我们班的同学作文

时间:2022-11-04 09:32:40 同学 我要投稿

我们班的同学作文(精选35篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我们班的同学作文(精选35篇),欢迎阅读与收藏。

我们班的同学作文(精选35篇)

  我们班的同学作文 篇1

  他叫小端,是我的一位新同学,初见他,给我印象最深的是他的外貌。

  一双大大的,水灵灵的眼睛,和一头乌黑的斜刘海头发,上面还有几缕弯弯的头发,风一吹,就随风飘动,看上去是多么的随意、顽皮、活泼。他的脸型就像是一个比圆少一点的圆型,再加上那头刘海,活像一个红红的大苹果。两个耳朵小小的,嘴巴上总是挂着笑容,右脸上还有一道“”永久的岁月痕迹”。

  “叮铃铃!叮铃铃!”随着几声清脆的下课铃声,同学们如风一般的跑出教室,小端总是第一个跑出来的,来到了学校的大厅里,只见他如一只猴子。一会儿跑,一会儿跳,一会儿爬,一会儿滚……一刻都不停。突然,一位同学一不小心踢到了他的胳膊,只见他疼的在地上打滚,他的表情显出很痛苦的样子。幸亏老师发现的及时,把他送到医院,要不然后果更严重!

  过了好些天,终于他的胳膊好了,可以写字了,于是课间又见到他像猴子一样的身影。

  上课时他可又是像变成另一个人了,总是认真地听着老师的课,还时不时的大胆发言,给老师补充。

  这天老师给大家来了个突袭,拿了一摞卷子走进了教室,同学们都略显紧张,考试中他总摸着他的头发上的那两根“呆毛”,好像是希望那两根头发给他些许的灵感呢!考完试,只见他那两只水汪汪的大眼睛里露出了一些担忧,可是没过一会儿就又闪露出了自信。果然,课间过后,老师出成绩了。“小端……”老师的眼神中闪出一道激动的光芒,“100分!”

  只见小端可是乐开了花,他头上的那两根呆毛随着圆圆的脑袋一晃一晃的,好像也在为他祝贺,我也在一边为他鼓掌,表示对他的祝贺。

  现在,我们成了最要好的伙伴,总是结伴一起上课,一起下课,一起玩耍。

  我们班的同学作文 篇2

  今天下午,我们学校又增添了新同学,我们身为五年级,一定要迎接新同学,学校将这个重任交给我们班级,每个人要买捧花,然而我没有买到,于是我向同学借了一捧花。

  我们站在红毯的边上,拿着捧花喊到:“欢迎欢迎,欢迎新同学祝福你们进步多多,收获多多。我们喊完之后来到操场,看到即将迈入一年级的小朋友们,个个都非常期待,举行了拜师仪式,小朋友们,不知道该怎么鞠躬,看到这里,我想到了刚迈入一年级的我们,也不知道怎么样鞠躬。

  然后举行了抱妈妈,一个个小朋友都紧紧的抱住妈妈,看到这里,我感受到了母爱,这里让我印象最深刻的是一个一年级小朋友,在演讲台上激烈的讲话,我没有想到一个小朋友都可以在台上勇于发言,我感觉在这一个方面,我不如一个小朋友做的好,但是我默默地为他竖起大拇指。

  最后我祝福他们好好学习,天天向上,一代更比一代强。李佳佳

  今天是个大日子,不但是开学第一天还是幼儿园小孩转来的日子,所以我一早起来就收拾东西了到了学校我们先是打扫了几下一楼的楼梯,然后有个老师在楼梯上摔倒了我们,然后我们连忙扶起老师,直到老师走开,看到这种情况我们又用干抹布擦了一遍才回到教室,因为有雨所以我们下午开始欢迎仪式。

  下午我们手捧花分两队站在红毯两侧排好队后,就怕练了一会儿,这时小孩子们和他们的家长进来了,我们哈你这口号。欢迎,欢迎,欢迎新同学门,祝你们收获多多。突然一位照相师走过来,给我们拍了几张照后就开始唱国歌,唱完了以后我们就会班级了,虽然很累但是我们可以看到那些新入的学生我很开心,因为在看见他们的同时我也看到了自己。

  我们班的同学作文 篇3

  在这新的校园里,我无比兴奋。望见新的老师,同学,我的心里既有陌生感,也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅,看着绿莹莹的磁性黑板,还有那光滑的大屏幕,都使我感觉到科技的进步,祖国的进步。

  我的同桌是一个圆头圆脑的人,他跟我差不多高,第一天见到他,就感觉他十分搞笑,他是一个这么打都不怕疼的人,他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的,所以,大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样貌让人觉得有一种老实的气质,可真相并不是如此,他喜欢先入手为主。还没等你发起问题,他就早已把你问个一干二净,把自已也介绍的十分透彻,让你没有话说,之后他又会挑出你身上的缺点,使你十分尴尬,却又不好意思回击。虽然如此,但我还是很喜欢这样的人,总是让你获得惊喜。

  我很喜欢我的新校园,有科技楼,有画廊,有实验室,有教学楼,有篮球场。还有许多的花花草草,即使你学习累了,也能让你在清新的环境里放松。放学了,能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场,添加学习的乐趣。

  在开学的第一天里,我见识到了新校园的风光。也发生了一件难忘的事,我们的语文老师第一天就测验了一次,一张普通的小升初的语文试卷,结果分数出来了,老师十分生气,我们四十几个人,就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业,让我们彻生难忘这次考试。我自己也没及格,为了考好以后的考试,我彻夜未眠在那里反思。第二天,我就转成国宝大熊猫了。

  我爱我的校园,我的老师,我的同学,这开学的第一天,让我难忘,让我兴奋,让我激动。

  我们班的同学作文 篇4

  时光荏苒,一晃又是一个新学年,我背起书包,走进校园,又是一个新的征程。

  胸前已没有飘扬的红领巾,我有了一个新的身份——初中生。新教室、新老师、新同学,这就是我崭新的世界。

  教室里,一张张稚嫩的脸,一双双求知的眼,依然成了朝气勃勃的春天,匆匆坐下,迎接新的一天。不久,我迎来了开学的第一份友情。

  我的同桌外表看上去是一个文静的女孩,一张平凡的脸,有着偏黑的皮肤,一双眼睛却格外灵气逼人,如一汪清水,清澈明亮,如一片星河,星光闪烁;长长的睫毛,忽上忽下,为她增添了几份少女的俏皮,当她笑起来时,眉眼弯弯,眸光闪闪。

  她很爱笑、开朗、充满阳光;她很活泼,也很安静,所以“静若处子,动若脱兔”便是她的写照。

  最令我夸赞的,便是她那一手好字,每当她的笔尖划过纸面,那一笔一画仿佛施了魔法,笔走如飞,其韵自成,当这时,我看向她总有一种岁月静好的感觉。我问:“为什么你的字这么好看?”她笑了笑,道:“我小时候总想得到老师的星星,可是字好,才能得到,于是我就一笔一画的,这样一直练了六年,好字自然就出来了。”我忽然有点佩服她了,一件事坚持六年,其毅力,其精神,都是让我可望不可及的。我望着她,我仿佛看到了那一颗坚持不懈的跳动的心。

  我心头动荡,“不经风雨,怎见彩虹?”任何事物都是一块原石,用你的毅力切开它,用你的坚持磨炼它,那它就是一块美玉,流转达无限风华。

  我的新同学,希望在新的学习征途上,我们携手并肩,砥砺前行,为了美好的前程进发!

