关于痛苦的作文【精品15篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的关于痛苦的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于痛苦的作文1
20xx年，病毒肆虐，狂风暴雨打乱了我的生活，惶恐，不安，焦虑，迷茫的心情如乌云般紧紧的压住我。
与其说生活被打乱了，不如说是起起落落的成绩和意识到自律让我自乱阵脚，倍感羞愧。我也曾努力的朝着梦想前进，心高气傲的以为轻而易举就可以达到自己想要的高度。我曾漫无目的的跟着别人的脚步，一步步攀登高峰，以为一步步走向高层，一次又一次的.临摹甚至是模仿，渐渐迷失自我，迷失方向，一步步跌落深渊。
总喜欢在深夜里挑战夜灯，以此麻痹自己，但其实效率不高，还常会因睡眠不足，网课听不进去，错过很多改变的机会。面对一堆看不懂的天文数字，我尝试一点一点去学，可它们就像一堆乱糟糟的毛线球，怎么也分不开。曾经，英语是我的骄傲，直到网课这把致命的刀划过我的胸膛，我再也感受不到学习带给我的自豪。那一次考试，给了我很大的教训。
那天正当中午，下课后，我照常吃完饭，休息片刻复习准备考试，可当我看到手机上那条我期待已久的咨询，我心里有些小贪心，想：反正就看一个小信息而已，要不了多久。于是我开始拿起手机，可谁知，时间过得那么快，转眼便要考试了，我慌里慌张的放下手机，随便看了几眼笔记，便开始考试，结果更糟糕的是，我居然在中途犯困，我又心想：反正这是我强项，就睡一会，应该要不了多久。结果可想而知，到了考试快结束时，后面的题目都没写，赶急没经过思考写出的答案，作文也没写好，考的也很杂，为此我也付出了惨重的的代价……
我不断怀疑，我该怎么办?自己眼前一片迷茫，我不知应该怎样做，迟早有一天会开学，所有破绽都会露出来。我已不知怎样面对老师，同学，父母以及我自己。想就从现在开始弥补，希望可以在开学之前变回曾经的那个我。
关于痛苦的作文2
今天，阳光明媚，我望着爷爷房间里的一张旧照片，久久回不过神。在我的追问下，爷爷打开了那段尘封的回忆。
那天是1937年8月28日，因为上海太乱，爷爷决定回家安享晚年。正当人们在侯车间等车时，危机的脚步正悄悄来临——
突然，天空中响起“轰隆隆”的声音——日本鬼子的轰炸机来了!几枚炸弹从几百米高空投射下来，人们惊恐万分，四散逃窜，爷爷也不例外。
可这一切都是无用的，炸弹爆炸，几百米内瞬间成为一片废墟。呻吟声、哭喊声、断断续续的`哭声充满了上海车站。地上尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。
在一片断壁残垣中间有一个三四岁的小孩，他的全身沾满了鲜血。这是一个被父亲抛弃的孩子，母亲也在轰炸中不知去向，也许被炸死，也许还活着，也许……而那个小孩现在却只能无助地哭着，他太想回到家，太想回到妈妈的怀抱了。
也许是小孩的哭声感动了上苍，也许是他的运气好，远处的瓦片动了动，有人活着?小孩不顾一切地爬了过去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒开一些碎瓦。啊!他看到了妈妈那满是伤痕的脸，妈妈从牙缝里挤出了几个字：“孩子，妈妈要走了，照顾好自己，我……”妈妈走了，永远地走了，不幸中的万幸是：小孩活着，被一位好心人收养了，那个人便是我的爷爷。
回忆已经结束，但战争却没有结束。
以前，中国是一条沉睡的龙，受人欺凌，践踏。如今它觉醒了，我们要使它壮大起来，站在世界的顶端，让法西斯用敬畏的眼神，让全世界用敬畏的眼神望着我们中国，让战争消失，让和平永驻人间!
