宝贝,我又不由自主地想起了你;想起了我们最初认识的那个深秋;想起了我们经常手牵手漫步的小道,想起了一起看看星星的天台;想起了一种叫做幸福的味道;还想起了我们分别的时刻。

  筱哒,算起来我们认识有五年了吧,呵,时间真快啊,转眼五年过去了。还记得我们的初识吧,我转校到你们学校,当我站在讲台上作自我介绍时,看到了坐在台下笑得最甜的你,满眼的真诚。课后,我主动和你成了好朋友,我们一起吃饭,一起游戏,一起学习,还不知天高地厚的立下了要在一起一辈子,做一辈子好朋友的誓言。筱哒,想起这些真的好高兴,好留恋喔。

  哎,筱哒,还记得我们吵架的时候吧。上课时,坐我前排的你老回头瞪着无辜的大眼睛看我,莫名其妙的,嘻,大眼睛水汪汪的,像南方柔情的水。每次你一回头,我就快速的看黑板,然后假装吃惊的看你,你马上气鼓鼓的回过头去,如此几次,“一旁”的数学老师沉不住气了,把我们俩叫起来回答问题,结果我们都傻了。当数学老师嘟嘟囔囔的走回讲台时你回过头来冲我做鬼脸。然后下课我们又和好如初。呵,现在回忆起来真的好幼稚,好天真,好可爱啊。

  时间飞快地向前跑,很快我们都上了中学。初一年级时最快乐的时光,我们经常去操场的参天的梧桐树下偷看帅哥打球,忍不住尖叫的我被帅哥发现后,你若无其事的指着帅哥身后的女生教学楼说:“看,还有那个,那个房间采光好,可亮堂呢,下一年级我们住在那里。”然后我就非常配合的尖叫,接着咱就手牵手大摇大摆的在帅哥面前走过。走到转角处再看,那帅哥瞅着女生宿舍楼一动不动呢,笑得不行的我们一路狂奔回教室。在教室里放声大笑,周围人都傻了,哈哈,想起这些情景真是快乐呢。

  探寻记忆的长河,飘飘浮浮,来到了这。

  筱哒,还记得八下那个深秋吗,在操场的大梧桐树下,我问你:“我们会做一辈子好朋友吗?”良久,你转过头来,脸红红的,说:“我可能要走了,跟我爸爸妈妈去有水的南方。”

  那年的今天,落日的余晖疏懒的散步在浩浩大地上,金黄色的天幕边飘着火红色的晚霞挺拔健壮的梧桐树赤裸裸的立在恢宏的苍穹下,偶尔飞过的鸦发出一声声凄厉悲惨的叫声,无止息的传递在广袤无垠的天地间,梧桐树的叶子落了一地,偶尔吹过的风夹杂着抑郁的气息,一直吹到飘渺的南方。你穿着白色风衣,粉色牛仔裤,白皙的脸没有任何表情,如果有,那只是悲伤。你美得好动人……终于,你说:“长大后会重逢的,不要忘记我。’’你跑过来和我拥抱,你的身体不时地颤抖。

  我要和你说点什么,比如“我会永远记得你,长大后一定再重逢。”“祝你快乐,我会想你的。”“你是我最好的朋友,我舍不得你。”要说的话太多,去不知从何说起。看着眼前如此怜惜的你,恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是,心中愈加着急,脑子里越来越乱,只有止不住的泪来表达我对你的不舍,在这慌忙与混乱中,我只是没底气地说了一声:“再见,筱,不要忘记我。”你若有所思的点点头,然后毅然决然的离开,不回头,可就算是这样,在你转身上车的一瞬间,我看到了你红红的鼻子和眼角一种叫做泪的东西。

  我亲爱的筱宝贝,原谅我没说那么多挽留的话。

  深秋里,筱,想你。

人物的外貌作文 篇6

  我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的'事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