  我们班的同学作文 篇5

  忙碌的上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

  我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

  我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。

  我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心

  暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

  我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”

  我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

  这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

  我们班的同学作文 篇6

  开学了,大家都高高兴兴地背着书包来到学校,开始新的学习。孩子们脸上都洋溢着笑容。我们的教室是宽敞的,学校为我们配备了多媒体教学设备,让我们领略到了现代化教学手段的先进,使我们的学习更加轻松,更加高效!

  下课了,我津津有味地阅读着老师刚发地《少年报》。忽然,有一条消息映入我的眼帘:“陕西山区三百名失学儿童渴望上学。”旁边还特写了一张照片:照片上的小女孩有一双大大的眼睛,眼睛里充满着渴求知识的光芒,这双眼睛的背后,更能感受到几分忧伤。从报道上得知:陕西山区的孩子生活穷困潦倒,居然连一支铅笔都买不起,只能用木棍顶替……

  看着看着,我的眼睛湿润了;在我们的周围许多同学浪费现象十分严重:一支铅笔用了不到两次就扔掉重买;刚买的新书看了不到两天,就之至于不理。

  第二天,我把自己的想法告诉了几个好朋友,我们一致决定将每年的六月二日定为助学节。这一天,大家请来了来自山区的儿童到校园和我们一起过节。每位同学都从家中带来了自己最喜欢的书籍,封面上都写上了各自的祝愿,还涂上了绚丽的色彩!有的同学将自制的书签夹在书中送给他们,上面有各位同学联系地址。大家都愿意为帮助失学儿童尽各自的微波之力。晚上,大家围坐在一起交流学习经验。山区的小朋友还为大家表演了精彩的节目。大家唱啊,跳啊!歌声,笑声久久回荡在操场上空。

  亲爱的同学们:让我们携起手来,共同帮助那些贫困的失学儿童。

  我们班的同学作文 篇7

  老师你一定帮助过我们吧!你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧!今天我就帮助一个同学,他就是我同桌何峰,作为同桌来说这也是应该的,同桌互相帮助嘛,不过他是不是我同桌,我也该帮助了,因为我是学习委员,那我就说说吧!

  那节课是英语课,一上课老师就开始查课堂作业,我和几个同学做完了,老师就让我坐下。老师说:“你们在规定的时间内做完,不然就抄一遍,一个单词写五遍。写一排,一共十三排。”我想上次才四遍,这次就五遍真是惨,老师又给我们做完的布置了一点作业,太少了,我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排,我想同桌一定又要被罚,我小声说:“我帮你写一排,你又自己写。”后来,他写得太慢,我让它停下来,我把错的地改了,又给他说,I上面的圆不要写一横,我又说:“每一排,我给你写第一个单词,你看我先怎么写的,再怎么样写。”他经常出错,我边改边给他说:“你要记住,那些该怎么定。”他写时我也没闲着,我就给他念每个单词的每个字母,后来他终于写得好些了,我们又终于在老师规定的时间内写完了,他笑了,他开心地笑,可能他心里的石头也落地了。我也笑了,因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他,之后我们的友谊之桥更近了。

  我们一定会有友谊之桥的!程老师你等着吧!

  我们班的同学作文 篇8

  “同学们”,是一缕温暖的阳光。你是否还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学们。我们一起授课,一起歌唱,一起绘画,一起游戏,一起……友好相处。但是令我认为最难以忘怀的一件事,便是和皇甫诗妍和睦相处的一件事情。

  还记得那时三(8)班美术课上,教师以前课说要带一支勾线笔,而我开启文具袋一看,啊!一支勾线笔都没送到,我该怎么做呢?看一下坐着我边上的皇甫诗妍,问她:“皇甫诗妍,你带了几个勾线笔?”

  “三支。”皇甫诗妍说。

  “那么你能够用我一支吗?”我求着皇甫诗妍说,“用我一支嘛。”

  “行吧!”

  那时候我的心脏都即将蹦出来了,但是一当我们贷到的情况下,我猛然觉得了一阵轻轻松松。

  在上课的情况下,班里十分清静,只能够听见教师的响声和笔在画纸上沙沙沙的声音。

  我就用她的笔勾勒了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我内心尤其开心,由于没了这只笔,我什么也画不了。我该谢谢皇甫诗妍,没了她的协助,我还不知道该怎么办!

  从这一件过后,我懂得了同学之间要互相帮助,互相关心,日常生活在这个大集体中,才会觉得真正的快乐、溫暖和幸福快乐。全世界要是每个人献上一点爱,全球可能越来越更溫暖、更为幸福快乐!

  我们班的同学作文 篇9

  我在五年级一班有一个要好的同学,她叫小花,今年11岁了,她也是我们班的班长。她留着短头发,而且一笑,脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人,学习好,体育也不差,而且她对班级认真负责,字也写得好。

  小花她乐于助人。如果同学有不会的问题,小花她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了小花一定会去帮助他。

  小花学习也很棒。上课她认真听讲,而且她绝对没有不写作业,忘记作业的时候,只要老师布置了作业,她一定会完成的。上一次数学诊断性测试,她考了全班第一,99分。

  小花,你可别认为她只学习好,是个书呆子,实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快,就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快,就像猎人追赶兔子一样,非常快;到了中途跑,她就像超音速战斗机一样,更快了;到了最后冲刺,她就像火箭一样,简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风,就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。

  小花她对班级也是尽心尽力,认真负责。在班里,不管大事小事,只要老师不在场,有事就找她,一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的时候,她才去找老师。上自习课的时候,她想尽办法让教室安静下来,让同学们自己寻找自己的不足。

