痛苦作文

时间:2022-10-01 15:38:40 痛苦 我要投稿

【推荐】痛苦作文集锦7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的痛苦作文7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】痛苦作文集锦7篇

痛苦作文 篇1

  每个人都有自已的理解,可是又很难真正地将其表达明白。可是,当我看了曹文轩先生的《青铜葵花》后,顿时恍然大悟,豁然开朗。

  《青铜葵花》这一本书主要写了一位叫青铜的男孩子,因命运和一位来自城市的儿童——葵花成了兄妹。青铜是一个哑巴,他的爸妈和那位受人尊敬的奶奶一同保护着小葵花,青铜亦是如此。

  葵花很乖,兄妹俩的感情很要好。可是有一天,命运又把葵花召回了城市,而青铜就在那处和葵花一起玩了无数次的芦苇荡旁等待着她的回来。终于,强大的毅力和思念使这个哑巴儿童用尽平生的力气喊出了“葵——花!”……

  现在,我们生活的信念是享乐主义,都是自已顾自已,再看青铜和葵花俩之间这种感情是多么浓厚啊!多么难能可贵。青铜和葵花这两个天真无邪的孩子,从机缘走到一起称兄道妹再到分别,经历了多少风风雨雨。

  这一种爱和美到了最后成了痛苦,成了苦难。而这苦难就成了青铜的毅力,从而把“葵花”两字喊了出了声。葵花就成了青铜记忆中永远的人物。正是因为难,成就了毅力,才得以战胜苦难。

  读罢,“痛苦是什么”终究还是无法用言语言说,只知道不经历风雨哪能见彩虹,不经历痛苦哪能成少年!曹文轩曾说:“少年时,就有一种对痛苦的风度;长大时,才可能是一个强者。”用他这句话来解释痛苦是什么,我想再好不过了。

痛苦作文 篇2

  丹是北川曲山小学六年级女生,5月下旬我和同事们在绵竹遇见她,在绵竹的三天我们直带着她。我们回到北京后我收到她给我的信。信的内容有些不方便公开,所以这里只发表给她的回信。

  丹,当你看到我的字时,也会再次想起我们的模样么花、陈瑶姐姐、孙钰姐姐以及朱茂文哥哥和其他曾经朝夕相处三日的人也许你眼前浮现的不仅是模样,还有声音,个又个小小细节。当你想起了在绵竹实验中学校门前分别时,会不会产生些伤感当你想起了临别的前夜因为个恶作剧而笑翻在床上的情景,会不会再次扑哧乐。

  可是所有这些,都已经成为过去了;而且模样的事情,不大可能再重复次,它们就像流过去的水。正因为这样,我们感到时间是那么令人无奈。世界上的万事万物都在不住地变迁――5月28日凌晨我们曾探讨过这个问题,我们抓不住它们,可是凡是你所经历过的,却不需要去抓住,它们就会留在你的心里。高兴的会留下来,不高兴的也会留下来。

痛苦作文 篇3

  痛苦之旅,到底怎样痛苦,且听我慢慢道来。

  告诉你一个小秘密,我坐车不到二十分钟就会晕车。如今我要到奶奶家去,坐车要一个小时啊,也许对你们来说这不算什么,可对我来说这简直是一个天文数字啊!车来了,我一见车,就感觉一股浓厚的汽油味扑面而来,车一动,我感觉就像坐在摩天轮里转圈,痛苦极了。

  路上,我的心绷得紧紧的,生怕让车把我跑晕了。真是怕什么来什么,车跑了不到一半,我晕了。我跟妈妈说想下车透透气,刚刚下了车,只听“哗啦”一声,今天早上的饭菜从我嘴里“飞流直下三千尺”给全部吐了出来,妈妈急忙从车上下来扶住我,我说没事走吧,可是刚一上车我又一次冲了出来有吐掉了一半长江水,如今我肚子里空空如也。

  到了奶奶家我连忙躺在床上,饭也没有吃好,突然,我想到回去的时候会不会更惨,唉,只要挺过了这一关就好说了,俗话说男子汉大丈夫顶天立地,一股精神头从我的身体里爆发了。

