快乐童年作文

时间：2021-08-09 09:16:13 童年我要投稿

精选快乐童年作文九篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的快乐童年作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选快乐童年作文九篇

快乐童年作文篇1

　　当“快乐童年”这四个字浮现在我的眼帘时，记忆的闸门便打开了，眼前涌现出一幕幕童年的画面，最让我记忆犹新的是——“打老鼠”。

　　那是我上一年级的一个星期天下午，风和日丽，万里无云。我正在家里写作业，忽然，一个黑不溜秋的东西从我脚边窜过，我吓得后退三四步，。“黑东西”已迅雷不及掩耳之势躲进了洞，我左思右想，怎样才能把它赶尽杀绝呢？我坐在那苦苦想了很久，终于想到了一个绝佳的妙计。我蹑手蹑脚地把一块大肥肉放在洞门口，拿起弹弓装上石子，静静地躲在一角。过了一会儿，只见一只小老鼠探出脑袋，东张张，西望望，想必那个“黑东西”就是——老鼠啦！小老鼠贼头贼脑地走了出来，在肉的周围跑了几圈，觉得没有什么机关，就津津有味地吃起来，当我瞄准它，射了一颗石子，但它也不是什么等闲之辈，轻松地躲过这劫，老鼠看情形不妙，只好又躲进了洞。

　　唉，我只好扫兴地再一次静静地等待，但馋嘴的老鼠经不起肉香的诱惑，再次探出了小脑袋，向四周扫描了一遍，感觉没什么动静，就大口大口地吃起肉来，我瞄准它，“嗖”地一声，石子不偏不倚正好打在它的身上，它连滚带爬地往洞里躲，我疾步向前，大喊：“往哪逃！”我瞄准它的头，“啪”地一声，它扒在了地上，动弹了几下，一命呜呼了！

　　我欢呼雀跃，站在椅子上大喊：“我是为民除害的英雄！”

快乐童年作文篇2

　　摩尔庄园，快乐童年。

　　摩尔状元是一个美丽有神奇的世界，而且充满快乐，没有忧伤，没有痛苦，也没有失望和不痛快的事。

　　在这里，每个人都会有自己独一无二的小摩尔，这些小摩尔，其实是自然界的小鼹鼠。他们肥肥的，胖胖的，就像是一个可爱的小绒毛玩具。

　　摩尔庄园里还有很多的职业如：警察、记者、向导、消防员、救治师、骑士。他们有自己的特点，但摩尔庄园上，最有特色的还是拉姆和超级拉姆了。

　　它们有四种颜色，分别是蓝、黄、红、粉色。他们也有自己的技能，如：变身、穿墙、隐身、变食物……。

　　拉姆长得很小，不过它们的用途却不小，拉姆可以在教导处报名学习，如果拉姆学会了潜水和飞行，并且通过了考试，就能带着摩尔上摩登码头入摩罗地海底，和许多普通摩尔去不了的地方。

　　超级拉姆，摩尔庄园中最具有特色了。他能不用上课就可以去摩登码头、摩罗地海底、黑森林和拉姆天堂。

　　还有黑森林，那是个不为人知的地方，只有在活动时间，而且必须有超级拉姆才能进去。

　　打开摩尔家园，摩尔就能回到了自己的家园。摩尔的家外有一块空旷的土地，土地上能种许多农作物，让我们等待着丰收的那天。屋外还有一个牧场，牧场里能养可爱的大肥猪、胖鸭子，还能养许多活蹦乱跳地小鱼。

　　忙累一天摩尔该休息了，所有的摩尔都会回到自己的家中安心的睡觉了。

快乐童年作文篇3

　　摩尔庄园是一个很好玩的游戏，下面我就个大家介绍介绍，摩尔庄园。

　　进摩尔庄园是需要米米号的，按注册填写资料就可以获得米米号然后登录就行了。摩尔庄园是由爱心教堂、神秘湖、浆果丛林、展示家园、阳光牧场、淘淘乐街、开心农场、咕噜艺术街、摩尔足球场、东部游乐区、摩尔大学、拉姆学院、融岩火山、西部游乐场、粒粒小广场、消防署、摩尔拉雅滑冰场、摩尔拉雅山顶、城堡露台、前哨站、摩尔城堡21个区域组成的一个庄园。smc是庄园里的一个超级俱乐部，职业有六个分别是：向导、警察、记者、消防员、见习骑士、拉姆救治师。

