【精华】找回童年作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的找回童年作文4篇，欢迎阅读与收藏。
找回童年作文 篇1
相传在古代有个瘟魔，只要它一出现，家家户户都会有人病倒。有个叫恒景的少年，离开家乡拜仙为师，不知过了多久，恒景终于练出了一身非凡的武艺，他在九月九日回到家乡，发给每个人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔闻到这种气味就不敢再靠近了。他独自一人与瘟魔大战了三百回合，终于击败了瘟魔。由于九为阳数，所以双九寓意着重阳。
从古至今都流传着重阳敬老的风俗。重阳节快到了，我又是怎样敬老的呢？
星期天的早上，我决定带着爷爷奶奶一起去游乐场，让他们也找回一把童年的乐趣，相信他们一定会很开心！
我们先乘坐了旋转木马。伴随着一阵阵轻快的音乐，木马们轻盈地跳跃起来，那姿态，就像是一个个在舞台上表演的仙女。爷爷奶奶的脸上绽开了美丽的笑容，就像是一朵朵绽放的玫瑰。木马刚停下，爷爷奶奶又迫不及待地跳下木马，一溜小跑地窜到我面前说：“我们去坐一下小火车吧！”于是，我们又登上了小火车，“嘟……嘟……”火车启动，爷爷奶奶坐在座位上，张开双臂，吹着迎面扑来的秋风，观赏着路旁的小草小花，心里别提有多高兴了！爷爷奶奶的脸上一直绽开着灿烂的笑容，就像我考试得了一百分一样！
这真是开心的一天，我不但帮爷爷奶奶找回了童年的回忆，而且还明白了一个道理：“孝顺老人并不是挂在嘴边，而是做一些能让他们真正快乐的事情！”今天我特别高兴，因为今天是我让爷爷奶奶享受乐在脸上、甜在心中的一天！
找回童年作文 篇2
10月22日，厦门白鹭洲音乐广场热闹非凡。只见广场上彩旗飘扬，人头攒动，伴着一声声响亮而整齐的鼓声，从舞台两端喷射而出的亮片，仿佛为广场铺上了一层金地毯。在主持人热情的报数声中，第十一届厦门日报读者节正式开幕了！
作为晚报小记者，我们有幸参与了本次读者节活动。开幕式后，我们的眼球一下子就被一个个充满童趣的游戏所吸引：滚铁球、跳格子、跳皮筋、打陀螺、丢沙包。好多游戏我都没玩过呢！我迫不及待地冲向游戏的海洋。来到“滚铁环”游戏场地，只见一位白发苍苍的老奶奶，身手矫健地滚着铁环，铁环在她的手中灵活地绕着圈子，看得她喜笑颜开，宛如返老还童。我手痒难熬，也上前一试身手。可是铁环一到我手上，却变得笨拙异常，老是停滞不前。哎，还是去试试别的游戏吧。我随着涌动的人潮来到了一个长方形的台前，往人群里一探头，只见好多的老爷爷、老奶奶在比赛踢毽子呢！你瞧，一位老爷爷把手上的毽子往前一抛，再用脚尖轻轻一勾，那毽子就像一只轻盈的鸟儿，传到了一位老奶奶脚上，老奶奶并不急于把毽子传给下一位老人，而是一会儿用左脚勾，一会儿用右脚接……她接连变换了好几个招数，惹得许多过往的观众驻足痴望。老人竟然比小孩还要灵活，真是老当益壮啊！
老人们精彩的表演令我敬佩，也激励了我：作为初升的太阳，我可不能太过落后了！我兴致勃勃地来到“丢沙包”游戏处报了名。赛场上，我信心十足地避闪着每一个沙包，却一直没有接到沙包。就在这时，一个沙包朝我飞来，我瞅准时机，一伸手，哇！抓住了！我得大奖了！我领着奖券，兴奋地奔向领奖处，换取了一个可爱的风车。真不错！
这届读者节上的闽南童玩游戏，让老人们找回了童年的记忆，也让我们这些晚报小记者受益匪浅。
找回童年作文 篇3
童年是一道七彩的虹，童年是一首无忧的`歌。可是，总有这样那样的暗礁，潜伏在我们的航程上，伤害着我们的童年。
多彩，是童年的颜色，真的如此吗?我们茫然……父辈们游泳的河流已经干涸，村口的老树已经让位于高速公路，天空已不再像大海一样湛蓝，早晨已经听不到鸟儿的鸣叫。冲击我们眼球的是一条条黑色的烟柱，侵袭我们耳膜的是轰鸣的马达。没有什么色彩，只有单调的黑，只有恐怖的黑，弥漫了我们的苍穹，窒息了我们的喉咙。只有彷徨，我们不明白，是什么夺去了童年的色彩?是什么夺走了鸟语花香?为什么那么残忍地夺走那么多美好的东西?那些唯利是图的人们呀，你们能回答我们吗?