  我们班的同学作文 篇10

  我们要好好珍惜,好好感受,趁现在的时光还能无所顾忌的。

  然而,也许在学校的时光,同桌才是陪伴你最长的,可以和你站在一起的好伙伴。回家对着电视收看娱乐频道,陪着可乐薯条,偶尔还会傻笑。再看看手机,在和我说笑,就是我的风雨同桌。

  有一次,我和我同桌打了起来,是因为什么,我也记不清了,打着打着被老师看见了,老师就把我们说了几句,然后罚我写了几个古诗。“铃铃铃”上课了,一位新老师兴奋地走到教室。说下星期五我们学校举办了个友谊赛,需要选两个人参加。顿时班里热闹起来了,老师于是说:“就你们两个吧。”老师指着我和我同桌。

  周日老师让我们来学校,老师对我们说:“你们把两只脚都绑起来,然后在操场跑三圈儿。”我心想:开什么玩笑,让我们跑三圈儿,想累死我们吗。老师说:“我说开始我们就开始。”一开始我们有一肚子的怨气,不一会的工夫跑着跑着就跑完了。突然天空下起了雨,老师说:“两个人一起合力,跑五圈。”然后,我们又开始跑,在雨中跑着跑着我就崴了脚,我同桌二话不说抱起我就向教室跑。就是跑在这个过程中,我可以听见他的心跳得很快。

  到了教室,老师把我的脚包扎起来了,说你知道同桌的意义了吗?我说同桌是我的好兄弟,是在学校里的家人。

  我们班的同学作文 篇11

  我的同桌,是一个自来卷,眼睛大大的,眉毛又黑又长,皮肤即白又娇嫩,总是一身又黑又酷的行头,黑色皮裤上还带了铆钉哩!他是一名非常大气的男生。

  有一次,我在操场上跳绳,他在玩空竹,各自玩得正起劲,突然我身子一歪,我的跳绳和他的空竹亲密接触了,我害怕极了,眼睛不敢正视同桌,慢慢蹲下来仔细查看了绳子缠绕的情况,心想:“同桌骂我怎么办?”我一边想一边左手抓住跳绳,右手拿着空竹,两只手交替着,“呀!这两还真是难舍难分啊!”我自言自语地说。这时我的卷发同桌也蹲下来研究起来,一会说向上,一会说转圈,一会又说向后绕,最后绳子和空竹像两个打架后又和好的孩子一样,终于分开了。我站起来红着脸说“对不起”。他一边缕着自己的卷发一边笑嘻嘻地说:“小事一桩,何必道歉呢,我可没那么小气”。我们聊了起来,因为这是大课间,我闲得无聊,卷发同桌也没事干,突然想起空竹有一个动作叫嫦娥奔月,很想尝试就喊来几个同学,我和一个女生拉着绳,一旁站着两个人手中拿着空竹杆,我同桌把空竹放在绳上,我和那个女生使劲一拉,空竹就飞起来了,一个男生接住抛在我同桌的绳上,我同桌再次放到绳上,就这样一直轮流下去,一直玩到上课铃声响起,我们才恋恋不舍地离开。

  我的同桌非常大气,我喜欢这个同桌。

  我们班的同学作文 篇12

  有一个女孩,她有着高挑的个子和灵秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一样,水灵灵的显得炯炯有神,小巧的鼻子微微翘起,下面是粉嫩的樱桃小嘴。说到这儿,你猜到她是谁了吗?她是我的同桌——杨欣宜。

  平日里,她很文静,甚至有些沉默。开始我以为她不爱和人交流,可熟悉了之后会发现,其实她聪明伶俐、能说会道。她的学习成绩优秀,可她总是不喜欢表现自己,比如上课的时候,老师问的问题她都会,但她几乎不主动举手发言,她告诉我:“我心里知道我自己会就行了。”

  记得去年冬天,我的手受了伤,不能碰水,没有办法自己洗碗。于是,我问同桌:“你可以帮我吗?”她爽快地点点头,满怀真诚的对我说:“当然可以了,同学之间就是要互相帮助啊!”然后冲我无比亲切的笑了笑。我顿时感到如沐春风,心里充满了无限的感激。后来的日子,我看到她总是拿着两个碗去洗,也就要比别人费劲些,我心里觉得很不好意思,可是她却总跟我说:“没关系的!”我对她的善良热心觉得非常感动,总是希望,以后我也能帮助她做点什么。

  与她同桌的日子里,我们经常互帮互助、一起努力学习,激励彼此进步;课余时间,我们也会分享很多有趣的事情,一起说笑,其乐无穷。

  这就是我的同桌,一个优秀、善良、积极向上的女孩!

  我们班的同学作文 篇13

  这学期悄然离去,让我印象最深刻的,也就数我的同桌了!

  刚开学老师给我安排这个同桌,她穿衣服很随便,字体也不工整。我是万分不想跟她做同桌呀!可是我就想:“哑巴吃黄连有苦说不出,”还是忍了吧!

  有一次考试时,我忘了带笔,我想借她一支笔,于是就对她说:“王小林,借给我一支笔吧!”可她沉默不语,拿着文具盒给我看了看,示意她没有,可放学时我却看见她拿着一支崭新的钢笔偷偷地放进了文具盒里,当时我就火冒三丈,对她大声说出了两个字说:“绝交!”可是她却一副满不在乎的样子。

  下面这件事,让我对她的看法有了很大的转变。

  一个阳光明媚的早晨,我在去学校的路上遇见了她,她立马跑来对我露出了微笑,可我却视而不见,一副爱理不理样子。真是“天有不测风云,人有旦昔祸福”,我只顾走,没看路,一下子被一块大石头绊倒了,腿上留下了一道伤痕,鲜血顺着腿流了下来,我强忍着泪水,不让她看到我这么脆弱,可她却一路狂奔过来,把我扶了起来,并从自己的书包里拿出了一张卫生纸和一张湿巾,她用湿巾擦掉了我腿上的泥,也擦掉了我心上的“泥”。顿时,一股暖流在我心中流动。

  后来我才知道,同桌不借我笔是因为那是她送给表弟的生日礼物。

  我同桌真好,在我是非不辨的时候,依然为默默地承受着别人的误解,她真是个善解人意的人呀!

