关于同学的作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于同学的作文，希望对大家有所帮助。
关于同学的作文1
在中学的新教室、新同学、新老师等等。在这些人里面让我认识了一位幽默的新同学。
他有着大约一米九的大个子，在他那跑起步来肉一晃一晃的肉脸上架着一副黑色边框的眼睛。
还记得刚刚开学的第一天，当我看见他那魁梧的身材的时候，那时候我的双腿就在不停的颤抖着，内心十分的害怕他，一边看着他一边心里想着：完了，完了，这下没有好日子过了，他太……太可怕了。这是我一开始对他的认识，但在慢慢的接触的过程中，我慢慢的发现其实他并不可怕，他反而还十分的幽默……
刚刚开学没有多久，在一节语文上，正在我们上到课程的高潮的时候，突然有一位老爷爷走进了我们的班级，他先跟语文老师说了一段话，以后语文老师爽快地说道：“好的，没事的您用吧。”然后那位老爷爷在黑板上画好和写好了尺寸，就让我们一个个的按照序号去了尺寸，当到他量尺寸的时候，老爷爷比较小声的说道：“一米九。”他听到了这一句话以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大声兴奋的说道：“我一米九，我一米九~~”这时候正好有一位同学起哄起来的生的喊道：“九哥九哥~~”很快没有过多久全班的同学们都喊他为“九哥”，也真是从那以后我们大家都叫他为“九哥”。
这是我认识的新同学“九哥”。
关于同学的作文2
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。 同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。 同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。
不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。 同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，由于，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，由于我们用心去做了。
我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。由于有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
关于同学的作文3
我班同学李建彬生病了，已经好几天没来上课了。今天，宁老师带着班上的四个学生代表，一起去李建彬家看望他。
我们全班一起为李建彬准备了牛奶、鸡蛋、八宝粥，希望这些东西能给他补补身体，让他强壮起来；还有最最饱含大家心意的44张“祝福卡”，这里面写满了每位同学想对他说的话，希望他读信时能感受到大家对他的关心与牵挂。
我们到了李建彬家，当他看到我们的一霎那，眼睛里充满了惊讶和喜悦，我们见到了自己的多日不见的小伙伴也非常开心，尤其是郭一鸣、张子涵，他俩情不自禁地前去拥抱。接着，宁老师和大家都围着他嘘寒问暖。李建彬的妈妈告诉我们：“李建彬在医院时，白天和晚上都要打针，他的手上都是针眼儿。”我们看着他的手，看着那密密麻麻的针眼很心疼。但当听到李建彬明天就能回到学校上课时，大家都很高兴，他终于能回归我们这个集体啦！
最后，作为一班之长，代表全班对他说：“李建彬，我们都希望你早日康复，重返校园，来到我们三（3）班这个温暖的大家庭！”
关于同学的作文4
咱班的“大活宝”
告诉你我班有一个“大活宝”，此人既喜欢骗人，又赖皮，对了他还常常成为两面派。这人就是――Ljw。
