与众不同学生作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的与众不同学生作文，希望能够帮助到大家。
与众不同学生作文1
眼见春节就要接近尾声，我就来总结总结我的春节。
大年初一：我和大伯还有娘娘还有我爸到老家给我们的亲戚拜年。我还挣了不少压岁钱，中午我们吃完饭以后我妈和我去市里遛了一圈儿。晚上我和妈妈又到我的姥姥家吃团圆饭。
大年初二：我们一大早就去了田门拜年，我们可是骑了十几个坡才到山顶的一家亲戚那里。中午我们来给我的姥姥拜年了。下午我们老家的人来，我们就来给我们老家的人闲聊。
大年初三：今天我的几个好兄弟来我们家吃饭了，我们家几十口人聚在一起弄了两桌菜。下午我请我这两个哥们儿来看一看我们时代广场有多热闹。
大年初四：今天我来到我的大伯家，同我们一起来的还有我的哥哥，我的几个姑父和姑姑们。
大年初五：今天，我的几个姑姑和姑父们来到我们家拜年了，我的妈妈做一大桌丰盛的佳肴，我们个个都吃得津津有味。
大年初六：今天上午我在那里写作业，妈妈在做今天中午待客的饭，我一会儿去写到12点，但是老家的人还是没有来，我那时候肚子都饿憋了，我抓起桌上的带鱼吃了起来。下午我的哥哥饭店开业请我们去吃饭。
总体来说，我觉得我这个年过的十分的丰盛。
与众不同学生作文2
我的弟弟刚八个月，还不会说话和走路，但是他总也不闲着。他有一张惹人喜爱又帅气的脸，胖嘟嘟的非常爱笑，尤其是他那一双黑葡萄似的眼睛，总是叽里咕噜的在转。
说他与众不同，是因为他很爱抓人，而且是使足劲狠抓，这时候他还在笑，由于他的力气还比较大，所以很有可能把人抓出血来。有一次在电梯里，弟弟就把我的脸抓破了。所以我们总是一长出指甲就马上给他就修剪。
说他与众不同还有一个重要的原因，就是他非常喜欢听音乐，并且在听音乐的时候总是脑袋一摇一摇的，还不停在“哦哦哦”的喊，非常的有节奏，很像在唱歌，还非常的入迷。有一次在听《小苹果》时候舌头都伸出来了，在床上一摇一摇的，就像一个歌手在唱歌似的。弟弟最爱听的儿歌是《数鸭子》，这时候总是一跳一跳的，还有节奏的拍手，显得可爱极了。
但他有时也很倔，想要的东西非拿到不可，不然就哇哇大哭，又让人很生气。
正是由于弟弟又可爱又帅气，在我们小区就像大明星一样，大人们总爱逗他、抱他和他玩，其中有一个阿姨，每天都要专门找弟弟玩一会。
这就是我的弟弟，一个非常可爱又与众不同的小男孩，想和他玩吗？请来我家吧，我和我的家人都会欢迎你的。
与众不同学生作文3
我们班的班主任姓刘，她美若天仙，浑身自带仙气，好似不食人烟。
刘老师给了我们其他班没有的课堂自由，那就是课前三分钟。每个上台的同学都是有备而来，他们会讲笑话、新闻以及课本上的情节，每次他们都讲得惟妙惟俏，有时还手舞足蹈，配上一些古往今来的经典动作，搞得我们全班同学都捧腹大笑。
刘老师还喜欢喝茶，而且是比较淡的。每当上课，她就会抱着语文书，端着一杯茶微笑着向我们走来。但上课时，她把茶杯放在讲台上一动不动，连看都不看一下。一到下课，笔锋一转，她就会坐着慢慢品茶，闭着眼微微一笑，就像是名符其实的“微笑天使”。
刘老师画画也超好看，以前我还不知道，直到有一次开家长会，老师在黑板上画画。画了不久，画出来的画好得让我目瞪口呆，嘴巴大得好似能塞下一个红彤彤的大苹果，还是我同桌提醒我这才把嘴闭上。
这就是与众不同的班主任，她就像灯塔，用光亮指引迷路的人，让他们找到回家的方向；她就像是爆竹，燃烧自己照亮他人。这就是她的与众不同之处！
与众不同学生作文4
我的妹妹今年四岁了，整天笑呵呵的，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴好像关闭不严整天不停地说话，高高的鼻梁上常常戴住一副没有镜片的“小眼睛”。她在上幼儿园小班，从表面看她普普通通，实际却与众不同。
我的妹妹最爱臭美。你看，刚从幼儿园里回来，就开始在鞋柜里找妈妈的高跟鞋，一双双都拿出来试穿。终于选中一双棕色皮靴，只见她把自己的鞋脱掉，坐在地上两只手抓住靴子邦脚往里一伸，轻松把脚和腿都装进鞋子里，然后穿上另一只，不停地在屋里使劲跺来跺去。“哈哈”笑死！
我妹妹还是一个聪明的小家伙。星期天，我在读《静夜思》的古诗，她在一边玩，我刚读三遍还不会背呢！她却摇头晃脑地走过来“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月低头思故乡”妈妈哈哈大笑说;”周安琪太棒啦！不识字比哥哥背的还快！”