  我们班的同学作文 篇14

  我的同桌是一个活泼可爱的小男孩,他中等个子,有一张清瘦的瓜子脸,长长的睫毛下面有一双明亮的眼睛,水汪汪的眼珠子像晶莹剔透的黑葡萄,鼻子又高又挺,最特别的就是他那小小的嘴巴,活脱脱的就像女孩子的樱桃小嘴,可爱极了。他还有一对与众不同的招风耳,只要有一点点风吹草动也逃不过他的招风耳。

  他的心地很善良,班里有同学需要帮助的时候,他总是第一个站起来去帮助每一位需要帮助的同学。他对我特别照顾,每当我对百思不得其解的题目发愁,他就会不耐其烦的教我如何解答,直到我懂了为止。

  他学习成绩和学习习惯非常优秀,体育特棒,他上次还和我一起参加了江干区的跳绳比赛,我们俩都获奖啦!他的跑步特快,我记得有一次50米跑,老师刚说完开始,就见他像箭一样的冲了出去,我们都看呆了。

  他是一个特别爱笑的男孩子,一个普通的笑话都能让他笑个不停,有一次,我和他在学校的走廊里,他在前面跑,我在后面拼命的追,可是怎么也追不上,他看着我满头大汗的样子笑个不停,不知道是不是因为他笑的太入神了,结果被我抓住,当我抓住他的那一刻,他笑的更开心了!

  这就是我的同桌,你们猜到他是谁了吗?

  我们班的同学作文 篇15

  在我的生命中有一个人深深地影响我,每当我沮丧难过时,你是我的开心果;每当我遇到瓶颈时,你是我的小老师,指引我往出口的方向,你为付出了满满的“爱”与“关怀”,使我不再害怕、不再孤单、也不受冷落。

  当我心中画满“问号”时,你是我的小天使,一直伴在我身边为我解答;是你,让流浪者有了一个温暖的“家”;是你,让迷茫于大海的小船上了岸;还好有你,让在无底洞的人有了光、有了希望。因为你,冰冷的掌心变得不再空虚;因为你,天空十分璀璨、缤纷,就是你,让我的心不再黑暗。

  如果没有你,谁在角落里,点亮了希望之烛?谁在黑暗中,挑起了赞美的琴弦?如果没有你,放学时,就无人伴着我回家,一起看书、一起玩乐。还记得我们从幼儿园时就相遇了,到了小学三年级就不舍得分开了,随然不同班级,但我们已经可以“心电感应”,只到对方在做什么了。

  在小学二年级的时候,那时老师要分组出游,这时,我心中早有人选,那就是你!出游时,突然停电了,一片漆黑,你突然拿出手电筒,并找到了其他同学,这时我才发现有你,真好!

  “天地间的和谐,就在于人与人之间彼此的感恩。”谢谢你,陪伴我走过了无数个岁月,在我的生命中,你有崇高的地位,有句话是这么说:“感激与内心的平安是携手同行的。”谢谢你,让我找到了我的真面目。有你,真好!

  我们班的同学作文 篇16

  小明是我最早认识的同学,因为我个子不高,他个子也挺小,我下课时爱说爱笑,他也挺开朗的。所以我们就有了共同的认识,也就成了好朋友。

  他细长的脸上一双小小的眼睛,木棍似的手臂上绑着一个大大的手表。肌肉不多也不结实,也没练过什么中国功夫或跆拳道,却整天爱耍武功,什么“飞毛腿”、“铁砂掌”之类的武学秘籍却都“会”。不认识他的人,还真会误认为他是武林高手。别看他好像挺爱动的。其实他也有安静的时候,那就是思考。要么坐在桌子上,敲着手中的笔思考。要么就是站在教室外面的大树下,咬着手指头,皱着眉头思考。别看他小学都毕业了,却还经常咬手指头,不知道的人还以为他在像婴儿一样地吃手指头呢!

  小明学习不错,但更重要的是他知识面很广,尤其是他知道的历史知识更多。什么春秋战国,南北朝,什么唐太宗、武则天、岳飞,他都很了解。上历史课时,老师让同学介绍一下某个历史人物,他总是把手举得老高,并且介绍起来滔滔不绝。因此他跟

  历史老师的关系也搞得不错。

  我认为小明最好的品质就是助人为乐,因为不论是我还是别人,下课时,只要他能帮助的,都会尽量帮助,随叫随到,而且会很耐心在你这边指导你,教你怎么办,如果是谈作业,他更是津津乐道。

  小明-----就是这么一个开朗,学识广、乐于助人的人。

  我们班的同学作文 篇17

  星期四的晚上,妈妈让我晚上放学时,一个人走路回家,我想都没想就答应了。

  可到最后一节课快放学时,不幸发生了,我的脚扭着了,而且一走路就疼,更别说背着书包走那么长的路,可真惨呀!

  下课铃响了,数学老师刚好把作业讲完,心满意足地下课了,我这时真想数学老师拖课呀,可那又能怎样呢?没办法,我只能极不情愿地将书包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排队,又一瘸一拐地走出了学校。

  放学的路上,坐在我后面的同学追了上来,他似乎看出了我脚疼,小声地说:“要不要我帮你背书包?”我摇了摇头继续走。“难道你脚不疼吗?”我不知怎么回答他,只能摇头。“还是我帮你背吧。”“可是……”还没等我说完他就把我的书包抢了过去,挂在了他的身上。我顿时感觉轻松了不少,可我心里实在是过意不去,毕竟脚是我自己扭伤的,现在反而让他背书包。我回头一看,他的头上挂满了汗珠,我心里难过极了,嘴边的那句话也被我咽下去了。他的脚步也越来越沉重了,我知道他已经走过了他的家,我只好把我的书包抢过来,“好了,你还是先回家吧,我的脚现在已经不疼了,你看,好了。”我装着脚不疼的样子,笑着对他说道。“那好吧,我先回家了,你回去慢一点哦,一定要注意安全。”说完,他才走向了他的家。我望着他的背影,心中感动极了。

  原来友谊的感觉这么美好,谢谢你,是你让我感受到了友谊的美好。

  我们班的同学作文 篇18

  我的同学叫小明,她今年九岁,长得可漂亮啦!她的皮肤白白的,头发稍微有点黄,但是看上去特别有光泽,还是自来卷呢!弯弯的眉毛像柳叶,一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的。她特别爱笑,一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。

  小明在班里是小组长,她学习认真,关心集体,热爱劳动,乐于助人,同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候,老师让同学们自由活动,大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而小明却像闪电般地跑进教室。我很好奇,就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声,只有小明一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室,偷偷地站在讲桌前,大喊了几声,可她像个木头人似的,一点反应都没有。我只好走近她,又连续喊了好几声,她大吃一惊,抬起头惊讶地说:“干什么?”我兴冲冲地说:“咱俩出去玩吧!”她吞吞吐吐地说:“我还要看书呢!”看她那么喜欢看书,我也不好意思打扰她了,只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书,所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。

