描写同学作文

时间:2021-12-11 20:27:25 同学 我要投稿

【推荐】描写同学作文八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的描写同学作文8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】描写同学作文八篇

描写同学作文 篇1

  与我关系最亲密的同学,就是祝昱辰了。

  他长着乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。

  他乐于助人,有一次,叶傲没带钢笔,祝昱辰立马拿了一支钢笔借给叶傲。

  他在做作业的时候很认真。每次家庭作业发下来的时候,他总是第一个开始做作业。一会儿功夫就把《练习与测试》做完了。然后,还在认真有检查,老师直夸人勤奋。

  他也很爱看书。有一次,数学课还剩下20分钟了。他就把《草房子》拿出来看了。到了下课,我说:“祝昱辰,咱们出去玩吧。”祝昱辰却在那儿一动不动,像个木头人似的。我只好自己去玩了。

  他可爱动脑筋了!有一次,数学老师出了道 数学题,我们这些数学成绩好的,都争先恐后地举着手,做出来了,可是,我闪都答完了,祝昱辰还在默默地思考。终于他想出了答案。老师脸上露出了赞同的目光。

  他不仅是我的同学,又是我的好朋友,我要多多向他学习。

描写同学作文 篇2

  她长着一双水灵灵的大眼睛,她的眼珠黑得发亮,目光流盼时,深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长,但又黑又密,使眼睛如云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测,是那么神秘诱人,她的眼睛真正美的时候是在她笑的时候,不论是大笑还是微笑,只要她笑,那双眼睛里就会有鲜花绽放,那花儿鲜艳娇媚,逗人喜爱。她个子有点矮,十一二岁,年龄与我相仿。她就是有着热心肠的—陈茜。

  我还深深地记着,那是三年级的时候,我们在炎炎夏日李上着体育课。“先去跑圈步,热热身!”老师说。“好,”同学们高兴地说。我飞快地跑着,正当我转弯的时候,没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形,马上停下来,向我走来,蹲下来问我:“你没事吧?”“好疼”我含着泪花说,她赶快去报告老师,老师让她带我去医务室。

  她扶着我走向医务室,我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。陈茜见我走不动,便说:“来我背你。”“不用了”我说。“不行,你看你脚上的血还在不停地流着,一定很疼,我背你吧!”她说。“好吧,谢谢你。”我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我,困难地迈出每一步。

  到医务室了,当医生给我消毒的时候,我再也忍不住了,大哭了起来。“别哭了,别哭了,忍一下就过去了。”陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪“停”住了。我想:陈茜是多么关心我啊!

  有一次,我和她去逛街,突然,她驻足痴望,原来她看见一位残疾人在街头卖艺,她十分感动,走过去捐了一块钱。虽然钱不多,但是她有那份爱心。

  陈茜是多么关心我啊!我要感谢她在我跌倒时把我扶起,遇到不会做的题目,耐心地教我。谢谢你陈茜!我为有你这样的同学感到自豪!

描写同学作文 篇3

  说起我们班同学的性格,那可是——五花八门。

  捣蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古丽迪亚尔;歌王——翟梦宁;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;恶作剧王——热万;胆小鬼——王雨薇;外国人——阿拉法特;外号专家——徐益琛……

  沈自豪,那可是我们班大名鼎鼎的——捣蛋王。一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑,第一个起哄。哪怕在凶的老师,从来不笑的老师,总会被他逗得合不拢嘴。

  恶作剧王——热万。每次上自习,他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排,正在同学们玩得开心是,他悄悄的蹲下来,慢慢的吧门打开。这是同学们以为老师来了,都鸦雀无声。记得有一次,他有悄悄跑过去吧门打开,没想到老师就在门口,把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。

  外国人——阿拉法特。这个名字是老师起的。那是他刚转来的第一天,老师以为他是一个外国小孩,就用英语问:你叫什么名字?他却用汉语说——阿拉法特。全班有哄堂大笑起来..........

  外号专家——徐益成。他可在我们班出了名。我们班所有人的外号差不多都是他起得。比如:

  古丽迪亚尔的叫——奥特曼;麦菲亚叫——卖肥鸭;肖伊叫——毛衣;鱼浩择叫——炒鱿鱼;江波塔叫——江霸拉面……

  这就是我们班同学——有个性的同学!“出了名”的同学!

