趣味童年作文

时间:2021-07-25 17:02:46 童年 我要投稿

趣味童年作文合集五篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的趣味童年作文5篇,希望对大家有所帮助。

趣味童年作文合集五篇

趣味童年作文 篇1

  童年的数学可以是直觉的、模糊的,它强调准确性和科学性,但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考,唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。

  [案例]

  “五角星究竟有几个角”

  那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动,孩子们正围绕生活中的角展开交流。“张老师--”上课刚几分钟,芮明昊就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角,而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗?”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬,反而提出了反驳,他顿时来了劲儿:“怎么不是五个,你看,一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看,别轻易下结论。”见我如此固执已见,他也没再作什么争辩,只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课, 他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。

  两年后,当正式学到“角的认识”这一内容时,芮明昊跑来告诉我:“张老师,我现在才明白,五角星上其实不止有五个角,应该有十个才对,因为那里边还有五个向外张开的钝角呢,对吗?”我朝他笑了笑,“或许吧。”

  转眼又到了六年级,或许是接触了更多有关平面图形方面的知识,他又一次找到了我。“张老师,这回我终于明白了,科学地讲,五角星上共有无数个角。因为,在它里面还有许多大于180度或360度的角,而这些角我们以前并没有去关注过。”

  说真的,我当时只有一种强烈的感触,那就是:为何在当初,面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现,我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗?

  [思考]

  当数学在人们的认识中逐渐从静态走向动态、从确定走向变化、从精确走向易谬时,数学科学的神圣光环已逐渐褪去。数学与其说像一个神坛上走下的圣人,毋宁说更象一个平易近人的凡夫俗子。数学从某种意义上讲,她已不再是一成不变的真理的集合和化身,相反,她更像是一个不断发展、不断进化、不断更新着的运动体。既是如此,那我们又有什么理由要求那些刚刚接触数学的儿童,能一步到位地完成对于数学知识的精确建构?我们又有什么理由拒绝数学的模糊性和直觉性?

  “五角星共有五个角”,这对于一个一年级的孩子而言,它究竟何错之有?换言之,就算是这一表述不够科学,但那只是我们从成人数学的视角所作出的判断,对于一年级的孩子,尚没有对钝角、周角等有更多的了解,作出这一判断恰恰反映了他的认识水平。对他们而言,或许这才是一种真正的“准确”。如果说这是一种对孩子的迁就,那千万别以为这样的迁就会误了我们的孩子。恰恰相反,孩子的数学发展本身就是一个螺旋上升的渐进过程。从模糊走向清晰、从混沌走向有序理应成为儿童数学发展的必由之路。上述案例中孩子对于角的认识恰恰充分说明了这一点。

  其实,又何止“认识角”如此,数学教育中这样的现象无处不在。只有当我们能真正从发展、变化的眼光来看待数学、看待数学教育、看待孩子们的数学成长,我们的数学教育也才能真正促进学生健康、持续地发展。

趣味童年作文 篇2

  池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。与伙伴们游戏时的嘻嘻哈哈已成为最美好的记忆,与同学们共同学习时的酸甜苦辣已成为我最美好的童年。

  童年时的天真烂漫与欢喜快乐勾起我尘封的童年回忆,那是多么美好。

  一天清晨,我和小伙伴们迎着和煦的春风一起去撑船。我们来到公园的小河边,拿起竹竿,只见小河清澈见底,看到游客们一个个玩得那么兴高采烈,我们也早已迫不及待了。我自告奋勇,第一个大胆地跑上了船,随后小伙伴们也接二连三上了船。船上摇摇摆摆,我们更是心惊胆战,生怕翻船。这时,我拿起了竹竿,撑了起来,刚一撑,船就缓缓地向前移动,此时此刻,我的心里像十五个吊桶打水———七上八下似的。船逐渐平衡了,我此时悬着的一颗心终于放了下来。可我们的小船已驶到小桥下面,桥面很低,我弯着腰,奋力撑着竹竿,小船驶入桥底,可就在这时,竹竿被卡住了,小船又停止了,小伙伴们惊慌失措,怎么办呢?我灵机一动,拿起被卡住的竹竿,顺着水势倒撑了一下,然后猛地一拔,竹竿被我拔了出来,我们就这样有惊无险地通过了小桥。过了小桥后,公园里的美景展现在我们的眼前。伙伴们唱着动听的歌,歌声回荡在公园里,这也成了我对童年的最刻骨铭心的记忆。

  岁月如梭,童年的无忧无虑伴着爽朗的笑声已经永远成为美好的回忆,即将走出童年岁月的我既依恋童年,又对未来充满憧憬,童年往事已被我的记忆撰写成一本宝贵的书,它将伴我一生,伴我走过快乐而充实的每一天。

趣味童年作文 篇3

  就像柠檬一样的酸;草莓一样的甜;烧饼一样的香……记忆中的童年总是那么的有“味儿”,恍然如梦间,我想起了那些年,我们追“趣味”。

  童年,总是有那么多的“糗事”,其实我们也是因为太幼稚了,所以才会不“自愿”的“追”上了这种“傻事”这种“趣味”……

  童年时期的我,很瘦很矮小,应该是9岁时期妄想可以有明星一样细长的腿,瘦瘦的腰,S型的身材,所以,脑海中就会冒出一个个的小泡泡——“我要穿高跟鞋,腿就可以那样纤长了!”“我要穿有腰带的连衣裙!”“我要……”我没有戳掉这些“梦想”的泡泡,在一天中午,烈日炎炎的中午,趁家人不在,我翻箱倒柜出了我妈的高跟鞋,百褶连衣裙,还有宽宽的腰带。

