天空的作文

时间:2024-04-01 15:53:38 天空 我要投稿

天空的作文集锦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的天空的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

天空的作文集锦9篇

天空的作文 篇1

  乡村四五月的天空是属于燕子的天空。看,那些忽高忽低飞翔在蓝天中,秩序井然地栖息在电线上,成双成队出没于屋檐下,穿一袭黑色礼服和白衬衫的小精灵可不都是燕子?

  小时候听奶奶说,燕子都是天上玉皇大帝养的,是神鸟。它们从遥远的天国飞到人间,落在人家的屋檐下不停“叽叽叽”的叫,它们的话只有奶奶才懂:“不吃你茶不吃你米,借你檐下孵儿女”。仔细听听,还真像呢。孩提时代,看见燕子自由自在地在空中翻飞,忽高忽低不停的划着美丽的弧线,我们一些顽皮的孩子便拿来当作投石的靶子,但灵巧的燕子却总是能敏捷的躲过我们的暗算。后来读到小学课文才知道了燕子飞高飞低有它的道理,原来它们是益鸟,在捉虫子呢。要下雨的时候气压低,虫子飞得低,燕子自然就飞得低;相反晴朗的时候,气压高,虫子飞得高,燕子就在高处飞了。所以“燕子飞低天要下雨”,看来小小燕子不仅勤劳,还能预报天气呢,于是对燕子开始萌生了许多好感。有时候,看成群的燕子在电线上摆开五线谱,听风吹动电线的声音,隐隐约约就像是美妙的仙乐。燕子啊,你们简直是小小音乐家了!

  农村流行一种说法,燕子喜欢在富贵人家作巢。那时候我们很盼望见到燕子在自家檐下做巢。倒不奢望燕子给我们带来富贵,就是想看看燕子夫妇如何恩爱,如何生儿育女。可是那时自家的屋子很低矮,而且四周围满了青青翠竹,每年春季好些燕子总是光顾一下便匆匆飞走,似乎难于留驻它们伶俐的身影。终于有一年春天,一对燕子委屈的落到我家朱红木梁下面乌黑的铁环上,向四周打量了半天,犹豫的开始了忙碌。它们衔来泥巴,叼来干草,和了唾沫,运用与生俱来的高超的筑巢本领,没几天一个精致的小巢就大功告成。在我们好奇的目光里,这对燕子就在这个小小的爱巢中开始了家的生活。它们出双入对,欢快的忙忙碌碌。不久善于观察的`我们就发现,进出忙碌着的总是其中一只,那时我们还小,感到好奇,就偷偷爬到木楼上去观望。原来巢里藏着一只燕子,它正一动不动地趴在那里孵蛋呢。又过了好些天,巢里突然热闹起来了,抬头看时,小燕子们竟已破卵而出,正一字排开,四个小脑袋笨拙的探出巢外呢!燕子爸爸和妈妈就更忙了。它们一天到晚往返于空中和巢边,孜孜不倦的追逐昆虫,把衔来的虫子送到孩子们嘴里。小家伙们一见到食物来了,都争先恐后的把小嘴张得像唐老鸭。可是它们的爸爸妈妈却十分公正,从不偏爱哪一个,总是依次把小虫子塞进它们的嘴里,使每只小燕子喂食机会均等。这也是本能吗?我想,燕子是多么有灵性,多么聪明啊。可是无论燕子爸爸和妈妈怎么忙,这些小燕子永远都是张着饥饿的嘴巴嗷嗷待哺,它们的小小肚子简直就是无底洞啊!

  小燕子们吃得多,自然也长得快。不多久,它们就可以顽皮的在巢里跳跃了。有时候,一两个胆大的小家伙甚至站到了巢的边缘怯生生的往下打量。它们的羽毛也日见丰满起来,几天以后,燕子爸爸和妈妈就开始领着孩子们学飞。一开始,它们只是围着巢转圈儿,小心的试探性地张开稚嫩的翅膀。渐渐的,它们就能飞出低低的屋檐,到无垠的蓝天中去翱翔。起初,燕子一家每天仍然在我家屋檐下进进出出,叽叽喳喳,热热闹闹的。直到夏秋之交的某一天,我们忽然惊觉屋子里安静下来,原来梁上只剩下了一个空巢,燕子们不知何时全部飞走了。于是心中充满惆怅:它们去了哪里?它们还会回来吗?有时看见天空飞舞的燕子就想:里面可有我家的燕子?