你看，这就是我可爱的与众不同的妹妹。
与众不同学生作文5
我就是我，一个与众不同的小女孩。
我的相貌十分普通，一头乌黑的短发下掩盖着一双“近视眼”；长长的脸；还有一张能说会道的嘴。对了！还有别人爱叫我“傻大个”，记住，我长这么高的身材可是想去奥运会上当800米长跑冠军呢！这就是我。
我的成绩不算很好，比不过我们班上的那几位“才女”，不过，不至于名落孙山，考个大鸭蛋，总是70至80分之间，偶尔也会有几次冲破世界纪录，考个90多分。每当别人问我成绩时，我总爱学宋丹丹的那句名句“一般一般，世界第三。”哈哈你说我可爱不可爱？我这可不叫自夸。
虽然我的成绩不怎么好，但我也有一方面特长，那就是一个字“玩”呗。我一有空就哼一些小曲，什么“我在仰望，月亮之上……”虽然我五音不全，唱的时候在我身边的人不是捂住耳朵，就是四散逃跑，但是我还是坚持不懈的放声大“唱”，有时还扭一扭我的硬腰板。这就是我。
瞧我糊涂的，连我的名字都忘记写了，我叫……还是请你去我们班问吧，读读这篇作文，他们都会告诉你的。
与众不同学生作文6
每个人身上都有自己的特别之处与众不同，当然小姨也不例外，今天就让我来介绍一下我的小姨吧！
我的小姨高高的个子，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，浓黑的眉毛，她能歌善舞，多才多艺。我的小姨非常漂亮、可爱、活泼、善良，她与众不同的特点逗乐，每次会逗人笑得前俯后仰，当前一秒你还是愁眉苦脸的时候，后一秒你就会被她逗得捧腹大笑。
记得有一次，我们一起去唱歌，当我们都唱累了时，小姨说：“玩的开心不开心？”我们异口同声的说：“开心！”“那我就让你们更开心，我给大家表演一个节目。”“好！”说完，只见小姨转过身，等她再转过来时，我们看到了一只呱呱叫的“鸭子”，小姨模仿得太像了，动作跟真的鸭子一模一样，令我们哈哈大笑。
小姨还擅长跳舞，有一次小姨跟着小苹果的舞蹈跳了一遍就学会了，而且还教我们。我的小姨还有很多奇思妙想的事，我就不一一讲述了。
悄悄告诉你们一个小秘密，小姨还很爱臭美，没事就爱玩自拍，而且还喜欢用美颜相机，我每次打开小姨手机里的相册，满满的都是小姨自拍的照片，穿着时尚的衣服，摆着各种各样姿势的小姨漂亮极了！
小姨是漂亮的，活泼的、可爱的，我为有这样的小姨而感到骄傲！
与众不同学生作文7
我的童年有许多快乐，说也说不完，而挖番薯只是成长道路中的铺垫，但是使我记忆深刻。童年真是促进我记忆的备忘录啊！
那天，妈妈告诉我，要去阿公家的原野里挖番薯，我顿时一蹦三尺高，欢呼雀跃。到了这天下午，我飞速全副武装。在路上，我看到新鲜的雨露滋润正在打哈欠的小草，好像在与我们打招呼呢！
走了许久，远远地望见了一条迂回的凸起的东西——山。汽车与人群渐渐少了。我看到了阶梯，中途瞧见了葱葱茏茏的树和浓郁芳香的花朵，我用照相机清楚地记录了这一刻。哈！终于到了！我对自己充满了信心。开始挖了，我卖力地握紧锄头，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄开周围的土，果然，不出我的所料，原本完好无损的番薯被我锄开了一个大口子。阿公清楚地给我讲解了方法，轻而易举地把我的“笨办法”推翻了。我又开始继续挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲珑，真可爱！真想迫不及待地吃了它。这次我收获了8个番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我现在还记忆犹新。
童年像可以知道过去的备忘录，就像永远抹不去的回忆，挖番薯时的快乐我不会忘记。
与众不同学生作文8
说起班主任，我印象最深的是彭老师。他教我们语文，是一位与众不同的老师。
彭老师授课灵活、形式多样。看书寻宝、想像之旅、编课本剧……把我们引进了那浩瀚的知识海洋，让我们的语文课上得有滋有味。有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛。