  “哇哦,就要实现梦想了,好激动啊!”我的内心一阵阵的“翻江倒海”的激动。我呆呆的坐在地上,无奈地叹息——裙子是真的穿不上去啊!可就在这准备放弃这个伟大“梦想”的时候,我,聪明的小脑袋瓜,想出来了一个很“馊”的主意。

  我先套上连衣裙,把吊带系上了肩膀,长了很多,我便拖起裙角,往上翻,然后再系上了腰带,这样的话,裙子就显得很得体了。可又有麻烦了,腰带没那么小啊!但,我又努力克服了这个困难。我居然把一跟绳子一头穿到了皮带的孔里,另一头穿到了皮带的“夹子”上。然后在绑上了腰。

  我赤着脚,跑到了镜子旁,左照照,右照照,转个圈;左扭扭,右扭扭,跳一下,怎么样看都觉得少了点什么。哦!忘了穿高跟鞋呢。

  我急忙跑到衣柜旁,穿上我翻出来的黑色漆皮高跟鞋,有些大,我就塞了些棉花。“蹬蹬蹬蹬——”高跟鞋发出清脆的声响。我高兴的忘乎所以了,站在镜子前面,摆出各种造型。

  时间悄然流逝。妈妈回来了!来不急脱衣服换鞋子了,我急的眼泪直流。要被妈妈看见穿成这幅模样,非得打死不可!上楼了,计划败露了,我一着急,钻到了妈妈的床底下,那块狭小的空间啊。

  妈妈走上楼,一定被洒了一地的衣服吓着了。她在收拾,我躲在床底下提心吊胆。突然,我头上有些痒,就想挠一下,结果,我抓的时候,碰上了床板!“哇哇!我的头啊!”我大叫。妈妈闻讯赶来,望床底下一望,哭笑不得。

  事情的收尾就是头上撞了个大包,把家里人笑得前仰后合的。

  我一直耿耿于怀这件事的失败,哎,原本我追的“时尚”,一时间被追成了“趣味”,能不纠结,能不懊悔吗?

  现在,每当我回忆起那些年我做过的傻事,我追随的“趣味”,我就会咧开嘴角,笑起来。

  也许你不懂得这种追逐,因为它不是每个人能体会的,它是一种“好心办坏事”“成事不足败事有余”的最高境界;是一种“明明不想结果是这样”的翻版;是一种童年时代人人都会犯的“错误”……

  想起那些年,我追的.“趣味”,我们追的“趣味”,我总是不经意的让我眼睛蒙上一层泪水。我怀念啊,怀念小时候的稚嫩与单纯……

  那些年,你们追的女孩;那些年,你们追的剧;那些年,你们追的男孩,都没我那些年,追的“趣味”来的美好……

趣味童年作文 篇4

  我想童年是在我们人生当中最天真无邪,最开心快乐的时光吧!因为那个时候的无忧无虑让我们不会想很多东西。

  想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好老师,那么我们就离成功不远了!

  我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”

  老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

  接着老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

  老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”

  我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。

  这就是我童年的故事了,是不是很有趣呢?

趣味童年作文 篇5

  每个人小时候都会干一些让人发笑的事情。比如:把洗发水错当成洗手液、把小狗关进洗衣机里、把辣椒酱当作番茄酱……当然了,我也不例外。

  在一个炎热的夏天,我们全家都去老家看望外公和外婆。

  车开了几个小时,终于到了。我晕乎乎地下了车,一下子,悠悠——我的一只狗,扑到了我的身上。摇着尾巴,用舌头把我的脸给洗了一遍。我呆呆地站在那儿,被这突如其来的热情给吓蒙了。这时,妈妈拿着毛巾走过来,一边笑一边说道:“你看,悠悠多想你,去给悠悠拿点牛奶喝吧。”

  我把牛奶倒在盘子里,猫咪嗅到了香味,跑过来,对着我“喵喵喵”的要牛奶喝。我把牛奶放的地上,猫咪和悠悠立马跑过来喝起了牛奶。咦?他们是在用舌头沾着牛奶喝的,看上去很有趣,我也趴下来,学着他们一样喝。可是就是喝的不痛快。

  这时爸爸走进来,看着我和它们在一起喝牛奶,哈哈大笑起来,笑着把我拉起来,对我说:“它们在喝牛奶,你怎么也去喝?”

  我跟着爸爸走进客厅,这时爸爸开始剪胡子,爸爸先将胡子扯直,然后用剪刀咔嚓一下就剪掉了。

  爸爸走后,我抱来猫咪,把它按在椅子上,我拿起剪刀,猫咪挣扎着想要逃脱,我一把揪住它的胡子,说时迟那时快,一剪刀下去,猫咪的胡子都被我给剪没了。后来,我才知道,我害得猫咪差不多半年都捉不到老鼠。

  现在想起来,还暗暗好笑呢!呵,真是有趣的童年。