描写同学作文 篇4

  我们班上最调皮的人是廖芫欣,他长得高高壮壮的,胖嘟嘟的,非常聪明,活泼好动,喜欢捉弄同学,所以大家都有一点点怕他,上课的时候喜欢开玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,现在我就来说一说有关他调皮有趣的事吧!

  他在上课的时候,有时候会哼着五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,还有当大家静静的在写作业时,他的嘴巴大声念着“阿弥陀佛”“阿弥陀佛”,这时候有的同学会跟着念,班上同学忍不住哈哈大笑!常常老师气得就像狮子一样,大声吼着:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。

  午休的时候,当他睡不着时,就敲敲木板,不然就抓我的头发,甚至发出怪声,老师忍不下去了,叫他安静一点,不过一会儿,他就告诉老师:“我要喝水”,喝完水,一会儿又带着撒娇、抱歉的口气说:“老师,我要上厕所”,让老师哭笑不得,而我们也被他的这些动作,早在一旁偷笑了,当然最后大家也是一片笑声连连。

  他就是这样调皮有趣的人,当然也是我们班上的开心果。最后,我告诉大家一个秘密,他也是我的堂弟,当然也是我们家最调皮有趣的小孩!

描写同学作文 篇5

  瓜子脸,弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,一头乌黑的长发,漂亮极了。她就是我们的班长——蔡田丰。

  她是个性格开朗,活泼好动的女孩子。她爱和我们这些男同学打闹在一起,我们经常被她“欺负”得叫苦连天,于是我们给她起个外号叫“暴力女”。

  有一天下课了,我匆匆从她旁边跑过,一不小心碰到了她的脚,这一点点的火星点燃了她的“炸药库”,她板起脸,瞪起眼,我对她做了个“鬼脸”,狡黠地喊:“暴力女。”她听了火冒三丈,伸手就要来捏我。见形势不妙,我赶紧跑开。她却不依不饶,向我猛追了过来。我顿时被吓得脸色苍白,惊慌失措地跑下楼去。她对我穷追不舍,没一会儿,我累得筋疲力尽,实在跑不动了。她没两下子就追上了我。只见她满脸通红,气喘吁吁地说:“看你还往哪里跑。”话一说完就挽起袖子,抓住了我的手,咬起牙,用力捏了起来。“疼……疼……”我一边叫着一边向她求饶。她却得意地笑了起来,完全不管我的疼痛,漫不经心地说:“不给你点颜色看看,你以后还敢嘲笑我。”我连忙说:“不敢了,再也不敢了。”

  这就是我的同学“暴力女”——蔡田丰。

  优爸点评:从小作者的行文来看,能够将追逐的场面刻画得充满动感,并且叙述的事例充分展现了对同学“暴力女”的形象刻画,这说明作者具有一定的写作功底,可惜由于文章开掘的深度不够,致使文章的内容流于浅薄,止步于同学之间的打打闹闹以及粗俗的“暴力女”外号,读者读完文章后既没有得到启发,也没有任何反思,意义不大。

  建议小作者以后在选取素材的'时候要注意开掘人物形象的正面意义,弘扬“文以载道”的优秀传统,树立正确的价值观。

描写同学作文 篇6

  我们班里有一个男生,他长得不高不矮,不胖不瘦,而且还有一双圆溜溜的大眼睛。他那眼球一转,就好像在想什么鬼主意。

  有一次,我们在上体育课。老师叫我们打羽毛球。首先,老师教我们发球动作,那个调皮的同学就一手拿着球拍,一手拿着球,睁一只眼闭一只眼瞄准我,正好打中我的头。大家都哈哈地笑了起来,而且他还在那学我生气的样子:两手插着腰,撅着嘴,皱着眉头看着我,然后又忍不住笑了起来。最后,他可能是怕我告诉老师,还走过来向我道歉。哎!真拿他没办法!

