介绍同学的作文

时间:2023-05-18 11:47:27 同学 我要投稿

关于介绍同学的作文六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的介绍同学的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于介绍同学的作文六篇

介绍同学的作文 篇1

  我有一位很好的同学——孙博文。

  他长着一双水汪汪的会说话的眼睛,一头乌黑发亮的头发总是精神抖擞地“站立”在头皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帅极了。

  他最大的优点就是助人为乐。一天中午放学,我和他走在回家的路上,不小心,我被一块石头绊倒在地,膝盖磕烂了,鲜血流了出来。孙博文赶紧从兜里掏出纸,把我腿上的血擦了擦,还小心翼翼地扶着我,把我送回家。下午到学校,他又关心地问我:“董瀚文,你的伤口好了吗?还疼不疼?”我感激地望着他说:“好多了,今天中午实在是太谢谢你了!”

  还有一次,在写课堂作业时,我的'钢笔没墨水了,他就主动把自己的墨水借给我用。我说:“谢谢!”他说:“不用谢,帮助别人,快乐自己嘛。”

  他在我心中是最好的同学。当我遇到困难的时候,他总会帮助我;在我失去信心的时候,他总会鼓励我。我的好同学呀,你助人为乐的精神以及善良的品德是我应该学习的。

介绍同学的作文 篇2

  一双炯炯有神的大眼睛,上面架着一副眼镜,再加上高高的鼻梁,猜猜他是谁?他就是带着一点小口吃的——涂林超。他做过我二年级的同桌,是个很可爱的男孩。

  说他有口吃还真不假,因此他还小哭几场呢!记得有一次,涂林超被老师叫到,站起来回答问题。刚站起来,他还是自信满满的,一回答就变成:“应……应该……该是……”,把我们憋的,都快憋出尿来了。我们听得难受,他也说得难受。舌头像打了结似的',本来就小的脸绷得紧紧的, 还 发紫。“瞧他那熊样!”“真好玩!”大家纷纷议论着,有些笑的眼泪都出来了,他的脸由紫转红。他是不是又该有个外号,叫变色脸了呢?

  他也有不口吃的时候,那一次足以让我惊讶。那是他当纪律委员的第一天,当得可是有模有样。“安静——”这一个声音十分洪亮,差不多把班级里的所有人都震到了,更让人惊讶的是,他竟然流利得说出了“你们坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”这几个字,这是他不再口吃的证明吗?

  涂林超到底有没有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。

介绍同学的作文 篇3

  这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼,眼珠很黑像一颗黑黑的宝石,眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行,又像一块帐幕,可以阻挡风沙的进入,他还是双眼皮呢!炯炯有神,思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起来会露出两颗大板牙,脸上还有两个小小的酒窝,还有一对大大的招风耳,说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩!他就是我们班的贾斌。

  他不仅长得帅气,还是一个积极发言的好学生,就看今天上语文课的时候吧!胡老师提了一个比较有难度的'问题,顿时班级里鸦雀无声,有的头埋得很深,生怕老师叫到他,他答不出来在同学面前出丑;有的恨不得找一个地洞钻进去;有的愁眉苦脸;有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候,一只小手像大地上长出的一颗参天大树,大家一齐把目光投向这只手的主人——贾斌。只见他下半身已经离开了椅子,手高高举过头顶,不时 还 发出“嗯嗯”的声音,像是在说:“我知道了。”嘴角还往上翘,仿佛已经看见了老师表扬自己时的情景,眼睛还咕噜噜的转着圈,好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时,总是非常引人入胜。瞧,他声音洪亮,口齿清晰的回答完了问题,然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。

  他就是我们班的尖子生,语文课代表——贾斌。

介绍同学的作文 篇4

  今天,我要向大家介绍一下我的同学——张力扬。

  他长着瘦瘦高高的身子,满脸正义却又带着“老奸巨猾”的模样,他干事总是会十分认真,今日事今日毕,这也使得全班同学都很信任他,他也成了老师们的“团宠”。

  我们虽然身高差很大,它是全班个子最高,我是最矮的,又是在班里成绩的竞争对手,我们经常并列于前几名,所以学习上有“不共戴天”的“仇恨”,但是我们仍然是一对好朋友,也是跆拳道馆中的拳友,每次考完试后我都会到他家去玩。