Ljw很喜欢骗人，一天，我和许捷、刘吉伟、赵浩四人正在谈论“赛尔号”小游戏，大家都升到多少级，许捷说：“我的‘赛尔号’已经升到六十七级了。”赵浩高兴地说：“我升到七十级了。”刘吉伟得意地说：“我都都升到１００级了。”大家都不相信，许捷生气地说：“有本事就给我看看。”刘吉伟嬉笑着说：“骗你的。”我们都气得暴跳如雷。
Ljw特赖皮，一天许捷借了他一本书，许捷叫他两天后还给他，两天后，许捷跟他要书，他却漫不经心地抠着臭屎说：“你两天前借书给我了吗？我怎么不知道。”许捷哭着回家了。
他还是一个两面派，一天，我班成立了两个帮派， 一个是许捷组成的“黑手帮”，一个是范习组成的“武当派”，一开始，“黑手帮”较弱，所以他投靠了“武当派”，几天后，“黑手帮”人数增多，他又看“武当派”大势以去，投靠了“黑手帮。许捷见他是一个两面派就把他踢出“黑手帮”。
这个Ljw，你说他是不是两面派？是不是“赖皮王”？是不是个骗子？
评语：选材新颖；注意“过渡”句的推敲。
关于同学的作文5
在我的生命中有一个人深深地影响我，每当我沮丧难过时，你是我的开心果；每当我遇到瓶颈时，你是我的小老师，指引我往出口的方向，你为付出了满满的“爱”与“关怀”，使我不再害怕、不再孤单、也不受冷落。
当我心中画满“问号”时，你是我的小天使，一直伴在我身边为我解答；是你，让流浪者有了一个温暖的“家”；是你，让迷茫于大海的小船上了岸；还好有你，让在无底洞的人有了光、有了希望。因为你，冰冷的掌心变得不再空虚；因为你，天空十分璀璨、缤纷，就是你，让我的心不再黑暗。
如果没有你，谁在角落里，点亮了希望之烛？谁在黑暗中，挑起了赞美的琴弦？如果没有你，放学时，就无人伴着我回家，一起看书、一起玩乐。还记得我们从幼儿园时就相遇了，到了小学三年级就不舍得分开了，随然不同班级，但我们已经可以“心电感应”，只到对方在做什么了。
在小学二年级的时候，那时老师要分组出游，这时，我心中早有人选，那就是你！出游时，突然停电了，一片漆黑，你突然拿出手电筒，并找到了其他同学，这时我才发现有你，真好！
“天地间的和谐，就在于人与人之间彼此的感恩。”谢谢你，陪伴我走过了无数个岁月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句话是这么说：“感激与内心的平安是携手同行的。”谢谢你，让我找到了我的真面目。有你，真好！
关于同学的作文6
新学期，老师领来了几位新同学，我们仔细一看，不约而同的瞪大了眼睛，天哪！他们竟然是喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊。老师说：“现在你们可以选其中的一个做自己的同桌。”
这一下，教室里可热闹了，同学们七嘴八舌的开始议论起来。我心里也在犯嘀咕：选喜羊羊吧，他聪明伶俐，遇事沉着冷静，肯定是一把学习的好手，可是他万一学习好了就骄傲起来了，还欺负同学可就完了，还有，如果他聪明反被聪明误，上课开小差，说不定还会搭上我呢！
选沸羊羊吧，他古道热肠，如果别人欺负我，他说不定还能帮我一把，但是如果他和别人联手一起欺负我，那可就大事不妙了，一个就够受了，再多一个就别说了。最要命的还不是这个，沸羊羊是个爱惹是生非的人，万一他在外面惹出了什么祸，别人来扁他，我不是还得受牵连吗？
选懒羊羊吧，他是乐观主义者，在什么困难面前都是一副笑眯眯的样子，这一点有点像我。但是他的美食欲望太高，可以为了一盘美食上刀山、下火海，而且一看到美食，他的潜在力量就会迸发出来，比如轻而易举的劈开一张桌子，这样做火锅可想而知……
教室里的'议论声此起彼伏，我也陷入了深思中：到底选谁呢？看来老师的确给我们除了一道难题。
关于同学的作文7
“叮叮叮” ,放学的铃声再次响起,我和我的同学小明像往常一样一起回家。一路上，我们聊了许多。小明是我以前的同班同学，从一年级我就和他玩得形影不离。