  来年春,我家屋梁上一下子飞来了好几只燕子。我数了数,刚好是六只!啊,一定是去年的燕子爸爸和燕子妈妈带着它们的孩子回来了!似曾相识燕归来,心中的那份喜悦和亲切,真的说也说不完。

天空的作文 篇2

  自从我有了记忆,天空就是我天天见到的自然现象,而且天空也有许许多多不同的样子。有些时候,这认为最美丽的天空就是天蓝色的天空,在这个时候,有白云,有飞鸟,有飞机,还有丝丝的微风。

  也许你会放风筝,那么,美丽的天空可是风筝最为广阔的天地。记得有一次,我和爷爷一起去市中心的一个很大的购物广场,在我们还没有到达的时候,就有许多小朋友在玩风筝,什么样的风筝都有,五彩缤纷的天空,可迷人了。看到眼前的'一切,我迫不急待地让爷爷快点帮我将风筝搞好,对放风筝的渴望超出了寻常。

  当爷爷将一个充好气的蝴蝶风筝递到我的手里时,我兴奋地跳了起来,在微风的吹动下,风筝缓缓地上升,直入美丽的天空。由于风儿渐渐地变大了,我的蝴蝶风筝也飞得更高了,正在我快乐得找不到东西南北时,另一个孔雀风筝挡住了我们的蝴蝶,就这样,孔雀与蝴蝶打起架来了,这可不得了。

  就在这关键时刻,爷爷赶紧找孔雀的主人谈判,经过了半天折腾,我们各自己的风筝都脱离了危险。为了让风筝休息一会,我和爷爷打算去旁边的小摊上买点东西吃,风筝也休息一会儿。差不多过了半个小时,我那可爱的蝴蝶风筝又开始在美丽的天空中自由自在地飞翔。

  这篇文章讲述了一个非常动人的娱乐场面,写自己与爷爷一起去放风筝的情形,在蝴蝶风筝的烘托下,美丽的天空更加让作者欢喜。

天空的作文 篇3

  在一楼的一间儿童病房里,有3个身患绝症的小孩儿,在惨白的病床里,本应该充满童真的脸上,却看不见一丝笑容,本应该天真无暇地眼里是那么虚弱、淡黯。

  尿毒症、白血病、骨癌,随时可以夺走他们稚嫩的生命。他们不能像正常孩子那样跑跑跳跳,踢足球,玩游戏,病魔夺走了他们的童年。

  1号病床上的小男孩儿叫凌风,在他旁边,躺着亮凯和亚顺。医院附近有一所小学,他们透过窗户,望着那些陆续从校门走出来的小学生,心里很难过:他们也想上学。

  今天,亚顺邻居的姐姐来看他了,她知道这一共有三个小朋友,特意用三种不同颜色的纸折了三只纸鹤,分别送给了凌风、亮凯和亚顺,希望他们能快些好起来。

  在一个月明星稀的晚上,三只纸鹤醒了过来,其中一只橙色的说:“好累呀,真想飞一飞。”“别妄想了,纸鹤怎么可能飞呢?”蓝纸鹤反驳到。橙纸鹤不吭声了,他承认纸鹤不能飞。

  只有那只绿色的纸鹤不说话,他也想飞,他尝试着扑腾着翅膀,但这一切都是徒劳。就在他再次尝试起飞时,他看见了一个亮光,越来越大,他问朋友们看见没有,可那两只纸鹤确一脸迷茫地摇摇头说:“没看见呀!”

  终于,亮光变成了一个巨大的水晶球,那个水晶球说:“我送你一颗宝珠,它可以实现你三个愿望,你就可以飞了。”“等……”绿纸鹤的话还没说完,水晶球就不见了,绿纸鹤揉了揉眼睛,没错,宝珠还在桌子上,这不是梦!