  张力扬是一个带有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道,教练问我第一单元语文考试考的怎么样,我说:“班里应该算是个前几,97.5分。”教练听完点了点头,然后又问道:“张力扬嘞?”听到这,我就开始口若悬河的'开始讲我从四年级是怎样怎样和张力扬考试并列第一的,我现在又是怎样超过他的……可被坐在后面的张力扬听见了,他是一个成熟的人,所以就背着手,露出了邪魅的笑容,尖着嗓子厉声说道:“梅焕宇的话谁都不能信!我可是试卷鉴定人张力扬,谁考的比我好呢?”他就用这种冷幽默缓解了尴尬的时刻。

  他同样也是一个守信的人。前几天他的英语报纸丢了,来找我借报纸复印,我立马就借给了他,他却向我再三保证第二天一定还给我,我也就没在意,第二天,我都已经完全忘了这件事情,可他还是按时将报纸还给了我,看着他那离去的背影,我感觉张力扬就是太阳之子,阳光一直洒在他身上,心中突然冒出冯骥才先生的一段话“信任往往创造出美好的境界”。是啊,不就是因为信任,才会有朋友吗?

  介绍到这,大家应该都了解了我的同学,幽默守信的张力扬。

介绍同学的作文 篇5

  想到同学,我的心就像三月的杨柳一样随风飘动,一个又一个身影浮现在眼前,他们都那么生龙活虎,有趣可爱,究竟谁是最有特点的呢 就在我犹豫不决,难于取舍之际,一个人闪进我的脑海,他就是我的同学----名明,一个连名字都很有特色的人.

  若不问他的老师和同学,估计不会有人相信他已经是四年级的学生了,因为他个子实在是太矮了,比一年级的新生高不了多少.他不但个子小,连眼睛也很小,稍一笑,就成一条缝,不过,当他盯你看时,你会发现他的.眼光还是炯炯有神的.他脸上有不少痣,结果许多同学都叫他"蛋白质(痣)".由于他说话比较风趣,有时也特爱哭,所以,又有"笑痣"和"哭痣"之称.

  名明虽人小,脾气可大了,一遇到不顺心的事,就会大发雷霆,甚至不顾一切地去打导致他不顺心的人,但不幸的是常常是以他被扁而告终.

  记得有一次课间休息时,几个同学在开心地玩游戏,名明也想来享受玩游戏的快乐,要求加入.大家经不住他冷磨热泡,一同商量,结果没有一人接纳他.他顿时火冒三丈,抡起拳头就乱打,被激怒的同学于是群起而攻之,他被打得"嗷嗷"直叫,眼泪哗哗直流.直到上课铃响,进了教室他还在哭.老师见他气鼓鼓的样子就说:"谁会唱歌 唱一段来缓解一下名明同学的情绪吧!"话音未落,一同学立马唱道:"男人哭吧哭吧不是罪……"名明一听,像弹簧一样跳起来,挥拳向那个同学冲去.幸亏被中间的一个同学给拦住了,要不然,很可能又会引发一场混乱.最后的结局是:可怜的名明同学被罚站了整节课.

  虽然名明同学脾气大,又爱哭,但他为人直爽,幽默风趣,不会记仇.所以,我和同学们都喜欢他.

介绍同学的作文 篇6

  昨天,老师说:"有一个同学把一把扫把不小心弄坏了。还有一位同学,我们走了她就把抹布一块块的叠起来。"

  在同一个班级,可是他们却一个做了件不想让别人知道的好事,一个却做了一件不想别人知道的'坏事。我们要向做好事的同学学习。但是,我们犯了错误马上改正还是一个好孩子。

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