关于痛苦的作文3
痛苦与幸福是对立的，但他们的差别就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人认为世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。其实这种观点是片面的。他们不懂得如何放好自己心的位置，以致于产生这种片面见解。放好心的位置，你会发现最前与最后都是很美的，很幸福的。
爱迪生——一个伟大的发明家。他一生发明上千种东西，他可谓是在这些领域走在最前的人。但是他却不感到痛苦，在他千百次失败后，他依然面带笑容地去全身心地研究。当他看到世界上第一盏电灯亮起来的时候，他忘记了自己的失败的痛苦，脸上洋溢的是成功后幸福的微笑。这就是走在最前面的人。他们不以自己走在最前面而痛苦，相反他们感到的却是欣慰幸福的微笑。他们能为人类作出贡献，他们以自己是最勇敢的先锋而感到骄傲而体会到幸福。他们放对了自己的心的位置。
在中国古代作战中时常出现这样一种现象，在他们撤退时有一部分人在后面阻挡敌人，让大部队撤退。这一部分军人便是走在最后面的人。然而，他们不为他们是最后的队伍而感到痛苦。他们认为将军让他们在后面阻挡是对他们的一种信任。曾经有人说过，世界上最幸福的事莫过于别人对自己的信任。的确他们感到很幸福，他们宁愿牺牲自己也要完成任务——保护大部队安全撤离。他们以自己胜利完成任务而感到幸福。因为他们也学会了如何放置自己
的心，如何让心放在正确的'位置上。
做任何事情都会有人走在最前面，也必然会有人走在最后面。我们不应该因为位置的好坏而去衡量自己的利害得失。我们应该为我们能够处在这两个特殊的位置而感到欣慰，而不是所谓的痛苦。我们不能纯粹地用眼去衡量这个世界，而应该学会用心去衡量它。
领头雁为自己是队伍的领军者而幸福；雄鹰为自己是垫后者而欣慰。我们人类同样要学会去正确看待它。我们要放好自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，焕发出幸福的微笑。
关于痛苦的作文4
痛苦在左，美丽在右，走在生命道路的两旁，随时播种，一路花开。将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不悲凉，痛苦也是美丽的。
“我的人生只有两条路，要么精彩地活着，要么马上死。”这是刘伟在中国达人秀颁奖典礼上说过的一句话。命运给了刘伟一个精彩的开始，却很快吹响了终场哨，在他十岁那年，与伙伴一起玩捉迷藏，不小心触到了裸露的高压线，当他醒来的时候，自己已经躺在病床上，双手命运了知觉——双手被截肢了。在那一瞬间。他承受了常人无法感受的痛苦。有一天，他惊讶地发现，他的病友同样是一个双臂截肢的人，可是他学会了自己吃饭、刷牙、写字，刘伟觉得自己要和他一样学会独立。于是在在痛苦中，他开始改变自己的命运。在“中国达人秀”的舞台上，当他用双脚奏响了最美妙的钢琴声，全场观众起立为他鼓掌。在痛苦面前，刘伟命运选择意志消沉，而是用自己的执着把痛苦酿成了另人心醉的音乐。
“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”这是杜甫的痛苦，但是他却把这一痛苦化作了“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的情怀。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这是李白的痛苦，可是他却用他的秀口吐出了半个盛唐。“竹杖、芒鞋”是东坡先生谪居黄州的痛苦，他却高唱出了“一蓑烟雨任平生”的豪迈。贝多芬背上耳聋的痛苦，却谱写出了壮丽的《命运交响曲》。
痛苦是弱者的万丈深渊，是强者走向成功的垫脚石。