　　向导一般是帮助刚来的小摩尔或是回答别人提出的问题，还可以问朋友，但是只有100个名额，所以只能加100个朋友，摩尔如果有人叫你把你米米号的密码给他那时你要举报他，千万别给他；警察则是站在自己的岗位上，站两分钟，别人怎会来接班，连续坚持两天，就可以到警察局去填值日表，完成任务后便有1000个摩尔豆；记者记录庄园里的点点滴滴；消防员则在着火时去灭火；见习骑士保卫城堡和保护么么公主；拉姆救治师救助在黑森林染上疾病的小拉姆，帮它们解除痛苦。拉姆也是我们的好朋友，如果拉姆饿了，你就要去淘淘乐街的宠物店买东西给它吃，给它清洗让它保持开心的状态，如果你的拉姆死了你可以去爱心教堂内点十字架书复活哦，然后站一分钟以后可以通过完成任务来复活你的拉姆。摩尔豆是靠打工、玩游戏等来赚的，还可以把成熟了的水果卖给开心农场里梅森小屋里的梅森他就会给出价钱。

　　农场发明屋里可以修好f2，把你不要的家具卖给他他也会给你摩尔豆。而且在摩尔庄园里不能说脏话不然会被别人举报的。超级拉姆是摩尔庄园里的守护者，每个月需要10元钱来买，当然许多的待遇是我们没有超级拉姆的摩尔享受不到的哦。

　　我希望大家都来玩摩尔庄园，祝所有的人过一个快乐的童年。

快乐童年作文篇4

　　童年的开心事，如同金色沙滩上的片片彩贝美丽缤纷，数也数不清……

　　今天吃了块糖，就有了只贝；明天拣到了杖硬币又有了只贝。那只只贝好似承载着童年美好梦想，被海浪冲了冲，或前进几步，或向后几步，但无论如何，它依旧躺在金色的沙滩上，那片属于我自己的金色沙滩。

　　后来，随着年龄的增长，那片原来广阔的沙滩逐渐变小了，但无论时间如何流逝，那片片美丽缤纷的彩贝依然静静地藏在某堆细沙下，或是挺拔的椰树边……

　　偶尔，忙完了功课，懒懒地躺在沙滩上让海水调皮地搔着我的脚丫，我毫不介意，接着我紧抓起把沙，却不曾想里面有只贝壳，于是我把它轻轻贴在额头上，眼前渐渐浮现了那夕陽。那天，我跟小伙伴们耍了很久都忘记了回家，记得为了逮条大约二寸长的小鱼，把全身衣服弄湿了，回家后任凭爸妈的责骂还偷偷地笑着，他们哪里知道就在那个晚上，我们把自己的战利品做了顿烤鱼大餐呢，晚上睡时还回忆着吃鱼时不亦乐乎的情景，记得那夜我都没睡——闹肚子了。

　　今天的我把那些贝放在了抽屉里，而快乐的童年也随着去不复返了。

快乐童年作文篇5

　　童年是多姿多彩的，童年的阳光是灿烂的；童年的歌声是响亮的；童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的，童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

　　我们是多么的幸福，我们的家是多么的温暖，我们还可以坐在明亮的教室里听老师讲课，学到了许许多多的知识。

　　亲爱的小伙伴们，当你们享受这份快乐时，你们是否想过今天的幸福生活是多么的来之不易，是无数个先辈用他们宝贵的生命换来的，所以我们要珍惜生命、热爱生活、好好学习、奋发向上，要做个对社会上有用的人，在不久的将来，我们要为祖国做出贡献。

　　童年是美丽的花儿，绽放着甜甜的笑容；童年是欢快的童符，发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！

