同学的作文

时间:2023-12-08 14:01:40 同学 我要投稿

同学的作文(合集)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的同学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同学的作文(合集)

同学的作文 篇1

  六年的时光很快过去,也不知未来,还有没有再见面的机会,想去以前的事情,真希望可以回到一年级重新开始。

  记得那一年,我们结伴前往阳高泉公园玩耍。在公园里打打闹闹,有说有笑,多么开心啊,我们跑在草地上,心里各有所想。我躺在草坪上,仿佛又回到了那一天,心里念着:跑吧,再多玩一会儿吧,记住朋友们。暖风轻轻吹过我的刘海,扫除一些悲伤,终于露出一抹

  微笑,又不是永世不得再见了,至于吗?

  小学时,我们甚至都喜欢上了班里的班草,整天缠着他追跑打闹,多么悠闲,以后面临新的环境,不知道我们天真善良的性格可以维持多久,也许会保持下去,也许会像现在的'我一样变得多愁善感,瞧,我不正在倾诉么?

  同学们,让记忆永留,我们一起迎接新的明天,新的学期,新的老师,新的朋友......祝福你们!今日分别,只是为了迎接更好的明天,将所有的悲伤抛去,重新面对人生吧!

同学的作文 篇2

  我的,我的是我们班最特别的同学叶嘉豪。

  他是一个男生,头发都没有变过,是那么的黑,那么的长,就像一团无人管理的草,他白白胖胖的与他的头发形成了鲜明的对比,一天都带着憨憨的笑容的他,却是这么的多变。

  有一天,我和他讲了班上一天果写的作文。笑得他口水喷了出来,突然一道身影从外面窜了进来,只见他左拐右拐,在一个同学的桌子拿了一本书,又跑了出去,奋力一挣,那本书就掉到了下面的花园里,叶嘉豪再一次捧腹大笑,这人...也...太了吧!他断断续续地笑道,我也笑得很开心,直到我看见那张桌子,我的'笑容就像急刹车似的,然后碰了碰,叶嘉豪说,这好像是你的桌子,他的笑容快速收敛,他看看那张桌子,然后膝盖一软,差点跪了下来。

  当他发了一会儿怔之后,愤怒地注视着那个同学,如果眼神能杀人的话,那个同学dou已经杀上了100多遍了,当他平静下来时,喃喃地说:我先去拿书,再去揍你!于是,他就像打了鸡血似的,用他身材体重完全不相符的速度跑了下去,三步并作两步走,楼梯还有四阶梯呢,他就跳了下去,估计路人的心里都和我想的一样,这速度疯了吧!

  过了几分钟,他就把书捡了上来,可见他又露出他那憨憨的表情,要不是他手上拿着一本书,我真的还以为什么事情都没发生,只见他把书往座位上一扔,走向那个同学,然后一跳。压在他身上,这还是平时那个叶嘉豪吗?我不禁这样想到。

  这就是,一格多变,但是平时憨憨的叶嘉豪。

同学的作文 篇3

  我们班上最调皮的人是廖芫欣,他长得高高壮壮的,胖嘟嘟的,非常聪明,活泼好动,喜欢捉弄同学,所以大家都有一点点怕他,上课的时候喜欢开玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,现在我就来说一说有关他调皮有趣的事吧!

  他在上课的时候,有时候会哼着五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,还有当大家静静的在写作业时,他的嘴巴大声念着“阿弥陀佛”“阿弥陀佛”,这时候有的同学会跟着念,班上同学忍不住哈哈大笑!常常老师气得就像狮子一样,大声吼着:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。

  午休的时候,当他睡不着时,就敲敲木板,不然就抓我的头发,甚至发出怪声,老师忍不下去了,叫他安静一点,不过一会儿,他就告诉老师:“我要喝水”,喝完水,一会儿又带着撒娇、抱歉的口气说:“老师,我要上厕所”,让老师哭笑不得,而我们也被他的`这些动作,早在一旁偷笑了,当然最后大家也是一片笑声连连。

  他就是这样调皮有趣的人,当然也是我们班上的开心果。最后,我告诉大家一个秘密,他也是我的堂弟,当然也是我们家最调皮有趣的小孩!

同学的作文 篇4

  我们班的“愣神王——王凯”,可是全校的风云人物。说起他,当真是无人不知无人不晓。屈指算来,他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫,更是无人能比。

  说话间,您看!好戏开始了。

  “叮铃铃……!”上课了,新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。再看我们的主角,跷着二郎腿、两手拿笔、嘴巴大张早已旁若无人般暗自“发功”了。

  “那位同学注意了!”老师委婉的提醒着他。可他哪知道,我们的“愣神王”一旦发功便犹如老僧坐定一般,根本无人能破其功。“同学……”老师的口气已经加重了好多。可是仍没什么效果,我们的愣神王仍在神游太虚。再仔细点,你不难看到他的嘴角已不知何时多出一条细流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的'同学已开始呜咽。

  “王凯……”老师已气到极点。怒喝声在教室里响起嗡嗡的回音。许是这么多年来,他还从未看到过有学生听课听到流出口水。“看来今天的事情不能善了了。”我们不禁替王凯捏了把冷汗。

  再看“肇事者”,仍自我陶醉在自己的世界里。更绝的是,不知有意还是无意,他竟然伸出舌头舔了舔留在嘴角的口水继续保持发愣。

  “我晕!”

  “他没什么事吧?”老师的怒气已转为关心和疑惑。我们爆笑。齐声喊道“王凯,回来了!”更有甚者,用力捏了他的鼻子一下,在他眼前晃晃手掌。

  “要吃饭了吗?”他问道。一副无辜的模样。“哈哈……”我们再次爆笑。

  老师无语。

  呜呼!真不知我们的“愣神王”何日能恢复常态,我为之期盼!

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