天空的作文【实用】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的天空的作文4篇，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
说真的，老师的办公室实在是太不浪漫了，没有设计精巧的桌子，没有五彩斑斓的墙面，更没有增添格调的鲜花，有的尽是书，一眼望去，整张办公桌的前半部排得像一座长城。窗外那偷偷瞧着这场因它制造出来的情节的雨仍在下着。看着纸上那特煞风景的三个字——检讨书。唉！我不禁轻轻地叹了口气，这可已经是第四分了……
我抬起头看看老师，他正在研究着我的第三分检讨。他坐在那儿，一动不动，眉头紧锁，俨然一个侦探，怪不得班上的同学都叫他“神探”。今天，我可是真正领略到这个“神探”的厉害了。忽然，他打了个喷嚏，看着那滑稽的样子，我不禁笑出声来。
“笑什么笑，我要你写出深刻！真实！”他依然坐在那儿，眼睛向我瞟了一眼，那锐利的`目光扫荡着我的智慧，茫茫然让我不知所措。怎么办？我已经把所有改过自新的话全用上了啊，真是编不出来了啊！
窗外的雨似乎小了一点，唉，当初你为什么要下呢，如果不下的话，也不会弄出这么许多的事来啊。如果不是你，我也不会和他扯上关系，也不会又被同学说嫌话从而被拎到这么一个不浪漫的地方来，并且一站就是两个钟头了！唉，真倒霉！想到这里，眼前不禁又浮现出了刚才的那一幕。
刚放学，就下起了雨。我正庆幸自己的预见性高，撑着伞，边走边哼着小曲的时候，忽然看见远处有一个身影。好熟悉，仔细一看，原来是扬子。他是我的同班同学，只不过有时和他说说话，便传来他和我之间有什么不正当的关系之类的胡诌闲话。这时，他正顶着书包在雨中跑着，衣服都已经被雨水给打湿了，一副狼狈的样子。看着他这个样子，我实在在于心不忍，然而我的内心却又矛盾重重。该不该叫他呢？
“哎，死就死了！”经过一番心里斗争之后我下定决心想。
我飞奔过去，把伞高高地举在了他的头顶上。他先是一愣，转而微笑而又略带羞涩地看着我，在他的那双大眼睛眼里，满是真诚的感谢，就像是一片温暖的晴空一样，顿时我只觉得人和人之间，不需要有太多的杂念，那样该有多好，就像现在，一个微笑就将我们之间的尴尬倾泄在了别人异样的眼光中了，我感到了前所未有过的舒坦，但他们……
“想什么呢，快写！”
正当我想得入神时，老师拍了一下桌子大声喝道。
看着老师的眼睛，我忽然不知从哪里来了一股勇气。想着那一双真诚温暖的眼睛，我对老师说道：“老师，在雨天给别人撑起一把伞，有什么错呢？在别人困难的时候，给予帮助，为别人撑起一片晴空，又有什么错呢？错在于别人的猜疑，难道建立人和人之间的这种和谐的关系是一种错吗？如若是这样的话，生活在这个世界上又有什么意思呢？”
听了我的话后，老师先是一怔，定定地看着我。然后他站起来，微笑地摸着我的头语重心长地说：“老师想得到的就是这句话，我不是想让你编，而是让你说出真实！其实你并没有错！在同学有困难的时候我们就应该要去帮助他们，这是无可厚非的事情，记住，做自己认为正确的事情，不要管其他人怎么说，知道吗？”
听着老师的一番话，我心里的一块石头终于落了下来，转身走出办公室，我深深地吸了一口空气，外面的空气十分新鲜，从未有过的舒坦重又找回真身。远处的青山在雨水的冲洗下显得更加青翠可爱了，定睛一看，就在那青翠的小山的后面，是一片晴朗的天空……
天空的作文 篇2
风很大。我趴在桌子上。补习班的门用凳子抵着。突然一阵风呼啸而来，凳子被掀翻在地，随即门砰的一声关上，把正要进来的物理老师挡在了外面。教室里响起了一片笑声。这便是难得的乐趣吧，我想。
也不知过了多久，老师的一声“下课”，终于解救了在题海中快要溺水的我。我抓起背包出了教室，看到有点沉的天空，阳光从单调的颜色中迸发出来。看来今天是不会下雨了。我轻轻地说，背包里的雨伞，你又要寂寞了。
顶着大风回到家，不经意间发现花盆里的花草耷拉着脑袋，半闭着眼睛，好像奄奄一息了。
索然无味的'假期，让人感觉像雨前的天空，沉闷而压抑。干巴巴的空气里，弥漫着快要把我吞噬掉的慵懒。本来说好要来的雨，又失约了。
开始期盼雨的到来。期盼一场雨，滋润寂寞的雨伞，以及奄奄一息的花。我更希望，他能滋润我充满渴望的心。
只好，让思绪在记忆里，捕捉雨的味道。
多么喜欢八月的雨。我在连绵阴雨中,开始天马行空的想象——善良的天使俯瞰人间,发现有谁没得到应得的礼物,就从口袋里掏出一把神奇的豆豆,送给那个人。撒下的豆豆化作雨点,乘着降落伞来到人间。于是,那个得到天使馈赠的人,一定会快乐起来……
在下雨的时候,我总是和同学们一起回家。我们一路的环生的欢声笑语，尽然在雨水中，变成好看的淡蓝色。有时我们忘带雨具，就飞快的骑自行车，不时发出夸张的叫声，满地都是来不及捡拾的快乐。而每次走进家里，爸总是习惯的问：淋湿了没？如果衣服淋湿了，妈就略带生气地叫我赶快换……
心霎时变得温暖起来