  绿纸鹤兴奋地叼起珠子,准备实现自己第一个愿望:飞翔。他刚要离开病房,可是,他看见了他身边的亚顺。绿纸鹤想救他,想到反正有三个愿望呢!飞,一个就够了。想罢,他用宝珠救起了这个微弱的生命,亚顺的呼吸开始均匀,脸上挂起了一个甜甜的微笑。

  只有两个愿望了,但绿纸鹤又用这颗宝珠救活了亮凯,亮凯苍白的`脸变得红润了,很明显,亮凯和亚顺的病好了。只剩一个愿望了,宝珠失去了几分光泽,显得暗淡无光。

  绿纸鹤准备走了,他要用最后一个愿望去实现他的飞天梦,他所作的一切,橙纸鹤和蓝纸鹤都看不见。离开病房门口时,他回头望了一眼凌风、亚顺和亮凯,毕竟和他们朝夕相处了一天,也算的上是朋友了吧。

  就在这一瞬间,绿纸鸟看见了凌风,他的头低了下来,深深地进入了沉思……绿纸鹤手捧着宝珠,轻轻地念叨着:“凌风,我……最后一个愿望,就……给你了。我想好了,我不用飞,难道飞,能比一个朋友的生命更重要吗?”

  说完,绿纸鹤握紧宝珠,闭上眼睛,这时,宝珠慢慢飞起来了,用余下的光芒救活了凌风的生命,“啪”,宝珠重重地摔在地上,变成了玻璃碎片。随着一声破裂声,太阳从地平线缓缓升起,新的一天又开始了。

  凌风、亮凯和亚顺揉了揉惺忪的眼睛,感觉自己活力十足,一下子从床上蹦起来,他们又可以和伙伴们踢球、玩耍、上学了,可他们不知道,这都是绿纸鹤的功劳。

  三个小“病人”出院了,绿纸鹤虽然失去了翱翔蓝天的机会,但他还是幸福的笑了,这时,那个水晶球又出现了,它慢悠悠地说:“小纸鹤,你的善良,我看在眼里,飞吧!在属于自己的天空里翱翔吧!”

  还是像上次一样,说完,就又凭空消失了,绿纸鹤拍拍翅膀,飞出了医院,在那个梦寐以求的天空中自由翱翔!

天空的作文 篇4

  《历史的天空》讲述了讲述梁大牙迎亲路上,在蓝桥埠遭到了日军轰炸,火光中逃出4个年轻人。想投国军的梁大牙却意外地被八路军收留,想投八路军的同乡陈墨涵却被国军抓差。文章在开篇埋下了大量的伏笔,使整部作品充满了悬念,当然主人公梁大牙的桀骜不驯的性格和军队钢铁般的纪律不断冲突,也是整本书的主线。虽然《历史的天空》是一部军事文学,但是我感觉它并没有关注战争本身,书中并没有很多描写战争场面的段落,而是关注战争中的军人。军人——具有英雄情结的人和具有七情六欲的人的双重人性,他们在现实中,在历史中锻炼着自己,在正义良知与欲望诱惑之间挣扎……

  《历史的天空》它写战争,写英雄。写出了战争的经验,战术的素养与战争的要素;写英雄,写梁大牙的从一个乡村无知少年成为一个具有高度战争政治智慧和卓越战争指挥艺术的高级将领,当然,梁大牙是通过特殊环境的.艰苦磨练练就了一身的“本领”,但并非所有的热病都能从艰苦的磨练中脱颖而出……梁大牙心里喜欢文静美丽的女政委东方闻音,梁大牙为了表示对东方闻音的爱意,把那颗风光了20多年的著名大牙“拔”了下来。

  这段情节,是全书中的经典,它把梁大牙敢爱敢恨、匪劲儿加英雄劲儿表现得淋漓尽致。乱世出英雄。在那个动荡不安的年代,确实出了不少像梁必达一样的英雄,出身卑微,英勇善战,敢于动脑,善于学习。

  从一个泥腿子成了一个不仅知书达理而且有勇有谋的共和国将军。想必作者徐贵祥先生在写《历史的天空》这本书的时候,思绪常常回到那炮火连天的战争年代,那一声声喊杀声,在提醒我们今日的和平年代,是用祖辈的鲜血和生命换来的。今天处在歌舞升平的我们,还曾记得我们的先烈们那挥刀拼杀的场面吗?

