铅笔童话作文

时间:2021-06-07 11:39:01 童话 我要投稿

【热门】铅笔童话作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的铅笔童话作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】铅笔童话作文四篇

铅笔童话作文 篇1

  在一个棵桌星球上,住着许多文具,他们开开心心快快乐乐地生活着。

  忽然,尺子从铅笔村里听到了一阵阵哭声,它不知道发生什么事情,于是,尺子飞快地跑过去,一看,原来是铅笔在哭。

  尺子一边坐在石头上,一边问:“铅笔,铅笔,你为什么要哭呀,发生了什么事?”

  铅笔哭着说:“在铅笔村里就我一个HB的铅笔,其他都是2B的铅笔,他们说我太普通了,没有什么好处,不跟我交朋友。”

  尺子说:“为什么呀,他们太过分了,我们去找它们谈谈,好吗?”

  于是,尺子和铅笔来到了铅笔村,他们走到2B铅笔的面前,尺子生气地说:“你们太欺负HB铅笔了。”他们说:“这么低级的铅笔,又硬又淡,考试都不准用他,想我和你交朋友,想得美!”

  “谁又硬又淡了,你还又黑又软了呢,动不动就会断掉,有什么比我好的。”HB铅笔忍不住地说。

  “至少我比你好,重要的考试都必须用我。”

  “谁说的!”

  “你们别吵了,别吵了。”尺子气冲冲地说:“任何事物都有长处和短处,别看他这么低级,其实他也有他的长处,你们也有你们的长处,所以不存在低级不低级的。”他们都听得呆若木鸡,不清楚尺子在说什么。

  这时候,在一旁一直观战的电脑爷爷说话了:“你们别吵了,让我来告诉你们这个道理吧!铅笔有很多种类,HB,2B为铅笔的硬度。硬度不一样,铅笔的作用也不一样。铅笔的笔芯是由石墨和粘土组成的。铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分的。一般划分为H、HB、B三大类。其中H类铅笔,表示铅笔芯的硬度,它前面的数字越大,表示它的铅芯越硬,颜色越淡,不易折断,适合用于界面相对较硬或粗糙的物体,比如木工划线,野外绘图等;HB类铅笔笔芯硬度适中,适合一般情况下的书写;B类铅笔前面数字越大,铅笔就越黑越软,笔芯含石墨量越高,书写时黑度也高,对电脑审题不易误判,适合绘画,也可用于填涂一些机器可识别的卡片。比如,目前我们常使用2B铅笔来填涂答题卡。所以考试时一般要求用2B的铅笔也是这个道理。所以,铅笔的型号不同作用也就不同,每个型号的铅笔都有它的特点。”

  听完电脑爷爷说的,大家都鸦雀无声了。从此棵桌星球里再也听不见哭声了,而笑声却经常出现,大家助人为乐,团结友爱,过着美好的.生活。

铅笔童话作文 篇2

  一天,本来和睦相处的铅笔盒里的文具,因为争功而打破了他们的宁静。

  铅笔说:“我的作用最大,一、二年级的小朋友最喜欢我,我最美丽,画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”

  橡皮不服气地说:“铅笔、要不是我帮你,小朋友能擦掉你粗心的错别字吗?”

  钢笔也不甘示弱:“我的功劳才是最大,那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的,你们懂吗?”

  毛笔对他们翻脸说:“哼、你们算什么?你看,古代大书法家王曦之写字的,靠我你才出名的,他们用的上你吗?”

  尺子听了,带着更加轻蔑的神气说:“铅笔、你的胆真大,说到设计师来了,他的最大帮手是我,要不是我,设计师能画出笔直的线?”

  铅笔盒听了说:“你们别吵了,你们要团结,学生才能满意呀。”文具们听了,脸都红了说:“我们知道错了。”

  从此,宁静又回到了铅笔盒。

铅笔童话作文 篇3

  一个小男孩在田野里捡到了一支钢笔和铅笔,两支笔总是互相攀比,明争暗斗,总认为自己的用处要比对方多。时间久了,两支笔都不吵架了,却把责任推给了小男孩。

  铅笔冒昧地跑去问小男孩:“既生铅笔,何生钢笔?”小男孩笑而不语。铅笔依然觉得小男孩很器重自己,高兴地跑回去了。钢笔知道后,也气愤跑去问小男孩:“既生钢笔,何生铅笔?”小男孩笑着说:“到时候你们就知道了。”

  一年一度的画画大赛开始了,小男孩拿了铅笔和钢笔去比赛了。当小男孩拿起钢笔在报道册签名时,钢笔用嘲笑的口气说道:“看来只有我才能帮忙啊!”铅笔气得直咬牙。比赛开始了,小男孩用铅笔来做草稿,反击说:“这种细功夫只有我才能做啊!”钢笔一气之下把草稿纸乱涂了一气。铅笔看着自己的杰作被糟蹋成这样,哇哇的哭了起来。小男孩重新拿来了一张草稿纸,让钢笔过来做铅笔的活,钢笔自以为是地画了起来。不小心画歪了一点,钢笔想用橡皮擦擦,可怎么也擦不掉,钢笔急得满头大汗。小男孩笑了笑,又让铅笔来在签名处签上名。可性情温柔的铅笔写得太轻了,连裁判都可能看不到。铅笔和钢笔仿佛恍然大悟,继续帮助小男孩的绘画。

  就这样,小男孩在画画比赛中得了一等奖。铅笔和钢笔成了一对形影不离的“死党”陪伴在小男孩左右,帮助小男孩成为了一名“素描家”。

铅笔童话作文 篇4

  一个夜深人静的晚上,我的铅笔盒却发生了一场激烈的争斗。

  住在铅笔盒里的有铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟、削笔刀叔叔和修正带爷爷。他们正在争论谁是最重要的人。铅笔大哥说:“主人在考试时只用我,所以我最重要。”。铅笔先生却说:“主人写汉字的时候都用我,所以我最重要。”削笔刀叔叔说:“还是我最重要。”铅笔大哥和钢笔先生异口同声地问:“为什么呀?主人又不用你写字。”削笔刀叔叔说:“要是没有我,铅笔还能用吗?”这时,橡皮小弟说:“都别吵了,还是我最重要。”“你也不能写字,重要什么呀”铅笔大哥说到。橡皮小弟说:“没有我,你写错了怎么办?”

  大家你一句,我一句,争吵不断,一会争吵就上升为争斗了。橡皮小弟让自己飞了出去,瞄准了削笔刀叔叔就撞了过去。而削笔刀叔叔用刀片迎着橡皮小弟,把橡皮小弟削出了一道伤口。橡皮小弟因为受伤,没法继续参战了。削笔刀叔叔又把刀片射向钢笔先生。钢笔先生用笔尖把它转了回去。钢笔先生向铅笔大哥射出了许多墨水球,使铅笔大哥的样子变得一团糟。这时修正带爷爷看不下去了,他说:“你们都认为自己重要,那么久每人独自写一篇日记吧!”。可是他们都没有成功:铅笔大哥和钢笔先生写错了字,没有办法修改;橡皮小弟把纸都擦皱了,也没写出字来;刚才还威风凛凛的削笔刀叔叔更是把纸都划破了。修正带爷爷看到这情形说:“你们再一起配合实施把!”。文具们相互配合一起来写这篇日记,结合写得非常成功。

  铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟和削笔刀叔叔都明白了修正带爷爷的用意,齐声说:“我们错了,争论谁更重要没有意义,还是团结合作最重要”。

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