越王勾践，栖会稽之山。面对着国破家亡的.苦难。他坚守着富国的信念，在痛苦中积累着复国的资本，最终创造了三千越甲可吞的奇迹；项羽在乌江边上，面对自己失败的痛苦，一句无颜见江东父老，结束了自己的生命。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。给历史留下了无尽的遗憾。
痛苦在左，美丽在右，在生命的道路上，我们可能忽左忽右。但是请记住。没有痛苦的此岸，哪里会迎来美丽的彼岸。
关于痛苦的作文5
我虽然出生于一个富裕的家庭，但是常常给我的是伤心与痛苦！
我的记忆的开始只记得从四岁那年起，以前的记忆几乎没有！首先是我站在门槛上，一副可怜的样子。幼小的我天生就背着重担似的。什么事都自己想办法。我学习的历程，在四岁开始。
每天只背着沉重的书包，踏着坑坑洼洼的小径独自回家。
家乡读书时！看见其他小同伴被家长幸福地搂在怀里，自己却，一放学独自踏上艰苦的回家之路！看见小伙伴们买着零食吃，自己兜里一分钱也没有！只是偷偷地看着他们吃，经常有看入神了就情不自禁地咀嚼起来。
上初中时命运更加悲惨。一次中午休息时间，一位女同学向我换钱，说：“你有5元零钱吗？”她立即又说：“不找你换钱了你穷的挖……”我心里非常紧张，恨不得找我小窝钻进去，脸红得像苹果。
六年级时候，就快毕业了，自己努力了怎么多年，终于可以展示一下自己了。辛辛苦苦地复习着！终于考试了！考试成绩出来了！恩！很好！两门都是九十几！可这所私人学校说我在他们学校读书时间不够长！于是我被害得什么也没考上！家里人又说我的分是假的！我不必为他们解释，这样被误会的事经常会有的！每次都是字躲在黑暗的角落哭泣！哭泣时又会想很多事！越想觉得自己越可怜！于是我不再努力了！天天在家里上网，这虽然使我忘记了那些伤心`痛苦的事。但是它使我每次上网都挨打，都使我忘光了以前的知识！
我是一个孤独的人！小学时没有小伙伴和我一起玩，还说我是穷鬼。可我是多么希望有朋友和我一起玩啊！初中也没有朋友和我一起玩，还是说我穷，但我的家庭是多么富裕啊！我多想让他们瞧瞧我的家里是多么的富裕！我多么希望有朋友能够和我一起玩，我将回用最真挚的.友谊去对待他们！可他们看的是钱的面子！
我要疯了钱！钱！朋友！朋友！
在我的世界里充满了孤独`寂寞……充满了幻想！可那只是幻想的！是假的！是虚拟的！
关于痛苦的作文6
晚上八点，作文网课上到一半，老师正滔滔不绝地讲着她去芝加哥的经历。同学们一个个兴高采烈，一会儿惊讶着美国的管理方式，一会儿叹息着黑人的悲惨遭遇，一会儿又愤怒地进行批判。大家都饶有兴趣，而我却怎么也提不起精神，一想到要写作文就“悲痛欲绝”。
“今天，我们要写……”老师郑重其事地宣布。“Oh，no!”我蹙眉叹息，“怎么又到了作文时间啊……”我手托额头，目光呆滞，脑中是望不见边的空白。我感觉这次作文又要凉菜了，就像沙漠上的一条鱼没有一滴水，而我在作文的海里没有一点灵感。此时，仿佛老师的指导已经化为一粒小石子，快速地沉入海里，消失地无影无踪。
5分钟，10分钟，20分钟……时间如水般流走了，而我依然想不出题材。“这下完了。”我的心在崩溃的边缘，开始紧张起来。我站起来徘徊，脑中却萦绕着沉重的脚步声和急促的呼吸声;于是又坐下去，不料睁开眼，眼睛看见时钟，闭上眼又听到了时钟不断的'“嘀嗒”声;我只好趴在地上，用手捂住耳朵，闭上了双眼，心里却一直向脑子发射“写作文”的命令。半小时过去了，有的同学竟然已经写好了!可我这个“作文死穴”却还没有开写的意思。
“作文啊作文，你怎么那么懊恼啊……”看着时间一分一秒过去，我的眼泪已经准备好了。“对了，可以用作文做题材呀!”我灵机一动，顿时来了精神。作文不就是用来表达真情实感么!生活中处处有素材，我可以把写作文前的恐惧、写不出来的焦急、写出来的欣喜描述清楚，将写作的心理变化展现出来。这样的题材肯定很新奇!想到这里，我绞尽脑汁，奋笔疾书，终于挤出了一篇作文。
“哦，真是谢天谢地!”我长吁一口气，“最终还是‘作文’帮了我的作文啊……”我苦笑一下。
关于痛苦的作文7
为什么痛苦呢?唉!我还是告诉你们吧!就在上周，我们舞蹈班开学了。一听到这个消息把我吓得半死。我已经半年没练过舞了，不知是不是又变成了木头。一想到老师那长长的棍子打到我的腰上，心里一下凉了一半。