  有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

  张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

  张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

  我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

人物的外貌作文 篇7

  瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

  她最喜欢乒乓球,有次和同学打乒乓球,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

人物的外貌作文 篇8

  我的同学有许多许多,但是令我记忆最深刻的一位同学,就是他李柯霖。

  我的同学,他的眼睛虽不大,却透着灵气和真诚。鼻子上架着一副眼镜,一张小嘴显出明理正直的性格。

  还记得有一次,老师要考试,我忘了复习,在最后一道题上卡了壳。我碰了碰他,他给我递来一张纸条,我以为是答案,上面却写着:“自己想!”我气极了,这时他对我说:“这才是你正真的分数。”

  他不仅明理正直,还是一个自信的孩子。一次老师出了一道难题给我们做。老师讲的时候,只有他自己举了手,结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我,我早就听不进去一点功课了。

  记的有一次,他不小心把王xx的墨水打翻了,他不但不害怕王xx骂他,还专门对王xx说:“是我打翻了你的墨水瓶,请你不要怪我。”可是王xx却说:“你要给我赔。”下午,只见一瓶崭新的墨水放在王xx的课桌前。王xx这才满意。

  这就是我的同学,一个十分真诚的朋友。我觉得能和他做朋友,很幸运。

人物的外貌作文 篇9

  那一年,我在xx学校读xx年级,正是年少轻狂的时候,那一天,她转校来我们班(我们宿舍)。刚来的时候,我是看不上他的,可能是有点“排外”的缘故吧。他有点肥,说话的口音也有点不同,后来才知道原来她是城市(乡下)转来的。 她只来了几天,就“征服”我了。她很开朗,健谈,学习成绩很好,跟她在一起,总是能一直开怀大笑。她有很多漫画、小说,那时候,学校管教比较严格,漫画、小说是挺稀罕的东西,但她愿意和我分享她的收藏。于是,一到晚上,我们就躲在被窝里,拿着手电,偷偷摸摸看漫画。 相信我,有这么一个朋友,挺好的,她可以是免费的家庭教师;可以是喋喋不休的“管家婆”;也可以是免费的“劳动力”。 记忆中最深刻的,是那一年夏天的一个傍晚。那时,我突然患上了急性肠胃炎,又吐又拉,是她打车送我到医院,座位底下的呕吐物,也是她帮我清理的,还帮我撒上消毒水,以及香香的香水;弄脏的衣物、书包,也是她帮我浆洗干净的。那一刻,我很感动,其实这些脏活,根本不用她干,她只要在发现我不舒服时,报告老师就行了,地上脏物也有班干部。但她亲自送我去医院,帮我搞清洁,这是怎样一种友谊?!! 或朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。 关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。 “在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。 “患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。 “君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。 其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

人物的外貌作文 篇10

  我有一个95岁的太奶奶,她非常和谒也很勤劳,可就是脾气太犟,我总觉得她没事找事。可到了今天我才知道长时间以来隐藏着的秘密。

  “蹬……”什么声音?我放下手中的遥控器走了出去,正看到太奶奶要走下楼梯去,我急忙跑过去挽住她的手说:“太奶奶别乱走了行不行啊?”。太奶一话不说和我一起回到了客厅。终于安静了一会儿。可又像蚂蚁一般无声无息地走到房间里去了,随着“呯”的地声,我回过神来,太奶奶正捂着膝盖不停的。我生气的走向太奶奶似责备又似叮嘱的对她说:“太奶奶坐着看电视不好吗?”太奶奶只是笑笑不作答,回到客厅郁闷的坐了下来,眼睛眯成了一条针缝,乎非常生气。这里在田里干活的奶奶回来了,我滔滔不的诉说着太奶奶的不是,可是奶奶也只是笑笑,回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回来。足像一条铁链。我正生气着呢,只听太奶奶嘀咕着说“老了没用了。”我好像没听见似的对太奶奶说:“我们出去走一走吧!”,到了街上太奶奶真的年轻了许多,我再回想起来太奶奶做的事是为了让我们发现她不忘了她。

  老人是需要多多照顾,可也要带她多出去走走看看,不要经常锁着她,而是要陪着她。

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