【精选】小学同学作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学同学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学同学作文 篇1
我们班有位同学，他诚实、乐于助人。要是有困难找他帮忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辞，被称为“鲁肃二号”。不错，他就是沈伟同学。
有一次，班主任叫我把一个单子交给孙老师和到韩老师地方拿成绩报告单。另外我碰上了两个老师，她们也交给我N项任务。
完成了后面的N项任务后，我却怎么也找不到孙老师和韩老师。
没想到霉运之神再次降临到我的'头上：我被一位四年级小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潜逃”了。我费尽吃奶的力气爬了起来，又用尽了九牛二虎之力回到了教室。沈伟看见我， 就关心的问我怎么了。我把前因后果告诉他后，他抢过我手中的单子，说了声：“等等我，我马上就来！”就跑出了教室。
过了一会儿，沈伟拿着一叠成绩报告单满头大汗地走来了，他手中的单子也不见了。这时我突然明白了。原来沈伟跑遍全校才把单子交给了孙老师、找到韩老师拿来成绩报告单，多么善良的沈伟啊！正当我不知该怎么感谢他时，他却只说了一声：“你也常常在学习上帮助我啊！”
我真为有这么一位同学而感到骄傲。
小学同学作文 篇2
我们班是名副其实的“三国”班，班中同学个个身怀绝技，不容小觑。不信？那就请你洗耳恭听，听我细细道来。
诸葛亮——冯浩翔
冯浩翔是一本活《百科全书》，人称小诸葛。记得一节课上，我已经记不清是哪节课了，但是永远不会忘记老师问的那个问题：“猫头鹰能辨别颜色吗？”同学们一听，个个乐了，瞎嚷嚷着：“猫头鹰有眼睛，肯定能啊！”可冯浩翔却把小手一举，说出了令我们感到非常意外的答案：“猫头鹰视网膜中没有锥状细胞，辨别色彩能力差，它只能辨别蓝色。”老师一听，连连点头，面露喜色，而我则向他投去了嫉妒羡慕不敢恨的目光，哀叹上天怎么不赐给我冯浩翔这般的“诸葛脑”呢？
刘备——张益凯
班上有“诸葛亮”，自然不会缺了“刘备”。张益凯就是刘备的`化身，他虽少言寡语，外表看着柔弱，但骨子里却有一种常人所不及的韧劲。一次篮球比赛中，他不小心摔倒了，膝盖磕破了一层皮，红色的血丝隐约可见。班主任劝他下场休息，让替补队员上场，可他硬是坚持下来，为班级投进了两个宝贵的三分球。我敢说，凭着他这副压不垮的硬骨头，将来必要成就一番大事。
张飞——林子钦
再说班上的“张飞”，此人正是林子钦。就在昨天，有一位高个子女生不知何故向我们男生竖起了中指，投来鄙视的眼神。一向脾气火爆的林子钦见状，哪里愿意吞下这口气，他面带怒色，疾步走到她的面前，双脚分开站定，两手把腰一叉，双眼瞪得比灯泡还大。那个女生见此情景，害怕不已，连声道歉。事后，林子钦夸口说：“咱不费一兵一卒，就让女生甘拜下风。”哈哈，这个爱吹牛皮的“张飞”比起那个勇猛鲁莽的张飞，显然是更胜一筹了。
当然了，限于篇幅，咱就不再列举咱们班其他的“三国”人物了。如果你感兴趣，可到我们班一游，到时我再给你一一介绍。
小学同学作文 篇3
星空下，
我在寻找一颗星。
那么明亮，
又那么晶莹，
好象我早已熟悉的眼睛。
——献给同窗六载的同学
夜深了，寂静中，夜空群星闪烁。初中的点滴浮现眼前。
第一次相遇，第一次交谈，第一次出游，第一次……我已记不起当时的细景，但相遇后那分温馨是永不会忘的。还记得，被帮助后的我彻夜难眠；还记得，一起赢球后的快乐；还记得，背书是的“团结一致”。或许，只有漫天的星星才知道亘古绵延的含义。年少的我，曾一度天真地认为，日子就应该一直这样继续下去，如同溪水直流下去。直到毕业的前一天晚上——伴随着歌声与同学的啜泣声，泪水摸糊了我们的双眼。望着身边那既熟悉又陌生的他们，我发现我们好象从未挨得这样近。她忽然转过头，问我：“我们真的就要离开了吗？”一时无语。三年的时光，竟然如此匆匆！一种莫名的忧伤和感慨，悄悄在我内心涌起。依稀记得她的满面惆怅在我的心头萦绕……为了探索，我们相聚；为了追求，我们分离；为了这奇妙的缘分，我们相忆……当我们尽情嬉戏欢畅之时，生命之、舟又载着不懂愁滋味的我们匆匆起程。记忆的闸门将往事轻轻锁起，留给我们去品味，去感伤。初中的世界，迷彩的光晕，朦胧的身影，如同星辰闪烁，时时搅动我幽静的心灵。此时，一段段彩色的回忆从我的记忆中被提取出来。眼前这些群星，大概也经历了数亿年的`沧桑吧！这期间，有多少时代轮换了，有多少金字塔被磨平了，有多少河流干涸了，又有多少生命的灯盏熄灭了。我心中不禁一惊：千年之后，我们又将在哪里？其实，只要那一分分甜美的回忆能伴我们老去就足够。即使老的听不见了，仍然能感觉到彼此在耳畔的悄悄细语；即使老得看不见了，仍然能记起儿时共望星空的温馨；即使老得掉光了牙齿，老得只剩下深陷的眼眶，稀疏的白发，干瘪的嘴巴，至少还记得朋友相互陪伴走过的三年时光。“即使化作流星毅然离去，你们也永远闪耀在我的心中。”