  还有一次我们在上课,他忽然扔来一个纸团,刚好掉在我头上,我生气地把纸团撕破了。下课的时候,他还用两手把嘴巴拉开,向我翻白眼。我气得直跺脚,他却在一旁笑。

  我的同学总爱搞恶作剧,每次别人都拿他没办法,真希望他改掉这个坏毛病。这就是我的那个调皮的同学。

描写同学作文 篇7

  他,长着矮矮的个子,一双水灵灵的眼睛时时刻刻都在诉说着他的心声;嘴唇的颜色好似黄河边鲜嫩的山丹丹;两手虽如一对粗制滥造的木板,却十分灵活;两腿虽短缺快步如飞;样子憨厚可爱,做事却一丝不苟,十分惹人喜爱。这就是我的朋友:李晋锐。

  他和我之间有说不完的新鲜事,但是要说起最记忆犹新的要数以下这两件事:

  记得有一年“六一节”我和他在院子里玩。我们跑的和飞似的。忽然我觉得身子抖了一下,重重的摔在了那里,当时感觉身体万分疼痛,想喊,可是他去买水喝了,旁边又没有人。我一直心情沉闷的坐在那里,等待“救援”。不知过了多久,我忽然听见背后有“哒哒”的脚步声传来,扭头一看,是李晋锐。我像是感到救星来了似的,心情马上便激动起来。李晋锐把我扶了起来,先是一阵安慰,然后把我扶进家里,又是擦药,又是揉腿,对我的安慰无微不至。当我正准备起来道谢时,他却像一阵风似的,跑得无影无踪。“多么好的一个朋友啊”李晋锐走后,我心里不自觉的发出这样的感叹。

  记得还有一次,那是放暑假后的一天,我和李晋锐在外面瞎转悠。我发现了一团泥,我们便不由自主的过去和起来。我只是在那里毫无意图的瞎搅合,弄得满手是脏兮兮的泥巴。他与我做的却恰恰相反:他把两只塑料袋套在手上,看了看泥巴,左一下,右一下,简直像在做一个工艺品。我看得入神了,简直无法用语言来形容当时的情景。我大约等了有半个小时,一个小泥娃娃便从这位“艺术家”手下诞生了。我有些惊异了,一个在平日里微不足道的“小毛孩子”也能创造出这么精美的东西?但在这事实面前,我也不得不承认他的心灵手巧。

  我虽然在学习上稍微比他占优势,但是这优势是微不足道的,可能很快就会被他赶上来,我不再加把劲可能回落后,可能过不了几天我们就会成为竞争对手,但是我很高兴结识这样一位朋友,我们相互当做榜样,相互当做对手。当做对手:不甘示弱。当做朋友:相互帮助。这样的话,我们也许就可以互相称对方为“挚友”了吧!

描写同学作文 篇8

  我们班有个卫生委员,她不高不矮的个子,不胖不瘦的身材,胖胖的小圆脸特别可爱,一张能说会道的嘴就安在她的脸上,说起话来滔滔不绝,文采斐然,让人佩服得五体投地,一对神采飞扬的杏仁眼也是给她添上了几分姿色。不光长的好看,他在工作上也是尽职尽责,从不包庇别人的好班干部。

  就拿这件事情来说吧,记得那一次,学校搞大扫除,有一名调皮的男生没把暖气片扫干净,就想背起书包回家了,可是,这一幕被她看见了,她一个箭步冲上去一下子就把那名走到门口的同学拦下了,对他说:“你看,你的工作还没有干完就要回家,这样是不行的。再说了,你看看比你瘦弱的多的女同学都在干,你怎么可以退缩呢?好了,快把你的活干完吧!”这一番话,把那个男同学的脸说的像一只煮熟的螃蟹一般,红扑扑、火辣辣的,看着那名同学认认真真干活的样子,她那本来拧成“川”字的眉毛渐渐的舒展了,变得像以前那样平和了,看到这些,我忍不住想:“卫生委员虽然不是什么大‘官’,但是,让她当起来,还真是有模有样,井井有条,十分和谐,每个人都十分信服她。”一会儿,大扫除结束了,同学们全部都陆陆续续的回家了。包括我在内,都十分迅速的离开了,走出校门,我忽然想起水瓶落在教室了,就急乎乎的跑回去,我本来以为教室里没有人,门也锁上了,可是我发现门并没有锁,走进去,发现她还在教室里,我不解地问她:“你怎么不回家啊?”她说:“也许教室里还有垃圾呢,我再看看才能放心地走啊!”说完,她又俯身,仔细地检查了起来。啊!她在我心里的地位越来越高大了!

  这就是我们的好同学,更是我们班尽职尽责的好卫生委员!

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