我换好衣服低着头走进教室，看着同学们开心的展示自己的基本功，我只好一个人去角落练习。我试着拉腰，天啊!我真的`变成了“木头”，以前这是多么轻松呀，而现在呢?一下去就会摔一下。老师来了，我的心跳上升到极致。老师下命令了：“两块砖放前面，另一块儿放后面，一首歌时间所有人都给我下去。”我一听，心凉了，我努力向下压，可还是下不去，眼看老师来了，我向下一坐。老师可算从我身边走过。我像弹簧一样起来了，真疼啊!
到了踩腿时间了，给我踩的同学说：“你放心，我给你踩轻点，”可她一上去就一下把我的腿踩在地上，虽然很痛，但我也没办法，过了一会儿，我已经疼得没有知觉了，老师才说了一声：“起，”我终于轻松了。
接着换了动作，我这次变聪明了，他把我一压，我就用手撑在地上，以为能减轻一点儿疼痛，可我发现没有用，我只好让他压。不过，老师表扬我压得好，我的心有了甜头，一下就不疼了。“下腰。”老师一本正经的说。这个简单。还不是分分钟的事，我一下就下去了，过了一会儿，老师让我们下腰抓脚，不过我一下就抓到了，因为现在心里还甜着呢。我们跳了几遍舞蹈，就下课了。
这次的舞蹈课，让我终身难忘，因为我疼了几天，你们理解我的痛苦吗?
关于痛苦的作文8
“痛苦对人们来说是一种精神财富，一帆风顺的人常常是浅薄的……而痛苦却可以令人深思从而领悟人生的真谛。”痛苦之中蕴含的巨大内涵与价值――痛苦是一笔财富。
面对痛苦，我很难给它下定义。例如：工人下岗；学生成绩不如意，还必须面对黑色的六月……不能说不是痛苦；被机器绞断双手、被车轮轧断双腿、被火烧伤了面容……也不能说不是痛苦。因此，我认为痛苦应该是无情地肆虐折磨人的肉体或精神的一切有形或无形的东西。
但是面对痛苦，却勇往直前地与其作斗争，能使一个人变得伟大，使一个人的思维日益高洁和完善，生命永远不会麻木。
世界上有这样一个人，他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士。他是谁？他就是史蒂芬？；霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架，那么，因为他敢于坚强面对，命运却变得繁花似锦，光彩夺目；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么，因为他敢于坚强面对，命运却变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么，因为他敢于坚强面对，命运却变得郁郁葱葱，油油翠绿。由于他面对痛苦永不退缩的劲头，促使他拥有了坚强的意志。众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，但他却有着正常人没有的`辉煌成就。可见，痛苦造就了一个时代的伟人，人生的斗士――霍金。
痛苦是一笔不可多得的财富。
还有，张海迪于痛苦之中成为跨世纪的一代先锋，成洁在失掉双手的痛苦之中成为全国十佳之一，更有曹雪芹失意着“红楼”，司马迁宫刑写《史记》……凡此种种，他们都是伟大的。因为他们驾驭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽，从而幸福的生活成长。
可见，人们只有经历痛苦，并成功的驾驭痛苦之后，才能幸福的生活。因为，痛苦是一笔财富。所以，每当我想起昔日的欢乐，我就感到痛苦，因为欢乐已成为过去；想起昨日的痛苦，我感到欢乐，因为我已战胜了痛苦并悄悄地发现：痛苦是一笔不可多得的财富，它能促使我幸福成长。
关于痛苦的作文9