快乐童年作文篇6

　　童年的记忆里有苦有乐，有忧有喜，而那一次经历在我脑海里留下了深刻的印象。因为它不仅带给我快乐，而且充满了成长的意义。

　　那是一个暑假，我们一家人一起去了洋人街。在路上，我已兴奋不已。

　　刚到洋人街，我就看见洋人街有许多好玩的东西，我更加兴奋了。我玩了这样，又赶紧去玩那样，累得汗流浃背。于是，我向休息亭走去。在路上，我看见了一个武士，左边腰间插着剑，戴着墨镜，骑着一匹好马，那可威武了。我对爸爸说：“爸爸，我长大了也要当武士。”爸爸笑着说：“就你这样子，胆小，才当不了武士呢。”我着急地说：“那怎样才能让我胆大呢？”爸爸说：“走，去穿魔鬼洞，让你胆子变大。”

　　我们来到了一个似金字塔的房子边，这里到处贴着鬼脸。买了票后，我和爸爸走了进去。

　　魔鬼洞里面黑黑的，我什么也看不见，我紧紧地拉着爸爸的手。突然，一只似僵尸的东西跳了过来，向我吐了一口气，我吓得快哭了。爸爸说：“冷静，别哭，冲过去。”我们俩急忙向前跑，冲了过去。里面更黑了，伸手不见五指。偶尔有一点绿光指着出口。走着走着，地板突然震动了起来，啊，像发生了大地震。爸爸拉着我的手，说：“等它不动时，跳过去。”石板停了一秒，就在这时，我和爸爸一脚踏上石板，一脚冲上另一块石板。啊，终于逃出了地震地带。到出口了，我对爸爸说：“这下，我可以当武士了吧！”

　　回头再望望里面，我已经觉得不再害怕了，我的胆子变大了，我高兴得跳了起来。这次到洋人街游玩，不仅带给我快乐，还让我懂得了：遇到困难，不能退缩，要去面对它，克服它，这就是向成功迈出了重要的一步。

快乐童年作文篇7

　　童年像一颗颗璀璨的繁星，照亮我们的心灵；童年就像一粒粒洁白的珍珠，保留我们欢快的.笑声；童年就像五彩斑斓的贝壳，记忆着我们许多快乐的往事。扬起我记忆的风帆，驶向童年。想起我那年打雪仗的事情。

　　去年我去奶奶家奶奶家旁有一条小河因为是冬天，河面结了一层厚厚的冰，在阳光的照耀下，那层冰闪闪发亮。河边上有许多坠满雪的芦苇，沉甸甸的弯下了腰。

　　那天我和小伙伴们一起来到河边玩耍，有人提议玩打雪仗，于是我们分成两队选出一个裁判，那个裁判就是我。

　　有的主要负责防守和攻打，还有的人负责堆堡垒。防守的人随手拿起了一块木板，当做盾牌，有模有样。

　　于是一场激烈的打雪仗比赛开始了。负责防守的人一手拿盾牌，一手拿雪球向对方左右开弓。他们有的没有防住，一个又圆又大的雪球向他们张得圆圆的打嘴吧里飞去，样子搞笑极了，让我不禁笑起来，还有的雪球砸在他们红红的脸蛋上，雪花在他们脸上飞溅，像一个“活雪人”可爱极了每一个人都开怀大笑。这笑声像一曲曲美妙的音乐时常荡漾在我的耳边。

　　转眼间童年就过去了，这笑声却依然陪伴着我。

快乐童年作文篇8

　　星期六的早晨，我从梦香中醒来。听到门“砰”的一声，我想爸爸妈妈肯定是去上班了，于是我就从被窝里跳出来，连口脸都不洗，就把爸爸的黑墨镜拿出来，驾在鼻梁上，又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在头发上喷了一点啫喱水。学着电视里黑老大的模样，在家里走来走去。最后，我走到厕所照照镜子，嘿嘿!还真不赖，真像个黑老大，是不是很帅呀!

　　刚脱下那身黑衣服，穿上我最喜欢的运动装，我便发现了新宝贝，把妈妈的口红在额头点了一个红点点，拿起叉蒿，跑到厕所去照照，我这个帅哥“哪吒”的打扮如何?后来呀!沙发上的大抱枕可就遭殃了!我连踢带踹，那枕头吃了我一拳又一拳，真有点像抽龙筋扒龙皮呢?