一大早，他就从我家门口经过，他也不忘叫我一起上学，我们俩在生活中称兄道弟。我们俩的友谊就像一道坚固的城墙，任何事物都摧毁不了。记得有一次，天空万里无云，但又不知怎么了，老天突然下起了大雨。我又没看天气预报，所以，我也没有带伞。眼看就要放学了，我十分担心，不知该怎么回家。终于，放学了，我无助地站在走廊上。突然，一个熟悉的身影来到我的面前，那是小明。他拿着一把漂亮的小伞，一边走一边说：“兄弟，我们一起走吧。”“可是，我没有伞。”“这还不简单，我借给你就是了。”他爽快的答应了。我心里十分感动，对他充满了感激。
就这样，我们高兴的回到了各自的家。我的同学就是这样一个助人为乐的人，他是我的哥们，也是我最要好的朋友。看到他离去的身影，我懂得了什么叫做友谊。我记得我曾看过一则寓言故事，名叫《狗的友谊》。这则寓言记叙了原来是朋友的两只狗为了一点私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友谊是高尚的，我们不能为了个人的私利而反目成仇。总而言之，友谊是无价之宝。
关于同学的作文8
今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
关于同学的作文9
虽然这位同学我已经不只一次提到过她了，可她那热爱学习的品质，还是不得不让我感到钦佩。
早上早读课之前，金老师走进来，她说：“有没有同学吧小本写完了？”我抬起头看看黑板，原来是小本38―44页呀!我早就写完了，切。于是，我就低下头，继续复习第三单元的课文。因为早上的语文考试，使我不得不提起精神来应对。我得把第三单元的学过的知识好好巩固巩固。正当我专心志致地看语文书时，金老师又进来了，她说：“现在还没有做完的举手!”“哗啦”手举起来一大片，我看了看，都是些通校生。金老师并不动怒，她对那些举起手来的同学们说；“你们这些同学真应该向宋洁学习学习，你们看她不但-----”金老师接下来说的话让我着实地大吃一惊。”不但把44面片面全都补而且还把后面空的全写完了。”什么？！不会吧？整本小本写完还有十几面呢!金老师微笑着，她说；“我真想采访她是怎么挤出时间的，而你们-----”金老师话锋一转，说；“是怎么浪费时间的。”这句话逗得我们哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗惊叹宋洁超人的速度和对数学那股浓厚的兴趣，她如此热爱学习，如此的奋发向上，刻苦钻研，真叫我自叹不如。我扭过头，与她对视了片刻目光，我分明看到里面闪出的火花是如此的坚毅！这，是对数学的执着与热情啊!
关于同学的作文10
咱班的“多变宝”
上天啊，大地啊，你们就不能造出个十全十美的人吗？我常常抱怨道，因为我们班有一个令我十分头痛的人，那就是ZWQ。此人聪明伶俐，多才多艺，此人常让人哭笑不得，此人是个小赖皮，总之此人是个优点多，缺点也多的人。
一天，上课时，老师出了一道奥数题，我们纷纷议论，这题也太难了吧，肯定没人想得出来吧。我绞尽脑汁，可怎么也想不出答案。这时，他（ZWQ）站了起来，说：“老师有46只鸡和12只兔，对吧？”“不错，你可真聪明。”听着老师的赞扬，我打心底里羡慕他。临放学时，老师说：“明天请有奖状的同学带来奖状。”我暗暗兴奋，我的奖状可多了。第二天，我来到学校，发现许多人都围在朱文琦身旁，走进一看，ZWQ桌上全是奖状，有钢琴、象棋、书法、美术？？？？？？我大吃一惊。
下课时，我们玩战争，ZWQ在他们那方，ZWQ对我说：“你借我水喝，我到你们这方来。”“好吧。”可第二次下课，他又不承认他是我们队了。我十分生气说：“你不是说，你是我们队的吗？”“我说了吗？没有吧。”我发誓，下次永不和他一起玩耍。
一天，他打了一个打喷嚏，我以为他感冒了，好心给他一张纸，他擦完鼻涕，还给我，说：“这张纸还给你。”我被整得哭笑不得。
我很头痛这位“多变宝”。
评语：“多变”――题眼抓得特准！
关于同学的作文11
风在呼啸，雨水打在透明的玻璃上，都像是对我的讥讽。
在这之前，我考砸了。试卷上殷红的数字像一把无情的刀子，插进我的心窝。我难过极了，眼泪一滴一滴地掉到试卷上，晕开了那难看的数字，它宛若一张网，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困难，眼圈发红。