彭老师经常组织一些“不寻常”的活动，令我们回味无穷。如：带我们去学校的生物园，看花、看草，追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿，感受大自然的美；有时带我们到校外的书店看书、买书；还有时组织四驱车比赛；最有趣的是星期五的第二课堂，他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学，让我们过把当老板的瘾。
彭老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活。记得有一次广播通知：由于突然停水，早餐延后到十点钟。同学们听了，教室里马上沸腾起来，大家都说“饿死了”，彭老师一声不哼地走了。我心里想，一定是老师生气了。一会儿，彭老师端来两箱方便面，分给大家吃，真令人感到意外。
你们说彭老师是不是一位与众不同的老师？
与众不同学生作文9
时光转瞬，转眼又是一年，很快，就要到您—祖国老母亲的66岁生日了。
回想，在过去的时间里，您经历了多少啊！从秦始皇统一六国的繁荣到末代清代的衰败到100多年的鸦片战争再到1949年新中国的正式成立……
历史的每一步都见证了您的博大胸怀，同时也见证着—您的孩子—我们在一步步的跨向长大。
现在，您拥有肥沃的土地、广阔的草原、广袤的森林、丰富的矿产、石油、天然气以及众多还未开发的江河、海洋、湖泊……
不仅这样，您还有许多风景秀美、绝世无双的地方，如：“各族人民智慧的结晶”故宫、“世界屋脊”布达拉宫、“可移动的房子”蒙古包、“与自然融为一体”的傣族竹楼、令人称奇的福建民居—土楼和“干栏式楼房”—吊脚楼……
而且，您还有着与其他国家不相同的饮食习惯和风味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，汉族的馒头、包子、面条和饺子，朝鲜族的糯米打糕，傣族的竹筒饭，壮族和布依族的五色糯米饭、糯米糍粑，回族的油香，维吾尔族的镶，藏族的糌粑……
这一切的一切都在向人们展示您的丰功伟绩啊！
为此，我由衷的赞美您—我的老母亲啊！—中国啊！
与众不同学生作文10
五月的天气可真讨厌，忽冷忽热的。
记得星期一的下午，天气老人大“哭”不止，然而这一哭
破坏了好几辆车，更严重的有人还因此丧失生命。我打着伞走在放学回家的路上，正好看到了这惊人的一幕。
一位老爷爷冒着被冰雹穿过脑壳和被车撞的危险，跑到大马路中间，只为了捡一个不明车主扔的垃圾。这位老爷爷捡起“战利品”会心一笑，却差点被车撞到。这位差点撞到老爷爷的车主却破口大骂：“死老头 ，走路不长眼啊，撞到你，我还要付法律责任呢”。在场所有人，连小学生都向车主投去了鄙视的目光。
此时此景，我想说老爷爷捡垃圾，不就是为了清洁城市，给大家营造一个良好的生存环境嘛，老爷爷的道德素质都比你高，你有什么好凶的。
天热的时候，我们会为了躲避暴晒而蜗居在家开空调，也会吃些雪糕喝点冰饮来驱赶热意，但是你可知道，我们在享受美好的同时清洁工却顶着炽日，与蝇为伴，清理着散发刺鼻臭味的垃圾。如果你还未被这物质世界泯灭良知，那么请你尊重无私奉献、不求回报的清洁工们。不乱丢垃圾是对他们的赞扬。
我们应该尊重清洁工，只因他们是我们城市的美化师。
与众不同学生作文11
圆圆的脸，肉乎乎的手臂，圆鼓鼓的小肚子……在周围越来越多的“排骨精”的衬托下，我更显得丰腴可爱了。在这个以瘦为美的时代，我固守着唐代的审美观，四处宣扬着胖得可爱，表现着胖人的美。
“胖不意味着肥，它也可以代表美。杨贵妃不也是个胖美人嘛，心宽体肥，胖子大多数是乐天派，有几个忧心忡忡，小肚鸡肠，斤斤计较的胖子？胖也是善良，瞧我圆圆的脸蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像弥勒佛！胖也是可爱，你看看人家西洋画上画有几个骨瘦如柴的天使？”我手捧着一盒爆米花，懒洋洋地躺在沙发上向想让我减肥的友人吐出这番话。
记得体检时，很多人对着体重器上的数字哇哇大叫，嚷嚷着自己又胖了几斤。而我望着纸上的“偏胖”二字，心满意足，不是超重就行嘛。总有人捏着我的脸，说我不该吃那么多，我就狡辩道：“胖，才有存在感，你想想，竹林里冒出一棵粗壮的树，那多么引人注目呀！一只肥鸡落在鹤群里也同样特别呀！我胖，故我存在。”
大多数朋友接受了我的胖，也承认了我的可爱。胖是我独有的标志，做一个可爱的胖子我已心满意足。我才不愿意随大流，轰轰烈烈地投身于减肥的大潮中，我还盼望着啥时审美观复古复到唐朝呢！
与众不同学生作文12