——后记
谨以次文献给与我同窗6年的同学。
小学同学作文 篇4
一个圆圆的脑袋，两根扎着彩带的一甩一甩的辫子，白一里一透一红的脸蛋上有一双乌黑发亮一闪一闪的眼睛，形成了一个女孩儿——王锦霞。她的眼睛透出一种亮，这亮中又透出一种奇妙的好感，为什么呢？
一天早上，我拿着份热气腾腾的早餐，边吃边走，突然撞上了赶来上学的王锦霞，她也正好在吃早饭，于是，我们俩就聊了起来。正好我们要走进校门的时候，一个老爷爷走向王锦霞，笑着对她说：“小朋友，能借我枝笔吗？我向人家问地址。”我还没发觉，就听到王锦霞爽一快的回答：“行！”只见她打开书包，从铅笔盒里顺手拿出一枝笔，递给了老爷爷，微笑着说：“给。”我想，王锦霞真大方，快上课了，她还借笔给老爷爷。真不愧为一名少先队员呀。不一会儿，那枝笔就物归原主了，老爷爷对王锦霞满意的点着头，然后一边看着纸条上写着的.地址，一边去寻摸地方。
王锦霞把笔放进了铅笔盒，然后牵着我的手，刚才呆呆的地看着她的我就随着她飞奔入校。这下，你知道王锦霞给人一阵奇妙的好感的原因了吧！
小学同学作文 篇5
我和孙雨畅是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学，还经常一起玩游戏、下棋，亲密极了！
有一次，第一节下课时，我和孙雨畅发生了一件不愉快的事情，我们俩因为一件小事而吵了起来，吵完架我们谁也不理谁，就连半句话也不说。毕竟我心里有事，老师说得一句话我都没听见，想：我有什么错呢，是孙雨畅的错！
终于挨到了放学，我就像关了好久的小鸟从鸟笼飞了出来。
我回到家里，把今天发生的事情一五一十的.告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地说：“如果你的好朋友都像今天这样，你都不理她（他）们 ，那么你再也不会有朋友了，那样你会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有缺点和优点，我们不应该为了一件小事斤斤计较，要宽容大量，这样你才会有更多的好朋友，你明天去和雨畅道歉，请她原谅并和好！”
我听了妈妈的话，脸不由自主的红了起来，小声地说“好吧，妈妈，我明天去和孙雨畅道歉。”
来到学校，我想孙雨畅不会理我，我一见到她，主动向她道歉，她也向我道歉，我们又和好了。
从此以后，我们都答应对方，再也不吵架了！
要记住这篇文章哦：我和同学之间发生的一件事，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
小学同学作文 篇6
最近，学校里组织开展了一次“亲子共读”活动。回到家，我告诉了爸爸，可是老爸一点儿也不配合，说：“读书是你们学生的事，管我什么事，你愿意读，自己去读，我可没那个闲工夫！没办法，我只能拿出杀手锏了：“老爸！这可是老师布置的任务，你不答应，哎，是想与我们班主任约见吗？嗯？再说了，我要是因为这件事，以后学习出现了什么差错，你能担待得起吗？”老爸无奈，只能“举手投降”。
老爸刚答应，我就变戏法似的拿出了一本高尔基写的《童年》，笑嘻嘻的对老爸说：“走，咱们读书去！”于是我们父子俩坐在写字台前，一字一句的读了起来。
我和老爸读书时，可以互相谈一谈体会、感想，效率比平时高多了。而且对这本书有了更深的了解。
通过读这本书，我了解到而高尔基的童年却在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民气息的家庭中度过。他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的.毒打。在祖父家，他看到了贪婪、残忍、愚昧无知；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。这位祖母认为一切生物--人、物、鸟、花、草，都是美好的，温顺的服从她的上帝；上帝对人间的一切都是同样的慈善，同样的亲切。这个角色使得主人公做一个不想丑恶现象屈膝的人。我将这些感想与体会写成了一篇读后感，在作文网中的PK赛中发表并获得了二等奖。