  这就是我的同学小明,一个聪明伶俐,热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。

  我们班的同学作文 篇19

  个子不高,一双炯炯有神的大眼似乎会说话,高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发似瀑布一样披在肩上,她就是我的好朋友一一小桐。

  小桐是班里公认的优等生,因为她能写出一手好字。看,方方正正,横平竖直,撇折舒展。翻开她的作业本,就好像是欣赏艺术品,不大不小,不偏不倚,一手蝇头小字令人赞不绝口,这可都是她这几年坚持不懈努力练字的成果。

  小桐爱练字,只要一有空闲,就会拿出练字本,在上面认真地描摹着。有时我拉她出去玩,她就说:“别急,我先练完这一页!”老师让我们做课堂作业,我潦潦草草就做好了,拉着小桐就想往外跑。只见她把我的手拉开,又拿起笔写了起来。我低下头探了探,不禁大吃一惊,整整齐齐的字出现在我的眼前,横是那么的平,像是用尺子画的一样平整;竖是那么直,像滑梯,可以让你飞上云霄。每个笔画都有明显的起笔、收笔之势,比打印的还好看,让人一见就生爱慕之心。再看看我的字,七歪八拐的“龙飞凤舞”,让我不禁脸红了。我也认真把我的字重新写了一次,功夫不负有心人,第二天我和小桐一样,都被老师表扬了。

  不管作业多还是少,小桐至始至终都是认真对待,从不会应付了事,而且有时候默写和抄写时,如果有涂涂改改的地方,她就不满意了,会从头到尾再写一次,直到满意为止。

  这就是我的好朋友一一小桐,我学习的好榜样!

  我们班的同学作文 篇20

  “呵!呵!呵!”一阵爽朗的笑声传来,不用猜,一定是我的同桌——小巧。

  她是本学期刚转来的新同学,最初印象里的她,瘦瘦的脸庞上有一双又大又黑的眼睛,戴着紫色的眼镜,就像一个成熟的小大人一样,严肃可敬;还有一头乌黑发亮的头发,和白雪公主的头发一样黑,时常扎着一个小马尾辫,显得很有活力。可没想到的是,老师让她上台自我介绍的时候,她却很腼腆,不怎么敢看大家,说话的语速也很快,我都没听清楚她的名字,她就已经走下了讲台。

  机缘巧合,她成为了我的新同桌。随着时间的流逝,她融入到了我们这个集体中,我也开始更了解她。

  其实她是一个很活泼开朗的同学,非常喜欢笑。下课跟我们聊天的时候,她笑得温柔可亲,像小猫一样,带给人吃了巧克力般的甜蜜;而当有调皮捣蛋的男生违反纪律追跑打闹,或者过来惹我们生气的时候,她就会像一只发威的老虎一样,发出震天动地的笑声,让他们落荒而逃。

  她有一个最可贵的品质——有爱心,喜欢帮助别人。有一次,语文成绩单发下来,她考了第三名,而我的成绩很不理想,我心里很难受,她没有炫耀自己,也没有像别人一样嘲笑我,而是露出了她标志性的笑容,上前安慰我说:“没关系,作为你的同桌,我可以帮你,下次再把劲,你一定能考好的,我们一起努力!”她的笑容立刻温暖了我的心田,我们很快成为了最好的朋友。

  我的好同桌,感谢你!每次我上课想分神时,看到你专注地样子,也会立刻认真起来;你品学兼优,是我学习的榜样。

  我们班的同学作文 篇21

  我的同桌,长着一对樱桃大小的眼睛,高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼,加上他能说会辩的嘴巴,看上去就像孙悟空。说起他,真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。

  一天早上上课时,我正在专心致致地听老师讲课,在柜子里拿练习本时,突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去,是同桌的手!我瞪了他一眼,继续听课去了。

  下课时,我又发现柜子多了许多垃圾。我想:一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他,说:“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手,不以为然地说:“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了,真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合,刚好那天我又忘记带英语书,刚好他又有两本英语书,正当我想向他借的时候,想起刚才的事,刚想说的话又缩回去。

  当他看到我欲言又止的样子,他问我:“发生什么事?”我转过头,说:“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书,就拿出英语书说:“看你没带英语书,本少爷不拘小节,把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动,像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!

  无论哪个人,就算他满身缺点,但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌,在他身上,我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理,但他在别人不开心的时候,给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时,他答的最快;在别人有困难时,给予帮助。他的这种精神,值得我们学习!

  我们班的同学作文 篇22

  字,不偏不倚,她正在端正的书写着,这张面孔就这样烙在我的心上。

  是什么让我在这么多人中记住了她呢?这还要追溯到四年级下学期的时候。

  一天下课,不知咋的我就与几乎没搭过话的小涵聊起了天儿,无意间,我看见了她写一半的报纸,我停止了谈话,目瞪口呆的注视着报纸上的字,那是怎么样的字呀?那字清楚,工整。那长短粗细搭配得当,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,妙笔丹青,令人倾佩。

  我望了这些工工整整的字,嘟囔着;“太好看了,简直是一件艺术品。!”可就在这时,她却把刚刚写过的字给擦了。我惊奇的看着她,她在本子上又一次的写了一遍。这次字写的比刚刚的更好看啊!只见她嘴角上扬了30度,到这儿才满意呢!对于小涵的字,我那是相当的佩服了。

  可上课铃声一响,我飞奔地回到座位上,看见她刚发下来的本子,我迫不及待的想打开看看。我慢慢的打开本子,本子上的字怎么样呢?见书上写了几个大字“书写不过关,重写!”我看着那大小不一,歪歪扭扭,毫无美感的字,一下子回忆起来,小涵的字,相比之下,我的字简直是“龙飞凤舞"呀!你发一下就红了,头低到了桌子里,我恨不得找个地缝钻进去呢!哎,小涵的字那么好看,我却要轮到重写。真是惭愧,但也是这次事件,让我知道自己的字要再进步了。也看到了我和她之间的差距。

  这就是我的同学,一个写的字非常完美的女孩一一小涵。

  我们班的同学作文 篇23

  她,有着活泼可爱、聪明伶俐的性格,有一双漂亮而炯炯有神的大眼睛。平时不爱说话,却是老师的好帮手,她就是可爱的小精灵——李小佳。

  小佳是我的好伙伴,我们上课一起学习,下课一起玩耍,是一对形影不离的好朋友。她还有个特点,就是爱笑,每次课间总是能让我痛快地笑一会儿,忘掉疲劳与烦恼。

  她是一个尽职尽责的英语组长,每次都能按老师要求完成任务,一心一意、认真仔细,不厌倦的收作业、改作业,没有一句怨言。如果有人没有带,她会找到那位同学,问清原因,说:“下次可要记得带哦!”她这句亲切的语言,足以让同学们那忐忑不安的心得以平静。同学们都这样评价她:小佳是个聪明活泼,尽职尽责的英语组长。什么难题到了她的手里就变得简单起来。每当她改英语默词时,总是很认真,如果有同学退步了,她就会去鼓励同学,并说:“没事,别灰心,下次要努力了,我相信你是最棒的!”