这时，忽然有一只素白的小手搭在我的肩头，看了她一眼，说道：“怎么，你也来挖苦我？”她淡淡的说：“考砸不要紧，但是丢了信心才是最大的损失。”她看了我一眼，说：“可惜的是，有一些人呢，失败了一次就垂头丧气，你可能也名列其中了”。我握紧了拳头，刚想反驳，她却先说：“马婷芸，只有努力地补上自己的不足，才能赶追赶上别人。你并不比别人笨，但你考不好是为什么呢？你思考过，反省过吗？”我抿紧了嘴唇。的确，我上课不认真，下课也只知道玩。我望向窗外深思，读书是为了什么呢？
她走开了。这时风小了，雨停了，我笑了。
很感谢你，同学，感谢你在我失败时无声的鼓励，让我心中的网散开了。看了一眼难看的数字，似乎也没那么难堪了。或许这只是我好成绩的开端呢？
关于同学的作文12
我的同桌叫强轩雅，她是个笑起来阳光灿烂的小女孩儿。她有白白的皮肤，翘起的小鼻子，一头乌黑亮丽的长发，五官拼凑起来格外灵动!
她不仅笑起来灿烂，性格更是如此。如果有人摔倒了，她就主动地去帮助他人。甚至有时候，她还特别仗义，上次叶润锦不小心把他同桌的脸划破了，看到这种情况，我同桌二话不说，不管三七二十一，先踢了他一脚，再给叶润锦说，男孩子应该大气一些，不管有意还是无意，都应该主动先道歉，把叶润锦听得哑口无言，这就是我的同桌，一个有着侠义心肠的女汉子。
我的同桌她还是个有理想的女孩，那就是当一名舞蹈家。她天天都练习舞蹈，我觉得她很有毅力。她上课认真听讲，做事也很认真。我们考试的时候，只见她聚精会神的做题，我们都做完了，我还瞧见她在草稿纸上不停地验算检查。我真佩服她的这种认真学习的态度!她还乐于助人，早上我在操场跳大绳，我同桌就帮我早早打饭，让我一回教室就能吃到美味的早餐。
强萱雅是我学习的榜样，我要向她学习的地方实在是太多了。我要珍惜和她坐同桌的时光，一起学习，一起进步，让我们成为最好的伙伴。
关于同学的作文13
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
关于同学的作文14
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，好似一个熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，记得有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。
关于同学的作文15
提起我们班的“飞毛腿”，那可是名副其实，虽然他成绩不是最好的，但体育一直是他的强项。
“飞毛腿”最拿手的体育项目当然是跑步了，无论是长跑还是短跑，他总是拿第一。记得有一次，老师让我们跑1000米，我们一听吓了一跳，而“飞毛腿”却十分冷静。开始跑了，他一下子就冲了出去，还没跑到一半，我们便已经累得大汗淋漓了，而他呢，却大气不喘一声，像离弦的箭一样，冲向终点，我们大家都对他十分敬佩，有的人还想拜他为师呢！
“飞毛腿”不仅在我们班上数第一，在年级、学校也是数一，数二的，记得那次年级400米，我们班上让“飞毛腿”参加比赛，他自信地说“没问题，交给我吧，我一定不会让大家失望的！”到了比赛现场，只见“飞毛腿”一脸自信地表情，看上去好像一定能赢的样子。比赛开始了，没想到“飞毛腿”跑到最后，我们大家都为“飞毛腿”捏了一把汗。快到终点了“飞毛腿”却还在最后，为他加油的拉拉队也有些失望了，我们一定会迎来失败的命运，突然“飞毛腿”以惊人的速度猛地追了上来，让对手们都措手不及，拉拉队也高声为“飞毛腿”加油，终于“飞毛腿”获得第一名，我们十分高兴，都为他感到自豪。
没错，他就是我们班的跑步健将徐靖宇，他是一位让我们敬佩的同学。
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