今天上午，老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节，老师让我们玩了一个小游戏，这个游戏是这样的：传说有座“诺亚方舟”的船，如果世界末日来临发大洪水，你只可以带八样东西上这座船，那么你会带哪八样?问题一出，我立刻难住了，但第一时间我想先带家人。可是家人那么多，而且和我最亲近的，算起来到少也有好几个，那么选谁呢?我只好选了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了，所以，不能再少了。可是，这时，老师又让我们划掉两样，我一下子难住了，划谁呢?我冥思苦想，也没选出来，可是又不得不划掉两个，我才痛下决心，轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下，很伤心。老师又发话了，再划掉两个，我犹如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的笔，不知从何下手，心想：不能了呀，失去了一个亲人，我已经很难受了!可是，这是必须的.，我又下决心，手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”，我下子失去了三个最亲的人，只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳，感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的，再划去三个，只留一个!”我一听，心中的那座滚烫的火山，一下爆发了，头皮阵阵发麻，手变得冰冷，已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟，我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了妈妈!
看着纸上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是难过，还是痛苦，泪水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后来，老师说，可以用自己的生命换取一个人的生命，我毫不犹豫地将自己的生命换掉，换成了奶奶。可是过了几秒，我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”，希望自己有六条命，把所有亲人都换来的冲动。
虽然只是一个小游戏，可我心中已经不再把它当游戏，明白了，现实有多么残酷……
关于痛苦的作文10
有一张旧照片，上面记录的是上海火车南站被炸后的场面，里面还有一个小男孩坐在地上东张西望的哭着。这张照片就是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景，这是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不时传来警笛的喧嚣声，还有乌鸦一阵阵的鸣叫声。上海火车南站人山人海，有的准备去探亲访友、有的准备外出旅游……。就在人们等火车的时候，突然从远处传来了飞机的轰鸣声。这声音越来越近，当人们抬头望去时，天空中飞来了几架飞机。还没等人们反应过来的时候，地面上就响起了炸弹的爆炸声。转眼间上海火车南站就变成了死横遍野、血流成河的一片废墟，那场景惨不忍睹。其中有一个准备外出探亲的家庭，就在这场轰炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之躯为孩子挡住了单片，使孩子幸免遇难。当这个孩子推开压在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸体时，看到的是死伤无数的人们和一片废墟，还有一辆被炸得破烂不堪的火车。他被吓得哇哇大哭起来，这场景真是太可怕啦。
就在人们为这位幸存下来的孩子庆幸的时候，不幸再次降临到了他的身上。他被后来赶过来的日本地面部队的一个鬼子兵用刺刀活活的`刺死了。