  回家的路上,我的头又一次剧烈痛起来,妈妈连忙说:“睡一会就好了,不要这么紧张,你这是心理作用。”

  奇怪的是,我睡醒了,家也到了。我疑惑我怎么没有晕车,难道是上帝可怜我救了我,妈妈说:“是你睡着了,人睡着后就什么也感觉不到了。”原来是这样。

  好,晕车的小朋友,告诉你晕车就要睡觉觉噢。一般人我不告诉他,哈!哈!哈!

痛苦作文 篇4

  “是谁在抽泣,冷漠了寂寞。”原来是发烧的我在不停抽泣,“哇、哇——头痛死啦!”

  双休日我去南京姨妈家玩,回来坐车时就穿一件很单薄的衣服,还在车子上睡着了,所以着凉了,到星期二我开始发烧。上数学课时,我就感觉眼里发胀,还有些酸,根本睁不开它,就像两个眼皮上下方各有一块强力相吸的微型磁场一般。

  老师讲的内容我听的也是不清不楚。我不敢睡觉,只能在老师转身在黑板上写字时闭眼休息一下,可这短暂的几秒钟那够呢,我只能自己支持自己,再坚持一会儿,下课就会好起来的。

  下课时,病情变得更严重了,我也不出去玩了,一个人趴在桌子上,眼紧闭,哇,睡觉的感觉真好呀!

  可不知是谁把我吵醒了,这堂是英语课,我肯定什么都听不进去了,还是希望早点放学。可是英语老师却讲这堂课要考试,“NO、NO!”我坚决反对老师的意思,因为我发烧,加上me双休日也没有复习,老师也没提前告诉我们。

  考试时我头上发烫,好似被埋在沙滩里一般,头脑又昏,时不时就躺在桌子上想睡觉,考试也竟是出错,还好杨老师检查把两个错误揪了出来,让我改正。考好之后,我多想与同位对一下答案:“喂,对一下答案啊?”他却立刻交了卷子,因为我怕错,迟迟不敢交卷。

  中午回到家,我发现自己烧得越来越厉害了。我打了个电话给妈妈,之后我就躺在床上。爸爸来家帮我买了一些退烧药来,让我先少吃点饭,再吃药,可是饭吃着吃着就吐了。爸爸连忙倒了点水,喂我喝药,因为头痛,所以又上楼睡了半个多小时,才上学。

  下午因为药效发挥作用了,所以舒服了点,可上语文课时我又开始发抖。这要是我家就好了,我便可以躺在这儿呼呼大睡了,可这是班主任秦老师的课,再借给我十个胆俺也不敢。

  熬啊熬,终于放学了,我背着有一百八十斤的书包回家了。我要不是还有几根骨头有力,早就瘫痪在地了。回到家发现爸爸也在,他便带我去医院。到了那里,我共打了三针。屁股、左手、右手各一针,很痛,护士一点也不亲切,害得我屁股到现在还不能碰。我挂吊水,老爸就在旁边一直陪着我。

  到了十点我才回家,到床上就是第二天醒了,我终于逃脱了发烧的魔爪。

  “自由的飞翔,灿烂的星光,就像我这样,不要再感冒。”

  “自由的飞翔,灿烂的星光,就像我这样,不要再感冒。”

痛苦作文 篇5

  人在这个世界上总会感到许多乐趣,比如:愿望的实现,学习的进步等等。这个世界总会以不同的方式带给我们许多不同的乐趣。有人认为痛苦中没有乐趣,但我不同意这样的说法,我觉得痛苦也是一种乐趣。

  在我很小的时候我听过这样的一个故事:在英国,有位近似植物人的病人,他腰部以下的地方完全没有觉,他只能在医院依靠一些药物来维持生命。当时医生告诉他,只有他的腿感觉到疼痛时才说明他有了觉。

