实用的优秀的同学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的优秀的同学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
优秀的同学作文 篇1
我们班里有个跑步超快的男生，他就是林琪桦。别看他人长得帅帅的，但是脾气可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜着走喽。
记得星期五的时候，英语课快下课之前，忽然听到孙雨欣在大声地对林棋华吼，而且林琪桦也不甘示弱，随口几句平时常说的几句脏话便脱口而出。全班的吸引力顿时都到了他(她)们那儿，当然我也不例外。
随即听到一声“巨响”“轰~~”，只见在林琪桦和孙雨欣旁的地上散落着好几本书，在此同时林琪桦又说了许多少儿不宜听的脏话，孙雨欣因个子太小，无力反驳，只好在那儿伤心的哭。林琪桦便不当一回事而，继续在做自己的事情。整件事就像没发生一样，现在想想都觉得林琪桦做得太过火了，不应该这样。对待同学因该像对待自己的亲人那样，不能用口头上的“暴力”来解决事情，特别是对比自己弱小的人(同学)。
再说说他吃饭的事吧。
新学期到了，食堂里吃饭的位子也变了，我正好和林琪桦在一组(不过现在林琪桦已经换座位了)所以对他的某些事有点了解。组里还有一个王正男，王正男和林琪桦的性格很相似，所以两人在一起时共同语言也很多。
他们吃饭时经常聊天，聊的都是些有关于“钱”的。从穿的品牌聊到自己的零花钱，从家住的房子聊到自己爱吃的食物，从……聊到……，怪不得学习成绩都差不多。我从来都没有听过他们聊关于学习的，都是吃喝玩乐用。从不知道父母赚钱是多么辛苦，只知道用，没了就找父母要，父母太弱爱她们了，二话不说就给他好几张百元大钞。
我认为林琪桦不应该这样，应该全身心地投入到学习当中去，而且父母赚钱就是供我们读书的的，不是让我们吃喝玩乐。
我想让林琪桦改掉这些坏毛病，让他知道父母赚钱很辛苦，而且自己也要把学习提高，长大了才能像父母亲那么风光。
优秀的同学作文 篇2
搞笑、合群、吵闹都是我们班的特色。每一次的比赛，我班为了夺冠军，我们都会非常合群，连一向像猴子一样的男生们都会和大家一起合作，这就是我们班的特色之一喔！
知多星──刘明月。别看他上课吵得像鹦鹉一样，其实是班上长期以来的第一名喔！他有时候有点情绪化，但只要不惹到他，应该就不会被他骂。虽然他有点情绪化，但只要你包容他，一样可以和他玩得很开心。
新蔡依林──陈芝有。这位吴小姐，虽然有时候很烦又很奇怪，但她却是班上的歌舞天后。她很喜欢跳韩国的歌，特别是少女时代，因为她觉得少女时代里的人都很漂亮。当她跳舞时就像一颗正在闪闪发光的星星，大家的焦点都在她身上。
小美术老师──刘明月。不管什么美术作品都难不倒他，因为他那双小魔手很巧，所以什么都会做。
我是我们老师的好助理，无论是打文件、做简报，都难不倒我，我学了许多有关电脑的软体，我几乎都会用，所以同学都叫我“老师的左右手”。
我们班的老师常说：“我们班的人才太多了，都不知道怎么用。”我在这感觉最开心了！
优秀的同学作文 篇3
每个人身上都有自己的闪光点。最近，我发现我的同学常议文有点不寻常，她的闪光点，让我由衷地钦佩。
常议文是一个不常见到爸爸的孩子，她跟妈妈一起生活。平时，她与班里的同学相处的特别友好，学习成绩也总是名列前茅，所以同学们都很尊重她。每天中午放学，我都和她一起去超市买一根雪糕吃，渐渐这也成了我俩之间的默契。可母亲节的前几天，她只让我自己去买，说不喜欢吃雪糕了。我以为她妈妈没给她零花钱，所以我也没有在意这件事。母亲节那天下午，我呆在家里没事，就去找她玩。一进门，看见她一个人在家洗衣服，累的满头大汗，身上还沾上了不少肥皂泡，她那样子真是又可爱又好笑。我劝她：“大件衣服就不要洗了，等妈妈回来再说吧！”可她不听，继续洗着衣服。我无意间坐在她的书桌前，突然眼前一亮，书桌上的那支康乃馨吸引了我的注意。我才恍然大悟：原来常议文不买雪糕是为了……洗衣服也是为了……想到这儿，我深感惭愧。看看眼前的常议文，这么爱她的'妈妈，体贴妈妈，真是让我感动又让我钦佩。
离开她家时，我发现那支康乃馨特别的鲜艳，仿佛还散发着淡淡的清香。
优秀的同学作文 篇4
说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。
先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”
A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。
B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。
他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”
最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。
她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。
三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。
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