　　时间在不知不觉中流逝，到了下午，我觉得太累了，就躺在沙发上进入梦香中，等到晚上爸爸妈妈回来一看。家里乱七八糟，满地垃圾，他们大惊失色地说：“我的天哪!”我被他们的尖叫吵醒，还挺开心地说：“我今天在家里“大闹天宫”了的!”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来，他们还以为是小偷光顾了我们家呢!我心想：嗯!有什么好笑的!

　　小时候的我是不是傻得可爱呢?渴望着长大，渴望着能成为动漫人物，去编织自己心中的童话。

　　扬帆启航——作文节开幕了

　　走进娄葑中心小学，我们就被迎面的一排展板吸引了，“作文叙事”记录了一篇篇教师的教学随笔，“‘作文一品香’时刻”“不经意的收获”等等，让我们切实感受到了教师们的成长与师生间浓浓的情谊；“优习尖尖”中的生动文字流淌出孩子们丰富的想象与成长的记忆；“我调查，我快乐”展示了师生进行调查作文的探索；“小小作家”“群星闪耀”则展示了乐于习作、善于表达的孩子们的风采……

　　八点半，开幕式在娄葑中心小学的操场上隆重举行，全校师生排列成整齐的方阵，课题主持人陆金生校长首先为本次活动致欢迎词，他表示，作文节的启动是一种精神的凝聚、素质的展示，同时也是一种能力的提升，让我们充满了期待。园区教育局徐金龙副局长宣布本次作文节开幕的话音刚落，整个操场沸腾了，鲜花、气球、彩带与孩子们的欢笑融成了一曲节日的赞歌。四(3)班的学生代表更是说出了学生们的心声：作文节让校园成了我们的家园，我们的乐园！园区教育局徐宏处长对本次作文节表示了高度的肯定，学校以课题为抓手，切实落实素质教育，为学生的生命成长输入营养，我们用多彩的笔书写了丰富多彩的作文节，也就是为孩子描绘了绚丽多彩的人生。随后，沈建琴副校长公布了本学期12名作文状元与作文新秀，与会专家、领导为这些孩子颁发了获奖证书。随后，娄葑中心小学的师生为大家带来了一个个独具特色的节目：诵读自己的获奖作文、集体朗诵创编的童诗、表演自己创作的剧本……最后，全校师生高唱校歌“扬帆启航”，将开幕式推向了高潮。

　　七彩校园——孩子欢乐的海洋

　　在随后的四十分钟里，笑声弥漫在校园的每一个班级，每一个角落。教室里，操场上，随处可见过节的气象。“百灵鸟接龙”“歇后语大赛”“句子里的大世界”“快乐三人行”……活动的形式多样，内容丰富。每一个活动，都是由孩子们自己选择并制定游戏的方案与规则，独立制作游戏的宣传说明并自主参与其中的。每个游戏点都排起了长长的队伍，孩子们手里攥着奖品，小脸兴奋地通红，“快乐”两个字，在这一朵朵盛开的笑脸上，得到了最充分地诠释。课题组王平宏老师将他们班的“战场”拉到了操场上，孩子们自己设计、参与的“超级履带”游戏正在进行，若干个小组分别将许多的报纸连接成履带状，小组队员在“履带”中同时前进，选手、队长、裁判一应俱全，孩子们游戏的天性在这里尽情释放。这一游戏，就是下午王平宏老师执教的(快乐作文大家谈)的话题。

　　游戏之后，是娄葑一中心小学独具特色的千人同题作文，全校同学在同一时刻，以“快乐”为主题，在各班师生共同创设并开展的活动基础上，选择一至两个最快乐最难忘的场面，记录下自己的感悟，倾吐活动中的快乐。这些文章在经过讨论、修改以后，会在学校优习日记馆中永久珍藏，成为孩子童年记忆的一笔财富。

　　心之絮语——分享课题中期成果

　　在孩子们记录快乐的同时，与会专家、教师在会议室聆听了陆金生校长、沈建琴、计利珍副校长以及子课题组老师对于课题研究的设想与介绍。陆校长指出，学校围绕“快乐作文”的课题，从“打造校园作文文化氛围”“精心打造快乐作文课堂”“营造体验成功氛围”“书香浸润学生心田”等方面积极探索，希望将学生作文的主动权还给学生，充分发展学生的个性言语，提高语言运用的能力，同时在快乐地习作过程中受到良好的人文教育，完善学生的人格，从而提高整体的语文素养，