  后来,在医生的治疗下,他的腿终于感到了疼,他非常高兴,但快乐与痛苦是并存的,每天晚上他必须忍受着腿上钻心的疼,以至于他有时在床上疼的直打滚,护士想给他打止痛针时,他拒绝了,因为只有疼痛才会唤起他对生活的希望,从此,他每天在痛苦中享受生命的乐趣。后来,他慢慢地可以爬起来了,又站起来了,最终,他可以走路了。他创造了医学上的奇迹。

  我这些天在学习舞蹈,每天压腿,下腰,痛得要命,第二天腿都抬不起来。但因为我喜欢舞蹈,喜欢那婀娜多姿的舞步,尽管痛苦,但我心里是快乐的。

  风雨中,痛苦磨练着我们稚嫩的翅膀。只有树立自信,以苦为乐,才能迎来属于自己的那道亮丽的彩虹。同学们,请享受痛苦的乐趣吧!

痛苦作文 篇6

  在人的一生中,难免会遇到许多困阻,如果你扛不住,就会掉入痛苦的深渊,如果把困阻踩在脚下,不就成了脱离困境的垫脚石吗?所以,我们要学会换个角度看问题,何不去享受痛苦!

  在春秋战国时期,吴国和越国发生了战争,越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏,囚禁了一段时间后,勾践被释放了。回到越国的勾践在坐卧的地方吊了苦胆,夜里躺在柴草上睡觉,每天都要尝尝苦胆,告诫自己不要忘记复仇雪恨。除此之外,他还经常到民间视察民情,替百姓解决问题,让人们安居乐业,同时加强军队的训练。

  勾践经过十年的奋斗,越国变得国富民强,最后成功打败吴国,成为春秋末期的一大强国。

  在我国汉代,有一位非常了不起的人物,那就是写下《史记》的司马迁。

  他在著《史记》时,遇到了李陵事件,皇上听信谣言相信李陵投奔了匈奴,所以汉武帝大怒,司马迁为李陵说了几句公道话,结果就被关进了牢房里,而后受了宫刑。当时司马迁忍受着酷刑,正因为没有完成史记,他才忍辱负重地活下来,支撑着他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之绝唱,无韵之离骚——《史记》。这是鲁迅先生的评价。

  在历史中,像勾践、司马迁这样的人物很多,他们凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一种乐观面对困境的'态度,让它成为进步的动力,更好的成就我们的人生。

痛苦作文 篇7

  每个人都有最喜爱、亲爱的亲人,几年同窗的同学,教给我们知识的老师。今天,张老师给我们做了一次痛苦,无助的亲情测试。

  老师让我们在纸上写下五个最亲爱的人的名字。我想了想,边回忆着快乐的时光边写上了“妈妈、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

  可这时,老师却下了一道残酷的“命令”:“从这五个人中划去一个人”,并补充道:“当你划去了这个人,就意味着从此你的身边不再有这个人的欢声笑语,他的体贴关怀。”

  我的笔尖在纸上滑动着,始终停不下来,最终我无奈地选择了姐姐,可一想小时候我烫伤时,姐姐口中的气轻轻的吹在我的伤口,那暖和、轻柔的感觉从此以后不会再出现时,我的手自始至终还是下不去呀!

  可是在这个时候,老师又重复了一次命令:再划去一个人。

  我的笔尖在极快地抖动着,滑着,怎么也停不下来。可是,在最后,我只能选择了弟弟,在我想到那软乎乎、暖和的小手从此将不再抚摸着我的脸,那胖乎乎的身体从此将不再和我在床上滚来滚去,我的心在流泪、在滴血呀!

  老师居然还要我们再划一次。划谁?当时我真希望在那五个名字中写上我,这样,我便不用再承担、承受这割心剜肉的痛苦了。

  这一次我没有做出选择,我不想再失去任何人了!

  老师叫我们再划,我听不进去了,她们三个都是我最亲爱的亲人呀!我一个人也不会划的!

  这次亲情测试让我感到了亲情的重要,我不能没有亲人们,朋友们,老师们......

  我爱你们,我身边所有的人!

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