70多年过去了，这张旧照片把我们重新带回到了那场不堪回首的战争场面，日本侵略者虽然被我们打败了，我们的国家也强大了，但是我们还是不能忘记那段悲惨的历史。同时我们也希望日本不要再侵略别的国家了，再也不要让母亲失去儿子、妻子失去丈夫、孩子失去父亲的悲剧重演，再也不要让无辜的人们受到伤害。
关于痛苦的作文11
时光荏苒。当某年某月某日回到一扇砰然作响的门前；恍惚中回头，又仿佛是站在了过去的门口。
走在成长路上，欢愉的花伴着阳光盛开，溢出幸福的味道。
小小的孩童，匍匐在阳光下，渲开金色的梦幻。彼此打打闹闹，那些大声笑着的岁月从指尖流过，欢乐得几乎忘了忧伤的味道。喜欢在花园里用小小的手围成一只网捕蝴蝶；喜欢趴在地上看蚂蚁搬家，呼唤着同样稚嫩的`同伴：“快来看呀，有小蚂蚁哦！”然后一群孩子围着，睁大天真的眼睛，又不忍触碰它们的世界；也喜欢偷偷躲在墙角吃零食，廉价的糖果陪伴着我们慢慢长大。那些年轻的岁月，纯粹而明亮。
走在成长路上，悲伤的漩涡在溪流中徘徊，召唤着终结。
安妮宝贝说，孤独的人都有恋物癖。渐渐成长起来的我们在无数忧伤中学着勇敢，清澈的眼泪为心底缠绵的忧伤写下碑文，恒古明亮，带着年轻的，不安分的味道。偶尔独自默默地伤害自己，来对抗这个世界，一切关于热爱和决绝，纠缠和解脱。安静地行走，泪水冲刷掉灰尘，世界在无数次忧伤中渐渐明亮起来。浅浅的微笑在泪光中无比清澈，周围的荆棘划破皮肤，却仍然在年华的水面上涂满涟漪。听老师一遍遍安慰，我们嘹亮的歌声却在宣誓：我们在忧伤中成长，慢慢蜕变。
走在成长路上，离别的蝴蝶和着青春的鼓点飞远，留下美丽的弧线。
我们挥手say goodbye ，每一次相遇，都是为了告别。我们怀念，留恋，每一点时光，都镌刻了不同寻常的记忆。只是挥手一别，阳光下依然是灿若明辉的微笑，心里轻轻唱着青春的歌。谁对谁而言，都只是平凡的过客，偶尔会怀想，想起过往的美好的瞬间，想起忧伤的“与你一别经年企图相遇，流年追悔不及”。眼前存留挥手的弧度，我们相遇，告别，却留了一段美好的回忆。其实，早已足够。
走在成长路上，我们笑过哭过，时间缓缓流淌。一成串的幸福点击出青春的味道，甜蜜而美好。
我们加油。
不骄傲，不放大青春的悲伤。
关于痛苦的作文12
人生的路充满了荆棘与坎坷。痛苦无处不在，无时不有。
圣经上说，人啊，你是有罪的。你来到了这个世界上，必须要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有点悲凉。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的话，人生的意义会是多么的无奈啊!看看周围的一切，突然感到可怜、好笑。
其实，事物都具有两重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也将快乐和成功赐给了我们。不过快乐与成功却是隐藏在痛苦的背后。只要我们透过痛苦，就能发现快乐。或者说，痛苦和快乐是一体的，要想收获快乐，必须拥抱痛苦。
我们都知道蜘蛛织网的.故事。一阵狂风把它半天的辛劳成果给毁坏了，但它并没有放弃，而是在一次次的失败和挫折中勇敢地从头再来，最后终于获得了成功。
海伦凯勒虽然听不见，说不出，但她坚信自己是可以创造奇迹的，经过痛苦的训练，她终于成功了，被誉为20世纪最伟大的人物之一。
伟大的发明家爱迪生在发明灯泡时，经历了数不清的失败与痛苦，但这并没有击垮他，凭借坚忍不拔的精神，他终于获得了成功。
痛苦的确是快乐的孪生姊妹，难道不是吗?
每一条走过来的路，都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。人生就有如海上航行的帆船，没有艰辛与痛苦，是不会到达理想的彼岸的。我们的学习生活中也是这样，为自己订立一个目标，视痛苦为快乐的前奏曲，那么成功就是属于你的。
让我们拥抱每一次痛苦，完成每一次挫折，保持坚定的信念，创造每一次成功。
关于痛苦的作文13
世界上最痛苦的事，不是你爱的人不能和你在一起，而是你爱的人不知道你爱他（她）.