　　沈建琴副校长指出，在课题组老师的努力下，课题实验取得了一定的成绩：营造了浓郁的作文文化氛围；将学生的习作编印成册，让每个孩子都拥有一本属于自己的“书”如(脚印——我的自作日记)(优习尖尖)等；创编了校本作文教材(体验快乐：小学梯度作文训练序列)，学生和教师获得了长足的进步。同时该校与山西师范大学教师教育学院副教授、上海师范大学课程与教学论科学教育专业在读博士张荣华老师合作，成立了(现代化小学语文课程建构：小学调查作文的理论与实践研究)实验基地。

　　计利珍副校长指出，在凤凰母语教育科学研究所及市、区教研室等老师的关怀下，课题组老师共同努力，达成了这样一些共识：作文教学的设计内容、操作过程需要让孩子体验快乐，习作练习的梯度要符合儿童快乐作文的层次，教师需要充分挖掘苏教版教材中的习作资源，联系生活，通过自由日记等让师生共同快乐。此外教师通过与作家、语文教学专家及特级教师的交流，不断提升自己的专业素养，这也是一种快乐。

　　课题组长沈慧菊与李琴老师介绍了课题组改善学生习作评价与读书积累的相关策略。比如将教师的批语变为“心语”，以“等级”加“附加分”的方式保持孩子的习作兴趣，同时，每两周开设一堂“作文一品香”习作品评课，评出“作文黑马”，让每一个学生都有机会享受成功的快乐。学校不仅给孩子推荐优秀的课外读物，重视孩子的诵读积累，还开展丰富的读书活动，如作家进校园，校园读书节等。

快乐童年作文篇9

　　我喜欢玩儿“摩尔庄园”这个游戏，他是我的好朋友，我从那里学到了很多知识。

　　我有一个很富有的帐号（米米号），上面有十多万的摩尔豆。我有两个拉姆（摩尔的宠物），我细心地照料它们，使它们生活很快乐。它们为了回报我，送给了我一个“奶油披萨”。我看见那个披萨周围闪着金光，便点了它一下，没想到，游戏页面上出现了这样的对话框：“恭喜，两个‘奶油批萨’已放入拉姆背包中。”我高兴得不得了，几乎从椅子上蹦起来。原来这是小拉姆送给我的惊喜呀！这件事让我懂得了：关心别人就是关心自己。

　　前两天么么公主过生日啦！大家的“相册任务”都完成了吗？我集全了所有的照片，把相册还给了么么公主；SMC职业大家都完成了吗？我都完成了。今天SMC发工资了，发了5000摩尔豆，这对我来说可是一笔财富。我很高兴。因为这些钱足可以买一套很漂亮的衣服。

　　在摩尔大学，有一个叫“摩尔大课堂”的游戏，是比赛哪个小摩尔的知识多，选手用“抢答”来回答问题。自己答对了题目加3分，如果答错了对方加一分。我“记数字”的功夫非常厉害，每次都能获胜。我喜欢“摩尔大课堂”这个游戏。因为这个游戏不仅可以增加知识，还可以赚钱。

　　我还有一个小汽车，是贝塔设计的，橘黄的车身，黄色的车头，后面还有一个小拉姆的位置呢！你如果通过考试，驾驶着小汽车，比摩尔自己走快多了，小汽车速度快，节约了很多的时间，这真是一个好道具。

　　今天，我还抽空光顾了一个摩尔的牧场，看见羊圈里有几只很可爱的小绵羊。我很想拥有它，但是只有拥有“超级拉姆”的摩尔才有资格拥有小绵羊。我试探着点了小绵羊一下，电脑说只有用10株萤火草才可以兑换一只小绵羊。我知道萤火草在哪里，便飞快地去采了10株回来，兑换了一只小绵羊。

　　“摩尔庄园”和现实生活完全不一样，现实生活是一个疲劳的世界，要用汗水来赚钱；而“摩尔庄园”则是玩游戏赚钱。我很喜欢玩“摩尔庄园”这个游戏。

　　哦！我喜欢“摩尔庄园”！

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