  小佳不仅语文好,其它各科也很优秀。在劳动课上我又了解到了她的另一面:心灵手巧。看她做手工时那认真劲,平日里活泼可爱的她仿佛变了一个人似的。你看,她正在绣十字绣呢,灵巧的手拿着绣花针来回穿梭,一块普通而又平常的布,在她的手里不一会儿便成了鲜艳而漂亮的图案,是那么地靓丽;那么地精美;那么地让人喜爱。

  有空儿的时候,我们还会一起写读书笔记、朗诵好的诗句、阅读好的书籍,交流学习上的收获。

  她就是我最难忘的同学,那可爱的“小精灵”——李小佳。

  我们班的同学作文 篇24

  我有一个同学,她很漂亮。

  她的穿着整整齐齐的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,头发长长的,耳朵很乖巧。她的身体很好。不经常生病。她长得很瘦。穿的裤子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

  只有她才是我最最要好的朋友。

  一次,我们班的调皮大王把我踢了一脚,我哭了。她跑过来问我:“,你怎么了?”我哭着说:“郑把我踢了一脚……”她听了后马上用笑话来安慰我。她说的笑话真是太好笑了。我本来在哭,她把笑话一说完,我就大笑起来。

  她还是我们班的恶作剧大王呢。有一次,她刚买来一张修正帖,没事干,就在修正帖上写着“我是一只大母猪”几个字,上课以后,她把修正帖撕下来,贴在前面座位上的李的衣服背后。下课了,我们看见李衣服背后贴的那几个字,禁不住捧腹大笑起来。

  她也有优点,喜欢帮助同学。冬季运动会前,我们班的二十几个女生练长跳绳,她也参加了。我们高高兴兴地跳着,忽然,张一不小心,把脚扭伤了。见到此情景,她急忙跑过去,扶起张洁就往学校医务室走。到了医务室,她急切地对王医生说:“王医生,快点,张的脚扭伤了。”医生检查完后告诉没什么大问题时,我的这位同学脸上露出了放心的笑容。

  她就是我的好朋友肖。我真高兴我有这么一位优秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!

  我们班的同学作文 篇25

  我有一个同学叫小花,她是一个小女生,坐在我的前面。看,她正在“埋头苦干”地写作文呢!我来讲讲她吧……

  小花有一头令人羡慕长长而且又乌黑的头发。在风中,她的头发轻轻地飘起来,可好看了。她有一双黑得发亮的`眼睛。她的眉毛细细的、淡淡的,好看极了,就连睫毛都是长长的,和她那乌黑的眼睛一定是“绝配”!脸的两边有一对小小的,可爱的耳朵。她耳朵的听力可好了,连一根细针从桌上掉下去都能清楚听见。她高于一般人的鼻子,就算是在三楼都可以知道今天吃什么……她一天大部分时间都在开关的嘴巴,总在上课时积极回答问题,读书时大声朗读。

  小花是我的好朋友,在我有困难的时候,她总是第一个站出来帮助我。有一次,我在打扫清洁的时候,掉了最心爱的橡皮擦,小花就第一个站出来帮助我寻找,当时我感动得眼珠子里充满了很多的泪花。

  在这短短的三个月里,我和小花结下了很深的友谊,我发现她富有同情心,可又有一点小倔强。刚进成外的第一次月考,她考的成绩不理想,垂头丧气有点不开心,她说“我好多题都不会”,我感受到了她有点失落。但是在接下来的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑着说“我这次比马梓雄考的好”。我相信在这短短的一个月,她肯定付出不少努力。

  我真心希望在未来的日子里,我们可以相互帮助和成长。

  我们班的同学作文 篇26

  我们班有一些同学很出名,不是在整个年级出名,就是在整个学校出名,而且都是因为某一些方面表现突出,或是其他的原因而出名。

  小娣是我们班的篮球高手,她打篮球真的很拽,打篮球的姿势又很雄伟,她打篮球的时候,一个高高的跳跃,将篮球扔成抛物线,篮球进了篮筐,篮球又反弹回来,而她又灵活地接住了。在前一段时间她参加过区里的中小学生篮球比赛,在总决赛中,她获得了第一名,为学校争得了一份光荣,因为在这一方面突出,所以,出了名。

  小艳同学是我们班学习成绩最好的女生,她的各个科目成绩都很优秀,每次期末考完试,在总结大会上,都能上台领奖,她多次获得学科标兵和学科之星。之所以成绩这么好,是因为她热爱学习,上课集中精神听课,及时做好笔记,平日里面还在家里做练习,和订正,真的什么都比别人优先。今年我们要中考了,她比平时更加努力了。看来,她这样的努力,可以上市里的一中,因为成绩好在全校出了名,她的照片都出现在了学校优秀学生展栏里。

  盈盈,是我们班的政治课代表,也是课程表委员,她的形象如一个班长,即主动管理大家的纪律。在同学发生矛盾并要打架的时候,又可以想办法劝架。但是她的脾气也很大,如果有谁伤到她了,她会生气的跑出教室,或者用尖嗓与人作对,所以因为她的脾气,在年级出了名。

  以上就是我介绍的我们班几个出名的女生,她们即是在校出了名,也都是我们班重要的成员。

  我们班的同学作文 篇27

  在我们班,有许多同学和我在学前班就认识了,比如:刘颖、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李硕…其中,有一个给我印象最深的,还要数那个大个子—李硕。

  在学前班,我刚见到李硕,就被吓了一大跳,魁梧的身材,高高的个子,还有一张特大号的脸,猛地一看,还以为是个地痞呢。每次一见到他,我终是胆战心惊的,生怕他会打我。可过了不久,我才发现,李硕也是个善良、忠厚有点腼腆的人。还记得我们上一年级的时候,我和他同在6组,那时候,6组只有3个人。所以,每个人的活都很重。其中,最累的就要就要数洒水了。那时候,我们年龄小,力气又小,提一桶水要累上半天。每当这时,李硕,总会挺身而出,自告奋勇的去提水。每次看见他那熟悉的身影从卫生间中摇晃着出来时,我的心中总有种愧疚和感激的心理。每一次洒水都是他干,并且干的非常好质量还高,每一回洒水,他那搞笑的声音又传来了:“发大水拉,发大水啦!”那幽默风趣的洒水动作是我童年中,一段美丽的记忆。即使是现在。我也喜欢靠在他肩上,还笑着对他说;“硕哥,每次倚在你身上,终有一种倚在山上的感觉,特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