这次的亲子共读还使我作文水平大增，平常在网上投稿，没有被退过一次稿，不仅，还差一篇即可编成一本作文集，而且在许多征文活动中，。不仅丰富了我的知识，还增强阅读理解能力，真是一举多得。
俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。还真是这么个事。但是，一个人的思想并不代表所有人的思想，需要有人与你交流自己的收获、思想，与自己的结合，才会得出一个完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想，更需要有人与你一起，共同思考，共同进步！
几次亲子共读结束后，我半开玩笑道：“老爸，怎么样，这几次亲子共读收获很大吧？你不是一开始不配合吗，现在怎么样，服了吧？以后你可得多听我的。”老爸说：“那必须的，谁让你是咱家的大才子呢？哈哈。
小学同学作文 篇7
别看我们班级小，里面可是豪杰无数：有妙笔生花的“作家”、聪明睿智的“军师”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身怀绝技。不信？那你看！
她名叫小翎，外号叫做“灵”。她有一头褐色的头发，在脑后束成一个马尾。一双乌黑的眼睛透出灵动的光，尖尖的`鼻子骄傲的立着，再加上红润的樱桃小嘴，拼凑成一个活泼可爱的“音乐精灵”。
为什么说她是“音乐精灵”呢？因为她能让“哆来咪发唆拉西哆”6个调皮的音符乖乖臣服在她手下，依次排成一首美妙的曲子。让黄鹂听了哑然失声，让杜鹃听了为她伴奏，让花草树木听了情不自禁为她伴舞……
她虽然是个音乐精灵，但同时她也是个十分健忘的女孩。
一天，“心”过生日，她竟然忘记带礼物了，你看看，这么重要的事向他都能忘，真不敢想像以后她还会忘记什么。
看，这就是可爱又健忘的“音乐精灵”——小翎。
小学同学作文 篇8
好消息，好消息，"闪耀明星”来了，我们偷偷地把头伸到门外，走廊上还是么热闹，陈轩轩还是那么美丽、耀眼—她有一头乌黑乌黑的头发，头发上还带着一些小饰品。弯弯的眉毛下还有一双水汪汪的大眼睛。还有一张樱桃小嘴，真是美丽极了！
陈轩轩不仅是校园的明星，还是我们学习的榜样呢！有一次贾梅考试没考好，感到很不开心，轩轩就走过去安慰她，"好了，没事的，这一次考不好还有下一次啊！我也是这样走过来的，不知经历了了多少磨难，好了，我现在不是一样过得很开心吗?” "恩，你说的`对，我以后一定照着你的样子去做。”我总觉得陈轩轩之所以能这么闪耀，不只是单单光学习认真，一定还经历了许多高难度的训练，于是我就跟着她，果然不出我所料，他一回家就把作业完成，然后练习舞蹈、招待客人的礼节等一些训练，晚上她也要绣一些花球。
原来，不是每个人天生就很闪耀，而是在于一个人的付出和努力，如果只是嘴上说说，没有做到是不会成功的，只有辛勤付出，才能有所回报，所以，以后我们以后要多多向陈轩轩学习！
小学同学作文 篇9
每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时，总要上前劝解一番，因为我也尝过失去友谊的滋味。
这是一年级的事了。一天，爸爸给我买了一副羽毛球拍，我高兴极了，就约姜同学一起去打羽毛球。
起初，我打得还行，他打得也不错，只是轻了点，我见了，不满地说：“你能否打重一点！”。他一个用力，将球打到竹叶丛里去了，我拿不到，只好叫他想办法，可是他也想不出行得通的办法来，只能拨竹子，让羽毛球掉下来。
羽毛球掉下来之后，我顺便拿掉了所有垃圾，我们又玩了起来，这次他没有太轻或太重，持续了好几分钟，球又被到湿泥里面了，我生气地大声斥责他：“你干嘛！又把球打进湿泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我们闹了个不欢而散。
事后，我才意识到：这件事不该完全怪他，当时是我的`脾气太暴燥了，说了些过急的话，造成了同学之间的误解。
朋友之间应该相互理解，不该吵架，不然小矛盾也会变成大矛盾。
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