阳光拍打着窗户，告诉我今天一滴雨也没有下。涌动的风衣就沉默。可我想，八月的天空下，就算少了雨的滋润，也永远不会缺少亲情和友谊的滋养。如果在以后某个被雨洗礼的路上，那关于天使的想象，天使的馈赠，其实是亲情和友谊——那才是我雨天快乐的源泉。只是，粗心的我忽略了它，忽略了不管天气如何都会陪伴着我的亲人和朋友，而自寻烦恼。
是他们让我感到快乐，就连那雨，也被赋予亲情的力量。
八月的天空没有雨，依然没有雨。但我的心却如下过雨般澄清……
天空的作文 篇3
受苦的人，没有悲观的权利；失火时，没有怕黑的权利；战场上，只有不怕死的战士才能取得胜利；也只有受苦儿不悲观的人，才能克服困难，逃脱困境。 ——尼采 一位可爱的同学，丢弃了在我看来她侍奉的最宝贵的45分钟——老师讲课的课堂。反而爬在桌子上一笔一划的刻着这句话。这种行为要是换做其他人，我一定视为一种正常现象。但是，她不同，无论我课下如何“抨击”她，又是怎样被一字一字的驳回来。但凡只要上课铃声响，这位强悍的班长，定会“失声”。 记得有一次，我用手机发短信给她，本意是想打扰她，让她无心听讲。
原以为这种性格的.同学会当堂举报老师，却没想到竟然会很给面子的回复一条给了我：“嘘，啥事下课说。”趁着班头出去之际，我示意让她旁边的胖子，闪一闪。 “真认真，不愧是班长。”十根手指一动，便又是一条短信发了出去。 “你闭嘴！我的Q群里的人都特别悲观，我怕误入‘歧途’。在后面别老吵。”放在腿上的手机震动之余，我还不免有些雀跃。 “班长，写什么内容？拿出来给共勉一下。” “受苦的人，没有悲观的权利；失火时，没有怕黑的权利；战场上，只有不怕死的战士才能取得胜利；也只有受苦儿不悲观的人，才能克服困难，逃脱困境。” “好，同学们，咱们继续上课。”班头，从外面笑呵呵的走上讲台。 “我们该讲，大家看黑板，If……” 此时的我已经无心听课，靠在椅子上，想着班长发来的那句话：悲观是什么？这不禁让我想起一个故事，故事中的老鼠潜意识中，潜伏着一种对人生的悲观意识，因此它的烦恼总是不期而至。天幕对于它来说没有蓝色，因为灰黑早已挥舞着覆盖了它的全部。生活确实是有起伏的，已悲观的心态去面对就好似打算用汽油去灭火。我随时会失败，但是，只要生命在继续，就必须坦诚的面对和接受，这时悲观意识又会吞噬我。只解决的途径只有一条，以积极的态度来抗争。模仿心理学来讲，悲观者理算当然消极悲观的诠释世界，这样的人，现实定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，这种成熟的实质就是不成熟。这类人，其中包括我，都有共同的一个特征，给自己头上戴着的总是一顶是非分明的帽子，却意识不到自己在消极的干涉他人的性格，思想，甚至成长。这种成熟还可以陈做“娄。” “尹朝阳……手底下忙什么呢？拿出来给大家分享分享。”站台上的班头满脸阴笑。 “给您。”同桌把一条纸塞在我手里，我是感知不尽。 “就一直琢磨这个？还真漂亮的纸条……”班头果然老谋深算，一副等着我老实交代的样子。
“我折星星呢。”话音未落，几位异性同胞就已经笑翻在桌子上。 “你给我注意点，女生叠，你也跟着学习……坐下，认真听讲。”随后，只见班头妖娆的一扭头，走向讲台之上。 不等班头继续讲下去，下课铃就已经响起。“你还会跌星星？你不是挺丈夫的吗？”班长这一副幸灾乐祸的样子尽收我眼底。“这都是小意思……”我本想打趣一下。“那正好，尹朝阳，跟我走，办公室折星星去，顺便也教教我们办公室的几位老师……”天算人算，落算了一处——班头还没离开教室。 “哈哈，你笑死我了。快走吧，快走吧，办公室全体老师传你……” 回头一撇，所有同学为我默哀之际，班长这刺耳的声音算得上是标新立异，让我难以忘怀，他日必定加倍奉还。 出来那地狱，回到我这温暖的小座位，桌子上多了一句话：“现实一点也不悲观。”
天空的作文 篇4
“月亮升起来了。”我高兴的说。我赶快跑到了草地上，周围非常安静，偶尔有一些小虫在鸣叫，微风吹来，让人感觉一丝凉爽。
天空黑漆漆的像是被一块黑布遮住似的，月亮非常明亮发出黄色的光，好像害羞地小姑娘，一看有人看她，就躲进了云彩。天空变的更加漆黑，于是星星们开始帮助人们指路，我突然发现了天上的“勺子”，它们像调皮的小孩子和熟人打招呼，和不认识的人捉迷藏。月亮看见星星这么小还胆大，于是从云后走了出来，一眨眼星星都跑了。我看着月亮想起了孤单的嫦娥她一定很想自己的丈夫吧！我想如果天气再热一点，月亮会不会融化，想到这些不由担心起来，如果月亮化了，那玉兔和嫦娥不就没有家了吗？
我遥望天空，看见银河里闪着亮光。据说，银河将牛郎织女分开了，月牙儿是牛郎献给织女的'花瓶，牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空中的“花朵”越来越少，“花瓶”也越来越满，于是，星星变的稀少了，月牙儿成了圆月。王母娘娘知道了，非常恼火，打翻了花瓶，花瓶倾倒，花朵散落，花瓶又逐渐恢复到原来的形状。这样的事每月都在发生。
我爱这美丽的夜空！
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