我们班有一位“北大”的研究生。很幽默，画法高，没错，说的就是我们的美术老师啊！我们都期待他的到来。
为什么说美术老师是“北大”的呢？原来这是老师的玩笑。那一天，老师面无表情的到了教室，扫视了一下班上，我们班死气沉沉的，所以老师心平气和，一本正经，镇定自若地说：“我是北大的研究生！”这一句话直接惊到了我们，我们半信半疑。同学们都很想知道这个心平气和，一本正经，镇定自若的老师是不是北大的研究生。老师一扫视，似乎看出了同学们疑问，于是微微一笑，说：“北环大道的'。”同学们像发疯似的大笑，“哇哈哈，哇哈哈……”这笑声一楼一年级似乎都可以听见。美术老师真是与众不同。
还有一次，老师要画罗西贝，画完了，“罗西贝”的身高矮矮的，肥肥的，双目有神，似乎在看着我们，罗西贝看见了还大笑呢。有的同学捧着他的腹部在那里不停的笑；有的同学竟然忍过来了，真是厉害；有的同学哈哈大笑……同学们的笑声让整栋楼都充满了魔性。
这就是我们与众不同的美术老师，全班人都喜爱他的到来。
与众不同学生作文13
读书可以使人的灵魂升华，读书可以丰富我们的知识，读书可以陶冶我们的情操，读书可以充实我们的心灵。书籍让我与众不同
书是人类进步的阶梯，人的一生不可缺书，我从小就爱读书，它们是我童年时的好伙伴
还记得小学六年级时，我的成绩不太好，总是用很多时间用来看课外书，在老师的批评下，几度失去信心，那时，我就会抱着一本课外书坐在庭院中阅读，印象最深的就是那本《钢铁是怎样炼成的》当我读到保尔，柯察金双目失明却仍然坚持写作时，泪水打湿了我的脸颊，多么顽强的毅力，一个顽强，坚毅的英雄形象让我深深拜服着，我决心做一个像保尔那样与众不同的坚强的人，执著于自己的梦想，我的血液在沸腾
在之后的期中考试中，我一拿到试卷，心里便乐开了花，居然有十五分的大题都是《钢铁是怎样炼成的》上的节选阅读题，我做起来得心应手，终于考了一个好成绩，让老师和同学们对我刮目相看，我尝到了读书的甜头，更加积极于读一些好的文学做品。让我变得与众不同，一个有追求有目标并执著于梦想的人
现如今，书已成为我生活的一部分，成长路上，书香作伴，让我与众不同。
与众不同学生作文14
我们班有七十二名同学，有的学习好，有的品质好，有的性格好……在茫茫人海中，总能看到与众不同的他---田金弘。
虽然他的学习、品质、性格都好不到哪去，但他与众不同之处是---爱读书。每当下课铃声一响，贪玩的同学都跑下了楼，唯独他。从他的长相上看，就不像个好学生，跟爱看书也不搭边，但是你理解错了。他虽然不是好学生，但是个名副其实的“小书迷”，他淘气是淘气，但爱读书这点，好学生都要“让他三分”。他平时的积累也特别多，但就是不爱学习，儿时淘气的他也总被老师批评。但现在“读万卷”书的他在学习等方面上也在持续提高，戴了小眼镜，所以看起来古灵精怪的他居然是个爱看书的“书迷”，还真是不可思议呢！有一次，下课了，我走到田金弘的座位边，告诉他，他的小卷考了满分，可是，他却没听见，继续专心志致看他的书，我说了第二遍，他才抬起头，轻轻地“啊”了一声。然后又低下了头继续在知识的海洋里遨游……
在我们班还有许多与众不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的还是你，小书迷---田金弘。
与众不同学生作文15
我的老师有很多，有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师……还有好多的老师，但是，这些老师都太普通、太平常了，我最与众不同的老师不是人而是——大自然。
大自然是我的最与众不同的老师了，大自然不仅是我的最与众不同的老师也是全世界最与众不同的老师，大自然能给我们带来很多的灵感，如：人们根据小鸟发明了飞机，人们根据青蛙的眼睛发明了电子眼，人们还根据蜻蜓的翅膀发明了防震动飞机，根据蝙蝠发明了雷达……这些东西都是大自然给我们的灵感，和启发让我创造出来的。虽然，大自然一句话也不说，但是，它用行动给了我们启示让我们去创造各种的东西。
有时大自然这位老师也会在人孤独的时候安慰别人，尽管他不说但是，他用行动也让孤独的人变得不孤独，他会给孤独的人送去一些“朋友”让他的这些“朋友”们一起玩耍不再孤独。
大自然就是我最与众不同的老师了，也是全市接最与众不同的老师了。
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