天空的作文 篇5

  我经常看电视上《自然传奇》这个节目,看到自然界里各种各样的生物和谐的相处,看到了很多的鸟类,或凶猛,或温顺,或美丽,或高雅……

  爸爸妈妈冬天经常带我到天鹅湖看大天鹅,爸爸说,美丽高雅的天鹅从西伯利亚飞到我们美丽的威海越冬,是我们的客人。我知道当下雪封湖时,大天鹅缺少食物,周围的人家都会把面包和玉米粒送给它们,帮它们度过寒冷的冬天。天鹅给我们带来了美丽的风景,我们给天鹅提供舒适安全的环境,人们和天鹅和睦相处,所以美丽的天鹅会每年都飞到我们这里来越冬。

  还有一次爸爸妈妈带我到海驴岛玩,去欣赏美丽的油菜花和漫天飞舞的.黑尾鸥,看到满天的黑尾鸥自由自在的飞来飞去,我们的心情都很舒畅。突然我们听到了黑尾鸥的哀鸣声,原来是有一个人偷走了黑尾鸥妈妈的蛋,看到黑尾鸥妈妈焦急的鸣叫,人们都纷纷谴责那个人,那个人只好放下蛋,灰溜溜的走了。

  美好的东西人人都喜欢,有些鸟就因为美丽的外表、动听的声音、特殊的技能而遭到了不幸,被人们抓来当做宠物或赚钱的工具。这些鸟儿的处境都很悲惨,有的虽然享受这锦衣玉食,但是它们没有自由,并不快乐。

  鸟是人类的好朋友,它们帮人类捉虫,为人类唱歌,正因为有了它们,我们的生活才会如此多姿多彩。我们要把鸟儿养在天空里,这样就会有更多的鸟儿来陪伴咱们,这是一件多么幸福快乐的事情呀!

天空的作文 篇6

  我记得自己在小的时候,每一天的晚上都会到屋子外面去看天空,数星星,甚至还想把天空中的星星摘几颗下来玩一玩呢!

  可是现在,每当我抬头看星星的时候,却怎么也看不到那一颗最亮的星星。就连月亮也变得模模糊糊的了。我揉了揉眼睛再次看那一些星星,这时,这一些星星又变得清晰了,而且又出来了很多星星。我不由得想刚才这一些星星到哪里去了,难道我们乌镇的星星走出去做客人了。它们还是躲起来了呢?它们到底躲到哪儿去了?

  我看呀想啊,后来,发现了问题的所在。原来是汽车的'尾气和生产物品的废气在天空上方形成了一层厚厚的废气层,挡住了我们的视线。这么厚的一层废气层怪不得星星会藏起来不让我们看见呢!

  我希望能够做一个能够化解废气的机器,把天空上方的废气都化成无毒的气体,并且让它们烟消云散,不在天空中凝聚,不影响保护地球的大气层。这样,能够让人们都能够观察到往日的样子。

  "一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……"

天空的作文 篇7

  “爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏”,春节是人们都盼望的日子,也是家人团聚的日子,是共叙美好生活的日子。在人们的千等万等中,“嗒嗒嗒”的马蹄声终于响了起来姗姗来迟的春节终于闪亮登场啦!

  随着“噼里啪啦”的爆竹声,除夕的夜晚变来临了。这天夜里,到处都飘着酒肉的香味,欢笑声更是不绝于耳。家家户户都张灯结彩,把漆黑的夜空照的一片通红,欢迎新年的到来。吃过年夜饭后,村庄里更是热闹非凡,伴随着“噼里啪啦”的爆竹声,几朵烟花在空中绽放开来,它们像一朵朵争奇斗艳的花朵,在空中陆续绽放了。这些烟花有的像一个红透了的苹果,在空中向人们露出了微笑;有的像一只翩翩的蝴蝶,在空中自由自在地飞翔着;有的像天上无数颗星星在调皮地眨着眼;有的像早晨的露珠一样,晶莹剔透……

  看了这些五光十色的烟花,我们也忍不住跑到屋顶上,放起烟花来。“砰”!随着一声巨响,第一颗“花苞”就升上了天空。“啪”,花朵在空中绽放开来,露出了她那迷人的微笑,然后从空中滑落,成为了一颗闪闪的'流星。“砰”,又一个烟花冲上了天,“啪”的绽放开来,像一群小精灵一样跳起了滑稽的舞蹈。也许是跳累了吧,它们三五成群的聚在一起,从空中的舞台上跳了下来,一起观望着充满欢笑的人间。天空中不时绽放的烟花,配上其乐融融的一家子和朦胧的夜色,谁能说这不是天地绘出的一幅美景?