是谁告诉我们童年是无忧无虑的，是父母吗?那么你们为什么又告诉我们：“你趴在窗台上看一下午蝴蝶是没有用的，做一下午数学题或练一下午钢琴是有用的。”从家到学校，从家到琴房，从家到奥数班……从一点发出那么多的射线，可为什么每一条都不是我们想要的呢?180度经线残忍地分割开了昨天和今天，你们又为何要分割我们的童年呢?
当年仅八岁便通过英国大学考试的男孩艾尼被拒之于南洋理工大学门外，你是否有些触动?“无论艾尼的天赋如何出类拔萃，他始终只是一朵娇嫩的花骨朵，对于这样一个孩子来说，学校实验室的长椅太高，化学仪器太大，根本不适合他幼小的身体。”学校的招生人员如是解释。或许艾尼更需要的是和我们一样，是需要阳光、雨露和纵横驰骋的空间。天下的父母呀，不是每朵花都有提前开放的理由，含苞的花儿也需要一个温馨的童年。
我们生活在这个时代，身边是高速发展的科技，接触的是父辈们不敢想象的电子设备。这到底是幸运，还是悲哀?我们迷惘。古老的游戏已经结束了，电脑几乎成为所有游戏的终结者。什么时候再去打脏兮兮的弹子?什么时候再去跳粉笔画的房子?如果没有老师的组织，又有谁会去玩老鹰捉小鸡的游戏?油菜花依旧开放，只是我们已听不懂父母的故事。摒弃了大自然的漫游，钟情于CS里的厮杀——虚拟世界，成了我们生活的全部。没有了人情，没有了自我，只剩下了刀光剑影，还有那具空空的躯壳，这样的精神构架不空虚吗?叩问我们的内心，这样的童年快乐吗?这真是我们想要的童年吗?
社会的浓烟在扩散，家庭的枷锁在紧缩，而我们又在作茧自缚。童年的悸动何时才能振翅腾飞?学习怀旧吧，怀念那淳朴的童年。董桥先生说：“不会怀旧的世界注定沉闷堕落，没有文化的乡愁注定是一口枯井。”为了七彩的梦，为了曾经的无忧无虑，去怀念吧，去寻找吧——寻找那遗失的童年。
找回童年作文 篇4
童年，是所有人长大后的回忆。有苦，有甜；有酸，有辣……
我的童年长年和作业相伴，因为不擅长交涉，所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。
一年级第二学期时，转来了一位新老师。她不仅漂亮，还非常温柔。同学做错题时，会耐心讲解，说完还要问上一句：“会了吗？不会和老师说，我可以再讲给你听。”
一天，老师布置了一个作业，要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子，一个人演两个人的练了起来。
第二天，老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍，同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上，自己读了起来。
老师环视了整个班级，看见了我一个人坐在位置上，周围也没有人，就好奇地走过来，问道：“小朋友，你的好朋友呢？”
我不紧不慢地说：“我没有朋友。”老师愣了一会儿，恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧！
一分钟过去了，老师才回过神来，温柔地对我说：“那，那你要不要老师做你的好朋友呢？”我震惊了。
“老师和学生做朋友？”我试探性地问了一句。“嗯，你愿意吗？”老师笑着说。“这个，这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看，说：“写的很好！很期待我们的合作哦！”
接下来，老师按学号把同学一个一个叫起来，让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了，老师微笑着说：“接下来，是4号和她的新朋友——老师我，一起演讲！”老师把我请上讲台，一起来了一个绝佳的合作。
我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年，我会永远铭记心中。
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