----题记
春风吹拂着大地，窗前的风铃又响了，引起了我对你不尽的思念，还记得那天我俩相对无言，你将风铃塞给我，就匆匆离开，而我却只是静静的看着你离开．
你漂亮，我羡慕；你聪明，我羡慕．可我没想到，羡慕也会有变成嫉妒的一天，我努力把这种嫉妒压在心底，用友好的目光看着你，用亲切的呼喊问候你，我俩成了好朋友，你的一言一语，一举一动，都是那样美丽，美得让人心醉，美得让我嫉妒得心疼，终于有一天，所有的嫉妒都从心底暴发出来，我将你的秘密跟别人说，我将你小小的过失讲得不堪入耳，我让你流下了我渴求已久的泪水，可你的泪水竟让我如此心痛，让我有流泪的冲动．
你跟我说为什么要这样对你，我说我讨厌你，这是我的.真心话，可说出来竟有些不忍．你说跟我绝交，我说在我跟你作对时我们就已经不是朋友了，你冷笑一声，透过你的双眸，我看到了痛苦与无助，也看到了我的冷酷与无情．你孤寂的背影如同绣花针刺进我的双眼．
暑假的一天，你找到了我说你要走了，我没说话，用冷得像霜的目光看着你，良久，你塞给我一个风铃，从我身旁走过.看着手中的风铃，双眼渐渐模糊，心开始变软，猛然回过头”对不起”可此时你已离开好远好远，远的我怎么跑也追不上，我开始明白自己是多么的可恨与可耻，可悲与可怜，原来我一直都在做自己不愿做的事，痛恨自己喜欢的人，你已经走了，一切都晚了，你永远永远不会知道我喜欢你，喜欢做你的朋友了．
我能想到那件最痛苦的事，就是没能和你说声我喜欢你.
关于痛苦的作文14
值得珍惜的东西，在我的回忆中有很多，但加上“痛苦”的前提，便只有一个。那是一段不堪回首的时光，但也是值得珍惜的，是它改变了我。
上初一时，我不思进取，不会去自觉地学习，再加上天天与父母吵架，我的心情越发不好，也越来越不想学习，形成了恶性循环。每次的作业总会有一点没有完成，看到作业堆积得越来越多，我的脾气越来越差，我把发泄的矛头对准了父母。我越来越不想听他们的话，而他们见我这样，对我也越来越严厉。我的作业完成率一天天的下降，而我与父母的矛盾却与日俱增，这让我非常的痛苦。
实际上父母的话对于那时的我来说是治疗“学习问题”的“良药”，但当时的我更在意的是它的“苦口”。
在初一的暑假，长久积蓄的“火山”爆发了。我在假期里，每天都只做了一点点作业，有时连一点都没做。父母刚开始是容忍，然后是担心，再后面便是焦虑，而我却和父母十分激烈地争吵。虽然我也想改正坏毛病，但我选择了放弃，终于我在暑假的倒数第六天感到了恐惧。
独自一人时我细细回想，假期已经度过了长长的五十四天，我起只做了不多的作业，为此我感到后悔与痛苦，终于清楚认识到自己的错误。在初一这一年里，因我的不思进取受到了不少的责骂、惩罚，我竟都没有想到从中寻找自己的错误从而改正，通过自责与自省，我知道了使我痛苦的是精神的.懈怠与堕落。
我在这一年中对人生有了新的感悟，那就是把握当下，奋起直追，将过去的痛苦牢记，拥抱现在的美好，需要记住自己为什么会痛苦，记住自己的目标。
有时候我在想，痛苦是人间被丢弃最多的东西，但它却是强者在逆境中的转机，值得珍惜。
关于痛苦的作文15
痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐，快乐充满着痛。
其实，痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们生活在忧伤与快乐中，痛并快乐着。
“秋心”，一个“愁”。花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土――单纯，宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”，因为有了它，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。
我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的`轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中的快乐――那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。
“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的痛去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有了痛才快乐，因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着，于是我们拥有了生活。
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