  “叮咚——叮咚——叮咚……”新年的钟声敲响了,人们带着对未来的美好希望与憧憬进入了甜蜜的梦乡,美丽的泉港又沉浸在睡梦中了……

  一眨眼,新年悄悄地过去了,大人小孩在这个喜庆而又热闹的节日里迎来了新的一年。烟花的色彩是美丽的,人们对未来的希望也是美好的!

天空的作文 篇8

  天空,空阔而宁静。而温暖的校园里的天空更加明朗、湛蓝。在学校不同的地方,能看见不同特色的天空。

  在学校“回”字形的天井里,正中圆形的大花坛日夜摇动着嫩绿的草叶。花坛周围、天井四角种着延伸到三楼的树。树木举着翠绿的大扇子,似乎每天都在聆听我们的读书声。站在天井正中仰望,天空被教学楼裁剪了四角,仿佛四棵高大挺拔的树撑起这片天。在这片天空之中学习的我们,像是井底之蛙,急待着想跳出去看外面的世界。

  随着年级上升,我们的教室楼层也愈往上移。高年级的我们可在课间到学校天台透透气。天台里则可垂直俯视看到“井底”的花坛。在“井底”只能看到四角的天空,而天台上随意向上望都能看到空旷的天。傍晚时分,夕阳西下,天台上能看到火红的夕阳落下,能看到橘红的晚霞照映欢乐的操场。而在天井里,却只能看到愈来愈暗的天空,毫无乐趣。而这似乎喻示着——我们从天真无邪的小孩成长为知书达理的少年,我们的知识面将变得越来越广阔,不再停留在“井底之蛙”的时代。

  秋日夕阳辉映的操场,欢笑不断。同学们在运动设施上玩闹着。两棵守护在操场两旁的大榕树,它们陪伴校园的`岁月流转。榕树茂绿遮天,细密的根须垂下,留恋土地。秋风吹过,榕树落下几片黄叶,在天空划过一道弧,最后偎依于地面。从榕树下看的天,更蓝,更空旷,隐约看到远处的楼房,旅途中的云儿悄悄飘过。

  六年时光转瞬即逝。温暖的校园和那最独特的天空,是我难以忘怀,默默珍惜的时光。

天空的作文 篇9

  天空,一个美丽的词,一个人们所向往的地方。天空也是多变的,它有阴,有晴。阴之时则是乌云密布;晴之日,则是万里无云。同样,天空也可以暇想成人们心灵的一片天地,每个人的"天空"则是由他们自己去定义的,而我相信我的天空会是最纯洁,最美丽的,最辽阔的。当我有开心的.事情,我就会用心灵的语言刻划下来,让我的这片天空多几分色彩和我一起分享快乐;当我伤心的时候,我会把一切烦恼都写下来,而我的这片天空也从不会嫌弃我,它和我一起伤心开导我。使我很快的走出阴霾。它就像我的一位好友,无论是晴天还是雨天,都会陪在我的身边为我挡风遮雨。 在我的天空里,音乐,是我的一片天空领域;操场,是我的一片天空领域;学校,是我的一片天空领域;社会,是我的一片天空领域;世界,是我的一片天空领域……

  赶快行动起来吧,我们每个人都有一片属于自己的天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里有着一切的一切。最后,再加上我们的心情点缀,那里便拥有了所有的美天空,不同的人各自的天空是不一样的。现在的我所拥有的天空是很小的,微不足道的。不过我会随着时间的步伐,全心全意去修筑自己的天空,使自己的天空变得完美,变得出众。到那时,我相信,我的天空将会被大多数人所铭记。

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