  或许正是因为李硕善良,忠厚,爱劳动,所以给我的印象,才会如此的深刻。

  我们班的同学作文 篇28

  我们班可有几位“风云人物”。

  爱哭鬼

  她是我们班的超级爱哭鬼――丁杨叶。有一次,一个男生在她喜欢的明星TFBOYSR图片上画个猪鼻子,瞧她看见了:“快点把她擦掉,不然可别我怪我不客气!”“呸,我就是不擦,怎么着?”那个男生说着,刚说完,她就爆发了,只见她眼里闪动着泪花,嘴一噘,突然,她“哇”的一下哭了起来,这一哭,那十里八村都听见了,老师跑了过来:“谁‘欺负’你了?”“他……他……他在破坏……破坏我的……偶像!”爱哭鬼支支吾吾地说完,顿时,教室里哄堂大笑。

  臭美女王

  “看我今天漂亮不漂亮?”这可是我们班“臭美”邓小涵的顶级台词。

  早晨,我坐在座位上读语文书,突然,他走了过来,自豪的说:“LOOK!我今天漂亮不?”我看了一眼她,无奈地说:“还行!”可没想到的是,她今天下午又换了一套衣服,我对她说:“你怎么又换了一身。她说:”你今天早上只是对我说还行,没说漂亮呀!“我一听,立刻作倒的姿势。

  飞毛腿

  “加油,加油~!”赛场上,邵一飞他遥遥领先,这不,他又跑了第一。瞧他那矫健的身姿,身轻如燕似的,别人跑一圈下来都气喘吁吁,只有他不费力气的跑了下来。每次,几乎都是他第一个到达终点线。

  瞧,这几位就是我们班的风云人物。

  我们班的同学作文 篇29

  《水浒传》中有一百单八将,我们班也有“八大名将”。今天,这八大名将可能又要出一部闹剧了。

  果不其然,一下课间操,八大名将之一——张登云便跑上讲台,一甩头道:“同志们,辛苦了!”底下立马有人喊:“您更辛苦!”张登云呵呵一笑,双手捧着肚子,装作一副大老板的样子:“今天是个阳光明媚的好日子,我就不多说了,首先让我和七个兄弟们同诵‘校训’!”接着八大名将纷纷上台:“诚实捣乱,认真起哄。耶!”同学们笑得更欢了。

  “咳咳,现在是我们举杯同庆的时候了!”他们不知从哪儿找出一小瓶可乐倒在每人的水杯盖上,然后他们碰杯,喝光。那一副副认真的面孔,让大家再一次叽叽喳喳起来。

  “第三项:唱‘校歌’!”

  八个人便在没有配音的条件下唱起了自编的“校歌”:“大河向西流啊,天上的星星参南斗呐!……”

  他们五音不全,跟不上节奏,纯粹是一群青蛙呱呱乱叫。

  等他们风火完了,就该是底下的“群众”响应了:一会儿有人叫着“打扑克咯,三缺一!……”;一会儿有人叫着“动次哒次,动次哒次……”;一会儿又有人叫着“卖土豆,一块一斤,好吃不贵了……”;“谁还没交作业啦?……”等等。

  我们各自玩得起劲,连提醒上课的铃声都失去了作用。

  突然,所有的喧闹都不见了,瞬间安静了下来,台上的同学也很尴尬地回到座位,大家就好像什么也没发生似的。

  原来是班主任陈老师站在了门口……

  我们班的同学作文 篇30

  围棋班的李恒睿,是我们身边的围棋“小柯洁”。为何得此佳名?听我慢慢道来。

  他的样子看起来很普通,眼睛说大不大,鼻子说高不高,平时话有点少,感觉很冷漠。但是,只要一谈到围棋,他就立刻神采奕奕,眼睛发出耀眼的光芒。

  先从一件事情说起吧!我刚开始来到这个围棋班时,他是全班下棋最厉害的一个,于是我自告奋勇跟他下棋。一开始,我们不分伯仲,我心中还窃喜,这小子一般般嘛!慢慢地,就有些招架不住了,手心也开始冒汗,我偷偷打量他,一副沉着冷静的样子。看来,这小子有两把刷子,我不敢轻敌了,调整自己的心态,使出全部力气拼搏,最后,还是输了这盘棋。他依然非常冷静,没有欢呼雀跃,甚至没有一点点喜上眉梢,一副平平常常的样子,好像从开始就预料到结局一样。

  所以,当我们在上三级班时,他已经考到四段了,我们纷纷羡慕极了,老师说:“他之所以取得这样的成绩,是因为他愿意为之付出努力。”是啊,一分耕耘,一分收获!围棋像是他的一个珍宝,一旦有人和他谈起这件宝贝,他就口若悬河,侃侃而谈;围棋像是他的伙伴,他喜欢自己的朋友,喜欢和他真诚的玩耍;围棋像是他的追求,他不怕困难,愿意为之而付出努力……

  这就是我们班的当代“小柯洁”,他对围棋的热爱和努力,值得我深深地学习。

  我们班的同学作文 篇31

  我们班有个男孩,他是fcb(五个疯狂男孩)中的一员,他就是疯狂男孩——吴张扬。他有一张国字脸,个子不是很高,但看起来很强壮。

  吴张扬是我们班出了名的淘气包。一次,语文老师正在讲课,他和后面的同学说得没完没了,老师提醒了他好几次,可他的耳朵就像失灵的雷达一样,根本就没捕捉到老师的声音。老师实在忍无可忍,让他坐到最后一排那个角落里。老师板着脸说:“你要是再说话,就和黑板上的娃娃说去吧!”全班同学捧腹大笑。星期六,我和吴张扬一起学毛笔字,老师给我们示范,他就在一旁说得哇哩哇啦,把老师都听得晕头转向,老师没办法,只好让大家自己练习,可他还是说个不停。老师拿了个木棍走到他面前,打了他一下,问他:“疼不疼?”他好像就没把老师的话当回事,若无其事地说:“一点都不疼。”老师抡起棍子又打了他一下,疼得他哇哇乱叫,这才开始好好练字。

  吴张扬这个淘气包,不会放过任何一次可以让他疯的机会。放学的时候,不知为什么,他和屈国雄打了起来,他们好像摔跤运动员一样抱在一起,打得你死我活,老师发现了,就罚他俩站到旗台上,等到学生全都走完了,才让他们回家。吴张扬这个疯狂男孩,无论走到哪里都会出尽风头,惹得同学们开怀大笑,他真是个名副其实的淘气包。

  我们班的同学作文 篇32

  在周围,有各式各样不同个性的人们,我们最可以欣赏、最值得学习的,是他人的优点。

  在班上,我非常欣赏一位同学,这位同学,她的成绩非常好,保持在班上的第一明;勤读书,乐于助人,每件事都要做到最完美。由于我生性懒散,成绩不好,不爱读书,做事又马虎,因而想如同她一样勤劳。我常问她:“为什么你可以勤劳、做到那么完美呢?难道,你都不会累吗?”她告诉我,只要肯用心去做你想做的事,自然而然就能达到你想要的!自从那次起,我就开始渐渐自动自发,不再像以前一样被动。

  在班上,我也经常看到乙同学在帮忙甲同学、丙同学在复习考试,每逢乙同学将题目说完时,甲同学一定会优先抢答,并且把答案流畅地说出来,在旁观看的同学,一定会鼓掌。我也经常看见勤劳的人和懒惰的人的差异,比较勤劳的人,所得到的结果或待遇总是会比较好;比较懒惰的人,所受到的结果或所待遇相对的,也比较差。“勤劳”和“懒散”是两个意思完全相反的语词,所以,我认为,勤劳的人,值得我们学习;懒散的人,值得我们引以为鉴。

  每个人都会遇到好的同学和不好的同学,但都一定有我们可以学习的地方。

  所罗门说过:“滥交朋友的,自取败坏。”交朋交要小心,如果交到不好的朋友,且被影响到不好的地方,那真的是要小心一点,如果要影响,可以从他那一点点的优点去学习。

  我们班的同学作文 篇33

  “嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈……”这笑声最不能忘记。

  我现在是在七年级一班,同学们的性格,爱好等等各不相同,但也许是班主任给了我们“积极,向上,阳光”的这个班纪,班级里整天都有欢快的笑声。

  我们班的同学是积极的。有了什么兴趣,活动游戏都特别积极的去参加,还记得上一次学校召开运动会,尽管跟八年级九年级的哥哥姐姐比,也都毫不惧怕,都还是抱着期望的目光去参加。

  我们班的同学们是阳光的。不管在何时何地,都能被快乐所包围着,每天的脸上都挂着笑容,除非有人是被老师给训过之后。

  我们班的同学们是骄傲的。因为从开学到现在,早读上的流动红旗一直都是我们班的。作为语文课代表的我,刚开始,当然是为那时的成绩所高兴的。

  我们班的同学们也是团结的。运动会,上有自班的同学准备比赛,全班都一起为他们加油鼓劲,他们也都拼尽全力,虽然最后不是胜利,却获得了许多快乐。

  “双面性”的班长,活泼可爱的“活宝”;带着一些家乡口音的五组组长;大大咧咧的学习委员;辛勤工作,却依然抽出时间来关心同学们的老班……这真是一个幸福而又快乐的大家庭!未来的三年里,我坚信只要一起加油,一起努力,笑对生活,就一定能够快乐并完成自己心中所属的目标!

  我们班的同学作文 篇34

  开学快有一个学期了,我也认识了许多同学,他们各有各的特点,接下来我就为大家介绍一下我的同学们。

  外冷内热的学霸

  我们班有一位同学,她叫申箬菡。她是我们班的班长,班长可不是谁都能当的,第一点当然就是学习必须好。的确,她学习特别好,在我们七年级成绩名列前茅。我们跟她接触的并不多,她不仅学习忙,同学们还很怕他。和班长接触的时间长了,渐渐的发现:虽然她外表冷酷,但她的内心却无比热情,她并不喜欢张扬,她只是默默为我们做些事。

  无比自恋的“帅”霸

  我们班还有这样一位,自恋到不可救药的地步,每天都要让同学们叫他帅霸。他每天手里拿着镜子和梳子,边梳头发边对着镜子说“魔镜魔镜,谁是这个世界上最帅的人?”“是你!”其实他是自言自语。快来猜猜这位帅霸是谁,没错,他就是耿宇涵。

  非常搞笑的笑霸

  最搞笑的人在哪里?在我们班呢。他实在是太搞笑了,我都敬佩他。课间,他对同学们说“本王子编了一首诗,想让你们听听。”同学们急哄哄地说“快点,我要听”他一脸骄傲,对同学们说“听好了,暗石竹,暗石竹,暗石一投大春竹。”说完,便逗得大家哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的捂着肚子笑,这就是我们班的笑霸李子阳。

  看啊,我们班的同学们多么有趣,他们给我们带来无限乐趣!

  我们班的同学作文 篇35

  嘿!看看这个班。你可能感觉十分陌生,十分新奇。没关系,不必拘束,不用怀疑,我们可是很喜欢你呢。

  走进这个温暖的大家庭中,一眼就看到了威风凛凛,高大威猛的班长。她一拍讲台,如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意识地打了一个冷颤,不好,我迟到了。傻站在班门前,此时空气已经凝固了,只剩下数之不尽的尴尬。“报……报告”嘴中不由得吞吞吐吐得说出。“大声点!”“报告!”。

  前排的小男生咯咯得笑了起来,朝着我扮鬼脸。“进!”随后班长一扭头,小矮个儿似乎感到了一丝危机感,卖萌撒娇地说:“麻麻!麻麻!我错了!”这引得我们哄堂大笑,楼道里回荡着我们的笑声。

  数学课上,老师刚进来,劳动委员李子阳就按耐不住了,一句“老师你又换衣服了啊!”脱口而出,随之我们目光都朝向了数学老师黑网纱外套,但这网纱终究挡不住里面魅紫色的熠熠光芒,带着点点神秘,一眼就可以看出数学老师内敛深沉,我给99分,多一分怕你骄傲。

  我们都笑了起来。老师坏笑一下,一转身,手插裤兜拿起粉笔面对黑板,就是吱吱呀呀潇洒的挥舞。

  “这道题,谁……”

  “我我我!”我们不等老师说完就争先恐后的抢答。

  “那就你吧。”一看指到的是我,便得意的走上讲台,轻松地做出了这道题。“老师,我厉害不!”

  瞧!我们班的同学们,无论我们学习好与坏,老师都爱着我们,每个人在这里都十分开心,我可是很爱这个班呢!

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